จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
จิตวิทยาการศึกษาและพัฒนาการ - หน้า 24
วัยเด็กเป็นเวทีแห่งชีวิตที่มีความสำคัญในหลาย ๆ ด้าน ไม่เพียง แต่เป็นการทำงานพื้นฐานของความเป็นจริงที่ได้เรียนรู้ แต่ยังมีการวางรากฐานของสิ่งที่เป็นที่รู้จักเกี่ยวกับตัวเอง นั่นเป็นสาเหตุที่สำคัญมาก รู้วิธีที่จะช่วยให้เด็กพัฒนาความภาคภูมิใจในตนเอง, วัตถุประสงค์ของบทความนี้. บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความนับถือตนเองต่ำ? เมื่อคุณกลายเป็นศัตรูที่เลวร้ายที่สุดของคุณ" ช่วยให้เด็กมีความภาคภูมิใจในตนเองที่ดี เมื่อคุณมีขนาดเล็กและคุณมีแหล่งข้อมูลน้อยที่จะเผชิญกับความท้าทายที่เกิดจากโลก, บทบาทของพ่อแม่พี่ชายหรือผู้ปกครอง ไม่ควร จำกัด เพียงการทำหน้าที่เป็นเกราะป้องกันนั่นคือเพื่อป้องกันสิ่งที่ไม่ดีจากการสัมผัสกับการรับรู้ของคนสุดท้อง. นี่เป็นเช่นนั้นเพราะมันเป็นไปไม่ได้ที่จะปกป้องเลยในมือข้างหนึ่งและเพราะหากไม่มีความเป็นไปได้ในการปรับความพ่ายแพ้บางอย่างในชีวิต. ดังนั้นชีวิตของเด็กจะต้องเป็น...
พ่อและแม่หลายคนเชื่อในตำนานว่าหากนำไปใช้กับทุกแง่มุมของการเป็นพ่อแม่อาจเป็นอันตรายต่อเด็กน้อยในบ้าน ความเชื่อนี้ประกอบด้วยความคิดที่ว่าเด็กผู้ชายและเด็กผู้หญิงควร จำกัด ตัวเองที่เกี่ยวข้องกับอารมณ์ความรู้สึกของพวกเขาโดยการแสดงพวกเขาเป็นธรรมชาติโดยไม่ต้องเรียนรู้จากพวกเขาหรือผลที่ตามมาของการควบคุมพวกเขาในทางใดทางหนึ่ง. แท้จริง, การช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมอารมณ์ของพวกเขาเป็นพื้นฐาน. จากนั้นเราจะเห็นว่าทำไมสิ่งนี้ถึงเกิดขึ้นได้อย่างไรและเราจะทำส่วนของเราอย่างไรเพื่อให้พวกเขาคุ้นเคยกับการใช้ชีวิตตามอารมณ์ของพวกเขา. บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาการศึกษา: นิยามแนวคิดและทฤษฎี ทำไมการควบคุมอารมณ์ของเด็กจึงเป็นเรื่องดี? สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าแม้ว่าวิธีการที่เราสัมผัสกับอารมณ์ความรู้สึกในคนแรกนั้นเป็นเรื่องส่วนตัว แต่ผลที่ตามมาจากการแสดงมันในทางใดทางหนึ่งนั้นมีวัตถุประสงค์ มากเสียจนส่วนที่ดีของกระบวนการที่แปลงเราเป็นผู้ใหญ่นั้นประกอบไปด้วย เชี่ยวชาญทักษะการควบคุมอารมณ์ขั้นพื้นฐาน ที่ช่วยให้เราบรรลุเป้าหมายระยะยาวและใช้ชีวิตในสังคม. หากเรายอมรับว่าสิ่งเดียวที่สำคัญคือการสัมผัสอารมณ์โดยไม่ต้องกังวลใจต่อไปเรากำลังป้อนปรัชญาของชีวิตที่เห็นแง่มุมทางอารมณ์และอารมณ์เป็นสิ่งที่เราเป็นอาสาสมัครและที่เราเข้าร่วมเป็นผู้รับเท่านั้น อุดมคติคือไม่ว่าในกรณีใดก็ตามเพื่อให้ชัดเจนว่าใครจะต้องและสามารถ มีอิทธิพลต่อกระบวนการทางจิตวิทยาที่เชื่อมโยงกับความรู้สึกและความรู้สึก... และทักษะนี้ต้องสอนตั้งแต่เด็ก....
การควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดเกิดขึ้นเมื่อพฤติกรรมการถ่ายปัสสาวะและถ่ายอุจจาระหยุดเป็นพฤติกรรมสะท้อนกลับ ที่จะกลายเป็นพฤติกรรมอาสาสมัครและโดยอัตโนมัติ เป็นที่คาดกันว่าอายุเฉลี่ยในการควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดนั้นอยู่ระหว่างสองถึงสามปี. เมื่อวัยเหล่านี้เริ่มเข้าหาและเด็กชายและเด็กหญิงยังไม่สามารถควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดของพวกเขาสถานการณ์ความตึงเครียดมักจะเกิดขึ้นซึ่งผู้ดูแลเริ่มกังวล ซึ่งอาจทำให้เกิดความเครียดมากขึ้นในเด็กและทำให้กระบวนการยากขึ้น. ในบทความนี้เราจะตรวจสอบหลายอย่าง เคล็ดลับที่มีประโยชน์ในการช่วยให้เด็กควบคุมกล้ามเนื้อหูรูด. บทความที่เกี่ยวข้อง: "6 ขั้นตอนของวัยเด็ก (การพัฒนาทางร่างกายและจิตใจ)" การควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดประกอบด้วยอะไรบ้าง?? โดยเฉพาะการควบคุมกล้ามเนื้อหูรูด มันเกี่ยวกับการควบคุมกล้ามเนื้อซึ่งเป็นรูปวงแหวนตามความประสงค์ และที่ปิดหรือเปิดท่อในร่างกายเพื่อให้เราสามารถทิ้งสารบางอย่าง. การควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดที่อยู่ภายในทวารหนักและท่อปัสสาวะเป็นพฤติกรรมอย่างหนึ่งที่ทำให้เราสามารถเข้าสังคมได้ นอกจากนี้ยังเป็นกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับปัจจัยหลายประการซึ่งเป็น อายุวุฒิภาวะและพัฒนาการของเด็ก, รวมถึงปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมที่สามารถสนับสนุนกระบวนการและทำให้มันยากขึ้น. เราบอกว่าเด็กชายหรือเด็กหญิงไม่ได้รับการควบคุมกล้ามเนื้อหูรูดเมื่อเขาอยู่ในวัยหนึ่งหรือมีความต้องการทางสังคม...
การรักร่วมเพศยังคงเป็นที่มาของความอัปยศ ในประเทศส่วนใหญ่ของโลกไม่ต้องพูดถึงว่ามันเป็นของพวกเขาทั้งหมด ความเชื่อที่มีพื้นฐานมาจากประเพณีซึ่งแพร่กระจายมุมมองที่จำเป็นและไม่มีหลักวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับเรื่องเพศของมนุษย์ทำให้บางคนเป็นรักร่วมเพศหมายถึงการต่อต้านธรรมชาติ (แม้ว่าจะไม่ได้มีความหมายอะไรก็ตาม). ผลของการเลือกปฏิบัติต่อความพึงพอใจทางเพศที่อยู่นอกรักเพศตรงข้าม โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาถูกเลี้ยงด้วยวัยรุ่นเกย์, ซึ่งอยู่ในกระบวนการของการสร้างตัวตนของตนเองและมีความเสี่ยงที่จะถูกโจมตีที่ทำลายบุคลิกภาพของพวกเขาและป้องกันไม่ให้พวกเขาแสดงออกว่าพวกเขาเป็น. บางทีคุณอาจสนใจ: "ทำไมความคิดที่ว่าการรักร่วมเพศนั้นผิดธรรมชาตินั้นไร้สาระด้วยเหตุผล 5 ประการ" เคล็ดลับการสนับสนุนวัยรุ่นเกย์ ในบรรทัดต่อไปนี้เราจะเห็นแนวทางที่จะปฏิบัติตามเพื่อช่วย วัยรุ่นรักร่วมเพศที่อยู่ในสภาพแวดล้อมของเรารู้สึกว่าได้รับการยอมรับสนับสนุนและนับถือ, เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาไม่กลัวที่จะแสดงความชอบและความชอบเช่นเดียวกับที่บุคคลอื่นต้องการ. 1. เรียนรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเพศและเรื่องเพศ ขั้นตอนนี้มีความสำคัญเนื่องจากจะช่วยลดความสับสนในการรับมือกับคนหนุ่มสาวเหล่านี้ ความจริงที่ว่ามานานหลายศตวรรษได้รับการพิจารณาว่า "ปกติ"...
เรากังวลว่าจะมาทำงานสาย แต่เมื่อเราเดินมานานสิบนาทีและกำลังจะมาถึงสถานีรถไฟใต้ดินเราลืมว่าเราได้ทิ้งโทรศัพท์มือถือไว้ที่ทางเข้าบ้านและเราต้องกลับไปแม้ว่าสิ่งนี้จะถือว่า ตอนนี้เรากำลังจะไปทำงานสาย. อย่างไรก็ตามเรื่องนี้เรากลับไปที่โทรศัพท์มือถือเพราะเราไม่สามารถแยกตัวเองออกจากวัตถุนี้ได้ตลอดทั้งเช้า ในที่สุดเมื่อคุณมาถึงที่ป้ายรถเมล์คุณก็เข้ามาที่สถานีรถไฟใต้ดินและรู้สึกว่าไม่มีใครมองคุณเพราะผู้โดยสารทุกคนล้มเหลว. เด็กวัยรุ่นผู้ใหญ่ ... ไม่ว่าจะอายุเท่าไหร่ทุกคนกำลังมองหาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์บางอย่าง. ผู้ปกครองสงบเงียบอารมณ์โมโหของลูก ๆ ของพวกเขาผ่านมือถือหรือแท็บเล็ตคนพูดคุยทางโทรศัพท์หูกับหมวกกันน็อกคนถ่ายภาพตัวเองกับเซลฟี่ที่มีชื่อเสียง ... ดูเหมือนว่าเราไม่ได้ตระหนักว่าเรากำลังเสียชีวิตไปมาก พวกเขาส่งต่อหน้าเราและเราไม่สามารถรับรู้ได้เพราะเราแก้ไขความสนใจของเราอย่างถาวรบนหน้าจอที่ดื่มด่ำเราในความเป็นจริงเสมือนดูเหมือนจะคล้ายกับของจริง แต่ห่างไกลจากความเป็นจริง บริบทนี้ มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำให้เด็ก ๆ ตระหนักถึงการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีใหม่ ๆ....
ความหึงหวงระหว่างพี่น้องเป็นหนึ่งในปัญหาหลักของบางครอบครัว ที่มีเด็กเล็ก และในขณะที่ในวัยเด็กเป็นช่วงเวลาของการค้นพบและภาพลวงตามันก็เป็นความจริงที่ว่านี่เป็นช่วงที่ความไร้เหตุผลของญาติของเด็กสามารถมารวมกับอารมณ์การแข่งขัน ความสนใจส่งผลให้เกิดส่วนผสมที่ระเบิดได้. ความจริงง่ายๆของการหยุดเป็นศูนย์กลางของการดูแลจากช่วงเวลาที่น้องชายหรือน้องสาวเกิดมาบางครั้งก็สร้างความยุ่งยากในการจัดการสำหรับผู้เยาว์ อย่างไรก็ตามบางครั้งมันไม่ได้เป็นคำสั่งเกิดที่ก่อให้เกิดความขัดแย้งประเภทนี้ระหว่างเด็กและรากของปัญหาอาจอยู่ในความนับถือตนเองได้รับความเสียหายจากปัจจัยอื่น ๆ. ไม่ว่าในกรณีใดเป็นที่ชัดเจนว่ามีความจำเป็นที่จะต้องรับรู้ถึงอาการของความหึงในหมู่พี่น้องที่จะเข้ามาแทรกแซงโดยเร็วที่สุดและ นำสันติสุขมาสู่ความสัมพันธ์ที่ควรมีลักษณะเฉพาะด้วยความรัก. บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของความหึงหวงและลักษณะต่าง ๆ ของพวกเขา" อาการหรืออาการแสดงที่มีความอิจฉาริษยาระหว่างพี่น้อง แต่ละครอบครัวแตกต่างกันดังนั้นในระดับหนึ่งมันเป็นเรื่องปกติที่จะมีความแปรปรวนในลักษณะที่ความอิจฉาของพี่น้องแสดงออก อย่างไรก็ตามมีบางอย่าง การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่เกิดขึ้นบ่อยครั้งมากเมื่อความขัดแย้งภายในองค์กรปรากฏขึ้น. พวกเขามีดังต่อไปนี้. 1. ล้อเล่นในโอกาสที่น้อยที่สุด...
ผู้คนมีพฤติกรรมแตกต่างกันไปตามสถานการณ์ เราพยายามปรับพฤติกรรมของเราให้เข้ากับสถานการณ์ที่เราอาศัยอยู่เพื่อปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางธรรมชาติและสังคม อย่างไรก็ตามในบางกรณีพวกเขาจะดำเนินการ พฤติกรรมที่แตกต่างที่ไม่เหมาะสม, พวกเขาไม่ปรับตัวหรืออนุญาตการอยู่ร่วมกันที่ดีหรือพวกเขาทำให้ความสัมพันธ์ระหว่างที่คล้ายกัน.บางครั้งอาจจำเป็นต้องทำการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเหล่านี้ สองขั้นตอนพื้นฐานที่สุดเมื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันมาถึงการลดความถี่ของพวกเขาคือ การลงโทษในเชิงบวกและการลงโทษเชิงลบ. พวกเขาทำงานอย่างไร?บทความที่เกี่ยวข้อง: "เทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม 5"การลงโทษเป็นเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการลงโทษเป็นเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมประเภทหนึ่ง ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมนิยมโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการปรับอากาศ จำกัด ซึ่งขึ้นอยู่กับความจริงที่ว่าพฤติกรรมของพฤติกรรมและความถี่ที่ได้รับอิทธิพลจากผลของการกระทำดังกล่าว. หากพฤติกรรมมีผลตามมา การบริหารของ reinforcer บางชนิด หากความต้องการหรือการหลีกเลี่ยงหรือถอนตัวของตัวกระตุ้น aversive พฤติกรรมจะกลายเป็นบ่อยขึ้นในขณะที่ถ้าผลที่ตามมาคือการปรากฏตัวของการกระตุ้น...
การรังแกหรือการรังแกเป็นปรากฏการณ์ที่เกิดขึ้นในสถานศึกษาและมักเกิดขึ้นบ่อยในหมู่วัยรุ่น ในการวิเคราะห์โปรไฟล์ของผู้รุกรานและเหยื่อ Serra-Negra, et al (2015) ตระหนักถึงการข่มขู่สี่ประเภทหลัก: ทางกายภาพวาจาเชิงสัมพันธ์และทางอ้อม (ซึ่งรวมถึงข่าวลือ) ผู้เขียนคนอื่น ๆ เช่น McGuinness (2007) เพิ่ม "การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต" เป็นหมวดหมู่ที่ควรได้รับการตรวจสอบแยกต่างหาก. ในบทความนี้เราจะเน้นเฉพาะการอธิบาย อาการผลที่ตามมาและการแทรกแซงของการข่มขู่ด้วยวาจา, เริ่มต้นด้วยคำจำกัดความของการกลั่นแกล้งและลักษณะสำคัญ....
ความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนร่วมชั้นเรียนซึ่งในตอนแรกคือ (อ้างอิงจากวัยรุ่น) หนึ่งในแง่มุมที่คุ้มค่าที่สุดของบริบทโรงเรียนและหนึ่งในแหล่งที่มาหลักของการสนับสนุนทางอารมณ์และสังคมสามารถจบลงด้วยการเป็นองค์ประกอบที่อันตรายและเจ็บปวดสำหรับคนหนุ่มสาว. ในวรรณคดีทางวิทยาศาสตร์ที่นำโดย Olweus จะเห็นได้ว่า ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อของการถูกรังแกมักมีปัจจัยเสี่ยงหลายอย่าง ที่แตกต่างจากผู้รุกราน (เช่นเพศปีการศึกษาเชื้อชาติความชอบทางศาสนาสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมทักษะทางสังคมที่ไม่เพียงพอทักษะทางสังคม "ที่เหนือกว่า" ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ลดลง ฯลฯ ). อับ, หนึ่งในองค์ประกอบที่ก่อให้เกิดความสนใจของผู้รุกรานมักเป็นรสนิยมทางเพศ (หรือข้อสงสัยเกี่ยวกับเรื่องนี้) ของวัยรุ่นที่ตกเป็นเหยื่อถึงสิ่งที่เราจะเรียกว่า "การกลั่นแกล้งสำหรับพวกรักร่วมเพศ". บทความที่เกี่ยวข้อง: "การรังแกหรือการรังแกทั้ง...
