จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
จิตวิทยาสังคมและความสัมพันธ์ส่วนตัว - หน้า 44
มิตรภาพไม่ได้เกี่ยวกับการออกไปข้างนอกแบ่งปันอารมณ์ขันมีงานอดิเรกที่คล้ายกันหรือการชมเชยเสื้อผ้าอื่น ๆ. การมีเพื่อนประกอบด้วยประกอบไปด้วยในช่วงเวลาที่เลวร้าย. และก็เป็นส่วนที่ดีของการเพิ่มคุณค่าของการมีเพื่อนคือคนเหล่านี้เป็นคนที่ในเวลาที่ไม่ดีสามารถประสบความสำเร็จในการให้กำลังใจและปลอบโยนคนอื่น ๆ : พวกเขามีประวัติร่วมกัน ทุกอย่างมีแนวโน้มที่จะรู้ถึงอารมณ์ความรู้สึกที่ต้องการในเวลานั้น กล่าวอีกนัยหนึ่งพวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นมีดผ่าตัดทางจิตวิทยาที่ช่วยในการขจัดสิ่งที่ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบาย. ในบทความนี้เราจะพูดถึงเพียงว่า: วิธีการปลอบเพื่อนที่ต้องการ, ทั้งเพราะเขาเศร้าหรือเพราะเขามีความกังวล. บางทีคุณอาจสนใจ: "จะให้ข่าวร้ายได้อย่างไร 12 ปุ่มอารมณ์" เคล็ดลับสงบสติอารมณ์เพื่อนที่ผ่านช่วงเวลาที่เลวร้าย ในตอนแรกเราต้องจำไว้ว่าทั้งสาเหตุของอาการป่วยไข้และผลกระทบที่เกิดขึ้นในสถานการณ์นี้นั้นกว้างมากและสิ่งที่เราควรทำขึ้นอยู่กับวิธีที่เราปรับตัวเข้ากับสถานการณ์เหล่านี้ สาเหตุหลักและผลกระทบของความรู้สึกไม่สบายที่เป็นไปได้นั้นแบ่งออกเป็นสองประเภท: ความเศร้าความเศร้าที่มีอาการซึมเศร้าหรือเกือบจะซึมเศร้าในมือข้างหนึ่งและความวิตกกังวลในอีกด้านหนึ่ง....
ตั้งแต่เด็ก ๆ คำที่เราได้ยินกันมากที่สุดสำหรับทุกคนและเราเรียนรู้ที่จะเลียนแบบและใช้นั้นในหลาย ๆ กรณี "ฉันรักคุณ" ฉันรักคุณ อย่างไรก็ตามเมื่อเราพยายามที่จะได้รับในความเป็นจริงในความเป็นจริงการเชื่อมต่อกันดังกล่าวเราพบว่ามันยากมากที่จะได้สัมผัสกับมันในทางที่ดีต่อสุขภาพ โดยไม่รู้ตัว, ความสัมพันธ์ทางอารมณ์ของเรามีการปนเปื้อน โดยการเห็นแก่ผู้อื่นความหึงหวงการครอบงำเฉยและองค์ประกอบอื่น ๆ ที่เป็นอุปสรรคต่อการเชื่อมต่อกับคำกริยานี้.Erich Fromm ในหนังสือ ศิลปะแห่งความรัก, ยืนยันว่า ความรักไม่ใช่ความรู้สึกง่าย ๆ สำหรับทุกคน,...
จะรู้ได้กี่ครอบครัว, การอยู่ร่วมกันอย่างน่าพอใจในบ้านไม่ใช่สิ่งที่เกิดขึ้นเอง, แต่สมาชิกทุกคนควรได้รับการฝึกฝนอย่างมีสติ และนั่นบางครั้งไม่ใช่งานง่าย. ผ่านการประยุกต์ใช้กฎแห่งการอยู่ร่วมกันจากที่บ้าน, การอยู่ร่วมกันในเชิงบวกและความเข้าใจมีการประกันเช่นเดียวกับความเคารพในหมู่สมาชิกทุกคนในครอบครัว ต่อไปเราจะอธิบายวิธีสร้างและใช้มาตรฐานเหล่านี้. บางทีคุณอาจจะสนใจ: "ครอบครัว 8 ประเภทและคุณลักษณะของพวกเขา" ทำไมจึงจำเป็นต้องใช้กฎการอยู่ร่วมกันที่บ้าน? ภายในพลวัตของครอบครัวมีความจำเป็นที่จะต้องใช้ชุดกฎการอยู่ร่วมกันที่เอื้อต่อการอยู่ร่วมกันและสนับสนุนความสามัคคีและความสามัคคี. ความละเอียดและการใช้กฎชุดนี้ซึ่งทั้งสิทธิและหน้าที่ของผู้ที่อาศัยอยู่ภายใต้หลังคาเดียวกันนั้นมีความสำคัญโดยไม่คำนึงถึงจำนวนผู้อยู่อาศัยของบ้าน มีความจำเป็นสำหรับคู่รักที่ไม่มีลูกและสำหรับครอบครัวที่มีจำนวนหรือประเภทใด. ในกรณีของนิวเคลียสของครอบครัวที่มีลูก จะช่วยกำหนดขอบเขตพฤติกรรมของผู้ที่อายุน้อยที่สุดหรืออายุน้อยที่สุด. ด้วยวิธีนี้สถานการณ์ที่สามารถสร้างความขัดแย้งสามารถคาดการณ์และควบคุมได้. อย่างไรก็ตามวัตถุประสงค์ของการประยุกต์ใช้กฎและหน้าที่ที่บ้านไม่เพียง แต่เด็ก...
ความสัมพันธ์นั้นไม่ใช่เรื่องง่าย. หลายครั้งที่สิ่งที่ดูเหมือนว่าตลอดชีวิตจะหยุดทำงานการตัดสินใจที่จะยุติความสัมพันธ์. การแยกหรือ / และการหย่าร้างอาจจะใช่หรือไม่ใช่กระบวนการที่ซับซ้อนก็ได้ และก่อให้เกิดความทุกข์ทรมานอย่างลึกซึ้งต่อสมาชิกหนึ่งหรือทั้งสองคน อย่างไรก็ตามเมื่อคู่รักที่มีปัญหามีความจำเป็นต้องระลึกไว้เสมอว่ามันจะส่งผลกระทบต่อชีวิตของพวกเขาเช่นกัน การที่ผู้ปกครองปฏิบัติต่ออาสาสมัครด้วยความเงียบสงบและการทำให้สถานการณ์เป็นปกติเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อให้พวกเขาสามารถดำเนินการได้ แต่เราต้องจำไว้ว่าเด็กสี่ขวบไม่มีความสามารถในการคิดเท่า ๆ กับเด็กอายุสิบขวบ.ในบทความนี้เราจะไปสังเกต การหย่าร้างมีผลกับเด็กอย่างไรตามอายุของพวกเขา หรือสามารถตีความได้ตามอายุ นอกจากนี้เรายังจะเห็นว่าเรื่องที่ละเอียดอ่อนนี้สามารถพูดคุยกับพวกเขาได้อย่างไร.บทความที่เกี่ยวข้อง: "จะรู้ได้อย่างไรว่าเมื่อไหร่ควรเข้ารับการบำบัดของคู่รัก? 5 เหตุผลที่น่าสนใจ"เด็กในการหย่าร้างขั้นตอนการหย่าร้างอาจซับซ้อนสำหรับเด็ก. เด็กอาจไม่เข้าใจว่าทำไมพ่อแม่ของเขาไม่ต้องการอยู่ด้วยกันอีกต่อไปเมื่อพวกเขาอยู่ด้วยกันตลอดเวลาหรือแม้แต่คิดว่าเขาหรือเธออาจเป็นความผิดเพราะพ่อแม่แยกจากกัน การรักษาหัวเรื่องกับพวกเขาเป็นสิ่งจำเป็น. มีอายุที่คุณมี...
วัยรุ่นเป็นช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงและวิวัฒนาการ ในระยะนี้ซึ่งทั้งร่างกายและจิตใจเกิดขึ้นวัยรุ่นเริ่มเคลื่อนตัวออกห่างจากครอบครัวและตัวเลขอำนาจเพื่อเริ่มให้ความสำคัญกับกลุ่มเพียร์คนที่ชอบพวกเขากำลังค้นหา ตัวตนของคุณ.อย่างไรก็ตามวิธีนี้สำหรับเพื่อนร่วมงานของพวกเขาไม่ได้ส่งผลในเชิงบวกเสมอไป แต่ก็เป็นไปได้ที่บางครั้งจะมีการสร้างความสัมพันธ์ที่ไม่เหมาะสมผลการข่มขู่หรือหากมีการใช้เทคโนโลยีใหม่เพื่อการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต.บทความที่เกี่ยวข้อง: "วิธี KiVa: ความคิดที่จะสิ้นสุดการกลั่นแกล้ง"ความรุนแรงที่มองไม่เห็นหลังจากการแพร่กระจายของภาพที่เธอดูนู้ดนั้น Fran พบว่าพวกเขายังคงได้รับข้อความหัวเราะที่นักฟิสิกส์ของเธอสถานการณ์ไม่เพียง แต่เกิดจากระดับเสมือนจริงเท่านั้น แต่ในห้องเรียนการล้อเล่นและความอัปยศอดสูยังคงอยู่ถึงระดับ เพื่อค้นหาภาพที่ติดอยู่บนเสาทั้งในและนอกโรงเรียนพ่อแม่ของเขายื่นคำร้องหลายครั้งเพื่อหยุดสถานการณ์ แต่ทั้งๆที่ความเสียหายทั้งหมดได้ทำไปแล้ววันหนึ่งหลังจากสองวันของการเยาะเย้ยอย่างต่อเนื่อง Fran เขาไม่ได้กลับบ้านเขาจะพบวันต่อมาแขวนคอต้นไม้ในทุ่งใกล้ ๆ ทิ้งจดหมายลาจากเขาไว้ข้างหลัง ".คำอธิบายของเหตุการณ์ก่อนหน้านี้เป็นคดีที่สมมติขึ้น แต่ในขณะเดียวกันก็มีความคล้ายคลึงกันอย่างแท้จริงกับความจริงที่ว่าคนหนุ่มสาวจำนวนมากถูกคุกคาม ในความเป็นจริงการทำอย่างละเอียดของมันนั้นขึ้นอยู่กับหลายกรณีจริง....
การระดมพลและแลกเปลี่ยนวัฒนธรรมเป็นปรากฏการณ์ที่เป็นลักษณะเฉพาะของสังคมมนุษย์ พวกเขาได้สร้างขึ้นท่ามกลางสิ่งอื่น ๆ ที่จำเป็นในการจัดเรียงวิธีการที่เกี่ยวข้องและระบุตัวเรา การจัดเรียงใหม่นี้เป็นกระบวนการที่อาจดูเรียบง่าย แต่เป็นประสบการณ์ที่สำคัญของความประหลาดใจความบาดหมางและแม้แต่ความรู้สึกไม่สบายบางอย่าง ซึ่งเรารู้ว่าเป็น "ช็อกวัฒนธรรม". ต่อไปเราจะดูรายละเอียดเพิ่มเติม อะไรคือสิ่งที่ทำให้ตกใจทางวัฒนธรรมองค์ประกอบใดบ้างที่ทำให้เกิดขึ้นตามสังคมวิทยาและจิตวิทยา, และอะไรคือขั้นตอนที่เป็นลักษณะ. บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาวัฒนธรรมคืออะไร" อะไรคือวัฒนธรรมที่ทำให้ตกใจ? คำว่า "ช็อต" สามารถอ้างถึงการเผชิญหน้าอย่างรุนแรงการเผชิญหน้าผลกระทบแรงเสียดทานหรือความรู้สึกแปลก ๆ ในแง่นี้ "ช็อกวัฒนธรรม"...
การขัดเกลาทางเพศบนพื้นฐานของเพศทำให้เกิดความไม่เท่าเทียมทางเพศ. การขัดเกลาทางสังคมนี้เกิดขึ้นก่อนที่จะเกิดจากช่วงเวลาที่มีการระบุการตั้งครรภ์ว่าทารกจะเป็นเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิงกระบวนการขัดเกลาทางสังคมที่ยาวนานเริ่มต้นขึ้นซึ่งส่งผลให้เกิดความแตกต่างของผู้คนในฐานะผู้ชายหรือผู้หญิง.จากมุมมองของเพศเป็นไปได้ที่จะเข้าใจว่าการประยุกต์ใช้ระบบเพศ - เพศชายในกระบวนการสร้างการขัดเกลาทางสังคมในระดับสังคมชุดของความเชื่อที่แต่ละเพศได้รับมอบหมายพฤติกรรมบางอย่าง.ความแตกต่างระหว่างเพศและเพศบทบาทของแต่ละเพศนั้นมีความสำคัญแตกต่างกันไปตามลำดับชั้นของค่านิยม นี่คือวิธีที่แบบแผนเกิดขึ้นที่มีส่วนในการบำรุงรักษาความไม่เท่าเทียมกันระหว่างชายและหญิง.แนวคิด "เพศ" หมายถึงลักษณะทางกายภาพโดยเฉพาะ ที่สร้างความแตกต่างทางชีวภาพคนเป็นผู้ชายและผู้หญิง อย่างไรก็ตามแนวคิด "เพศ" เป็นโครงสร้างทางสังคมบนพื้นฐานของการกำหนดบทบาทที่แตกต่างกันตามเพศ.ซึ่งหมายความว่าเพศจะใช้เพื่ออธิบายลักษณะที่สร้างทางสังคมเหล่านั้นแตกต่างกันสำหรับผู้หญิงและผู้ชาย ความแตกต่างทางสังคมที่เราพบในสังคมทุกวันนี้ระหว่างชายและหญิงเป็นผลมาจากการเรียนรู้ระบบเพศ - เพศ. ระบบเพศสภาพ: ทฤษฎีเกี่ยวกับความไม่เท่าเทียมระบบเพศสภาพเป็นแบบจำลองทางทฤษฎีที่อธิบายว่าการขัดเกลาทางเพศเกิดขึ้นได้อย่างไร ทฤษฎีนี้ระบุถึงธรรมชาติด้วยการสร้างทางสังคมและกำหนดว่า การมีเพศสัมพันธ์ไม่ใช่สาเหตุของความไม่เท่าเทียม ระหว่างผู้หญิงกับผู้ชาย แต่ตำแหน่งเพศของพวกเขาสร้างขึ้นในสังคม.ระบบนี้สร้างชุดของบรรทัดฐานทางสังคมที่เรียนรู้และทำให้เป็นอยู่ซึ่งกำหนดโครงสร้างพฤติกรรมของทั้งเพศและสภาพการรับรู้และตีความความเป็นจริงทางสังคม...
ในการประชุมครั้งที่สองที่ประกอบด้วย Intimidades ที่ตรึงไว้, Eva Illouz เริ่มต้นด้วยการเปรียบเทียบระหว่างซามูเอลสไมล์ผู้เขียนช่วยเหลือตนเอง (2402) และซิกมันด์ฟรอยด์. ในขณะที่มันเป็นความจริงที่ในปัจจุบัน postulates ของทั้งสองผู้เขียนมีแนวโน้มที่จะคล้ายกับขอบเขตที่จิตวิทยาจะสับสนกับการช่วยเหลือตนเอง, หลักการพื้นฐานที่กำเนิดพวกเขาแตกต่างกันมาก.ความแตกต่างระหว่างการช่วยเหลือตนเองและจิตวิทยาในขณะที่ยิ้มคิดว่า "พลังทางศีลธรรมสามารถเอาชนะตำแหน่งและชะตากรรมทางสังคมของคน" ฟรอยด์ "ยังคงรักษาความเชื่อมั่นในแง่ร้าย (... ) ว่าความสามารถในการช่วยเหลือถูกกำหนดโดยชนชั้นทางสังคมที่เขาเป็น". ดังนั้นสำหรับพ่อของจิตวิเคราะห์ "การช่วยเหลือตนเองและคุณธรรม"...
เนื่องจากการเพิ่มขึ้นของความรุนแรงในบริบทของโรงเรียนและผลลัพธ์ที่ร้ายแรงซึ่งสามารถนำไปสู่การขาดการตรวจสอบตอนแรกของตอนดังกล่าว, เรามาดูกันว่าอะไรคือปัจจัยที่ทำให้เกิดความวุ่นวายและทำให้เหตุการณ์ประเภทนี้น่ารำคาญ.บทความที่เกี่ยวข้อง: "วิธี KiVa ความคิดง่ายๆที่ลงท้ายด้วยการกลั่นแกล้ง"พฤติกรรมตามปกติในการกลั่นแกล้งการรังแกเป็นแนวคิดที่ได้มาจากภาษาอังกฤษเพื่ออธิบายชุดของพฤติกรรมและสถานการณ์ที่มีการรังแก การกลั่นแกล้งเป็นประเภทของการล่วงละเมิดที่เกิดขึ้นระหว่างบุคคล (โดยปกติจะเป็นผู้เยาว์ แต่ไม่ได้ จำกัด เฉพาะ) ในโรงเรียน พฤติกรรมที่หลากหลายที่สามารถรวมอยู่ในอนุกรมวิธานนี้ซึ่งเป็นการกระทำทางกายภาพโดยตรง แต่ยังปกปิดเช่นการข่มขู่การกดขี่ข่มเหงการตีตราการแยกการคุกคามการดูหมิ่น ฯลฯ. ดังนั้น, สัดส่วนที่สูงที่สุดของกลุ่มตัวอย่างที่ถูกรังแกนั้นไม่มีใครสังเกตเห็นต่อหน้าครูหรือผู้ปกครอง ของนักเรียนที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้มันเป็นเรื่องธรรมดามากที่นอกเหนือจากผู้รุกรานหลักและเหยื่อแล้วยังมีนักแสดงอีกหลายคนที่มีบทบาทบางอย่างในสถานการณ์ของการคุกคามที่ซ้ำเติมและทำให้เป็นอมตะ (มักจะสนับสนุนรูปของผู้รุกราน) การกลั่นแกล้งประเภทต่างๆสอดคล้องกับประเภทต่อไปนี้:...
