จิตวิทยา - หน้า 92
ภาษาที่เป็นศูนย์กลางคืออะไร?
เราทุกคนแปลกใจที่บางคนพูดด้วยตนเองแม้ว่าเราเองก็สามารถทำได้หลายครั้ง ตอนนี้ถ้ามีผู้เชี่ยวชาญที่แท้จริงในการปฏิบัตินี้ก็คือเด็ก ๆ ตัวอย่างเช่น, เด็กหลายคนที่อายุต่ำกว่า 6 ปีดูเหมือนจะมีภาษาเป็นศูนย์กลางและเป็นธรรมชาติที่ช่วยให้พวกเขาเติบโต. ภาษาที่เป็นศูนย์กลางนี้เป็นปรากฏการณ์ที่น่าสนใจอย่างมากสำหรับจิตวิทยาพัฒนาการ. แม้ว่าภาษาจะมีลักษณะทางสังคมที่แข็งแกร่ง แต่ก็ดูเหมือนจะซ่อนอย่างอื่น มันใช้โดยธรรมชาติและไม่ตอบสนองต่อการปรากฏตัวของคู่สนทนาอาจเป็นตัวบ่งชี้ที่ตอบสนองการทำงานมากขึ้นนอกเหนือจากการสื่อสารทางสังคม. ในบทความนี้ ลองสำรวจสองทฤษฎีที่แตกต่างกันซึ่งพยายามอธิบายการเกิดขึ้นและหน้าที่ของภาษาที่เป็นศูนย์กลาง. ทฤษฎีเหล่านี้มาจากมือของนักจิตวิทยาที่เกี่ยวข้องมากที่สุดสองคนในการศึกษาจิตวิทยาพัฒนาการ นี่คือ Jean Piaget และ Lev Vygotsky;...
สถานะพลบค่ำคืออะไร?
สติเป็นกระบวนการทางปัญญาที่ซับซ้อน. รอบตัวเขาเราพบคำถามที่น่าสนใจอย่างยิ่งที่เรียกความสนใจไปที่วินัยทางจิตวิทยา ในหมู่พวกเขามีความผิดปกติเหล่านั้นที่มีความสามารถในการเปลี่ยนแปลงจิตสำนึกของมนุษย์ หนึ่งในการศึกษามากที่สุดคือรัฐพลบค่ำ. ความผิดปกติเช่นโรคลมชักหรือการใช้สารเสพติดมีความเกี่ยวข้องกับลักษณะของรัฐพลบค่ำ ซึ่ง ปรากฏเป็นแคบของสติที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรุนแรง. นอกจากนี้มันมักจะมาพร้อมกับการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจหรือหุนหันพลันแล่น กลุ่มตัวอย่างไม่ค่อยจดจำสิ่งที่เกิดขึ้นในขณะที่ประสบกับสภาวะนี้. สถานะพลบค่ำ สภาพของพลบค่ำนั้นเป็นความผิดปกติชั่วคราวของสติความสนใจและกระบวนการบริหาร. ในนั้นมีความสับสนทางจิตใจที่แข็งแกร่ง, การลดลงของความสามารถทางประสาทสัมผัส, ความสับสนวุ่นวายเชิงพื้นที่และชั่วคราว, ความจำเสื่อมที่มีการแปลภายในรัฐพลบค่ำและการเคลื่อนไหวโดยไม่สมัครใจและหุนหันพลันแล่น. ภายในประชากรที่มีพยาธิสภาพนี้เราสามารถค้นหาความหลากหลายของคดีได้. สถานะพลบค่ำสามารถเปลี่ยนแปลงได้ทั้งในระดับความรุนแรงและคุณภาพ ด้วยวิธีนี้เราค้นหาการเปลี่ยนแปลงที่สมบูรณ์ของการมีสติหรือมีความเสียหายที่เฉพาะเจาะจงมากขึ้นในบางด้านหรือผู้บริหารตั้งใจ ความแปรปรวนนี้เกิดจากกระบวนการจำนวนมากที่เกี่ยวข้องกับการมีสติ ดังนั้นขึ้นอยู่กับสิ่งที่พวกเขาได้รับความเสียหายพยาธิวิทยาจะแสดงในวิธีที่แตกต่าง....
Streisand effect คืออะไร?
ผลกระทบที่เกิดขึ้นเมื่อทำการตัดข้อมูลและรับสิ่งที่ตรงกันข้าม -นั่นคือการขยาย - เป็นที่รู้จักกันในชื่อเอฟเฟกต์ Streisand. มันถูกเรียกว่าผล Streisand เพราะในปี 2003 ภาพถ่ายทางอากาศของชายฝั่งแคลิฟอร์เนียที่บ้านของบาร์บารา Streisand ถูกเห็นได้รับการตีพิมพ์ นักแสดงชาวอเมริกันประณามเว็บไซต์และช่างภาพ Kenneth Adelman เนื่องจากการละเมิดความเป็นส่วนตัว การโต้เถียงที่เกิดขึ้นจากความพยายามในการเซ็นเซอร์นี้ได้รับการรวบรวมอย่างกว้างขวางจากสื่อทั่วโลก. ภาพถ่ายทางอากาศของบ้าน Streisand ได้รับการเผยแพร่ในบล็อกฟอรัมและสื่อหลายพันรายการ....
แมทธิวคืออะไร
ผลของแมทธิวคือการตั้งชื่อทางสังคมวิทยาเกี่ยวกับปรากฏการณ์การสะสมของสินค้าความมั่งคั่งหรือชื่อเสียง. แม้ว่าการใช้คำนี้มีสาเหตุมาจากนักสังคมวิทยา Robert K. Merton เป็นครั้งแรกในบทความที่ตีพิมพ์ในปี 1968 การใช้คำนี้ได้ขยายไปถึงสาขาอื่นเช่นเศรษฐศาสตร์จิตวิทยาและการศึกษาซึ่งทั้งสองอย่างนี้ วัสดุเช่นเงินเช่นเดียวกับค่าที่ไม่มีตัวตนเช่นความไว้วางใจหรือศักดิ์ศรีทางสังคม. แต่เดิมเรียกว่าผลกระทบของมัทธิวโดยคำพูดของพระคัมภีร์ ของบทที่ 13 ข้อ 12 ของข่าวประเสริฐของเซนต์แมทธิว (ซึ่งซ้ำแล้วซ้ำอีกในมัทธิว 25, 29 และในผู้เผยแพร่ศาสนาอื่น ๆ...
ผลรัศมีคืออะไร?
ผลกระทบรัศมีเป็นหนึ่งในอคติองค์ความรู้ที่รู้จักกันดีที่สุดในด้านจิตวิทยา และเราสามารถสังเกตได้บ่อยครั้งในชีวิตประจำวัน.คำนี้ประกาศเกียรติคุณในปี 1920 โดยนักจิตวิทยา Edward L. Thorndike จากการสอบสวนของเขากับกองทัพเมื่อเขาสังเกตเห็นว่าเจ้าหน้าที่มีการประเมินค่าบวกในพวกเขามักจะเริ่มต้นจากลักษณะเดียวจากคุณลักษณะที่สังเกตเดียว หรือในทางตรงกันข้ามพวกเขาแสดงลักษณะทั่วไปเชิงลบเมื่อพวกเขาเห็นในหัวหน้าของพวกเขามีคุณภาพไม่เพียงพอในช่วงเวลาที่กำหนด. เอฟเฟกต์ฮาโลประกอบด้วยการทำให้เข้าใจผิดทั่วไป จากคุณสมบัติหรือคุณภาพเดียวของวัตถุหรือบุคคล นั่นคือเราทำการตัดสินใจเบื้องต้นซึ่งเราจะสรุปลักษณะที่เหลือทั้งหมด ถ้าเราคิดว่ามันดีอคติประเภทนี้เป็นสิ่งที่เราใช้บ่อยมากโดยที่ไม่รู้ตัว ตัวอย่างเช่นเราทำเมื่อเราเห็นคนที่น่าดึงดูดและเราคิด (โดยไม่รู้ตัว) ว่าบุคลิกภาพของพวกเขาจะเป็นที่น่าพอใจเช่นกัน. อย่างไรก็ตามความงามนั้นไม่ได้ดีเสมอไปและไม่เป็นคุณลักษณะเดียวที่เพียงพอในการติดตามความคิดทั่วไปและแน่นอนเกี่ยวกับบุคคลหรือมิติ ผลกระทบรัศมีทำให้เราสามารถอนุมานลักษณะจากข้อมูลที่น้อยมากเช่น, เราคาดการณ์คุณค่าและถึงขั้นสรุปข้อมูลบางอย่างโดยไม่รู้ตัวว่าจะเกิดอันตรายได้อย่างไร. "ไม่กี่คนที่เห็นว่าเราเป็นใคร แต่ทุกคนเห็นว่าเราเป็นอย่างไร"...
ความรู้ทางสังคมคืออะไร?
พวกเราทุกคนผ่านการสังเกตผิวเผินจะเห็นว่า ปรากฏการณ์ทางสังคมมีลักษณะทางกายภาพที่แตกต่างกันมาก. นอกจากนี้เราไม่เพียง แต่เห็นพวกเขาแตกต่างกันเท่านั้น แต่เรายังทำตัวต่าง ๆ ต่อหน้าพวกเขาด้วย แต่ความรู้ทางสังคมคืออะไรจริงเหรอ? และเราจะสร้างความรู้นั้นในใจของเราได้อย่างไร นักจิตวิทยาหลายคนในประวัติศาสตร์ได้พยายามที่จะตอบคำถามเหล่านี้. การศึกษาความรู้ทางสังคมเป็นสาขาการวิจัยที่กว้างขวางและมีความเกี่ยวข้องสูง. นี่เป็นเพราะความสนใจของสาขาวิชานี้มีความหลากหลายและสามารถพิจารณาได้จากหลาย ๆ มุมมอง (จิตวิทยาการศึกษาญาณวิทยา ... ) ในบทความนี้เราจะพูดถึงสองแง่มุมที่เฉพาะเจาะจง: การสร้างการเป็นตัวแทนของความเป็นจริงทางสังคมและธรรมชาติของปรากฏการณ์ทางสังคม. การสร้างความรู้ทางสังคม...
operant หรือการปรับสภาพเครื่องมือคืออะไร?
การปรับสภาพของผู้ปฏิบัติการเรียกว่าการปรับสภาพด้วยเครื่องมือ, มันเป็นวิธีการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นผ่านการเสริมกำลัง (รางวัล) และการลงโทษ ด้วยพฤติกรรมหรือรูปแบบพฤติกรรมบางอย่าง การปรับเงื่อนไขของผู้ปฏิบัติการจะทำให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมและผลที่ตามมาของพฤติกรรม. ปรับอากาศโอเปอเรเตอร์ถูกอธิบายครั้งแรกโดยนักจิตวิทยาพฤติกรรม Burrhus Frederic Skinner เป็นวิธีการเรียนรู้เพื่อเพิ่มหรือลดโอกาสที่พฤติกรรมจะเกิดขึ้นอีกในอนาคต. การปรับสภาพของผู้ให้บริการขึ้นอยู่กับสถานที่ตั้งที่เรียบง่าย: การกระทำตามด้วยการเสริมแรงมักจะทำซ้ำตัวเอง ในทางกลับกันการกระทำที่ส่งผลให้มีการลงโทษหรือผลที่ไม่พึงประสงค์จะลดลงและมีโอกาสน้อยที่จะเกิดขึ้นอีกในอนาคต. ตัวอย่างเช่น, เมื่อหนูทดลองกดปุ่มสีฟ้ามันจะได้รับอาหารลูกเล็ก ๆ หนึ่งรางวัล, แต่เมื่อคุณกดปุ่มสีแดงคุณจะได้รับไฟฟ้าช็อตเล็กน้อย เป็นผลให้เรียนรู้ที่จะกดปุ่มสีน้ำเงิน แต่หลีกเลี่ยงปุ่มสีแดง. แต่การปรับสภาพให้เหมาะสมนั้นไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมการทดลองขณะฝึกสัตว์ทดลอง....
จิตวิทยาแบบดั้งเดิมคืออะไร
การปรับสภาพแบบคลาสสิกเป็นประเภทของการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อพฤติกรรมนิยม, วิธีการที่เป็นระบบในด้านจิตวิทยาเกิดขึ้นในศตวรรษที่สิบเก้าที่สันนิษฐานว่าพฤติกรรมหลายอย่างเป็นผลมาจากความสัมพันธ์: ปฏิกิริยาตอบสนองที่เกิดจากการตอบสนองตามเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าบางอย่าง การเชื่อมโยงนี้ยังเป็นผลมาจากเรื่องราวของบุคคลนั้น. นักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย Ivan Pavlov ร่วมกับ John B. Watson เป็นตัวแทนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการปรับอากาศแบบคลาสสิก, หนึ่งในกระบวนการสำคัญของพฤติกรรมนิยมพร้อมกับการผ่าตัดหรือเครื่องมือ. "ปรับสภาพผู้คนเพื่อให้พวกเขาไม่รออะไรและคุณจะทำให้ทุกคนตื่นเต้นกับสิ่งที่คุณเสนอให้พวกเขา". -Ivan Pavlov- เครื่องปรับอากาศแบบคลาสสิกคืออะไร? พฤติกรรมนิยมตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าการเรียนรู้ทั้งหมดเกิดขึ้นผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมซึ่งเป็นตัวกำหนดพฤติกรรม (สอน). ในการปรับสภาพแบบคลาสสิกกระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่านการกระตุ้นครั้งแรก (ตัวอย่างเช่นกลิ่นอาหาร) ที่เป็นสาเหตุของการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขและสามารถวัดได้...
