จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
เทคนิคการศึกษาและการศึกษา - หน้า 2
ตามที่ Piechowski (1986) ความสามารถทางปัญญาสูง (ต่อไปนี้ ACI) เป็นปรากฏการณ์หลายมิติที่ครอบคลุมความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถเฉพาะเหตุการณ์สิ่งแวดล้อมที่เอื้ออำนวยและลักษณะบุคลิกภาพที่ไม่ซ้ำใคร การให้ความสำคัญกับการศึกษาแบบดั้งเดิมของวิชาเหล่านี้ได้มุ่งเน้นไปที่การระบุตัวตนของนักเรียนที่มีศักยภาพทางปัญญาสูงโดยวัดจากการทดสอบสติปัญญามาตรฐานและการทดสอบประสิทธิภาพ สิ่งนี้ส่งผลให้เกิดการเน้นทักษะทางปัญญาทักษะโดยทั่วไปและจินตนาการและความรู้สึกของนักเรียนเหล่านี้น้อยมาก (Piechowski, 1979) โดยทั่วไปวิธีการจินตนาการได้ทำในแง่ความรู้ความเข้าใจและไม่มีวิธีการที่จะรู้สึก.ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราจะเข้าสู่ ทฤษฎีการแตกสลายเชิงบวกและความจุสูง. คุณอาจสนใจ: เทคนิคการศึกษา: ปรับปรุงดัชนีความสามารถในการเรียนรู้ ความสามารถทางปัญญาสูงคืออะไร? แนวคิดหลักของทฤษฎีการแตกสลายเชิงบวก (TDP) ตาม...
การพูดคุยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อจดจำประสบการณ์บางอย่างและตั้งคำถามบางคำถามในสาขาที่น่าสนใจไม่ว่าจะเป็นที่รู้จักหรือสำรวจน้อยกว่าจิตวิทยาฟุตบอลและกีฬา.ในบทความของ PsychologyOnline เราจะนำเสนอการพูดคุยของ Lจิตวิทยาการกีฬาในโรงเรียนและฟุตบอลเยาวชน.ดังนั้นขอเริ่มการสนทนานี้และฉันไม่สงสัยเลยว่ามันจะเป็นที่น่าสนใจอย่างน้อยและไม่เพียง แต่ผู้ที่รู้สึกหลงใหลในกีฬาที่ยอดเยี่ยมนี้ (วันนี้กลายเป็นธุรกิจที่ยอดเยี่ยม) แต่ก็ยังเป็นคนรักและผู้ปฏิบัติงานด้านจิตวิทยา ทุกคนที่มีจุดอ่อนในเรื่องที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับความคิดของมนุษย์และกีฬา. คุณอาจสนใจ: ภาพสะท้อนเกี่ยวกับปรากฏการณ์ความไม่แยแสในดัชนีการตั้งค่าโรงเรียน ความสำคัญของฟุตบอลในสังคมของเรา ปัญหาทางด้านจิตใจของนักกีฬาในอนาคต การป้องกันสำหรับนักกีฬาในอนาคต การอภิปรายเกี่ยวกับโปรแกรมที่ครอบคลุม ความสำคัญของฟุตบอลในสังคมของเรา ฟุตบอลเป็นกีฬาที่สวยงามที่สุดเพียงคนเดียวที่สามารถรวมส่วนผสมต่างๆเช่น ศิลปะ, สุนทรียศาสตร์, ความเกลียดชัง, ความก้าวร้าว,...
สามปีแรกของชีวิตเด็กเป็นช่วงเวลาที่สำคัญในอนาคตของทุกคนเนื่องจากความสัมพันธ์พิเศษระหว่างพ่อแม่กับลูกนั้นเกิดขึ้นที่นั่น “ติดยาเสพติด”. ดนตรีสามารถช่วยกระชับความสัมพันธ์นี้และทำให้ความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพและการดำเนินงาน ในบทความ PsychologyOnline นี้เราพัฒนาความสัมพันธ์ระหว่าง ดนตรีและพัฒนาการทางสมองของเด็ก.ทั่วโลกเมื่อผู้ปกครองพูดคุยกับเด็ก ๆ พวกเขาปรับเสียงเพื่อทำให้พวกเขานุ่มนวลเป็นจังหวะและมีดนตรีมากขึ้น ดนตรีสามารถเป็นเครื่องมือสำหรับการพัฒนาที่สำคัญของเด็กที่ครอบคลุมความรู้ความเข้าใจสังคมอารมณ์อารมณ์ความรู้สึกยนต์ภาษาตลอดจนความสามารถในการอ่านและการเขียน. คุณอาจสนใจ: ข้อกังวลสำหรับเด็กมากเกินไป: ควรทำอย่างไร? ดัชนี ดนตรีและต้นกำเนิดของมัน สมอง เอฟเฟกต์ "Mozart" และเอฟเฟกต์ "Tomatis"...
นักปรัชญาที่ยิ่งใหญ่รวมถึงเพลโตได้กล่าวถึงการศึกษาว่าเป็นวิธีที่มีจุดประสงค์เพื่อให้ร่างกายและจิตใจมีความสมบูรณ์และความงามที่ทั้งสองมีความอ่อนไหว ดังนั้นจากมุมมองนี้เราสามารถนิยามการศึกษาเป็นผลรวมของกระบวนการโดยกลุ่มสังคมถ่ายทอดความสามารถและพลังของมันโดยการจัดระเบียบใหม่และสร้างอารมณ์ใหม่เพื่อปรับบุคคลให้เข้ากับงานที่จะดำเนินการในกระบวนการทางจิตวิทยา ตลอดชีวิตของเขา (ตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยชรา).ในบทความ PsychologyOnline เราพูดถึง ความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก: การศึกษาครอบครัวและโรงเรียน. คุณอาจสนใจ: เชาวน์อารมณ์และดัชนีคำแนะนำด้านอาชีพ อารมณ์พัฒนาในวัยเด็กอย่างไร ความฉลาดทางอารมณ์ในบริบทครอบครัว ความฉลาดทางอารมณ์ในโรงเรียน (เคล็ดลับ) อารมณ์พัฒนาในวัยเด็กอย่างไร ความฉลาดทางอารมณ์, เช่นเดียวกับพฤติกรรมทั้งหมดมันเป็น ส่งจากผู้ปกครองถึงเด็ก, โดยเฉพาะอย่างยิ่งจากโมเดลที่เด็กสร้างขึ้น หลังจากการศึกษาหลายครั้งได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเด็ก...
กิจกรรมการศึกษามักจะมีฟังก์ชั่นสองอย่าง: ในด้านหนึ่งมันเกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดความรู้การศึกษาในค่านิยมบรรทัดฐานและทัศนคติ ฯลฯ ในทางกลับกันเขาได้ทำหน้าที่ช่วยเหลือหรือคำแนะนำเฉพาะกับนักเรียนในลักษณะของการเรียนรู้ที่ดีขึ้นมีประสิทธิภาพมากขึ้นและให้ความสนใจเป็นรายบุคคลกับความต้องการด้านการศึกษาเฉพาะของนักเรียนแต่ละคน สนับสนุนเมื่อตัดสินใจเกี่ยวกับอนาคต.การปฐมนิเทศทางการศึกษานั้นมุ่งเน้นไปที่การสอนส่วนบุคคลและการบูรณาการเนื่องจากมันให้การศึกษาแก่ผู้คนที่มีลักษณะเฉพาะและเป็นรายบุคคล แต่บุคคลทั้งหมดยังได้รับการศึกษาด้วยเหตุนี้จึงต้องบูรณาการด้านการพัฒนาที่แตกต่างกันและสายการศึกษาที่เกี่ยวข้อง อ่านต่อเกี่ยวกับบทความนี้ การดำเนินการสอนในโรงเรียน ในจิตวิทยาออนไลน์. คุณอาจสนใจ: ความสำคัญของการใช้ภาษาที่ไม่ใช่คำพูดอย่างเพียงพอในดัชนีการศึกษาระดับจุลภาค การปฐมนิเทศและการให้คำปรึกษาเป็นปัจจัยคุณภาพในการศึกษา คำแนะนำด้านการศึกษาการสอนและแผนปฏิบัติการสอน แผนการดำเนินการสอน ความแตกต่างระหว่างติวเตอร์และนักจิตวิทยา วิชาของกระบวนการให้คำปรึกษา กิจกรรมของสำนักงานแนะแนวการศึกษา ข้อสรุป การปฐมนิเทศและการให้คำปรึกษาเป็นปัจจัยคุณภาพในการศึกษา ในแง่มุมที่แปลกใหม่และโดดเด่นที่สุดของระบบการศึกษาในปัจจุบันคือความต้องการและความสะดวกสบายของการปฐมนิเทศในฐานะองค์ประกอบที่สำคัญที่เอื้อต่อคุณภาพและการปรับปรุงการสอน...
เริ่มต้นด้วยการนำเสนอปัญหาที่นอกเหนือจากการเป็นปัจจุบันเป็นของเราเองและรบกวนมากกว่า: มากกว่า 40% ของคนหนุ่มสาวที่เข้าร่วมภาคเรียนแรกในมหาวิทยาลัยระบุว่า “พวกเขาเลือกการแข่งขันที่ไม่ดี”; ในจำนวนนี้ประมาณ 15% จะออกในปลายปีแรก.จากผู้เชี่ยวชาญระบุว่าปัจจัยที่เชื่อมโยงกับข้อเท็จจริงนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับกระบวนการที่ควรจะมีก่อนเริ่มต้นมหาวิทยาลัยและด้วยเหตุผลหลายประการมันไม่ได้ดำเนินการด้วยระบบที่จำเป็นรวมถึงความเชี่ยวชาญและเวลาที่คาดหวังสำหรับ ได้รับความสำเร็จโดยการลดความว่างเปล่าและความไม่พอใจส่วนตัวที่เกิดขึ้นในวิชาชีพ: แนะแนวอาชีพ ในบทความเกี่ยวกับจิตวิทยาออนไลน์เราจะค้นพบความสัมพันธ์ระหว่าง ความฉลาดทางอารมณ์และการแนะแนวอาชีพ. คุณอาจสนใจ: ความฉลาดทางอารมณ์ในเด็ก: การศึกษา, ครอบครัวและดัชนีโรงเรียน แนะแนวอาชีพคืออะไร เยาวชนสนใจอะไรเมื่อพวกเขาเลือกอาชีพ ความฉลาดทางอารมณ์พื้นฐานของความรู้ด้วยตนเอง Daniel...
ภาษาในมนุษย์เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่สำคัญที่สุดตลอดการพัฒนามันแบ่งออกเป็นวาจาและไม่พูด ในกระบวนการสื่อสารภาษาที่ไม่ใช้คำพูดมีความเกี่ยวข้อง 60% ดังนั้นการใช้งานที่ดีของมันโดยคู่สนทนาจะมีผลกระทบที่ดีในความสนใจของผู้รับ ความเกี่ยวข้องของการวิจัยทางภาษาที่ไม่ใช่คำพูดในการสอนด้วยไมโครทำให้สามารถยกระดับคุณภาพการสอนผ่านการส่งเสริมการปฏิบัติงานทางวิชาการและความสนใจ ในงานวิจัยนี้มีการประเมินวิธีการสอนในครูที่ยอดเยี่ยมสามคนซึ่งแสดงให้เห็นถึงความเกี่ยวข้องของภาษาอวัจนภาษาในการสอนของพวกเขาสะท้อนให้เห็นอย่างเท่าเทียมกันในนักเรียนของพวกเขาผู้ที่แสดงความสนใจและแรงจูงใจต่อศาสตราจารย์.ในบทความ PsychologyOnline นี้เราแสดงการศึกษาที่แสดงให้เห็นว่า ความสำคัญของการใช้ภาษาที่ไม่ใช่คำพูดอย่างเพียงพอในการสอนแบบไมโคร. คุณอาจสนใจ: ลูกชายของฉันไม่ต้องการเรียน: ฉันต้องทำอย่างไร ดัชนี ภาษาที่ไม่ใช่คำพูดในการสอน ระเบียบวิธี การอภิปรายผล การเปรียบเทียบผลลัพธ์เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ การสนทนา ภาษาที่ไม่ใช่คำพูดในการสอน ภาษาในมนุษย์เป็นหนึ่งในเครื่องมือที่สำคัญที่สุดตลอดการพัฒนา...
การไม่เชื่อฟังเป็นหนึ่งในทัศนคติที่สังเกตได้ในพฤติกรรมของเด็กที่มีปัญหาด้านพฤติกรรม. ความอดทนและความรัก พวกเขาเป็นสารอาหารที่จำเป็นที่หล่อเลี้ยงความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก ๆ ตั้งแต่ผู้ปกครองเสนอกระบวนการที่สอดคล้องกันอย่างต่อเนื่อง พวกเขาอยู่ข้างลูกตลอดเวลาผ่านคำพูดและการกระทำของพวกเขา.ไม่มีคู่มือการใช้งานเพื่อให้ความรู้เนื่องจากเด็กแต่ละคนมีความเป็นเอกลักษณ์เหมือนพ่อแม่ อย่างไรก็ตามเราสามารถเน้นกิจกรรมบางอย่างเพื่อให้ทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้เราแบ่งปัน กลยุทธ์สำหรับเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรม. คุณอาจสนใจ: ประเภทของดัชนีการเรียนรู้กลยุทธ์ เทคนิคการเสริมแรงเชิงบวกสำหรับเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรม กิจกรรมการทำงานที่มีพฤติกรรมก่อกวน ผล pigmalion ในเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรม กลยุทธ์ในการปรับปรุงพฤติกรรมในห้องเรียน: คำแนะนำแก่ผู้ปกครองและครู เทคนิคการเสริมแรงเชิงบวกสำหรับเด็กที่มีปัญหาพฤติกรรม มันเป็นมนุษย์มาก...
งานที่ทำในโรงเรียนโดย Rosenthal และ Jacobsen ในปี 1968 เขาแสดงให้เห็นว่าความคาดหวังของครูมีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของนักเรียน ความคาดหวังในเชิงบวกมีอิทธิพลต่อผลการดำเนินงานในเชิงบวกและความคาดหวังเชิงลบสนับสนุนประสิทธิภาพที่ไม่ดี ผู้เขียนเหล่านี้มีอิทธิพลในฐานะที่เป็นผล Pygmalion และยืนยันว่า: “เมื่อเราคาดหวังพฤติกรรมบางอย่างจากคนอื่นเรามีแนวโน้มที่จะทำในลักษณะที่พฤติกรรมที่คาดหวังมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น”.ดังนั้นในแง่ของการสอนครูที่บ่นเกี่ยวกับนักเรียนสร้างบรรยากาศแห่งความล้มเหลวในขณะที่ครูที่เห็นคุณค่าทักษะของนักเรียนของพวกเขาสร้างบรรยากาศแห่งความสำเร็จ ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราอธิบายให้คุณฟัง Pygmalion Effect คืออะไร. คุณอาจสนใจ: ลูกชายของฉันไม่ต้องการเรียน: ฉันต้องทำอย่างไร ดัชนี...
