การทำงานร่วมกันในด้านจิตวิทยา

แนวคิดของการติดต่อกัน "ถูกสร้างขึ้นเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นในคำพูด ... การทำงานร่วมกันหมายถึงชุดของทรัพยากรที่อนุญาตให้เชื่อมโยงประโยคกับผู้ที่ได้รับการนำเสนอมาก่อนในข้อความ" Halliday และ Hasan (1976) . ทรัพยากรเหล่านี้ ได้แก่ เครื่องหมายสัณฐานวิทยาเฉพาะทาง (เช่นกลไกการประสานงานการอยู่ใต้บังคับบัญชาทางไวยากรณ์ความสอดคล้อง ฯลฯ ) แต่ยังมีกลไกเช่นจุดไข่ปลาการอ้างอิงและการทำซ้ำคำศัพท์.

การติดต่อกันคืออะไร

อ้างอิงจาก Halliday and Hasan (1976); การทำงานร่วมกันของตำราเป็นปรากฏการณ์หรือทรัพย์สิน ของระบบภาษาศาสตร์และสามารถเข้าใจได้จากระบบภาษาศาสตร์เป็นเครื่องมือในการแสดงออกของความคิด อย่างไรก็ตามผู้เขียนหลายคนได้ตั้งคำถามเกี่ยวกับประโยชน์ของการตีความที่มุ่งเน้นไปที่ข้อความของตัวเองเช่นเดียวกับ Halliday และ Hasan ดังกล่าวข้างต้น.

ความเป็นข้อความพวกเขาสังเกต Lanín et al., 1981; บราวน์และเทศกาลคริสต์มาส 2526; Schneuwly, 1985; Chaíka, 1990), ไม่ได้เป็นคุณสมบัติที่สามารถตีความได้โดยการอ้างอิงถึงการดำรงอยู่ของความสัมพันธ์ทางไวยากรณ์หรือความหมายภายในข้อความ ไม่ได้อยู่ภายใต้การสันนิษฐานว่าบางหน่วยของวาทกรรม (เช่น anaphoras) สามารถเข้าใจได้ภายในกรอบความสัมพันธ์ดังกล่าว.

ข้อความต้องมีการอ้างอิงถึงเงื่อนไข semantics หรือ pragmatics และแนวความคิดที่ทำให้ส่วนต่าง ๆ ของวาทกรรมเกี่ยวข้องกันซึ่งกันและกันภายใต้กรอบบริบทการสื่อสารที่ตั้งใจและร่วมมือ มันต้องการในระยะสั้นการใช้เครื่องบินคำอธิบายที่เป็นนามธรรมและน้อยกว่าภาษากว่าการทำงานร่วมกัน ในการพูดว่า 'เครื่องบินในแง่ทั่วไปมันถูกระบุทางเทคนิคด้วยระนาบการเชื่อมโยงที่เรียกว่า.

ตัวอย่างของการทำงานร่วมกันที่เป็นข้อความ

อ้างอิง:

1. เกี่ยวกับชาติ: เราพบกับอันโตนิโอและทานอาหารเย็นกับเขา
2. สาธิต: เราไปงานเลี้ยงและ ... เอ่อนั่นมันบ้า.
3. เปรียบเทียบ: ฉันถูกทาบทามโดยสามประเภทแปลก ๆ คนที่ต่ำกว่าถามฉันว่าฉันมีไฟไหม

จุดไข่ปลา:

1. Nominal: มันมีพลังงานเยอะ แน่นอนว่าเขามีมากกว่าฉัน
2. ทางวาจา: ฉันต้องการอยู่ที่นี่ตลอดชีวิต * หยุดทำงาน * หยุดสนับสนุนเจ้านาย.
3. ข้อ: ¿คุณรู้จักบอสตันไหม ฉันไม่ได้ แต่น้องสาวของฉันถ้า *

ร่วม:

• สารเติมแต่ง: ฉันอ่านหนังสือเมื่อสัปดาห์ที่แล้วและฉันชอบมันมาก
• ฝ่ายตรงข้าม: พวกเขาต้องการไปที่บาร์เซโลนา แต่เครื่องบินไม่สามารถลงจอดได้
• สาเหตุ: เขาไม่มาเพราะเขาชอบไปโรงหนัง
• ชั่วคราว: ฉันอยู่กับมาเรียสักพักจากนั้นฉันไปที่ Rastro

คำศัพท์:

1. รากเดียวกัน: พี่ชายของฉันต้องเป็นอิสระ มันขึ้นอยู่กับพ่อของฉันเป็นอย่างมาก,
2. คำพ้องความหมาย: เขาโกหกเสมอเขาเชื่อว่าเราไม่ทราบว่าเขากำลังโกงเรา
3. ยอดเยี่ยม: ฉันรักปลาสด วันก่อนฉันกินแซลมอนพิเศษ
4. รายการที่สร้าง: แสงก็หายไป โคมไฟในห้องของฉันสปัตเตอร์สักครู่แล้วทุกอย่างก็มืด

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ การทำงานร่วมกันในด้านจิตวิทยา, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาสังคมและองค์กรของเรา.