จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
จิตวิทยาการศึกษาและพัฒนาการ - หน้า 15
เมื่อเราคิดถึงความหมายของคำว่า การศึกษา, มันอาจเป็นไปได้มากที่เราเชื่อมโยงคำนี้กับวิธีการที่ผู้คนสร้างบรรทัดฐานและการประชุมที่ยึดถือสังคมร่วมกันเทคนิคการทำงานและความรู้เกี่ยวกับสิ่งที่โลกเป็นเหมือนกัน.อย่างไรก็ตาม, มีประเภทของการศึกษาที่ไปไกลกว่าการเรียนรู้ด้านเทคนิคนี้: การศึกษาในค่านิยม.บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาการศึกษา: นิยามแนวคิดและทฤษฎี"การให้ความรู้เกี่ยวกับค่านิยมคืออะไร??แนวคิดของการศึกษาในค่ากว้างมาก แต่โดยทั่วไปแล้วมันหมายถึง ชุดของกลยุทธ์และพลวัตของความสัมพันธ์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อฝึกอบรมในหน้าที่พลเมืองและรูปแบบการอยู่ร่วมกัน บนพื้นฐานของความเคารพเอาใจใส่และความเท่าเทียมกัน.ซึ่งหมายความว่านอกเหนือไปจากการสอนวิชาที่เกี่ยวข้องกับการทำงานของธรรมชาติและสังคม หากวิชาแรกเหล่านี้พูดคุยกับเราเกี่ยวกับ "อะไร" และเกี่ยวกับ "อย่างไร" การศึกษาในค่านิยมพูดกับเราเกี่ยวกับ "ทำไม".เป็นการศึกษาในค่านิยม เกี่ยวข้องกับระดับจริยธรรม และค่าที่ให้บริการเพื่อจัดลำดับความสำคัญ, นอกจากนี้ยังมีอิทธิพลต่อวิธีที่ผู้คนตั้งเป้าหมายเพื่อให้บรรลุผ่านความรู้ที่พวกเขาเรียนรู้ในวิชาอื่น ๆ.หัวข้อที่ครอบคลุมจากการศึกษาในค่านิยมรูปแบบของการศึกษานี้มีหลายด้านที่นักเรียน...
ความพิการทางปัญญาและการพัฒนา (DIyD) เป็นสภาพความพิการส่วนบุคคลที่พบบ่อยที่สุดในประชากรและในหมู่นักเรียน.แนวคิดความพิการทางปัญญาการแสดงออก "ความพิการทางปัญญาและการพัฒนา" ถูกนำมาใช้ในเดือนมิถุนายน 2549 หลังจากได้รับการโหวตจากสมาชิกของ สมาคมอเมริกันเกี่ยวกับความพิการทางปัญญาและการพัฒนา (IYDD) ก่อนหน้านี้มันถูกเรียกว่า สมาคมอเมริกันเรื่องปัญญาอ่อน (AAMR).อย่างน้อยสามนิกายของกลุ่มนี้เป็นที่รู้จักกัน: "ขาดจิต", "ปัญญาอ่อน" และ "ความพิการทางปัญญาและการพัฒนา".AIDD มีการปรับเปลี่ยนนิกายคำจำกัดความการวินิจฉัยและการจำแนกประเภทอันเป็นผลมาจากความก้าวหน้าในสาขาวิชาต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องในหัวข้อนี้: ยาจิตวิทยาและการศึกษา.คำที่หลีกเลี่ยงการตีตราแนวคิดก่อนหน้านี้ถูกเปลี่ยนแปลงโดยสิ่งใหม่นี้...
มักจะ ระบบการศึกษาถูกวิพากษ์วิจารณ์ว่าใช้วิธีการที่ยึดตามความแข็งแกร่ง และในการท่องจำเนื้อหา มีเพียงไม่กี่ประเทศเท่านั้นเช่นฟินแลนด์ซึ่งเป็นรุ่นที่ถูกตั้งคำถามและในปัจจุบันชั้นเรียนที่แออัดยังคงเป็นเรื่องปกติและเป็นไปไม่ได้ที่จะเสนอการรักษาแบบปรับตัวให้กับเด็กผู้ชาย.แต่ จิตใจของเด็กมีศักยภาพมากเกินไป ราวกับว่าจะพยายามที่จะช่องทางมันไปตามเส้นทางของการศึกษาบนพื้นฐานของการทดสอบมาตรฐานและบทเรียนที่อาจารย์พูดและนักเรียนยังคงเงียบ มันไม่สมเหตุสมผลเลยว่าในช่วงชีวิตที่เรามีความยืดหยุ่นทางจิตใจมากขึ้นเราพยายาม จำกัด ตัวเองเมื่อพัฒนาความสามารถเหล่านั้นซึ่งเราต้องการเป็นแนวทางในการประกอบอาชีพของเรา.บางทีคุณอาจจะสนใจ: "The KiVa method ความคิดที่กำลังสิ้นสุดการกลั่นแกล้ง"สมองของทารกถ้าเราดูที่สมองของเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงเพื่อเข้าโรงเรียนเราจะเห็นว่า จำนวนเซลล์ของมันไม่ต่ำกว่าสมองผู้ใหญ่. แล้วจะเป็นไปได้อย่างไรที่พวกเขาเชี่ยวชาญทักษะทางจิตวิทยาเล็กน้อยบางอย่างซึ่งเป็นเรื่องปกติหลังจากอายุของคนส่วนใหญ่ คำตอบสำหรับสิ่งนี้เกี่ยวข้องกับปรากฏการณ์เดียวกันที่ทำให้เด็กเรียนรู้ความสามารถบางอย่างได้อย่างรวดเร็ว: ระบบประสาท.ลักษณะนี้เป็นวิธีที่สมองของมนุษย์ (และระบบประสาททั้งหมดโดยทั่วไป) ปรับให้เข้ากับประสบการณ์ที่มีอยู่. ในช่วงสองทศวรรษแรกของชีวิตวิวัฒนาการของความสามารถในการคิดที่เราได้รับการอธิบายเพราะในช่วงเวลานี้เซลล์ประสาทเริ่มเชื่อมโยงกันอย่างหนาแน่นระหว่างพวกเขาตามสิ่งที่เรากำลังประสบอยู่.หากเราไม่ได้เกิดมารู้วิธีการพูดมันไม่ได้เป็นเพราะเราขาดเซลล์ประสาท...
เราอาศัยอยู่ในโลกที่มีระบบคอมพิวเตอร์สูงและถึงแม้ว่าพวกเราที่เกิดในปี 1990 หรือก่อนหน้านี้เคยมีชีวิตอยู่ในช่วงเวลาที่เทคโนโลยีเหล่านี้ยังไม่แพร่หลาย แต่เด็ก ๆ ในปัจจุบันก็เข้ามาในโลกด้วยแขนของพวกเขา. เหล่านี้เป็นชนพื้นเมืองดิจิทัลที่มาตั้งแต่วัยเด็กแรกเกิดสามารถเข้าถึงความเป็นไปได้จำนวนมากที่เกิดจากการใช้เทคโนโลยีใหม่ ๆ (สิ่งที่อยู่ในมือข้างหนึ่งมีผลในเชิงบวก แต่ในเวลาเดียวกันก็ไม่ได้ผลดีและเป็นอันตรายเช่นกัน). แต่ความจริงก็คือแม้ว่าการใช้คอมพิวเตอร์จะแพร่หลายอย่างมากแม้ผู้ที่เกิดในวันนี้ต้องการใครสักคนที่จะสอนพวกเขาถึงวิธีการใช้อย่างรับผิดชอบ: เรา นั่นคือเหตุผลที่ตลอดบทความนี้ มาพูดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ของเด็กกัน, และเทคนิคหรือเคล็ดลับต่าง ๆ ที่จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีใช้คอมพิวเตอร์. บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาการศึกษา: นิยามแนวคิดและทฤษฎี"...
หนึ่งในภารกิจที่สำคัญที่สุดคือการให้ความรู้แก่เด็ก ๆ ในหัวข้อที่ไม่ง่ายที่จะพูดคุยเรื่องเพศ. สิ่งสำคัญคือเราต้องให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์และเป็นรูปธรรมแก่ลูกหลานของเรา (บางครั้งเราทำบาปเพื่อพูดคุยโดยใช้แนวคิดเชิงนามธรรม) ซึ่งเป็นข้อมูลที่ในขณะเดียวกันก็ถ่ายทอดค่านิยมของเราที่ช่วยให้พวกเขามีชีวิตที่มีสุขภาพดีขึ้น ที่จริงแล้วช่วงเวลาในการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องเพศนั้นมีมากมายชีวิตประจำวันก็เต็มไปด้วยพวกเขา. บางทีคุณอาจสนใจ: "6 เหตุผลที่คุณควรพูดเรื่องเพศสัมพันธ์กับลูก"เป็นความคิดที่ดีหรือไม่ที่จะพูดคุยกับลูกของเราเกี่ยวกับเรื่องเพศ? สัปดาห์นี้ทีมจิตวิทยาเด็กของสถาบันให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและจิตวิทยา Mensalus พูดเกี่ยวกับความสำคัญของการพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องเพศกับลูก ๆ ของเราและแนะนำวัสดุการศึกษาที่น่าสนใจ. เราจะเริ่มพูดคุยกับลูกของเราเกี่ยวกับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศได้อย่างไร? ช่วงเวลาการศึกษาเกิดขึ้นทุกวัน ที่จริงแล้วสิ่งเหล่านี้เป็นสิ่งที่ช่วยในการสนทนาอย่างเป็นธรรมชาติ เป็นเรื่องปกติที่จะวางแผน "การสนทนา"...
ในช่วงไม่กี่ครั้งที่ผ่านมามีการตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาทักษะทางสังคมในช่วงปีแรกของชีวิตของมนุษย์. ทั่วไป, มันเป็นไปได้ที่จะแสดงให้เห็นว่าทักษะประเภทนี้มีเงื่อนไขในการทำงานในอนาคตทั้งทางสังคมและจิตวิทยาอย่างไร ของแต่ละบุคคล อาจกล่าวได้ว่าอิทธิพลนั้น จำกัด อยู่ในทุกส่วนที่สำคัญของบุคคลนั่นคืออาชีพนักวิชาการมนุษยสัมพันธ์และส่วนบุคคล.แนวคิดของทักษะทางสังคมCaballo ในปี 1986 กำหนดแนวคิดของ ทักษะทางสังคม ในขณะที่ ชุดของพฤติกรรมที่ดำเนินการโดยบุคคลในบริบทบุคคลซึ่งเขาแสดงความรู้สึกทัศนคติ, ความต้องการความคิดเห็นหรือสิทธิในทางที่เหมาะสมกับสถานการณ์การเคารพพฤติกรรมเหล่านั้นในผู้อื่นและที่มักจะแก้ไขปัญหาทันทีของสถานการณ์ในขณะที่ลดโอกาสของปัญหาในอนาคตที่ปรากฏ. พฤติกรรมที่เป็นรูปธรรมหลายรูปแบบมีความอ่อนไหวต่อการรวมอยู่ในหมวดหมู่ของทักษะทางสังคม การจำแนกอย่างง่ายจำแนกความแตกต่างสองส่วนหลัก: พฤติกรรมทางวาจาและอวัจนภาษา. แต่ละประเภทเหล่านี้ประกอบด้วยมิติที่แตกต่างและเป็นรูปธรรมมากขึ้นพฤติกรรมที่ไม่ใช้คำพูด: ท่าทาง, สำบัดสำนวน,...
การเขียนเป็นหนึ่งในความก้าวหน้าที่สำคัญที่สุดของมนุษยชาติตลอดเวลา มันไม่ไร้ประโยชน์ทำให้เราสามารถถ่ายทอดความรู้และข้อมูลที่แตกต่างกันไปตามกาลเวลาและพื้นที่ทำซ้ำความคิดของเราและทำให้พวกเขาเข้าถึงผู้อื่นได้อย่างแม่นยำ แต่ความสามารถในการอ่านและเขียนไม่ได้มาจากไหน. มันเป็นสิ่งที่เราต้องเรียนรู้ตลอดชีวิต ในแง่ของการเขียนมันต้องใช้นอกเหนือจากความสามารถในการเป็นสัญลักษณ์ ความสามารถในการแสดงชุดการเคลื่อนไหวที่แม่นยำ นั่นคือ graphomotor. บทความที่เกี่ยวข้อง: "การแทรกแซงใน Psychomotor: วินัยนี้คืออะไร?" Graphomotor คืออะไร? Grafomotricity นั้นเป็นชุดของการเคลื่อนไหวแบบแมนนวลที่จำเป็นและจำเป็นต้องมีเพื่อให้สามารถเขียนได้ การเคลื่อนไหวเหล่านี้จะรวมอยู่ในการพัฒนายนต์ที่ดีความสามารถในการระดมมือและนิ้วมือในลักษณะที่ประสานกัน ดังนั้นทักษะ graphomotor คือ...
ลูกชายวัยหกขวบของเขายืนยันว่าเขาต้องการเล่นฟุตบอลในห้องนั่งเล่นของเขาด้วยความเป็นไปได้ที่จะทำลายแจกันและหน้าต่าง; จากนั้นคุณยืนหยัดอย่างมั่นคงและเมื่อใบหน้าของคุณจริงจังเท่ากับที่กล้ามเนื้อใบหน้าของคุณอนุญาตคุณก็ขู่จะลงโทษเขา.ในวันถัดไปลูกเล็ก ๆ ของเขาจากนรกปฏิเสธที่จะทำการบ้านและ คุณขู่ว่าจะลงโทษเขาอีกครั้ง. ต่อมาดูเหมือนว่าเขาตั้งใจจะสร้างความรำคาญให้กับน้องสาวของเขาและคุณเป็นเรื่องแปลกใหม่ที่ขู่จะลงโทษเขา.แน่นอนว่ากรณีเหล่านี้ทั้งหมดเป็นเรื่องโกหก แต่เป็นวิธีการทางวินัยที่ผู้ปกครองหลายคนใช้ แต่, การลงโทษมีประสิทธิภาพจริงๆหรือ? คำตอบนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณตั้งใจจะทำกับลูก.บทความที่เกี่ยวข้อง: "การลงโทษในเชิงบวกและการลงโทษเชิงลบ: พวกเขาทำงานอย่างไร"มันลงโทษหรือเปล่า?หากสิ่งที่คุณกำลังมองหาคือการปฏิบัติตามคำสั่งทันที, ส่วนใหญ่กลยุทธ์จะประสบความสำเร็จ แต่ในกรณีนี้ลูกของคุณจะเข้าถึงสิ่งที่คุณขอจากความกลัวเพราะกลัวการลงโทษ ไม่ใช่เพราะเขานับถือเขาในฐานะพ่อแม่หรือเพราะเขาเชื่อว่าการดำเนินการในลักษณะนี้ถูกต้อง.คุณจะสอนลูกโดยปริยาย แก้ไขปัญหาโดยการข่มขู่หรือใช้อำนาจ. และวิธีที่ดีที่สุดในการทำให้คนทำสิ่งต่าง ๆ ก็คือการทำให้ความกลัวอยู่ใต้ผิวหนัง.บางทีคุณอาจสนใจ: "หนังสือจิตวิทยาการศึกษา...
ในทศวรรษที่ผ่านมามันได้รับการปฏิบัติ เพิ่มขึ้นอย่างเห็นได้ชัดในความชุกของการออกจากโรงเรียนก่อน ของประชากรสเปนเพิ่มขึ้นจาก 14% ในปี 2554 เป็น 20% ในปี 2558 จนถึงจุดที่ประเทศนี้ทำดัชนีสูงสุดตามสัดส่วนที่เหลือของสหภาพยุโรป (Eurostat, 2016). ปัญหาที่ตรวจพบมากที่สุดหมายถึงการเปลี่ยนแปลงในการอ่านหรือดิส (อัตราเฉลี่ย 10%) หรือในสมาธิสั้น (มีสัดส่วนที่แตกต่างกันระหว่าง 2 และ...
