Sainte Anastasie
จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
จิตวิทยา - หน้า 161
เด็กป่า และพฤติกรรมของพวกเขาในสังคม
หนึ่งในการถกเถียงที่ยิ่งใหญ่ซึ่งครอบครองส่วนสำคัญของประวัติศาสตร์ของเราคือสิ่งที่กล่าวถึงอิทธิพลของสังคมในวัยเด็ก. ลำโพงที่ยอดเยี่ยมสองคนในการอภิปรายนี้คือ Jean-Jacques Rousseau ในอีกด้านหนึ่งและ Thomas Hobbes ในอีกด้านหนึ่ง ความคิดของเขาเกี่ยวกับความดีและความเลวของมนุษยชาติสองประเด็นที่ตามมาภายหลังจะมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับสิ่งที่เรียกว่า "เด็กป่า". Jean-Jacques Rousseau (1896) แย้งว่าคนดีโดยธรรมชาติในขณะที่สังคมเป็นคนที่ทำให้เขาเสียหาย ในส่วนของเขาฮอบส์ (1588/2010) ประกาศเกียรติคุณวลีที่มีชื่อเสียง "มนุษย์คือหมาป่าสำหรับผู้ชาย" ซึ่งหมายความว่ามนุษย์ไม่ดีโดยธรรมชาติและเป็นกลไกของการควบคุมทางสังคมที่ป้องกันไม่ให้ความชั่วร้ายนี้สิ้นสุดลง ทำลาย. แต่,...
เด็ก ๆ รู้วิธีเกลียดชังไหม?
เด็กรู้วิธีเกลียดหรือไม่? ไม่มีคำตอบง่าย ๆ ถ้าเราดูที่ปราชญ์ชาวฝรั่งเศสฌอง - ฌาคส์รูสโซผู้ซึ่งกล่าวว่า "มนุษย์เกิดมาเป็นอิสระ แต่ถูกล่ามโซ่อยู่ทุกหนทุกแห่ง" ก็เห็นได้ชัดว่าเขาเรียนรู้ตามเวลา แต่นี่เป็นการยืนยันที่แน่นอน? จากนั้นเราขอเชิญคุณสู่การเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านปรัชญาและจิตวิทยาด้วยมือของนักคิดที่ยอดเยี่ยมเช่นฮอบส์คานท์มาร์กซ์รูสโซส์ฟรอยด์เพียเจต์หรือโจเวล เราจะพยายามให้คำตอบสำหรับคำถามนิรันดร์และเจ็บปวดนี้สำหรับผู้ปกครองจำนวนมากของโลก. ความเกลียดชังในมนุษย์ มันไม่ง่ายที่จะกำหนดความเกลียดชัง พจนานุกรมอ้างถึงมันเป็นความรู้สึกลึก ๆ ของการปฏิเสธและความเกลียดชังต่อบางสิ่งหรือบางคน. พวกเขายังนิยามว่ามันรุนแรงและควบคุมไม่ได้เช่นความรัก เพราะถึงแม้จะแตกต่างกันมาก แต่ก็มีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด....
เด็กที่เรารักไม่ใช่เด็กที่เราให้การศึกษา
เป็นสังคม เราไม่สามารถและไม่ควรหลีกเลี่ยงการมองไปสู่อนาคต, และอนาคตจะเป็นรุ่นที่จะประสบความสำเร็จเรา เราพูดถึงผู้ที่จะแบกรับน้ำหนักของการผลิตและการตัดสินใจในระดับใหญ่เมื่อเวลาที่เราออกและเสนอให้เราสำหรับงานอื่น ๆ เด็ก ๆ วันนี้ผู้ใหญ่พรุ่งนี้. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่เรากังวลเกี่ยวกับการศึกษาที่เรากำลังเสนอ. การเปลี่ยนแปลงของโลกและกฎเกณฑ์ที่เราใช้กับลูกของเราเช่นกัน เช่นเดียวกับของเล่นความสนใจความกังวลหรือความทะเยอทะยานของเด็กที่มีการพัฒนาการศึกษาก็พยายามเช่นกัน. ตัวอย่างเช่น, เราทิ้งคำขวัญนั้นไว้ว่า "จดหมายที่มาด้วยเลือด" เพื่อป้องกันความรุนแรงในห้องเรียน. ใช่เราได้ทำไปแล้วโดยไม่ต้องให้องค์ประกอบการควบคุมอื่น ๆ แก่ครูที่ทำเครื่องหมายอำนาจของพวกเขาและแทนที่ความรุนแรงของ reglazos หรือ...
เด็กไม่ได้หย่าร้าง
จากข้อมูลจากสำนักทะเบียนพลเมืองของสเปนพบว่ามีการหย่าร้าง 48,608 ครั้งในปี 2559. Divorce ให้กรอบทางกฎหมายที่ควบคุมความสัมพันธ์เพื่อให้สมาชิกในครอบครัวทุกคนได้รับความคุ้มครอง แต่อาจเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่มีปัญหามากที่สุดของชีวิตครอบครัว. บางครั้งขั้นตอนนั้นเป็นไปตามข้อตกลงร่วมกันแม้ว่าจะเป็นเรื่องปกติที่หนึ่งในสองฝ่ายจะทำตามขั้นตอนแรก ครอบครัวมีอยู่ในเราแต่ละคนโดยนัยที่ลึกซึ้งของการคุ้มครองความรักและการยอมรับ ซากเรือแตกทำให้คุณรู้สึกเหงากลัวเจ็บปวดหรือโกรธแค้น. การแตกหักของการแต่งงานเปิดประตูสู่ผีในอดีต. ในวิกฤตการณ์ประวัติส่วนตัวของเราสะท้อนออกมาและความสามารถในการเผชิญกับปัจจุบันไม่เปิดเผย. ดังนั้นสำหรับคำถามแต่ละข้อสมาชิกแต่ละคู่มีคำตอบ ดังนั้นบางคนละทิ้งความเกลียดชังและความแค้น มีคนที่ไม่เผชิญกับสิ่งที่เกิดขึ้นและมีความหวังที่จะรอการคืนดีที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน มีคนที่ลืมคู่อื่นอยู่ หรือในหลาย ๆ และต่อเนื่อง ......
เด็ก ๆ ไม่ได้ถูกกำหนดโดยบันทึกย่อของโรงเรียน
สังคมได้ให้อาหารเลี้ยงลูกด้วยตนเองมากเกินไปหรืออะไรคือสิ่งที่ครอบงำจิตใจของผู้ปกครองเพราะเด็ก ๆ มีทักษะทางวิชาการเฉพาะทางที่รับประกันอาชีพที่ดีในอนาคต เราลืมในฐานะที่เป็นสังคมและในฐานะนักการศึกษาเด็ก ๆ ไม่ได้กำหนดคุณค่าของตนเองตามผลการเรียนของพวกเขา. เป็นผลให้, โดยไม่หยุดความพยายามของเราในการจัดลำดับความสำคัญผลการศึกษาเรากำลังละเลยทักษะสำหรับชีวิต. ลูกหลานของเราเป็นคนตัวเล็กที่ไม่ได้ถูกกำหนดโดยความสำเร็จหรือความล้มเหลวของพวกเขา. ในฐานะผู้ใหญ่เรามีความรับผิดชอบในการนำเสนอแหล่งข้อมูลทางอารมณ์และสังคมของเด็ก ๆ ที่อนุญาตให้พวกเขาอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีสุขภาพดีทั้งภายในและภายนอก. การเลี้ยงลูกที่แข็งแรงนั้นง่ายกว่าการซ่อมผู้ใหญ่ที่เสีย ในแง่นี้เพื่อรับประกันความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กและวัยรุ่นมีความจำเป็นที่จะต้องเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับเด็กทางด้านจิตใจและเตรียมพวกเขาให้พร้อมเผชิญกับปัญหาทางอารมณ์และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มาพร้อมกับชีวิตประจำวัน. เพราะหลังจากทั้งหมด ชีวิตไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่ถ่ายทอดนิทานและนี่คือสิ่งที่เราต้องจำไว้เมื่อเลี้ยงลูกตัวน้อยของเรา. จากนั้นเราจะให้ทักษะแก่พวกเขาเพื่อลดความรู้สึกไม่สบายและป้องกันปัญหาทางจิตใจที่เกิดขึ้นจากปัญหาชีวิตของพวกเขาเอง. สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาเติบโตมีสุขภาพดีและพัฒนาบุคลิกภาพที่แข็งแรงที่มุ่งเน้นความเป็นอยู่และคุณภาพชีวิต ดังนั้นฐานรากของการเสริมสร้างความเข้มแข็งแบบเดียวกันนี้จึงขึ้นอยู่กับ 3 เสาหลัก:...
เด็ก ๆ จำเป็นต้องระบายอารมณ์เพื่อที่จะเติบโตทางอารมณ์
"อย่าร้องไห้""เด็กใหญ่แข็งแรง"หรือ"คุณต้องกล้าหาญ"พวกเขาเป็นสำนวนที่ธรรมดามาก ผู้ใหญ่ใช้เพื่อบรรเทาความทุกข์และความไม่พอใจของเด็ก ๆ ประเด็นก็คือถึงแม้ว่าในขณะนั้นกับเด็กบางคนดูเหมือนจะทำหน้าที่เป็นมาตรการระยะสั้น แต่ในระยะยาวพวกเขามีส่วนช่วยในการไม่แสดงความรู้สึกและความเงียบนี้สามารถส่งผลร้ายแรงต่อการพัฒนาจิตใจและสังคมของพวกเขา เด็ก ๆ ต้องระบายอารมณ์. การเพิกเฉยหรือปฏิเสธอารมณ์ของเด็กเป็นพฤติกรรมที่อันตราย. ดังนั้นจึงเป็นความคิดที่ดีที่จะหลีกเลี่ยงหากเราต้องการให้สุขภาพทางอารมณ์และความสัมพันธ์ของคุณพัฒนาไปในทางที่ดี ไม่ใช่เพราะคุณตัวเล็กความคิดและอารมณ์ของคุณไม่สำคัญ มันเกิดขึ้นค่อนข้างตรงกันข้าม. ในความเป็นจริงโลกของคุณมีความสำคัญเท่ากับของเราเช่นเดียวกับการรับรู้และความรู้สึกของคุณที่เราต้องให้การสนับสนุนเพื่อให้พวกเขาได้รู้จักกันทีละน้อย. มาทำความรู้จักกับการสอนเด็กให้เข้าใจและระบายอารมณ์. อันตรายจากการระงับอารมณ์ของเด็ก ความโกรธความเศร้าหรือความโกรธในเด็กเป็นการตอบสนองตามธรรมชาติที่อาจมีต้นกำเนิดต่างกัน: จากความไม่เข้าใจในสิ่งที่เกิดขึ้นกับความหงุดหงิดของการไม่บรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการหรือความโกรธเคืองง่าย ๆ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งอารมณ์ทั้งหมดเหล่านี้มีสาร - นอกเหนือจากอาการป่วยไข้...
เด็ก ๆ ต้องการกอดของคุณให้รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของโลก
เมื่อเด็กมาถึงโลกนี้สิ่งแรกที่เขาจะรู้สึกคือผิวและหัวใจของแม่ ให้ความร้อน, การได้รับมันมาสู่ชีวิตความรักอารมณ์และคุณค่าของความรู้สึกที่รัก. เราสามารถให้เด็กได้หลายสิ่ง: อาหารประจำวันเปลดีเสื้อผ้าที่ดีที่สุดและห้องที่เต็มไปด้วยสิ่งเร้าทางสายตาที่เพียงพอ อย่างไรก็ตาม, มีบางสิ่งที่จำเป็นที่จะช่วยในการเจริญเติบโตของเซลล์ประสาททางร่างกายและอารมณ์: คือกอดกอดอก, เสียงเรียกเขาด้วยชื่อของเขา ... กอดเป็นรากฐานที่รวมผู้ปกครองกับลูก ๆ ของพวกเขามันเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการจดจำพวกเขาเพื่อให้พวกเขามีพลังความรักและความมั่นคง เราทำให้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของตัวเราและของโลก. มีข้อเท็จจริงที่น่าผิดหวังอย่างมากเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กทารกในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าทั่วโลก เด็ก ๆ ที่ไม่ได้รับกอดหรือกอดรัดทำให้การร้องไห้น้อยลงเพราะพวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาจะไม่ได้รับการดูแล. การพัฒนาของพวกเขามีแนวโน้มที่จะช้าลงพวกเขาไม่รู้สึกอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขาเพราะพวกเขาไม่มีความปลอดภัยในการสำรวจเพราะพวกเขาขาดการเชื่อมโยงกับผู้ใหญ่ที่รักใคร่ซึ่งทำหน้าที่เป็นสื่อกลางในการค้นหาสิ่งเร้า เป็นสิ่งสำคัญที่ในแต่ละวันเราต้องดูแลการสัมผัสทางร่างกายกับลูก...
เด็ก ๆ ในการบำบัดยังเล่น
ใช่. เด็ก ๆ ในการบำบัดยังเล่น. พวกเขาต้องเล่น และคุณจะถามว่า ... เล่นเหมือนอยู่บนถนนเล่นที่บ้านหรือไม่เล่นกับเพื่อน ๆ ของคุณ? บางคนอาจถึงกับอื้อฉาวพาคุณไปบำบัดเพื่อเล่น? เพื่อที่ฉันจะเล่นกับเขา! อืม ... เกมที่เราอ้างถึงในการบำบัดอาจคล้ายคลึงกันในสาระสำคัญกับสิ่งที่เราเห็นจากภายนอก แต่มีความแตกต่างพื้นฐาน. ดังที่ Landreth นักบำบัดโรคเชี่ยวชาญในการบำบัดด้วยการเล่นหรือบำบัดบำบัด: ของเล่นถูกใช้เป็นคำพูดของเด็ก...
เด็ก ๆ เรียนรู้เมื่อพวกเขามีความปลอดภัยในการกลับมา
Juana de Ibarbourou กวีชาวอุรุกวัยที่งดงามกล่าวพร้อมความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ว่า "วัยเด็กเป็นเวทีที่ผู้ชายทุกคนเป็นผู้สร้าง". ไม่ต้องสงสัยเลยว่า ผู้ใหญ่ของเราต้องฝึกฝนเครื่องมือที่จำเป็นทั้งหมดเพื่อให้เด็ก ๆ สามารถสำรวจโลกและโลกของพวกเขาได้ ด้วยความปลอดภัย, นั่นคือเมื่อเด็กเรียนรู้จริงๆ. วัยเด็กเป็นช่วงเวลาที่ลูกหลานของเราสามารถซึมซับความรู้การศึกษาและค่านิยมทุกประเภท. ตามที่ได้รับการกล่าวอย่างแพร่หลายพวกเขาคือ "ฟองน้ำ" ดังนั้นจึงเป็นเวลาที่เหมาะสมในการสร้างโลกที่ปลอดภัยสำหรับพวกเขาที่พวกเขาสามารถพัฒนาได้อย่างอิสระ. "ในวัยเด็กมักจะมีช่วงเวลาที่ประตูเปิดออกและให้อนาคตเข้ามา" -เกรแฮมกรีน- ความสำคัญของการแทรกแซง แต่เนิ่นๆ ไม่มีอะไรที่เหมือนกับการไปวิทยาศาสตร์เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของทฤษฎีและการนำไปใช้ในทางที่เป็นประโยชน์...
« ก่อน
159
160
161
162
163
ต่อไป »