จิตวิทยาการศึกษาและพัฒนาการ - หน้า 17

การสอนทักษะความเป็นผู้นำและการแก้ปัญหาสำหรับเด็กผู้หญิงในโรงเรียนประถมป้องกันการรุกราน

การศึกษาที่ดำเนินการในฟิลาเดลเฟีย (สหรัฐอเมริกา) แสดงให้เห็นว่านักการศึกษาโดยเฉพาะครูในโรงเรียนประถมศึกษาควรสอนทักษะการแก้ปัญหาของนักเรียนและควรให้โอกาสพวกเขาในการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำเพื่อป้องกันการรุกรานเชิงสัมพันธ์ในอนาคต. ความก้าวร้าวเชิงสัมพันธ์ รวมถึงการนินทาและการกีดกันทางสังคมเพื่อทำร้ายผู้อื่นและเป็นรูปแบบการรุกรานที่พบบ่อยที่สุดในหมู่เด็กผู้หญิง.การศึกษาทดสอบประสิทธิภาพของโปรแกรมป้องกันการรุกรานการศึกษาล่าสุดได้ดำเนินการโดยการป้องกันการใช้ความรุนแรง (VPI) ที่โรงพยาบาลเด็กแห่งฟิลาเดลเฟีย (CHOP) และระบุว่า การสอนทักษะความเป็นผู้นำและการให้โอกาสสำหรับเด็กผู้หญิงในการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำป้องกันการรุกรานเชิงสัมพันธ์ในหมู่เด็กผู้หญิง.การศึกษาได้รับการเผยแพร่ใน จิตวิทยาวารสารความรุนแรง, และตัวอย่างแบบสุ่มของเด็กผู้หญิงแอฟริกัน - อเมริกันตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่สามถึงห้า (เด็กอายุ 8-11 ปี) ถูกนำมาใช้เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของโปรแกรมในการป้องกันการรุกราน "เพื่อนถึงเพื่อน" (เพื่อนถึงเพื่อน,...

การเรียนการสอนและการศึกษาพิเศษต้องให้ความสนใจกับความหลากหลาย

ในขั้นต้น, โรงเรียนพิเศษได้รับการพิจารณา "กล่องของช่างตัดเสื้อ" ที่มีนักเรียนที่มีลักษณะหลากหลายมากที่ไม่สามารถเข้าเรียนในโรงเรียนธรรมดาได้ ดังนั้นการใช้คำว่า "โรงเรียนพิเศษ" ซึ่งมีความหมายแฝงเชื่อมโยงกับการจัดหมวดหมู่และนิ่งเฉยแนวความคิดกับการจำแนกประเภทและ / หรือวัตถุประสงค์ในการแยกการใช้แนวคิดของ "ความต้องการการศึกษาพิเศษ" (SEN). ปรากฏการณ์นี้เข้าใจสถานการณ์ของนักเรียนว่าเป็นกระบวนการเรียนรู้แบบไดนามิกและแบบโต้ตอบซึ่งโรงเรียนจะต้องปรับคำสอนให้เข้ากับลักษณะส่วนบุคคลของนักเรียน (ความสามารถข้อ จำกัด จังหวะการเรียนรู้ ฯลฯ ) ด้วยการเปลี่ยนแปลงนี้นักเรียนที่มีความต้องการการศึกษาพิเศษ ได้รับการต้อนรับเข้าสู่ห้องเรียนปกติและรวมเข้ากับส่วนที่เหลือของโรงเรียน เพื่อเสริมสร้างการพัฒนาส่วนบุคคลและทางปัญญาของพวกเขา....

การใช้ covisionado ก่อนผลกระทบของวิธีการในวัยเด็ก

เราอยู่ในท่ามกลางการปฏิวัติทางเทคโนโลยีและในท่ามกลางโลกาภิวัตน์การรวมกันของสองปรากฏการณ์ทางสังคมที่มีส่วนร่วมในวิธีที่สำคัญเพื่อความจริงที่ว่าไม่เคยมีข้อเสนอความบันเทิงทางวัฒนธรรมในวงกว้าง เช่นเคยความรู้สึกสบายเริ่มแรกของสื่อเหล่านี้ได้ให้วิธีการควบคุมโดยคำนึงถึง พลังอันยิ่งใหญ่ที่สื่อเหล่านี้สามารถออกกำลังกายในที่สาธารณะ, โดยเฉพาะในกลุ่มเด็ก ๆ. ดังนั้นตำนานลุคลัคกี้ลัคกี้ในตำนานจึงกลายเป็นหนามที่แข็งแรงปืนสไปเดอร์แมนจึงไม่ได้ยิงกระสุน แต่สตั้น (หรือบางอย่าง) และเต่านินจากลายเป็นเต่าที่กล้าหาญ การสนับสนุนยาสูบอาวุธหรือความรุนแรงในเนื้อหาที่มุ่งเป้าไปที่เด็ก สถานการณ์มีความซับซ้อนหากเราให้ความสนใจกับการ์ตูนจำนวนมากที่ถูกวิพากษ์วิจารณ์และตรวจสอบเพื่อส่งเสริมภาพลักษณ์ทางเชื้อชาติโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับดิสนีย์ที่ทรงพลัง. บทความที่เกี่ยวข้อง: "ทฤษฎีการเพาะปลูก: หน้าจอมีผลต่อเราอย่างไร" การทำให้ไวต่อเด็กโดยใช้สื่อ และมันก็เป็นความจริงที่ว่าการส่งเสริมแบบแผนจะเป็นอันตรายเหมือนกับยาเสพติด. การรับรู้ถึงสิ่งที่เราเห็นในสื่อ ความเคารพต่อเชื้อชาติหรือเพศกำลังเพิ่มขึ้น แต่ต้นแบบที่ละเอียดยิ่งขึ้นยังปรากฏให้เห็นบ่อยครั้ง ในเพื่อนมีมากกว่าหนึ่งฉากที่เสียงหัวเราะแบบกระป๋องถูกเปิดใช้งานด้วยการปรากฏตัวของการเต้นตัวละครที่มีน้ำหนักเกินและในทฤษฎีบิ๊กแบงมีมากกว่าสองครั้งที่ตัวละครเอกให้ความสนุกเพียงแค่ใช้คำศัพท์ทางวิทยาศาสตร์...

การรักษา dyslexia 4 เคล็ดลับสำหรับผู้ปกครอง

ดิสเล็กเซียรวมอยู่ในการจำแนกประเภทกว้าง ๆ ซึ่งมีปัญหาการเรียนรู้เฉพาะ (DEA) และเป็น อารมณ์เสียของการอ่านและการเขียน ซึ่งเป็นลักษณะโดย ความยากลำบากในการทำความเข้าใจข้อความที่เขียน, รวมทั้งแยกแยะหรือจดจำตัวอักษรหรือกลุ่มตัวอักษรท่ามกลางปัญหาอื่น ๆ คนที่เป็นโรคดิสดิลิกต้องทนทุกข์ทรมานจากความผิดปกตินี้แม้จะมีสติปัญญาเพียงพอโอกาสทางสังคมวัฒนธรรมที่ดีและการศึกษาที่ถูกต้อง. ดิสเล็กเซียเป็นปัจจัยที่มีผลต่อ โรงเรียนกลางคัน และมันเป็นหนึ่งในปัญหาการเรียนรู้ที่พบบ่อยที่สุด (คิดเป็น 80% ของการวินิจฉัยความผิดปกติของการเรียนรู้) โรคนี้โดยทั่วไปมีผลต่อการเรียนรู้การอ่าน แต่ยังเป็นลายลักษณ์อักษร เด็ก...

เวลาสมาธิสูงสุดของเด็กตามอายุของพวกเขา

ความสนใจคือความสามารถทางจิตขั้นพื้นฐาน เพื่อความอยู่รอดโดยให้เราเข้าร่วมการกระตุ้นสิ่งแวดล้อมต่างๆ มนุษย์สามารถแก้ไขสิ่งเร้าอย่างเป็นรูปธรรมในช่วงระยะเวลาที่นานขึ้นหรือน้อยลงเพื่อที่จะสามารถเก็บข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการกระตุ้นนี้ได้อย่างแม่นยำยิ่งขึ้นและดึงข้อมูลที่เป็นไปได้สูงสุดจากมัน.แต่ ช่วงเวลาที่เราสามารถอุทิศเพื่อใส่ใจบางสิ่งไม่เหมือนเดิมเสมอไป, มันขึ้นอยู่กับสถานะของการพัฒนาสมอง และมันก็คือคณาจารย์ทางจิตที่แตกต่างกันนั้นได้รับการพัฒนาและขยายออกไปตลอดการเติบโตตามที่เกิดขึ้นกับสมาธิ. ในบทความนี้เราจะเห็นในลักษณะโดยประมาณว่าเป็นอะไร เวลาสูงสุดของความเข้มข้นของเด็กตามอายุของพวกเขา, ในเด็กอายุไม่เกินแปดปี. บทความที่เกี่ยวข้อง: "6 ขั้นตอนของวัยเด็ก (การพัฒนาทางร่างกายและจิตใจ)"ความสนใจและความเข้มข้นดังที่เราได้กล่าวไปแล้วว่าเป็นความสามารถขั้นพื้นฐานและจำเป็นเนื่องจากเป็นไปได้ ศูนย์ทรัพยากรความรู้ความเข้าใจในการกระตุ้นภายนอก และเปิดใช้งานสิ่งมีชีวิตที่จะทำตามมัน มันเป็นความสามารถในการกำกับดูแลหรือเปลี่ยนการรับรู้ต่อสิ่งเร้าหนึ่งหรือกลุ่ม.มีหลายแง่มุมที่สามารถสำรวจได้เกี่ยวกับแนวคิดของการดูแลเนื่องจากมีหลากหลายแง่มุมและกระบวนการต่าง ๆ เช่น ความตื่นตัวและความสามารถในการกระตุ้นหรือการปฐมนิเทศต่อสิ่งเร้า. ในแง่มุมต่าง...

The Parental Alienation Syndrome (SAP) เป็นรูปแบบหนึ่งของการกระทำผิดต่อเด็ก

การแยกจากกันของการแต่งงานนั้นไม่ใช่เรื่องง่ายสำหรับผู้ที่ได้รับผลกระทบและดูเหมือนว่าปฏิกิริยาที่พวกเขาจะมีต่ออีกฝ่ายได้อย่างไม่น่าเชื่อ ความเกลียดชังที่พวกเขามีความรู้สึกต่อกันได้ดึงดูดความสนใจของนักจิตวิทยาหลายคนเพราะพฤติกรรมการดูถูกเหยียดหยามซึ่งมักมองไม่เห็นซึ่งสามารถมองเห็นได้ในสถานการณ์เช่นนี้ปกปิดความรักที่อาจรู้สึกในวันของพวกเขา expareja.แต่ ปัญหาจะแย่ลงเมื่อมีเด็กผ่าน. พวกเขาสามารถทนทุกข์ได้มากกว่าใครจากสถานการณ์ที่เจ็บปวดนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อผู้ปกครองใช้พวกเขาเพื่อทำร้ายคนอื่น สิ่งนี้เรียกได้ว่า Parental Alienation Syndrome.Parental Alienation Syndrome คืออะไร? Parental Alienation Syndrome (SAP) เป็นชุดของอาการที่เกิดจากการใช้กลยุทธ์ที่แตกต่างกันโดยผู้ปกครองซึ่งมีอิทธิพลต่อการคิดของเด็กที่มีเจตนาทำลายความสัมพันธ์กับผู้ปกครองอื่น ๆ.SAP สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อเด็กได้รับอิทธิพลจากผู้ปกครอง...

พลังของเกมทำไมจึงจำเป็นสำหรับเด็ก

เมื่อเร็ว ๆ นี้บทความในนิตยสารยอดนิยม "Muy Interesante" ได้พูดถึงความลับของของเล่นและเน้นถึงความสำคัญของการเล่นในกระบวนการโตเต็มที่ของแต่ละบุคคล.สัปดาห์นี้จากสถาบันให้ความช่วยเหลือด้านจิตวิทยาและจิตเวช Mensalus เราพูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญของการเล่นในการพัฒนาของเด็กและในความเป็นอยู่ที่ดีของผู้ใหญ่.ทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กที่จะเล่น?พลังของเกมคืออะไร?กิจกรรมที่สนุกสนานเพิ่มความแข็งแกร่งให้กับสองส่วนของมวลสีเทา (สสารที่เป็นส่วนหนึ่งของระบบประสาทส่วนกลาง): ซีรีเบลลัมซึ่งประสานการเคลื่อนไหวและพูหน้าผากซึ่งสัมพันธ์กับการตัดสินใจและการควบคุมแรงกระตุ้น ของเล่นมีบทบาทสำคัญในกระบวนการพัฒนาเหล่านี้เนื่องจากมันร่วมมือกันในการเรียนรู้ความสัมพันธ์ระหว่างสาเหตุและผลกระทบ ("ถ้าฉันผลักรถบรรทุกมันเคลื่อนที่") และในการคำนวณความน่าจะเป็นผ่านการทดลองและข้อผิดพลาด ("ถ้าฉันต้องการ รถบรรทุกมาถึงโต๊ะฉันต้องดันให้หนักขึ้น ").พลังของเกมไม่สามารถคำนวณได้ ในการเล่นคือการเรียนรู้โดยเริ่มจากจินตนาการค้นพบผ่านการมีปฏิสัมพันธ์และเหนือสิ่งอื่นใดคือความสนุก ด้วยเหตุนี้การเล่นเป็นองค์ประกอบสำคัญสำหรับการเจริญเติบโตของแต่ละบุคคลและการพัฒนาสติปัญญาของเขา.เด็ก ๆ เปลี่ยนวิธีการเล่นเป็นเวลาหลายปี...

สาเหตุของอาการและอาการแสดงของเด็กที่ไม่ปลอดภัย

เราดื่มด่ำในสภาพแวดล้อมของเรา จากสิ่งเล็ก ๆ เรามีปฏิสัมพันธ์กับเขาในการสร้าง การทำธุรกรรมซึ่งกันและกันอย่างต่อเนื่อง, ในลักษณะที่ความไม่ตรงกันน้อยที่สุดสามารถนำไปสู่ความปวดร้าวในการตอบสนองต่อมันเป็นกลไกของการปรับสมดุลหรือระดับ somatization ในรูปแบบของการชักนำให้เกิดความยากลำบากในการนอนหลับและผลทางจิตวิทยาอื่น ๆ.เด็กที่ไม่ปลอดภัยโดยเฉพาะอย่างยิ่งการป้องกันความไม่สมดุลเหล่านี้กับสภาพแวดล้อมเป็น เด็กอายุต่ำกว่าหกปี. จักรวาลทั้งหมดของคุณอยู่ในวงกลมภายในประเทศซึ่งดูดซับอิทธิพลภายนอกหลายประการด้วยเหตุนี้ ผู้เยาว์มีการสัมผัสกับแรงกดดันและลักษณะเฉพาะของสภาพแวดล้อมทางสังคมโดยทั่วไปและต่อเนื่องของนิวเคลียสของครอบครัวโดยเฉพาะอย่างยิ่ง. ภายใต้เงื่อนไขบางประการโรคเด็กที่ไม่ปลอดภัยอาจปรากฏขึ้น.สาเหตุของความไม่มั่นคงในวัยเด็กความไม่สมดุลอย่างรุนแรงของสภาพแวดล้อมของพวกเขาเช่นการตายของพ่อแม่ทำให้เกิดความวิตกกังวลความโศกเศร้าและอาจแย่ลงเมื่อต้องเผชิญกับความกดดันที่รุนแรง. การเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยที่ดูเหมือนอื่น ๆ เช่นการย้ายที่อยู่สัตว์เลี้ยงที่หายไป ฯลฯ อาจทำให้เกิดอาการเดียวกันได้ ในวัยเด็กนี้กิจวัตรรักษาความปลอดภัยจึงเป็นเหตุผลว่า, สถานการณ์ที่ทำลายความสมดุลนี้จะมีประสบการณ์ว่าเป็นอันตรายที่สร้างภาพแยกจากกันและความวิตกกังวล.กลยุทธ์บางประการเพื่อให้ความรู้แก่ลูกของคุณมีสุขภาพที่ดี:...

The KiVa method ความคิดที่กำลังสิ้นสุดการกลั่นแกล้ง

ในสเปน 70% ของเด็กนักเรียนอายุ 15 ปีตกเป็นเหยื่อหรือผู้ดำเนินการ (ในหลายกรณีทั้งสอง) จากการกลั่นแกล้งทั้งด้วยตนเองและผ่านเทคโนโลยีใหม่. ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นว่า การล่วงละเมิดประเภทนี้มีอยู่ในสังคมมนุษย์ทั้งหมด, และได้ขอให้โรงเรียนยอมรับปัญหาเพื่อศึกษาและดำเนินการตามมาตรการเพื่อป้องกันไม่ให้ปรากฏและทำให้หายไปในที่ที่มีอยู่.วิธี KiVa เป็นหนึ่งในข้อเสนอที่มีแนวโน้มมากที่สุดในเรื่องนี้.บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความรุนแรงทั้ง 11 ประเภท (และความก้าวร้าว)""ความรุนแรงทางเพศทั้ง 7 ประเภท (และลักษณะ)"ต้นกำเนิดของวิธี KiVaฟินแลนด์เป็นประเทศที่จัดสรรทรัพยากรที่ดีสำหรับการศึกษาเนื่องจากหลังถือเป็นปัญหาของรัฐที่เกี่ยวข้องมาก ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา...