จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
จิตวิทยาสังคมและองค์การ - หน้า 3
หนึ่งในนักวิชาการที่มีอิทธิพลมากที่สุดขององค์กรและตัวแทนที่ชัดเจนที่สุดของแนวทางมนุษยนิยมเพื่อความเป็นผู้นำคือ เกรเกอร์, ผู้เสนอทฤษฎีของเขาในหนังสือ The Human Side of Enterprise (1960) ในทฤษฎีของเขาเขาแบ่งประเภทผู้นำตาม 2 รูปแบบพื้นฐานของความเป็นผู้นำ: สไตล์เผด็จการที่เรียกว่า "ทฤษฎี X", ซึ่งความสำคัญจะขึ้นอยู่กับเป้าหมายขององค์กรรูปแบบที่คุ้มค่ามากขึ้น "ทฤษฎี Y", โดยจะเน้นไปที่เป้าหมายของแต่ละบุคคล. คุณอาจสนใจ:...
เมอเรย์ (1938) เป็นหนึ่งในผู้เขียนขั้นพื้นฐานในการพัฒนาทฤษฎีแรงจูงใจจากการศึกษาความต้องการของอาสาสมัคร จำเป็นต้อง มันเป็นสิ่งก่อสร้างทางจิตใจที่แสดงถึงพลังซึ่งจัดการการรับรู้การรับรู้สติปัญญาการพิชิตและการกระทำเพื่อให้สถานการณ์ที่น่าพึงพอใจมีการปรับเปลี่ยนไปตามทิศทางที่แน่นอน ความแตกต่างระหว่างความต้องการของ viscerogenic ที่เชื่อมโยงกับข้อเท็จจริงทางออร์แกนิกและ psychogenic ที่มาจากสิ่งก่อนหน้านี้ มีความต้องการเฉพาะจำนวนมากที่ผลักดันพฤติกรรมของมนุษย์. คุณอาจสนใจ: การต่อต้านการชักชวน - ทฤษฎีการฉีดวัคซีน ทฤษฎีความต้องการของ Murray และ McClelland ความต้องการเฉพาะที่ผลักดันพฤติกรรมของมนุษย์คือ:ต้องย่อยสลายการหลีกเลี่ยงความอับอายจำเป็นต้องประสบความสำเร็จหลีกเลี่ยงอันตรายจำเป็นสำหรับความสำเร็จหลีกเลี่ยงความเสียหายก้าวร้าวเอกราชการหดตัวการป้องกันความแตกต่างการปกครองการป้องกันคำสั่งเกมปฏิเสธเพศการรวบรวมความเข้าใจความต้องการเหล่านี้จำนวนมากได้ถูกนำมาพิจารณาในคู่มือจิตวิทยาการทำงานในฐานะแรงจูงใจที่เป็นไปได้ของพฤติกรรมของมนุษย์...
สงครามยกขึ้น ความต้องการ จิตวิทยาสังคมโดยขอให้เขาศึกษาปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความพยายามในการทำสงคราม ในยุค 40 และ 50 มีการขยายงานวิจัยในด้านสำคัญ ๆ อย่างมาก ตั้งแต่สงครามโลกครั้งที่ 2 จนถึงช่วงวิกฤตจิตวิทยาสังคม. ในช่วงสงครามที่ยิ่งใหญ่ที่สุด ส่วนหนึ่งของการสืบสวนเป็นเชิงประจักษ์ แต่ไม่ใช่การทดลอง ความคิดของ “กลุ่มอ้างอิง” แนะนำโดย Hyman...
องค์กรเลือกคนตามความคุ้มค่า เล่นกิจกรรมต่าง ๆ และบทบาทที่จะช่วยให้บรรลุเป้าหมาย ฝึกอบรมคนเหล่านี้เพื่อเพิ่มและพัฒนาทักษะทักษะและความสามารถเพื่อให้พวกเขามีประสิทธิภาพมากขึ้นและพยายามกระตุ้นพวกเขาผ่านขั้นตอนต่าง ๆ เพื่อให้พวกเขาอยู่ในองค์กรและพัฒนาความพยายามและพลังงานในระดับที่เพียงพอในการปฏิบัติงาน เพียงพอในปริมาณและคุณภาพ พยายาม ให้ โอกาส ของการส่งเสริมให้สมาชิกที่ช่วยให้พวกเขาพัฒนา "อาชีพ" ของพวกเขาภายในองค์กรเอง บุคคลตกลงที่จะมีส่วนร่วมในองค์กรเลือกและมีส่วนร่วมในการบรรลุวัตถุประสงค์ในระดับที่รายได้หรือความคงทนให้กับพวกเขาด้วยวิธีการที่จะครอบคลุมส่วนบุคคล. คุณอาจสนใจ: คำจำกัดความของความเครียดในการทำงานตามที่ผู้เขียน คุณธรรมแรงงาน การพัฒนาทักษะ และความสามารถที่บุคคลต้องมีส่วนร่วมในกิจกรรมขององค์กรทำให้เขาสามารถทำงานและบทบาทของเขาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นเขาจะทำเช่นนั้นตราบเท่าที่เขามีแรงจูงใจที่จะทำเช่นนั้น...
องค์กร มันถูกสร้างขึ้นจากคนที่พยายามบรรลุเป้าหมายร่วมกันอย่างชัดเจนและเพื่อให้พวกเขามีส่วนร่วมในความพยายามทักษะพลังงานและปฏิบัติหน้าที่ต่าง ๆ ขึ้นอยู่กับโครงสร้างขององค์กรและกระบวนการที่เป็นทางการและไม่เป็นทางการที่เกิดขึ้น ในเฟรมเวิร์กนี้จะมีฟังก์ชั่นการเป็นผู้นำซึ่งบางครั้งก็เป็นที่ยอมรับอย่างเป็นทางการในเวลาอื่น ๆ ผู้นำก็จะปรากฏอย่างไม่เป็นทางการโดยไม่จำเป็นต้องมีการกำหนดจากองค์กร ภาวะผู้นำทั้งสองประเภทนั้นมีอยู่และถูกรวมเข้าด้วยกันภายในองค์กรด้วยวิธีที่ต่างกัน. คุณอาจสนใจ: กลุ่มและความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม - จิตวิทยาสังคม การจัดการเครือข่าย Blake และ Mouton (2507) นำเสนอทฤษฎีการจัดการที่มีประสิทธิภาพตารางการจัดการซึ่งมีลักษณะสากลหลายประการขององค์กรที่จัดตั้งขึ้น: มีวัตถุประสงค์หรือวัตถุประสงค์ ทุกองค์กรมีจุดประสงค์หรือจุดประสงค์บางอย่างผู้คนองค์กรทางสังคมทั้งหมดมีสมาชิกที่เกี่ยวข้องในการบรรลุเป้าหมายขององค์กรลำดับชั้นทุกองค์กรมีผู้นำและผู้กำกับ.พวกเขายังอธิบายถึงวัตถุประสงค์ทั่วไปของการจัดการหรือการบริหาร...
อิทธิพลของสังคม มันเกิดขึ้นเมื่ออารมณ์ความคิดเห็นหรือพฤติกรรมของบุคคลนั้นได้รับผลกระทบจากผู้อื่น อิทธิพลทางสังคมมีหลายรูปแบบและสามารถเห็นได้ในความสอดคล้องการขัดเกลาทางสังคมความกดดันจากเพื่อนการเชื่อฟังความเป็นผู้นำการโน้มน้าวใจการขายและ การตลาด. ในปี 1958 นักจิตวิทยาฮาร์วาร์ดเฮอร์เบิร์ตเคลแมนระบุอิทธิพลทางสังคมสามประเภท. คุณอาจสนใจ: ความมุ่งมั่นและความต่อเนื่องเป็นเทคนิคของอิทธิพลทางสังคม อิทธิพลของสังคม เมื่อต้องเผชิญกับข้อความที่โน้มน้าวใจผู้รับสามารถ:ประมวลผลข้อความอย่างมีเหตุผล.คลี่คลายโดยฮิวริสติก.สำหรับผู้เขียนบางคนเช่น Allport อิทธิพลของสังคม มันเป็นเป้าหมายสำคัญของการศึกษาจิตวิทยาสังคม Allport กำหนดการศึกษาเกี่ยวกับอิทธิพลของสังคม: พยายามที่จะเข้าใจและอธิบายว่าความคิดความรู้สึกและพฤติกรรมของบุคคลนั้นได้รับอิทธิพลมาจากการปรากฏตัวที่แท้จริงจินตนาการหรือโดยนัยของผู้อื่น ผู้คนเข้ามาแทรกแซงบางครั้งในฐานะตัวแทนที่มีอิทธิพลและบางครั้งก็เป็นเป้าหมายที่ได้รับอิทธิพลจากมนุษย์คนอื่น ๆ อิทธิพลนั้นไม่ได้ตั้งใจหรือชัดเจนเสมอไป.อิทธิพลทางสังคมหรือความตั้งใจโดยเจตนาผ่านกระบวนการของอิทธิพลและโน้มน้าวใจความรู้สึกความเชื่อทัศนคติความตั้งใจและพฤติกรรมของเรา...
การสื่อสารเป็นการแลกเปลี่ยนข้อมูลและการส่งข้อมูล ของความหมายและเป็นสาระสำคัญที่แท้จริงของระบบสังคมหรือองค์กร.การพิจารณาขององค์กรในฐานะระบบเปิดจะนำไปสู่การมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมซึ่งประกอบด้วยสสารเรื่องพลังงานและข้อมูล ในการแลกเปลี่ยนข้อมูลนี้เกิดขึ้นทั้งในความสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมและภายในองค์กรเอง การสื่อสาร เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำงานภายในขององค์กรเนื่องจากโครงสร้างและขอบเขตขององค์กรเกือบทั้งหมดถูกกำหนดโดย เทคนิค ของการสื่อสาร. คุณอาจสนใจ: องค์กรเป็นดัชนีทางสังคมและระบบเปิด แนวคิดธรรมชาติและองค์ประกอบ เครือข่ายการสื่อสารในองค์กร การศึกษาในห้องปฏิบัติการเกี่ยวกับเครือข่ายการสื่อสาร แนวคิดธรรมชาติและองค์ประกอบ หน้าที่แรกของผู้บริหารคือการพัฒนาและบำรุงรักษาระบบการสื่อสารภายในองค์กร สำหรับ Simon ไม่มีองค์กรใดที่ไม่มีการสื่อสารเพราะจะไม่มีความเป็นไปได้ของกลุ่มที่มีอิทธิพลต่อบุคคล ต้องขอบคุณการสื่อสารบุคคลที่เกี่ยวข้องและประสานงานซึ่งกันและกันก่อตัวองค์กร การสื่อสารเป็นองค์ประกอบที่สำคัญขององค์กร แต่ไม่ใช่แนวคิดที่ง่ายในการนิยาม...
แนวคิดของการติดต่อกัน "ถูกสร้างขึ้นเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในคำพูด ... การทำงานร่วมกันหมายถึงชุดของทรัพยากรที่อนุญาตให้เชื่อมโยงประโยคกับผู้ที่ได้รับการนำเสนอมาก่อนในข้อความ" Halliday และ Hasan (1976) . ทรัพยากรเหล่านี้ ได้แก่ เครื่องหมายสัณฐานวิทยาเฉพาะทาง (เช่นกลไกการประสานงานการอยู่ใต้บังคับบัญชาทางไวยากรณ์ความสอดคล้อง ฯลฯ ) แต่ยังมีกลไกเช่นจุดไข่ปลาการอ้างอิงและการทำซ้ำคำศัพท์. คุณอาจสนใจ: กลุ่มและความสัมพันธ์ระหว่างกลุ่ม - จิตวิทยาสังคม...
วิทยาศาสตร์เป็นสาขาวิชาที่มีขนาดใหญ่มากซึ่งคำตอบของคำถามมากมายได้รับการเผยแพร่ในวันนี้เราคิดว่าเป็นเรื่องง่าย แต่สำหรับนักวิทยาศาสตร์มันเป็นทั้งเว็บแห่งความหวาดกลัวทางปัญญาสิ่งที่น่าสนใจคือสิ่งที่เราคิดว่าไม่ใช่วิทยาศาสตร์ จำเป็นต้องมีห้องแล็บสีขาวกับผู้ชายในเสื้อคลุมถุงมือและแว่นตาที่ทำกับนักเคมี นอกจากนี้ยังมีวิธีการอื่น ๆ ในการทำวิทยาศาสตร์ที่ถูกต้องเท่าเทียมกันหากไม่ใช่สำหรับพวกเขาโลกที่เรารู้จักในทุกวันนี้คงเป็นไปไม่ได้ เชิงประจักษ์และการทดลองทางจิตวิทยาสังคม, เริ่มมีความคืบหน้าในปี ค.ศ. 1920 และ 1930 มีสองสิ่งที่สำคัญในอนาคตคือ: มุมมองความรู้ความเข้าใจ การทดลองในห้องปฏิบัติการ. คุณอาจสนใจ: ปฏิสัมพันธ์ในจิตวิทยาสังคม มุมมองความรู้ความเข้าใจและอิทธิพลของ Gestalt คนพัฒนาโครงสร้างทางจิตวิทยาของความรู้...
