บทความทั้งหมด - หน้า 327
Dasein คืออะไรตาม Martin Heidegger
Martin Heidegger เป็นหนึ่งในนักปรัชญาที่สำคัญที่สุดของศตวรรษที่ 20, โดยเฉพาะอย่างยิ่งมีอิทธิพลในด้านอภิปรัชญาเช่นเดียวกับในกระแสเช่น hermeneutics หรือ post-structuralism ปรัชญาของเขาประสบความสำเร็จในด้านต่าง ๆ เช่นด้านจิตวิทยาสังคมวิทยาหรือการศึกษาศาสนา. การโต้เถียงสำหรับความสัมพันธ์กับระบอบสังคมนิยมแห่งชาติปรัชญาของมันถูกทำเครื่องหมายด้วยคำถามเกี่ยวกับการเป็น ในการมีส่วนร่วมเริ่มแรกของเขาสู่ปรัชญา (ซึ่งหมุนรอบงานที่โด่งดังและสำคัญที่สุดของเขา, ความเป็นอยู่และเวลา, ตีพิมพ์ในปี 1927) คำถามสำหรับการเป็นกรอบในการวิเคราะห์อัตถิภาวนิยมของมนุษย์ซึ่งเป็นหน่วยงานที่แตกต่างจากสิ่งที่คำถามนี้จะได้รับจากการเป็น. อย่างไรก็ตามไฮเดกเกอร์คิดว่ามนุษย์มีความสัมพันธ์ที่สำคัญกับสิ่งต่าง ๆ...
Constructivism ในจิตวิทยาคืออะไร
เป็นที่ทราบกันดีว่าจิตวิทยาเป็นวิทยาศาสตร์ที่ยังไม่สมบูรณ์เต็มที่ หนึ่งในแง่มุมที่สิ่งนี้ชัดเจนยิ่งขึ้นก็คือความจริงที่อยู่ในจิตวิทยา ไม่มีทฤษฎีรวม, นั่นคือเสาหลักเชิงทฤษฎีที่ความรู้ทั้งหมดที่ดึงมาจากนักวิจัยมีพื้นฐาน. ในอีกด้านหนึ่งมีโรงเรียนแห่งความคิดและวิธีการและจุดออกเดินทางที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงและในระดับใหญ่ตรงกันข้ามกับโรงเรียนอื่น ๆ. คอนสตรัคติวิสต์เป็นหนึ่งในชุดของกระแสการศึกษาเหล่านี้และในอดีตมันมีความสำคัญมาก, โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านจิตวิทยาการศึกษา มาดูกันว่าทำไม. วิธีการคอนตรัคติวิสต์ เป็นไปได้มากที่คำว่า "คอนสตรัคติวิสต์" อาจฟังดูคุ้นหูสำหรับผู้ที่ศึกษาปรัชญาเพราะสามารถใช้อ้างถึงกระแสปรัชญาที่เกิดขึ้นในศตวรรษที่ 20 และเกี่ยวข้องกับความคิดหลังสมัยใหม่. จากคอนสตรัคตินิยมเชิงปรัชญานี้การเน้นจะอยู่ที่องค์ประกอบการตีความของทุกสิ่งที่เรารู้, แทนที่จะเน้นความสำคัญของความทะเยอทะยานและความสมจริง. ดังนั้นจึงมีคอนสตรัคติวิสต์ปานกลางที่ จำกัด ตัวเองในการรักษาความเป็นจริงที่ไม่สามารถรู้ได้โดยตรงและการตีความแบบอัตนัยของเราทั้งหมดจะเป็นรากฐานของสิ่งที่เราเชื่อว่าเรารู้และคอนสตรัคติวิสต์ใหม่...
ความรู้ทางสังคมคืออะไร?
พวกเราทุกคนผ่านการสังเกตผิวเผินจะเห็นว่า ปรากฏการณ์ทางสังคมมีลักษณะทางกายภาพที่แตกต่างกันมาก. นอกจากนี้เราไม่เพียง แต่เห็นพวกเขาแตกต่างกันเท่านั้น แต่เรายังทำตัวต่าง ๆ ต่อหน้าพวกเขาด้วย แต่ความรู้ทางสังคมคืออะไรจริงเหรอ? และเราจะสร้างความรู้นั้นในใจของเราได้อย่างไร นักจิตวิทยาหลายคนในประวัติศาสตร์ได้พยายามที่จะตอบคำถามเหล่านี้. การศึกษาความรู้ทางสังคมเป็นสาขาการวิจัยที่กว้างขวางและมีความเกี่ยวข้องสูง. นี่เป็นเพราะความสนใจของสาขาวิชานี้มีความหลากหลายและสามารถพิจารณาได้จากหลาย ๆ มุมมอง (จิตวิทยาการศึกษาญาณวิทยา ... ) ในบทความนี้เราจะพูดถึงสองแง่มุมที่เฉพาะเจาะจง: การสร้างการเป็นตัวแทนของความเป็นจริงทางสังคมและธรรมชาติของปรากฏการณ์ทางสังคม. การสร้างความรู้ทางสังคม...
operant หรือการปรับสภาพเครื่องมือคืออะไร?
การปรับสภาพของผู้ปฏิบัติการเรียกว่าการปรับสภาพด้วยเครื่องมือ, มันเป็นวิธีการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นผ่านการเสริมกำลัง (รางวัล) และการลงโทษ ด้วยพฤติกรรมหรือรูปแบบพฤติกรรมบางอย่าง การปรับเงื่อนไขของผู้ปฏิบัติการจะทำให้เกิดความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมและผลที่ตามมาของพฤติกรรม. ปรับอากาศโอเปอเรเตอร์ถูกอธิบายครั้งแรกโดยนักจิตวิทยาพฤติกรรม Burrhus Frederic Skinner เป็นวิธีการเรียนรู้เพื่อเพิ่มหรือลดโอกาสที่พฤติกรรมจะเกิดขึ้นอีกในอนาคต. การปรับสภาพของผู้ให้บริการขึ้นอยู่กับสถานที่ตั้งที่เรียบง่าย: การกระทำตามด้วยการเสริมแรงมักจะทำซ้ำตัวเอง ในทางกลับกันการกระทำที่ส่งผลให้มีการลงโทษหรือผลที่ไม่พึงประสงค์จะลดลงและมีโอกาสน้อยที่จะเกิดขึ้นอีกในอนาคต. ตัวอย่างเช่น, เมื่อหนูทดลองกดปุ่มสีฟ้ามันจะได้รับอาหารลูกเล็ก ๆ หนึ่งรางวัล, แต่เมื่อคุณกดปุ่มสีแดงคุณจะได้รับไฟฟ้าช็อตเล็กน้อย เป็นผลให้เรียนรู้ที่จะกดปุ่มสีน้ำเงิน แต่หลีกเลี่ยงปุ่มสีแดง. แต่การปรับสภาพให้เหมาะสมนั้นไม่ได้เป็นเพียงสิ่งที่เกิดขึ้นในสภาพแวดล้อมการทดลองขณะฝึกสัตว์ทดลอง....
คำจำกัดความการปรับสภาพการทำงานคืออะไรและตัวอย่าง
เครื่อง มันเป็นรูปแบบของการเรียนรู้โดยการเชื่อมโยงสิ่งเร้าค้นพบและปกป้องโดยผู้สนับสนุนพฤติกรรมนิยม ประเภทของการปรับอากาศที่สำคัญที่สุดคือการปรับอากาศแบบดั้งเดิมและการปรับอากาศ การปรับอากาศ มันเป็นประเภทของการเรียนรู้และเทคนิคการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่ใช้การเสริมแรงเชิงบวกการเสริมแรงเชิงลบการละเลยและการลงโทษเพื่อสร้างการได้มาหรือการสูญพันธุ์ของพฤติกรรม.ในบทความจิตวิทยาออนไลน์นี้เมื่อ ปรับอากาศ operant เราอธิบายว่ามันคืออะไรความหมายของมัน และเราแสดงให้คุณเห็น ตัวอย่าง. นอกจากนี้เรายังบอกคุณถึงวิธีการปรับสภาพของโอเปอร์แมน. คุณอาจสนใจ: ทฤษฎีของ B.F. สกินเนอร์: พฤติกรรมนิยมและดัชนีการปรับตัวของผู้ปฏิบัติการ ความหมายของการปรับอากาศ operant สิ่งที่เราสามารถทำได้ด้วยการปรับสภาพ? ตัวอย่างของการผ่าตัดหรือการปรับสภาพเครื่องมือ...
จิตวิทยาแบบดั้งเดิมคืออะไร
การปรับสภาพแบบคลาสสิกเป็นประเภทของการเรียนรู้ที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อพฤติกรรมนิยม, วิธีการที่เป็นระบบในด้านจิตวิทยาเกิดขึ้นในศตวรรษที่สิบเก้าที่สันนิษฐานว่าพฤติกรรมหลายอย่างเป็นผลมาจากความสัมพันธ์: ปฏิกิริยาตอบสนองที่เกิดจากการตอบสนองตามเงื่อนไขต่อสิ่งเร้าบางอย่าง การเชื่อมโยงนี้ยังเป็นผลมาจากเรื่องราวของบุคคลนั้น. นักสรีรวิทยาชาวรัสเซีย Ivan Pavlov ร่วมกับ John B. Watson เป็นตัวแทนที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของการปรับอากาศแบบคลาสสิก, หนึ่งในกระบวนการสำคัญของพฤติกรรมนิยมพร้อมกับการผ่าตัดหรือเครื่องมือ. "ปรับสภาพผู้คนเพื่อให้พวกเขาไม่รออะไรและคุณจะทำให้ทุกคนตื่นเต้นกับสิ่งที่คุณเสนอให้พวกเขา". -Ivan Pavlov- เครื่องปรับอากาศแบบคลาสสิกคืออะไร? พฤติกรรมนิยมตั้งอยู่บนสมมติฐานที่ว่าการเรียนรู้ทั้งหมดเกิดขึ้นผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับสภาพแวดล้อมซึ่งเป็นตัวกำหนดพฤติกรรม (สอน). ในการปรับสภาพแบบคลาสสิกกระบวนการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่านการกระตุ้นครั้งแรก (ตัวอย่างเช่นกลิ่นอาหาร) ที่เป็นสาเหตุของการตอบสนองแบบไม่มีเงื่อนไขและสามารถวัดได้...
preBötzinger Complex คืออะไร กายวิภาคและหน้าที่
ตามกฎทั่วไปในสภาพพักร่างกายมนุษย์ผู้ใหญ่จะหายใจด้วยอัตราหายใจระหว่างสิบสองถึงสิบแปดครั้งต่อนาที การหายใจเป็นพื้นฐานในการเอาชีวิตรอดของเรากระบวนการที่เราดำเนินการด้วยวิธีกึ่งมีสติอย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตของเรา.แต่ใครเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับเราที่จะทำมัน? ส่วนใดของร่างกายของเราทำให้เราทำหน้าที่พื้นฐานนี้? คำตอบอยู่ใน medulla oblongata, โดยเฉพาะในpreBötzinger complex. คอมเพล็กซ์preBötzinger: คำอธิบายและตำแหน่งพื้นฐานคอมเพล็กซ์preBötzingerเป็นชุดหรือเครือข่ายของเซลล์ประสาทที่อยู่ในไขกระดูกหรือไขกระดูก oblongata, โดยเฉพาะในส่วน ventromedial มันเป็นส่วนหนึ่งของก้านสมอง โครงข่ายประสาทนี้ปรากฏในซีกโลกทั้งสองเป็นโครงสร้างทวิภาคีและสมมาตร การเชื่อมต่อกับเส้นประสาทไขสันหลังและมันก็เป็นอย่างที่เราได้พูดพื้นฐานสำหรับการสร้างและการบำรุงรักษาของจังหวะการหายใจ.มันเป็นโครงสร้างที่มีการแปลเมื่อเร็ว ๆ นี้โดยเฉพาะในปี 1991 และได้พบเซลล์ประสาทชนิดต่าง...
อีเลคตร้าคอมเพล็กซ์คืออะไร?
อีเลคตร้าซับซ้อน เป็นหนึ่งในแนวคิดที่มีชื่อเสียงที่สุดของคาร์ลกุสตาฟจุงที่เสนอโดย. ผู้เขียนคนนี้ในฐานะสมาชิกคนหนึ่งของกระแสจิตวิทยาและศิษย์ของซิกมุนด์ฟรอยด์มุ่งเน้นไปที่การพัฒนาบุคลิกภาพในช่วงแรก ๆ ของวัยเด็กจากที่นั่นเพื่อเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิธีที่ประสบการณ์เหล่านี้ทิ้งร่องรอยไว้ ประพฤติตนและนึกถึงมนุษย์เมื่อพวกเขาโตเป็นผู้ใหญ่แล้ว.คอมเพล็กซ์อีเลคตร้าซึ่งเชื่อมโยงกับทฤษฎีการพัฒนาทางเพศสัมพันธ์นั้นเป็นวิธีที่จุงปรับเอาโอดิพุสของเอดิปุสที่ซับซ้อนของฟรอยด์กับกรณีของผู้หญิง อย่างไรก็ตามมันถูกเสนอเป็นอะไรที่มากกว่าการปรับเอดิดัสอย่างง่าย ๆ ให้เข้ากับคดีหญิง เรามาดูกันว่ามันเกี่ยวกับอะไรกัน.เริ่มต้นด้วยแบบอย่าง: ทฤษฎีของฟรอยด์ดังที่เราเห็นในบทความของทฤษฎีการพัฒนาทางเพศของฟรอยด์พ่อของจิตวิเคราะห์ได้ให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อวิธีการจัดการเรื่องเพศในช่วงเดือนและปีแรกของชีวิต.ความคิดที่ฟรอยด์จากไปนั้นขึ้นอยู่กับวิธีการที่เราให้แรงกระตุ้นทางเพศในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่นตอนต้น (และความสำเร็จที่เรามีในการควบคุมความต้องการทางเพศอย่างถูกต้อง) เราจะพัฒนาปัญหาทางจิตใจมากขึ้นหรือน้อยลง ถึงขั้นผู้ใหญ่.ดังนั้นหากเราไม่พึงพอใจส่วนหนึ่งของจิตใจที่หมดสติของเราซึ่งตามที่ฟรอยด์ควบคุมวิธีการปฏิบัติตนของเรา, เราจะพัฒนาการแก้ไขที่สามารถหลีกเลี่ยงความผิดปกติทางจิต และพฤติกรรมที่ถือว่าผิดปกติทางเพศ.คอมเพล็กซ์ออดิปัสคอมเพล็กซ์เอดิปุสเป็นหนึ่งในปรากฏการณ์ที่อ้างอิงจากซิกมันด์ฟรอยด์, ปรากฏในเวทีลึงค์ที่เรียกว่าการพัฒนาของการมีเพศสัมพันธ์, ระหว่าง 3 และ...
