The KiVa method ความคิดที่กำลังสิ้นสุดการกลั่นแกล้ง

ในสเปน 70% ของเด็กนักเรียนอายุ 15 ปีตกเป็นเหยื่อหรือผู้ดำเนินการ (ในหลายกรณีทั้งสอง) จากการกลั่นแกล้งทั้งด้วยตนเองและผ่านเทคโนโลยีใหม่. 

ผู้เชี่ยวชาญชี้ให้เห็นว่า การล่วงละเมิดประเภทนี้มีอยู่ในสังคมมนุษย์ทั้งหมด, และได้ขอให้โรงเรียนยอมรับปัญหาเพื่อศึกษาและดำเนินการตามมาตรการเพื่อป้องกันไม่ให้ปรากฏและทำให้หายไปในที่ที่มีอยู่.

วิธี KiVa เป็นหนึ่งในข้อเสนอที่มีแนวโน้มมากที่สุดในเรื่องนี้.

บทความที่เกี่ยวข้อง:

• "ความรุนแรงทั้ง 11 ประเภท (และความก้าวร้าว)"
• "ความรุนแรงทางเพศทั้ง 7 ประเภท (และลักษณะ)"

ต้นกำเนิดของวิธี KiVa

ฟินแลนด์เป็นประเทศที่จัดสรรทรัพยากรที่ดีสำหรับการศึกษาเนื่องจากหลังถือเป็นปัญหาของรัฐที่เกี่ยวข้องมาก ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ประเทศนอร์ดิกได้เสนอให้ยุติการคุกคามโรงเรียนและปรับปรุงระบบการศึกษาในด้านต่าง ๆ.

สิ่งหนึ่งที่สะท้อนให้เห็นถึงสิ่งนี้คือฟินแลนด์ประสบความสำเร็จในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาซึ่งเป็นที่แรกที่มีค่าในระดับอุดมศึกษา ดัชนีความสามารถในการแข่งขันระดับโลก (ICG) ต้องขอบคุณความสำคัญที่ให้กับการศึกษาในครั้งล่าสุด มาตรการการศึกษาทั้งหมดมีส่วนในการสร้างบุคลากรที่แข็งแกร่งพร้อมทักษะที่เหมาะสมในการปรับให้เข้ากับบริบททางเศรษฐกิจและสังคมที่เปลี่ยนแปลงไปซึ่งก่อให้เกิดการพัฒนาเทคโนโลยีระดับสูง.

ระบบการศึกษาของฟินแลนด์: เป็นหนึ่งในระบบที่ดีที่สุดในโลก

ปัจจุบันฟินแลนด์เป็นหนึ่งในประเทศที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีนวัตกรรมมากที่สุดของ U.E และโลกอันดับที่สองในการจัดอันดับ (สถานที่แรกจัดขึ้นโดยสวิตเซอร์แลนด์) ในขณะที่ OECD (องค์การเพื่อความร่วมมือทางเศรษฐกิจและการพัฒนาเนื้อหาเพิ่มเติม)รายงาน PISA, ประเทศนอร์ดิกได้ตำแหน่งแรกในด้านการศึกษา.

อย่างไรก็ตามระบบการศึกษาของฟินแลนด์นั้นไม่สมบูรณ์แบบ: ฟินแลนด์ก็ประสบกับการแพร่ระบาดของการรังแกโรงเรียนด้วย พวกเขาใช้เครื่องมืออะไรในการแก้ไขปัญหาการกลั่นแกล้งในฟินแลนด์? ได้ดีกับโปรแกรม KiVa.

โปรแกรม KiVa

คำว่า KiVa เกิดขึ้นจากการรวมกันของคำว่า "Kiusaamista Vastaan" (ในภาษาฟินแลนด์ต่อต้านการกลั่นแกล้ง). 

จากข้อเสนอนี้ฟินแลนด์กำลังจัดการเพื่อกำจัดการกลั่นแกล้ง. วิธีนี้ใช้ใน 90% ของโรงเรียนการศึกษาขั้นพื้นฐาน, และความสำเร็จนั้นเป็นเครื่องมือสำคัญในการประเมินและเลือกศูนย์กลางของระบบการศึกษาของฟินแลนด์ทั้งในการทำงานในกรณีของครูและเพื่อการศึกษาในกรณีของนักเรียน.

ขั้นตอนการทดลอง

โปรแกรม KiVa ถูกสร้างขึ้นตามข้อเสนอของรัฐบาลฟินแลนด์และชุมชนการศึกษา "โครงการเริ่มได้รับการแนะนำแบบสุ่มในโรงเรียนของประเทศฟินแลนด์" Christina Salmivalli ศาสตราจารย์ด้านจิตวิทยาอธิบายและเป็นหนึ่งในนักประดิษฐ์ของโครงการ.

หลายปีต่อมามีการศึกษา (หนึ่งในใหญ่ที่สุดในประเทศโดยวิธีการ) เพื่อดูว่าโปรแกรมพัฒนาและผลกระทบที่มีต่อนักเรียน ผลที่ได้คือ apotheosis: โปรแกรม KiVa ได้ลดการล่วงละเมิดทุกประเภทในสถาบันและโรงเรียน การข่มขู่กลั่นแกล้งเริ่มทำงาน อันที่จริงแล้ว, การรังแกหายไปในโรงเรียน 80%. ตัวเลขที่น่าตื่นเต้นที่กระตุ้นความสนใจของชุมชนการศึกษาระหว่างประเทศ.

ผลระยะยาวจากการกลั่นแกล้ง

หลังจากหนึ่งปีนักวิจัยได้ตระหนักว่าจำนวนเด็กและวัยรุ่นที่ได้รับความเดือดร้อนจากการถูกรังแกลดลง 41% แต่วิธีการนี้ไม่เพียง แต่แก้ปัญหาเท่านั้น แต่โปรแกรมยังช่วยเพิ่มความสะดวกสบายของนักเรียนและแรงจูงใจของสิ่งเหล่านี้เมื่อเรียนถ่ายภาพด้วยวิธีนี้ผลการเรียนที่ดี.

สถานทูตฟินแลนด์ในกรุงมาดริดระบุว่า 98 เปอร์เซ็นต์ของโรงเรียน 1,000 แห่งที่ร่วมมือในโครงการในปี 2009 เชื่อว่าชีวิตในโรงเรียนดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ ในช่วงปีแรกที่มีการใช้วิธี KiVa สิ่งที่ได้รับการยืนยันจากการศึกษาจำนวนมาก.

นี่คือความสำเร็จของโปรแกรมที่วิธี KiVa ได้รับ รางวัลการป้องกันอาชญากรรมยุโรป ในปี 2009 กลุ่มอื่น ๆ.

หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการทำความเข้าใจศักยภาพของโปรแกรม KiVa นี้เพื่อต่อต้านการกลั่นแกล้งคือผ่านตัวอย่าง ที่โรงเรียน Karamzin พวกเขาประสบปัญหาการรังแกอย่างรุนแรงดังนั้นโครงการ KiVa จึงเปิดตัวที่โรงเรียนระหว่างปี 2551: ในช่วงปีแรกของการดำเนินงานการรังแกโรงเรียนลดลง 60%.

วิธีการทำงานของ KiVa?

วิธีการที่ใช้ในโปรแกรม KiVa ไม่ได้มุ่งเน้นไปที่การเผชิญหน้าระหว่างเหยื่อและผู้ยกร่าง (หรือปฏิบัติต่อผู้เสียหายให้เป็นคนที่มีความเป็นตัวของตัวเองมากกว่าหรือพยายามเปลี่ยนพวกโรคจิตเพื่อพัฒนาความเห็นอกเห็นใจ) พยานนักเรียนที่หัวเราะในสถานการณ์เช่นนี้.

ในหลายกรณีผู้ชมเหล่านี้เชื่อว่าสิ่งที่เกิดขึ้นเป็นเรื่องปกติแม้จะสนุกแม้ว่าพวกเขาจะมีความเห็นที่แตกต่างกันก็ตาม. สิ่งที่ตั้งใจทำโดยวิธีการนี้คือมีอิทธิพลต่อผู้ชมเหล่านี้เพื่อไม่ให้มีส่วนร่วมทางอ้อมในการล่วงละเมิด. หากประสบความสำเร็จผู้ข่มขู่ที่ต้องการการยอมรับว่าจะกลั่นแกล้งต่อไปจะหยุดการกลั่นแกล้งเพราะไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ใด ๆ.

ในระยะสั้นโปรแกรมนี้มีพื้นฐานมาจากการพยายามทำให้ผู้ชมไม่หัวเราะขอบคุณคนหนุ่มสาวที่เป็นผู้รุกรานในการล่วงละเมิด เรียบง่าย แต่มีประสิทธิภาพ.

รายละเอียดของโปรแกรม

ในโปรแกรม KiVa นักเรียนจะได้รับการสอนในชั้นเรียนประมาณ 20, 7, 10 และ 13 ปี (อายุสำคัญในการพัฒนาของเด็ก) เพื่อระบุรูปแบบต่าง ๆ ของการรังแก ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะรับรู้จากเล็กมาก.

มีสิบพยางค์และการมอบหมายที่ทำตลอดหลักสูตรและการสอนค่านิยมทางศีลธรรมเช่นการเอาใจใส่และความเคารพต่อผู้อื่น มีการใช้ทรัพยากรมากมาย: การบรรยาย, วิดีโอเกม, คู่มือสำหรับครู, การเฝ้าระวังที่พักผ่อน, ภาพยนตร์สารคดี ... แม้แต่กล่องจดหมายเสมือนจริงเพื่อรายงานว่าพวกเขาเป็นพยานหรือตกเป็นเหยื่อของการรังแก.

ทีม KiVa

ในทุกโรงเรียนผู้อำนวยการเลือกทีม KiVa ซึ่งประกอบด้วยผู้ใหญ่สามคนที่ตรวจจับและสอบสวนกรณีการล่วงละเมิดในโรงเรียนR.

ก่อนอื่นพวกเขาพิจารณาว่าการล่วงละเมิดนั้นตรงต่อเวลาหรือต่อเนื่อง จากนั้นพวกเขาคุยกับเหยื่อเพื่อสร้างความมั่นใจให้เธอ หลังจากนั้นพวกเขาพูดคุยกับ stalkers เพื่อให้ความรู้สึกไวกับพวกเขาและพยานซึ่งเป็นรากฐานที่สำคัญของโปรแกรมด้วยวิธีนี้จึงเป็นไปได้ที่จะลดการข่มขู่.

ศักยภาพของวิธีการ

การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่นี้ในโรงเรียนฟินแลนด์หลายแห่งสามารถให้ความเห็นเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงเชิงคุณภาพในระดับสังคมว่าโปรแกรมประเภทนี้ไม่เพียง แต่ในโรงเรียนเท่านั้น แต่ในวัฒนธรรมชั้นต่าง ๆ ของผู้ใหญ่ที่ได้รับการศึกษาโดยวิธีการเหล่านี้.

ถ้าหากเราอยู่ในช่วงเริ่มแรกที่เราได้รับการศึกษาไม่สนับสนุนการกระทำความรุนแรงแบบนี้แล้วมันก็เป็นไปได้ที่ความคิดของผู้ใหญ่ก็เปลี่ยนไปในหลาย ๆ ทาง. เวลาเท่านั้นที่จะบอกได้ว่าการเปลี่ยนแปลงทางวัฒนธรรมแบบฉับพลันนี้จะเกิดขึ้นหรือไม่. ผลกระทบของโครงการ KiVa สามารถก้าวไปไกลกว่าการต่อสู้กับการรังแกพวกเขาสามารถเป็นเมล็ดพันธุ์สำหรับสังคมที่ยุติธรรมเป็นปึกแผ่นและแน่นแฟ้นยิ่งขึ้น.