จิตวิทยา - หน้า 200

การบำบัดทางปัญญาสำหรับภาวะซึมเศร้าขึ้นอยู่กับสติ

ความหดหู่คือความมืดของวิญญาณความไม่เต็มใจความสิ้นหวังและความโศกเศร้า. มีคำคุณศัพท์จำนวนมากที่ถูกใช้เพื่อกำหนด แต่ถ้ามีอะไรที่ชัดเจนเกี่ยวกับความหดหู่ใจ. ภาวะซึมเศร้าทางคลินิกหรือ "โรคซึมเศร้าที่สำคัญ" เป็นเงื่อนไขที่มีอารมณ์หดหู่ถาวรหรือสูญเสียความสนใจ. พร้อมกับอาการเหล่านี้ยังปรากฏปัญหาการนอนหลับลดความอยากอาหารลดความเข้มข้นลดลง ฯลฯ. สถิติเกี่ยวกับจำนวนคนที่ทุกข์ทรมานจากภาวะซึมเศร้ากำลังกังวล. มันเป็นหนึ่งในความผิดปกติทางจิตที่แพร่หลายมากที่สุด และเป็นที่ 17% ของประชากรได้รายงานว่ามีภาวะซึมเศร้าที่มีประสบการณ์ในช่วงหกเดือนที่ผ่านมา องค์การอนามัยโลก (WHO) เปิดเผยว่าภายในปี 2563 โรคซึมเศร้าจะเป็นโรคที่แพร่หลายมากเป็นอันดับสองของโลก. การรักษาของคุณกำลังกลายเป็นความท้าทายที่สำคัญในด้านสุขภาพจิต. การรักษาภาวะซึมเศร้า...

Brainspotting บำบัดล่วงหน้าสำหรับจิตบำบัด

David Brainspotting บำบัดถูกค้นพบในปี 2003 เขากำหนดเป็น ข้อเสนอจิตอายุรเวทที่ใช้เขตข้อมูลภาพเพื่อค้นหา "ตำแหน่งตาที่เกี่ยวข้อง". ตำแหน่งตาเหล่านี้ (หรือ brainspots) จะเกี่ยวข้องกับพื้นที่สมองบางอย่างที่เปิดใช้งานในการตอบสนองต่อการบาดเจ็บทางจิตวิทยา. ฉันหมายถึง, David Grand ค้นพบว่าผ่านสนามการมองเห็นและตำแหน่งของดวงตาเขาสามารถเข้าถึงจุดที่เฉพาะเจาะจงในสมองที่ซึ่งผู้ป่วยบาดเจ็บซ่อนอยู่. เมื่อพบตำแหน่งตาที่เกี่ยวข้องแล้วเราจะดำเนินการผ่านความมีสติหรือการมีสติอย่างเต็มที่ในจุดเฉพาะเหล่านั้นจนกว่าผู้ป่วยจะได้รับการแก้ไข. ในขณะที่เราสามารถคาดเดาได้แล้ว, การบำบัดด้วย brainspotting เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนและเป็นนามธรรม....

ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของ Harry Sullivan

ทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของแฮร์รี่ซัลลิแวนก็ต้องมีความเข้าใจเช่นกันโดยคำนึงถึงบริบททางประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้น. สิ่งนี้ตอบสนองบทบาทพื้นฐานที่จะสามารถเข้าใจได้ว่าเหตุใดและสำหรับสิ่งที่การพัฒนาเชิงทฤษฎีได้ดำเนินการและสิ่งที่คำถามได้กล่าวถึงการพัฒนา. Harry Sullivan เป็นแพทย์จิตเวชสหรัฐ การสำเร็จการศึกษาของเขาในฐานะแพทย์ใกล้เคียงกับการระเบิดของสงครามโลกครั้งที่หนึ่ง เขาทำงานเป็นเวลาหลายปีในฐานะแพทย์ทหารพันธมิตรและต่อมาที่โรงพยาบาลแพรตต์โทซัน. ซัลลิแวนทุ่มเทเวลามากในการศึกษาโรคจิตเภทเนื่องจากผลกระทบที่ผู้ป่วยเหล่านั้นมีต่อเขา.    การปฏิบัติทางจิตเวชเริ่มแรกของเขามีแนวโน้มไปสู่จิตวิเคราะห์ของฟรอยด์อย่างไรก็ตามมันยังคงอยู่เพียงเล็กน้อยในเรื่องนี้. สำหรับทฤษฎีของเขา - ทฤษฎีระหว่างบุคคลของจิตเวชศาสตร์ - เขาใช้หลักการทางจิตวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับพลวัตของมนุษย์ - แรงจูงใจที่ไม่ได้สติกลไกการป้องกันและการตีความความฝัน-. อิทธิพลเชิงทฤษฎีของทฤษฎีความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลของแฮร์รี่ซัลลิแวน ตลอดชีวิตอันแสนสั้นของเขางาน Sullivan...

ทฤษฎีนิเวศวิทยาของ Bronfenbrenner

ทฤษฎีนิเวศวิทยาของ Bronfenbrenner เป็นหนึ่งในคำอธิบายที่ได้รับการยอมรับมากที่สุดเกี่ยวกับอิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมที่มีต่อการพัฒนาของผู้คน สมมติฐานนี้ปกป้องว่า สภาพแวดล้อมที่เราเติบโตส่งผลกระทบต่อทุกระนาบของชีวิต. ดังนั้นวิธีคิดของเราอารมณ์ที่เรารู้สึกหรือรสนิยมและความชอบของเราจะถูกกำหนดโดยปัจจัยทางสังคมต่างๆ. ตั้งแต่การสร้าง, ทฤษฎีนิเวศวิทยาของ Bronfenbrenner ได้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการศึกษาในหลายสาขาวิชา. ตัวอย่างเช่นจิตวิทยาการพัฒนาและสังคมวิทยาดื่มโดยตรงจากมัน มันถูกยกขึ้นเป็นครั้งแรกในปี 1979 ในงานที่มีสิทธิ นิเวศวิทยาของการพัฒนามนุษย์. ในบทความนี้เราจะเห็นว่ามันคืออะไรและอะไรคือจุดที่สำคัญที่สุด. คำอธิบายของทฤษฎีนิเวศวิทยาของ Bronfenbrenner Urie Bronfenbrenner ผู้สร้างทฤษฎีนี้ตั้งข้อสังเกตว่า วิธีการของเด็กที่จะเปลี่ยนไปตามบริบทที่พวกเขาเติบโตขึ้น....

ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม

มีหลายวิธีที่จะอธิบายทุกอย่างที่เกี่ยวข้องกับความสัมพันธ์ทางสังคม George C. Homans ทำผ่านการแลกเปลี่ยนทางสังคมของเขา ทฤษฎีนี้เกิดจากแนวคิดทางเศรษฐกิจและการแลกเปลี่ยนบอกเราเกี่ยวกับการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมที่เกิดขึ้นและบอกเราว่าอะไรคือปัจจัยที่กระตุ้นให้เรา. ดังนั้น, ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคมสนับสนุนว่าความสัมพันธ์ทั้งหมดนั้นเกิดขึ้นรักษาหรือเสียเนื่องจากการวิเคราะห์ต้นทุน - ผลประโยชน์. อะไรนำไปสู่การเปรียบเทียบทางเลือกที่เสนอและสุดท้ายเลือกความสัมพันธ์เหล่านั้นที่ให้ประโยชน์กับเรามากขึ้นด้วยต้นทุนที่ต่ำกว่า. ทฤษฎีนี้ มีมูลค่าสูงในกระบวนทัศน์เชิงพฤติกรรม สำหรับความสามารถในการหาปริมาณและวัดและเพื่อความง่าย แต่เมื่อเวลาผ่านไปและด้วยการเกิดขึ้นของกระบวนทัศน์ความรู้ความเข้าใจและคอนสตรัคติคอนสตรัคติมันได้กลายเป็นล้าสมัย ในบทความปัจจุบันเราจะทำการวิเคราะห์ทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคมร่วมกับนักวิจารณ์ที่ได้รับเพื่อทราบในเชิงลึกยิ่งขึ้น. ลักษณะของทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคม ดังที่เราได้กล่าวไปแล้วทฤษฎีการแลกเปลี่ยนทางสังคมหมุนรอบด้านเศรษฐกิจของความสัมพันธ์ ตามทฤษฎีนี้, ทุกครั้งที่เรามีความสัมพันธ์เราสร้างสมดุลของต้นทุนและผลประโยชน์และขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ที่เราจะให้คุณค่ากับมันมากหรือน้อย. ด้วยวิธีนี้โดยการปรับเปลี่ยนการปฏิสัมพันธ์ทางสังคมของเราตามมาตรฐานเหล่านี้เราจะบรรลุสถานะที่เป็นที่น่าพอใจอย่างกว้างขวางสำหรับเรา. ทฤษฎีนี้ตั้งอยู่บนหลักการสองประการที่สนับสนุนการใช้เหตุผลทั้งหมด:...

ทฤษฎีของการหมดสติตามซิกมันด์ฟรอยด์

ทฤษฎีการไร้สติของสูตรโดยซิกมันด์ฟรอยด์เป็นเหตุการณ์สำคัญสำหรับประวัติความเป็นมาของจิตวิทยา. อันเดอร์เวิลด์อันแปลกประหลาดและน่าหลงไหลกำเนิดจินตนาการเพ้อฝันและแรงกระตุ้นที่ไม่สามารถควบคุมได้ในที่สุดก็ทำให้เราเห็นความผิดปกติทางจิตส่วนใหญ่ไม่ได้เป็นโรคทางร่างกายหรือโรคทางสมอง แต่เป็นการเปลี่ยนแปลงจิตใจของเราเป็นครั้งคราว. จนถึงวันนี้ยังคง มีคนขี้ระแวงหลายคนที่เห็นว่ามีจุดประชดที่ละเอียดอ่อนมากซึ่งเป็นผลงานของบิดาแห่งจิตวิเคราะห์. แนวคิดเช่นความอิจฉาขององคชาตในการสร้างเพศหญิงถูกมองว่าเป็นแนวคิดที่ล้าสมัยและไร้สาระและไม่มีการขาดใครที่คิดว่ามรดกของเขาเป็นประเภทของการเลียนแบบไม่สอดคล้องกับการค้นพบของจิตวิทยาทดลอง. "หมดสติเป็นวงกลมที่ใหญ่ที่สุดที่รวมอยู่ในตัวเองเป็นวงกลมที่เล็กที่สุดของสติ; ทุกคนมีสติมีขั้นตอนเบื้องต้นในการหมดสติในขณะที่หมดสติสามารถหยุดด้วยขั้นตอนนี้และยังคงเรียกร้องคุณค่าเต็มรูปแบบเป็นกิจกรรมจิต. -ซิกมันด์ฟรอยด์- อันที่จริงแล้ว, การศึกษาเช่นเดียวกับที่ดำเนินการโดยดร. ปีเตอร์ Fonagy จาก มหาวิทยาลัยคอลเลจลอนดอน แสดงให้เห็นว่าจิตวิเคราะห์ในวันนี้เป็นวินัยในความขัดแย้ง. ยกตัวอย่างเช่นการรักษาของพวกเขาหลายคนยังขาดความชัดเจนเชิงประจักษ์ อย่างไรก็ตามสำหรับผู้ที่ถือความคิดเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญที่จะมีสิทธิ์ได้รับชุดของการสะท้อนพื้นฐาน เมื่อ Sigmund Freud ตีพิมพ์ผลงานของเขาเป็นครั้งแรกโดยไม่รู้ตัวเขาถูกตราหน้าว่าเป็น "คนนอกรีต"...

ทฤษฎีการวางกรอบและการจัดการการสื่อสาร

ทฤษฎีการวางกรอบหรือ ทฤษฎีการวางกรอบ รวมชุดของแนวคิดที่ดึงมาจากสังคมวิทยาและวิทยาศาสตร์การสื่อสาร. มันมีจุดมุ่งหมายเพื่ออธิบายว่าทำไมผู้คนให้ความสนใจ ในบางแง่มุมของความเป็นจริงและไม่ได้อยู่ในคนอื่น. ทำไมคนส่วนใหญ่ถึงมองไม่เห็นความจริงในแบบที่แน่นอน. มีการนำทฤษฎีการกำหนดกรอบมาใช้กับสื่อมวลชน. เป็นส่วนหนึ่งของความคิด สื่อนำเสนอความเป็นจริงหลังจากที่ถูก "กรอบ". นี่คือวิธีการบางอย่างที่ให้สิทธิพิเศษบางประการ. "เมื่อผู้คนไม่ได้เรียนรู้เครื่องมือการตัดสินและเพียงแค่ทำตามความหวังเมล็ดพันธุ์แห่งการยักย้ายถ่ายเททางการเมืองก็ถูกหว่านลงไป". -สตีเฟ่นเจย์กูลด์- ด้วยวิธีนี้, สิ่งที่นำเสนอให้เราในฐานะ "ความจริง" เป็นเพียงส่วนหนึ่งของมัน: สิ่งที่ตั้งอยู่ภายในกรอบที่ทำไว้ก่อนหน้านี้. ด้วยวิธีนี้ความสนใจหรือความสนใจของผู้คนถูกชี้นำโดยจงใจต่อบางแง่มุม กล่าวอีกนัยหนึ่งการจ้องมองของสังคมถูกหล่อหลอมเพื่อให้เห็นสิ่งต่าง ๆ...

ทฤษฎีของพันธะคู่ของ Gregory Bateson

ทฤษฎีการผูกสองครั้งได้รับการประกาศเกียรติคุณและพัฒนาโดยนักมานุษยวิทยา Gregory Bateson และทีมวิจัยของเขาใน Palo Alto, California (1956) มันเป็นกรอบในมุมมองที่เป็นระบบและ อ้างถึงสถานการณ์การสื่อสารที่ได้รับข้อความที่ขัดแย้ง. ทฤษฎีนี้จัดทำขึ้นเพื่ออธิบายที่มาทางจิตวิทยาของโรคจิตเภทโดยละทิ้งความผิดปกติของสมองและสมมติฐานทางชีววิทยา และก็เป็น โรคจิตเภทยังคงเป็นหนึ่งในความเจ็บป่วยทางจิตที่น่างงที่สุด. ในความเป็นจริงหลายทฤษฎีได้รับการตั้งสมมติฐานเกี่ยวกับว่ามันมีต้นกำเนิดมาอย่างไรลักษณะของอินทรีย์หรือชีวภาพและอื่น ๆ ที่มีลักษณะทางสังคม เรามาดูในเชิงลึกยิ่งขึ้นว่าทฤษฎีของพันธะคู่ประกอบด้วยอะไร. รีวิวสั้น ๆ เกี่ยวกับ Gregory...

ทฤษฎีการพัฒนาคุณธรรมของโคห์ลเบิร์ก

เราได้พัฒนาคุณธรรมของเราเองและไม่สามารถถ่ายโอนได้คุณธรรม: ค่าที่ไม่เพียง แต่แยก "ความชั่วร้าย" จาก "ดี" ในโลกนามธรรม แต่ยังมี มีอิทธิพลต่อพฤติกรรมการรับรู้และความคิดของเรา. เราสามารถพูดได้ว่ามันสามารถถูกทำให้เป็นอิทธิพลภายในอารมณ์ของเรา หนึ่งในโมเดลที่สำคัญที่สุดและมีอิทธิพลที่พยายามอธิบายการพัฒนาคุณธรรมของเราคือทฤษฎีการพัฒนาคุณธรรมของ Kohlberg. ในทางกลับกันหากนับทั้งหมดด้วยคุณธรรมการสร้างความเป็นสากลนั้นมักจะเกิดขึ้น หนึ่งในคำถามที่ยอดเยี่ยมที่มีความกังวลมากมายนักปรัชญาและนักคิด. และเราสามารถสังเกตได้จากมุมมองของ Kantian ของศีลธรรมบนพื้นฐานของผลประโยชน์กลุ่มเพื่อมุมมองที่เป็นประโยชน์โดยได้แรงบันดาลใจจากสินค้าที่ดีของแต่ละบุคคล. นักจิตวิทยาลอเรนซ์โคห์ลเบิร์กต้องการหลีกหนีจากเนื้อหาของคุณธรรมและศึกษาว่ามันพัฒนาไปอย่างไรในคน. เขาไม่สนใจว่าอะไรถูกหรือผิดเขาใส่ใจว่าเราบรรลุความคิดถูกหรือผิด ผ่านการสัมภาษณ์และการศึกษามากมายเขาสังเกตเห็นว่าการสร้างคุณธรรมเพิ่มขึ้นเมื่อเด็กเติบโต เช่นเดียวกับทักษะอื่น...