หุ้น:
Pygmalion Effect คืออะไร
งานที่ทำในโรงเรียนโดย Rosenthal และ Jacobsen ในปี 1968 เขาแสดงให้เห็นว่าความคาดหวังของครูมีอิทธิพลต่อการปฏิบัติงานของนักเรียน ความคาดหวังในเชิงบวกมีอิทธิพลต่อผลการดำเนินงานในเชิงบวกและความคาดหวังเชิงลบสนับสนุนประสิทธิภาพที่ไม่ดี ผู้เขียนเหล่านี้มีอิทธิพลในฐานะที่เป็นผล Pygmalion และยืนยันว่า: “เมื่อเราคาดหวังพฤติกรรมบางอย่างจากคนอื่นเรามีแนวโน้มที่จะทำในลักษณะที่พฤติกรรมที่คาดหวังมีแนวโน้มที่จะเกิดขึ้น”.
ดังนั้นในแง่ของการสอนครูที่บ่นเกี่ยวกับนักเรียนสร้างบรรยากาศแห่งความล้มเหลวในขณะที่ครูที่เห็นคุณค่าทักษะของนักเรียนของพวกเขาสร้างบรรยากาศแห่งความสำเร็จ ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราอธิบายให้คุณฟัง Pygmalion Effect คืออะไร.
คุณอาจสนใจ: ลูกชายของฉันไม่ต้องการเรียน: ฉันต้องทำอย่างไร ดัชนี- Pygmalion effect การสอบสวนโดย Rosenthal และ Jacobson
- Pygmalion effect ทำงานอย่างไร
- คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับการสอน
- บางประเด็น
Pygmalion effect การสอบสวนโดย Rosenthal และ Jacobson
งานวิจัยต้นฉบับของโรเซนธาลและจาคอบสันมุ่งเน้นไปที่ ทดลองในโรงเรียนประถม ก่อนหน้านี้นักเรียนได้รับการทดสอบความฉลาดทางสติปัญญา ต่อจากนั้นโรเซนธาลและจาค็อบสันก็แจ้งให้ครูทราบถึงชื่อของนักเรียนโรงเรียนที่แสดงให้เห็นถึง 20% “ศักยภาพที่ผิดปกติสำหรับการเติบโตทางปัญญา” และพวกเขาจะมีผลงานที่ดีมากในปีนี้.
ครูไม่ทราบว่านักเรียนเหล่านี้ พวกเขาถูกเลือกโดยการสุ่ม โดยไม่เกี่ยวข้องกับการทดสอบเบื้องต้น เมื่อ Rosenthal และ Jacobson ทำการทดสอบนักเรียน 8 เดือนต่อมาพวกเขาค้นพบว่านักเรียนสุ่มเลือกว่าครูคิดว่าพวกเขาจะดีกว่าที่เหลือในปีการศึกษาของพวกเขาคะแนนสูงกว่าการทดสอบที่ทำไว้ 8 เดือน.
Rosenthal ใช้ผล Pygmalion กับการศึกษาระดับอุดมศึกษาเนื่องจากมีการทดลองสำหรับวิชาพีชคณิตที่กองทัพอากาศและที่มหาวิทยาลัย.
“หากคุณคิดว่านักเรียนของคุณประสบความสำเร็จไม่มากพวกเขาไม่สว่างเกินไปคุณสามารถเรียนรู้สิ่งต่าง ๆ ได้ง่ายทำแบบฝึกหัดอ่านโน้ตและทำภารกิจง่าย ๆ ที่ต้องการคำตอบแบบง่าย” (Rhem, 1999)
ที่มาของแนวคิด Pygmalion
ปรากฏการณ์ที่ความคาดหวังสูงกว่าส่งผลให้ประสิทธิภาพที่ดีขึ้นเรียกว่า “ผล Pigmalion”. ชื่อนี้ได้แรงบันดาลใจจาก ตำนานกรีกแห่ง Pygmalion, ประติมากรที่ตกหลุมรักกับหนึ่งในรูปปั้นของเขา Pygmalion ปรารถนาด้วยเสียงต่ำผู้หญิงคนหนึ่งที่สามารถตอบสนองความคาดหวังของอุดมคติที่เธอแกะสลักด้วยงาช้างและความปรารถนาและความคาดหวังสูงของเธอได้เกิดขึ้นเมื่อวันหนึ่งเธอจูบรูปปั้นและกลายเป็นผู้หญิง.
ภาพ: FiloCoaching Pygmalion effect ทำงานอย่างไร
เพื่อให้เข้าใจถึง Pygmalion Effect มันเป็นสิ่งสำคัญที่เรารู้ดีว่าวิธีนี้ทำงานอย่างไร เราสามารถพูดได้ว่าผล Pygmalion เป็นคำพยากรณ์ที่ทำให้ตนเองสำเร็จ มันทำงานเหมือนกลไกวงกลม:
- ความเชื่อของคนอื่นเกี่ยวกับเรามีอิทธิพลต่อการกระทำของพวกเขาที่มีต่อเรา
- การกระทำของคุณที่มีต่อเรามีอิทธิพลและเสริมสร้างความเชื่อของเราเกี่ยวกับตัวเรา
- ความเชื่อของเราเกี่ยวกับตัวเรามีอิทธิพลต่อการกระทำของเราต่อผู้อื่น
- การกระทำของเราที่มีต่อผู้อื่นมีอิทธิพลต่อความเชื่อของคนอื่นเกี่ยวกับเรา
- และเราจะกลับไปที่จุดที่ 1 (กลไกแบบวงกลม)
กลไกแบบวงกลมนี้สามารถได้รับอิทธิพลในทั้งสี่ขั้นตอน แต่ผล Pygmalion มุ่งเน้นไปที่ผลของความคาดหวังของคนอื่นและวิธีที่กลไกเสริมแรงผลของความคาดหวังเหล่านั้น.
คำแนะนำการปฏิบัติสำหรับการสอน
เคล็ดลับบางอย่างที่สามารถได้รับจากผล Pygmalion และที่ สามารถใช้ได้กับการเรียนการสอนแบบวันต่อวัน พวกเขาคือ:
- อย่าทำนายความล้มเหลวในชั้นเรียนของคุณ. หากการทดสอบยากมากบอกนักเรียนของคุณว่าการทดสอบนั้นยาก แต่คุณมั่นใจว่าพวกเขาจะทำได้ดีถ้าพวกเขาทำงานหนักเพื่อเตรียมความพร้อม.
- อย่าเข้าร่วมในช่วงการร้องเรียน เกี่ยวกับนักเรียน สมาชิกคณะที่มีส่วนร่วมในการร้องเรียนเท่านั้นกำลังสร้างวัฒนธรรมของความล้มเหลวสำหรับนักเรียนของพวกเขาแผนกของพวกเขาและการสอนของตัวเอง.
- ตั้งความคาดหวังสูง. นักเรียนบรรลุผลสำเร็จมากขึ้นเมื่อครูมีความคาดหวังสูง เมื่อคุณส่งงานยากให้พวกเขาบอกพวกเขา “ฉันรู้ว่าสิ่งที่สามารถทำได้”. หากคุณเชื่อจริงๆว่านักเรียนไม่สามารถทำงานได้ให้เลื่อนออกไปตามเวลาและในขณะเดียวกันก็ฝึกฝนให้ทำในเวลาอื่น.
รูป: การศึกษาและวัฒนธรรม AZ บางประเด็น
บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.
หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ Pygmalion Effect คืออะไร, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดการศึกษาและเทคนิคการเรียนของเรา.