บทความทั้งหมด - หน้า 585
เด็กป่า และพฤติกรรมของพวกเขาในสังคม
หนึ่งในการถกเถียงที่ยิ่งใหญ่ซึ่งครอบครองส่วนสำคัญของประวัติศาสตร์ของเราคือสิ่งที่กล่าวถึงอิทธิพลของสังคมในวัยเด็ก. ลำโพงที่ยอดเยี่ยมสองคนในการอภิปรายนี้คือ Jean-Jacques Rousseau ในอีกด้านหนึ่งและ Thomas Hobbes ในอีกด้านหนึ่ง ความคิดของเขาเกี่ยวกับความดีและความเลวของมนุษยชาติสองประเด็นที่ตามมาภายหลังจะมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับสิ่งที่เรียกว่า "เด็กป่า". Jean-Jacques Rousseau (1896) แย้งว่าคนดีโดยธรรมชาติในขณะที่สังคมเป็นคนที่ทำให้เขาเสียหาย ในส่วนของเขาฮอบส์ (1588/2010) ประกาศเกียรติคุณวลีที่มีชื่อเสียง "มนุษย์คือหมาป่าสำหรับผู้ชาย" ซึ่งหมายความว่ามนุษย์ไม่ดีโดยธรรมชาติและเป็นกลไกของการควบคุมทางสังคมที่ป้องกันไม่ให้ความชั่วร้ายนี้สิ้นสุดลง ทำลาย. แต่,...
เด็ก ๆ รู้วิธีเกลียดชังไหม?
เด็กรู้วิธีเกลียดหรือไม่? ไม่มีคำตอบง่าย ๆ ถ้าเราดูที่ปราชญ์ชาวฝรั่งเศสฌอง - ฌาคส์รูสโซผู้ซึ่งกล่าวว่า "มนุษย์เกิดมาเป็นอิสระ แต่ถูกล่ามโซ่อยู่ทุกหนทุกแห่ง" ก็เห็นได้ชัดว่าเขาเรียนรู้ตามเวลา แต่นี่เป็นการยืนยันที่แน่นอน? จากนั้นเราขอเชิญคุณสู่การเดินทางที่น่าตื่นเต้นผ่านปรัชญาและจิตวิทยาด้วยมือของนักคิดที่ยอดเยี่ยมเช่นฮอบส์คานท์มาร์กซ์รูสโซส์ฟรอยด์เพียเจต์หรือโจเวล เราจะพยายามให้คำตอบสำหรับคำถามนิรันดร์และเจ็บปวดนี้สำหรับผู้ปกครองจำนวนมากของโลก. ความเกลียดชังในมนุษย์ มันไม่ง่ายที่จะกำหนดความเกลียดชัง พจนานุกรมอ้างถึงมันเป็นความรู้สึกลึก ๆ ของการปฏิเสธและความเกลียดชังต่อบางสิ่งหรือบางคน. พวกเขายังนิยามว่ามันรุนแรงและควบคุมไม่ได้เช่นความรัก เพราะถึงแม้จะแตกต่างกันมาก แต่ก็มีการเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิด....
เด็กที่เรารักไม่ใช่เด็กที่เราให้การศึกษา
เป็นสังคม เราไม่สามารถและไม่ควรหลีกเลี่ยงการมองไปสู่อนาคต, และอนาคตจะเป็นรุ่นที่จะประสบความสำเร็จเรา เราพูดถึงผู้ที่จะแบกรับน้ำหนักของการผลิตและการตัดสินใจในระดับใหญ่เมื่อเวลาที่เราออกและเสนอให้เราสำหรับงานอื่น ๆ เด็ก ๆ วันนี้ผู้ใหญ่พรุ่งนี้. ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่เรากังวลเกี่ยวกับการศึกษาที่เรากำลังเสนอ. การเปลี่ยนแปลงของโลกและกฎเกณฑ์ที่เราใช้กับลูกของเราเช่นกัน เช่นเดียวกับของเล่นความสนใจความกังวลหรือความทะเยอทะยานของเด็กที่มีการพัฒนาการศึกษาก็พยายามเช่นกัน. ตัวอย่างเช่น, เราทิ้งคำขวัญนั้นไว้ว่า "จดหมายที่มาด้วยเลือด" เพื่อป้องกันความรุนแรงในห้องเรียน. ใช่เราได้ทำไปแล้วโดยไม่ต้องให้องค์ประกอบการควบคุมอื่น ๆ แก่ครูที่ทำเครื่องหมายอำนาจของพวกเขาและแทนที่ความรุนแรงของ reglazos หรือ...
เด็กไม่ได้หย่าร้าง
จากข้อมูลจากสำนักทะเบียนพลเมืองของสเปนพบว่ามีการหย่าร้าง 48,608 ครั้งในปี 2559. Divorce ให้กรอบทางกฎหมายที่ควบคุมความสัมพันธ์เพื่อให้สมาชิกในครอบครัวทุกคนได้รับความคุ้มครอง แต่อาจเป็นหนึ่งในประสบการณ์ที่มีปัญหามากที่สุดของชีวิตครอบครัว. บางครั้งขั้นตอนนั้นเป็นไปตามข้อตกลงร่วมกันแม้ว่าจะเป็นเรื่องปกติที่หนึ่งในสองฝ่ายจะทำตามขั้นตอนแรก ครอบครัวมีอยู่ในเราแต่ละคนโดยนัยที่ลึกซึ้งของการคุ้มครองความรักและการยอมรับ ซากเรือแตกทำให้คุณรู้สึกเหงากลัวเจ็บปวดหรือโกรธแค้น. การแตกหักของการแต่งงานเปิดประตูสู่ผีในอดีต. ในวิกฤตการณ์ประวัติส่วนตัวของเราสะท้อนออกมาและความสามารถในการเผชิญกับปัจจุบันไม่เปิดเผย. ดังนั้นสำหรับคำถามแต่ละข้อสมาชิกแต่ละคู่มีคำตอบ ดังนั้นบางคนละทิ้งความเกลียดชังและความแค้น มีคนที่ไม่เผชิญกับสิ่งที่เกิดขึ้นและมีความหวังที่จะรอการคืนดีที่ไม่เคยเกิดขึ้นมาก่อน มีคนที่ลืมคู่อื่นอยู่ หรือในหลาย ๆ และต่อเนื่อง ......
เด็ก ๆ ไม่ได้ถูกกำหนดโดยบันทึกย่อของโรงเรียน
สังคมได้ให้อาหารเลี้ยงลูกด้วยตนเองมากเกินไปหรืออะไรคือสิ่งที่ครอบงำจิตใจของผู้ปกครองเพราะเด็ก ๆ มีทักษะทางวิชาการเฉพาะทางที่รับประกันอาชีพที่ดีในอนาคต เราลืมในฐานะที่เป็นสังคมและในฐานะนักการศึกษาเด็ก ๆ ไม่ได้กำหนดคุณค่าของตนเองตามผลการเรียนของพวกเขา. เป็นผลให้, โดยไม่หยุดความพยายามของเราในการจัดลำดับความสำคัญผลการศึกษาเรากำลังละเลยทักษะสำหรับชีวิต. ลูกหลานของเราเป็นคนตัวเล็กที่ไม่ได้ถูกกำหนดโดยความสำเร็จหรือความล้มเหลวของพวกเขา. ในฐานะผู้ใหญ่เรามีความรับผิดชอบในการนำเสนอแหล่งข้อมูลทางอารมณ์และสังคมของเด็ก ๆ ที่อนุญาตให้พวกเขาอาศัยอยู่ในสภาพแวดล้อมที่มีสุขภาพดีทั้งภายในและภายนอก. การเลี้ยงลูกที่แข็งแรงนั้นง่ายกว่าการซ่อมผู้ใหญ่ที่เสีย ในแง่นี้เพื่อรับประกันความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กและวัยรุ่นมีความจำเป็นที่จะต้องเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับเด็กทางด้านจิตใจและเตรียมพวกเขาให้พร้อมเผชิญกับปัญหาทางอารมณ์และความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลที่มาพร้อมกับชีวิตประจำวัน. เพราะหลังจากทั้งหมด ชีวิตไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่ถ่ายทอดนิทานและนี่คือสิ่งที่เราต้องจำไว้เมื่อเลี้ยงลูกตัวน้อยของเรา. จากนั้นเราจะให้ทักษะแก่พวกเขาเพื่อลดความรู้สึกไม่สบายและป้องกันปัญหาทางจิตใจที่เกิดขึ้นจากปัญหาชีวิตของพวกเขาเอง. สิ่งนี้จะช่วยให้พวกเขาเติบโตมีสุขภาพดีและพัฒนาบุคลิกภาพที่แข็งแรงที่มุ่งเน้นความเป็นอยู่และคุณภาพชีวิต ดังนั้นฐานรากของการเสริมสร้างความเข้มแข็งแบบเดียวกันนี้จึงขึ้นอยู่กับ 3 เสาหลัก:...
เด็ก ๆ จำเป็นต้องระบายอารมณ์เพื่อที่จะเติบโตทางอารมณ์
"อย่าร้องไห้""เด็กใหญ่แข็งแรง"หรือ"คุณต้องกล้าหาญ"พวกเขาเป็นสำนวนที่ธรรมดามาก ผู้ใหญ่ใช้เพื่อบรรเทาความทุกข์และความไม่พอใจของเด็ก ๆ ประเด็นก็คือถึงแม้ว่าในขณะนั้นกับเด็กบางคนดูเหมือนจะทำหน้าที่เป็นมาตรการระยะสั้น แต่ในระยะยาวพวกเขามีส่วนช่วยในการไม่แสดงความรู้สึกและความเงียบนี้สามารถส่งผลร้ายแรงต่อการพัฒนาจิตใจและสังคมของพวกเขา เด็ก ๆ ต้องระบายอารมณ์. การเพิกเฉยหรือปฏิเสธอารมณ์ของเด็กเป็นพฤติกรรมที่อันตราย. ดังนั้นจึงเป็นความคิดที่ดีที่จะหลีกเลี่ยงหากเราต้องการให้สุขภาพทางอารมณ์และความสัมพันธ์ของคุณพัฒนาไปในทางที่ดี ไม่ใช่เพราะคุณตัวเล็กความคิดและอารมณ์ของคุณไม่สำคัญ มันเกิดขึ้นค่อนข้างตรงกันข้าม. ในความเป็นจริงโลกของคุณมีความสำคัญเท่ากับของเราเช่นเดียวกับการรับรู้และความรู้สึกของคุณที่เราต้องให้การสนับสนุนเพื่อให้พวกเขาได้รู้จักกันทีละน้อย. มาทำความรู้จักกับการสอนเด็กให้เข้าใจและระบายอารมณ์. อันตรายจากการระงับอารมณ์ของเด็ก ความโกรธความเศร้าหรือความโกรธในเด็กเป็นการตอบสนองตามธรรมชาติที่อาจมีต้นกำเนิดต่างกัน: จากความไม่เข้าใจในสิ่งที่เกิดขึ้นกับความหงุดหงิดของการไม่บรรลุสิ่งที่พวกเขาต้องการหรือความโกรธเคืองง่าย ๆ ไม่ทางใดก็ทางหนึ่งอารมณ์ทั้งหมดเหล่านี้มีสาร - นอกเหนือจากอาการป่วยไข้...
เด็ก ๆ ต้องการกอดของคุณให้รู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของโลก
เมื่อเด็กมาถึงโลกนี้สิ่งแรกที่เขาจะรู้สึกคือผิวและหัวใจของแม่ ให้ความร้อน, การได้รับมันมาสู่ชีวิตความรักอารมณ์และคุณค่าของความรู้สึกที่รัก. เราสามารถให้เด็กได้หลายสิ่ง: อาหารประจำวันเปลดีเสื้อผ้าที่ดีที่สุดและห้องที่เต็มไปด้วยสิ่งเร้าทางสายตาที่เพียงพอ อย่างไรก็ตาม, มีบางสิ่งที่จำเป็นที่จะช่วยในการเจริญเติบโตของเซลล์ประสาททางร่างกายและอารมณ์: คือกอดกอดอก, เสียงเรียกเขาด้วยชื่อของเขา ... กอดเป็นรากฐานที่รวมผู้ปกครองกับลูก ๆ ของพวกเขามันเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการจดจำพวกเขาเพื่อให้พวกเขามีพลังความรักและความมั่นคง เราทำให้พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของตัวเราและของโลก. มีข้อเท็จจริงที่น่าผิดหวังอย่างมากเกี่ยวกับการเลี้ยงดูเด็กทารกในสถานเลี้ยงเด็กกำพร้าทั่วโลก เด็ก ๆ ที่ไม่ได้รับกอดหรือกอดรัดทำให้การร้องไห้น้อยลงเพราะพวกเขาเข้าใจว่าพวกเขาจะไม่ได้รับการดูแล. การพัฒนาของพวกเขามีแนวโน้มที่จะช้าลงพวกเขาไม่รู้สึกอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขาเพราะพวกเขาไม่มีความปลอดภัยในการสำรวจเพราะพวกเขาขาดการเชื่อมโยงกับผู้ใหญ่ที่รักใคร่ซึ่งทำหน้าที่เป็นสื่อกลางในการค้นหาสิ่งเร้า เป็นสิ่งสำคัญที่ในแต่ละวันเราต้องดูแลการสัมผัสทางร่างกายกับลูก...
เด็ก ๆ ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อมีชีวิตอยู่ไม่ใช่เพื่อการแข่งขัน
ผู้ปกครองที่ชี้แนะลูก ๆ ของพวกเขาไปยังกิจกรรมของโรงเรียนจำนวนมากชั่วโมงทุ่มเทให้กับหน้าที่ที่ถูกกลืนในช่วงบ่ายความต้องการที่จะทำให้เด็ก ๆ โดดเด่นในงานอดิเรกที่เราผลักดัน ... วัยเด็กมีวิกฤตของตัวเอง และภาวะแทรกซ้อน แต่ดูเหมือนว่าวัยผู้ใหญ่จะวางเม็ดทรายเพื่อสร้างวิถีชีวิตแบบนั้นดังนั้นไร้กังวลและไร้ประโยชน์เห็นได้ชัดว่าจะสิ้นสุดลงในไม่ช้า.วัตถุประสงค์ดูเหมือนจะก่อให้เกิด "เด็กหัวกะทิ", มีความสามารถและเพียบพร้อมไปด้วยทักษะและความสามารถมากมายที่จะทำให้ชีวิตของคุณง่ายขึ้น.แต่แนวโน้มนี้มีผลทางจิตวิทยาเชิงลบมาก.วางลูกในการตรวจสอบบางคนเมื่อพวกเขาต้องเผชิญกับวิกฤตการณ์ที่เกิดขึ้นแล้วให้มองย้อนกลับไปที่วิธีการที่เด็ก ๆ ใช้ชีวิต ไม่น่าแปลกใจ ความคิดสร้างสรรค์ความเป็นธรรมชาติที่พวกเขาค้นพบวิธีที่ง่ายที่สุดและซื่อสัตย์ที่สุดที่จะทำในแต่ละช่วงเวลารูปลักษณ์ที่สะอาดของอคติ ... พวกเขาดูเหมือนจะเป็นลักษณะที่เราสนุกในช่วงปีแรก.เกิดอะไรขึ้นกับวิญญาณที่ไร้เดียงสาในระดับหนึ่งเป็นปริศนา ไม่สามารถมั่นใจได้ด้วยความแน่วแน่และความปลอดภัยโดยรวมว่าเป็นอะไรที่ทำให้เปลวไฟในวัยเด็กค่อยๆดับไปเมื่อเราจากไป อย่างไรก็ตาม, ในบางแง่มุมมันไม่ยากที่จะจินตนาการถึงสาเหตุที่เป็นไปได้ที่จะอธิบายสิ่งที่ฆ่าวัยเด็กของผู้คน,...
