บทความทั้งหมด - หน้า 1294
มีระเบียบวินัยในเชิงบวกความรู้จากการเคารพซึ่งกันและกัน
ในปีที่ผ่านมามีการเปลี่ยนแปลงในการศึกษาโดยผู้ปกครอง, ผู้ที่ทำงานเพื่อการศึกษาที่มีสติมากขึ้น และคำนึงถึงสวัสดิภาพโลกของคนหนุ่มสาว สิ่งนี้ส่งผลให้หลายครอบครัวเริ่มให้ความสนใจที่จะมองหาวิธีการสอนลูกที่แตกต่างออกไปมากขึ้น.แต่บนเส้นทางการเปลี่ยนแปลงนี้เราก็พบว่าตัวเอง พ่อและแม่สูญเสียความสับสนวุ่นวายซึ่งตกอยู่ในความคุ้มครองมากเกินไป ในการพยายามหลีกเลี่ยงเผด็จการเพราะพวกเขาขาดเครื่องมือที่อนุญาตให้พวกเขาหาจุดกึ่งกลางระหว่างรูปแบบการศึกษาทั้งสอง และผู้ปกครองเหล่านี้แม่และนักการศึกษาถามตัวเองว่าการศึกษาเป็นไปได้โดยไม่ให้รางวัลหรือการลงโทษโดยที่ลูกชายของฉันกลายเป็นทรราช?? โชคดีที่มันเป็นไปได้, ขอบคุณวิธีการของความเคารพซึ่งกันและกันมีระเบียบวินัยในเชิงบวก. บทความที่เกี่ยวข้อง: "การศึกษาในค่านิยม: มันคืออะไร"วินัยเชิงบวกคืออะไร?ผู้ปกครองแม่และนักการศึกษา เรามีความรับผิดชอบในมือของเราในการพัฒนาโลก, การส่งเสริมการศึกษาตามความเคารพต่ออีกฝ่าย, การศึกษาบนพื้นฐานของความรักความเข้าใจและการใช้ข้อผิดพลาดเป็นโอกาสในการเรียนรู้ ... และไม่โกรธไม่ใช้แบล็กเมล์ไม่ได้อยู่ในความสัมพันธ์แนวดิ่งที่สร้างความรู้สึกไม่สบายและต่อสู้ดิ้นรนระหว่างผู้ปกครองและ เด็ก ๆ การเสแสร้งของตัวละครที่เห็นอกเห็นใจนี้เป็นสิ่งที่รูปแบบพื้นฐานของการมีระเบียบวินัยในเชิงบวก.วินัยนี้มีต้นกำเนิดมาจากจิตวิทยาปัจเจกชนของอัลเฟรดแอดเลอร์...
คำจำกัดความและประเภทความพิการทางปัญญา
คนพิการทางปัญญามีทรัพยากรทางปัญญาน้อยกว่าหรือพัฒนาทรัพยากรทางปัญญาน้อยกว่าที่คาดไว้โดยคำนึงถึงอายุตามลำดับเหตุการณ์ สิ่งนี้จะเพิ่มค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้นอกจากจะต้องใช้ความพยายามมากขึ้นในการสื่อสารในบริบทและข้อความบางอย่าง ความพิการประเภทนี้มักจะถูกระบุก่อนอายุ 18 ปีและส่งผลกระทบต่อ 1% ของประชากรโลก. แต่สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือ ความพิการทางปัญญาไม่ใช่ความเจ็บป่วยทางจิต แต่เป็นความผิดปกติของพัฒนาการ. คนพิการประเภทนี้ทุกคนเป็นเหมือนเราในความสำคัญ: พวกเขามีความฝันความสนใจรสนิยมและความชอบของตัวเอง ในแง่นี้มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่ตีตราโรคและสำหรับสิ่งที่ดีกว่าที่จะรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับเรื่องนี้! การทำงานทางปัญญาและพฤติกรรมการปรับตัว ความพิการทางปัญญาอาจมีระดับแตกต่างกันและแต่ละคนก็มีความยากลำบาก มันแสดงให้เห็นถึงการให้เหตุผลปัญหาการวางแผนการแก้ปัญหาการคิดเชิงนามธรรมและการเรียนรู้ทั้งหมดเนื่องจาก การได้มาซึ่งทักษะความรู้ความเข้าใจช้าและไม่สมบูรณ์. ความสามารถในการปรับตัวของพวกเขายังมี จำกัด มากทั้งในด้านแนวคิดสังคมและภาคปฏิบัติ....
ความพิการของอัจฉริยะการเรียนรู้ที่ไม่ใช่คำพูดที่มีข้อ จำกัด
ความพิการที่มีผลต่อการเรียนรู้ที่ไม่ใช่คำพูดนั้นไม่เป็นที่รู้จักกันดี. มันเกิดขึ้นในคนที่มีไอคิวสูงในพื้นที่ทางวาจาและแสดงออกด้วยความสะดวกและเหลือเชื่ออย่างไม่น่าเชื่อ อย่างไรก็ตามพวกเขามีปัญหาร้ายแรงในพื้นที่ viso-spatial พวกเขายังนำเสนอปัญหาในการประสานงานของพวกเขาพวกเขาไม่เป็นระเบียบเงอะงะพวกเขาไม่เข้าใจเหน็บแนมหรือประสาทสัมผัสและการเปลี่ยนแปลงนั้นยากมาก. เป็นไปได้มากว่ามีมากกว่าหนึ่งคนที่ประหลาดใจกับความผิดปกติของการเรียนรู้ประเภทนี้ มันควรจะกล่าวว่าถึงแม้ว่าจะมีการปรากฎตัวของมันใน DSM-V รุ่นที่ห้า (คู่มือการวินิจฉัยและสถิติของความผิดปกติทางจิต) แต่ก็ยังไม่ได้ทำ ความซับซ้อนในการวินิจฉัยนั้นดีมากและมีลักษณะที่สามารถกำหนดให้เป็นเกณฑ์การวินิจฉัยที่กว้างมาก. ความผิดปกติของการเรียนรู้ที่ไม่ใช่คำพูดนั้นโดดเด่นด้วยทักษะการพูดที่ยอดเยี่ยมรวมกับความยากลำบากในการมองเห็นที่รุนแรงยนต์และสังคม. ก่อนที่จะดำเนินการต่อไปให้เราระลึกถึงความคิด. ปัญหาการเรียนรู้นั้นกว้างพอ ๆ กับเด็กแต่ละคน. บางครั้งนักเรียนหลายคนสำเร็จการศึกษาด้วยความยากลำบาก แต่ไม่เคยได้รับการวินิจฉัยที่แม่นยำและแม่นยำเกี่ยวกับข้อ จำกัด...
Dyscalculia ความยากลำบากเมื่อมันมาถึงการเรียนรู้คณิตศาสตร์
ผิดปกติพอมีหลักฐานว่ามนุษย์อยู่แล้ว เราเกิดมาพร้อมกับทักษะบางอย่างที่จะคิดในแง่คณิตศาสตร์. ตัวอย่างเช่นทารกแรกเกิดสามารถนับจำนวนหน่วยในปริมาณน้อยได้ซึ่งเป็นโหมโรงที่จะเพิ่มและลบในอนาคต. อย่างไรก็ตามเช่นเดียวกับที่เราเตรียมโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับคณิตศาสตร์มันก็เป็นความจริงที่ในบางกรณีเช่นนี้ กระบวนการทางจิตที่เฉพาะเจาะจงอาจได้รับผลกระทบจากความผิดปกติ. นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นในกรณีที่ตรวจพบ ประเภทของความยากลำบากที่เรียกว่า dyscalculia.dyscalculia คืออะไร? Dyscalculia เป็นประเภทหนึ่ง ความยากลำบากในการเรียนรู้ที่ส่งผลกระทบต่อการดำเนินงานทางจิตที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ และไม่สามารถอธิบายได้โดยการมีสติปัญญาหรือการศึกษาที่ไม่ดี. ในทางใดทางหนึ่งเช่นเดียวกับที่ดิสเลเซียส่งผลกระทบต่อการอ่าน dyscalculia มีผลต่อการจัดการตัวเลขและเลขคณิตโดยทั่วไปโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่ง่ายที่สุดเช่นการเพิ่มและการลบ นั่นเป็นเหตุผลที่ dyscalculia มันเป็นที่รู้จักกันโดยตรงว่าเป็นปัญหาในการเรียนรู้คณิตศาสตร์ (DAM).อาการและการวินิจฉัย...
Dysarthria สาเหตุอาการประเภทและการรักษา
ความผิดปกติของการสื่อสาร ได้แก่ ความผิดปกติเช่น dyslalia การพูดติดอ่างและ ความผิดปกติของเสียงที่รู้จักกันดีในนาม dysarthria. สัญญาณพื้นฐานที่นำไปสู่การวินิจฉัยโรค dysarthria คือการมีปัญหาที่ทำเครื่องหมายไว้เพื่อให้เสียงฟอนิมอย่างเพียงพอเนื่องจากปัญหากล้ามเนื้อ.ในบทความนี้เราจะอธิบาย สาเหตุและอาการของ dysarthria ประเภทหลัก. นอกจากนี้เราจะอธิบายในลักษณะสังเคราะห์สิ่งที่เป็นวิธีการรักษาที่พบบ่อยที่สุดของความผิดปกตินี้. บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความผิดปกติของการพูด 8 ชนิด"dysarthria คืออะไร?Dysarthria เป็นโรคที่...
Diprogenta มันคืออะไรวิธีการใช้และผลข้างเคียง
ผิวเป็นส่วนสำคัญของร่างกายของเรา แต่เช่นเดียวกับส่วนอื่น ๆ ของร่างกายของเรามันเป็นความเสี่ยงที่จะได้รับบาดเจ็บโรคและการติดเชื้อต่าง ๆ มีความจำเป็นต้องใช้ยาเพื่อบรรเทาและรักษาโรคที่อาจเกิดขึ้น. อย่างที่เราทราบกันดีว่ามีครีมและยาจำนวนมากที่ออกแบบมาเพื่อรักษาปัญหาผิวหนัง. หนึ่งในนั้นคือ diprogenta, เกี่ยวกับสิ่งที่เรากำลังจะพูดคุยตลอดบทความนี้. บทความที่เกี่ยวข้อง: "ครีมกันแดดที่ดีที่สุด 10 อันดับในตลาด" Diprogenta: อะไรคือ? มันได้รับชื่อของ diprogenta เป็นยาที่ทรงพลังที่มีผลกระทบมากมายต่อผิวหนังมนุษย์และที่ใช้ การรักษาโรคผิวหนังต่างๆ....
เทพในคลาสเครื่องปั้นดินเผาเรื่องราวเกี่ยวกับการวิจารณ์ที่ส่งผลกระทบต่อเรา
ในเรื่องนี้เราต้องการแสดงให้คุณเห็นว่าการวิพากษ์วิจารณ์เชิงลบส่งผลกระทบต่อเราอย่างไรและผลกระทบที่พวกเขาอาจมีต่อการเห็นคุณค่าในตนเองและพฤติกรรมของเราเป็นอย่างไร สนุกกับการอ่านของคุณ. คนทำจากวัสดุที่คล้ายกับโคลน: เรามีความสามารถในการปรับให้เข้ากับรูปร่างของแม่พิมพ์ที่ถูกกำหนดให้กับเรา หากเราทำการวิพากษ์วิจารณ์ของเราเรากำลังอยู่ในรูปแบบของแม่พิมพ์นั้น. เหล่าเทพเจ้าตัดสินใจสร้างมนุษย์ ชั้นเครื่องปั้นดินเผากำลังจะเริ่มแล้ว พระเจ้าแต่ละองค์มีต่อหน้าเขาในดินเหนียว. ตามปกติพวกเขามีการอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาจะสร้างในวันนั้น. -เราสามารถสร้างต้นไม้มันเป็นเรื่องง่ายมาก: ขดใหญ่สำหรับลำต้นและต้นไม้เล็ก ๆ อื่น ๆ สำหรับสาขา ... -คุณช่างขี้เกียจแค่ไหน "เทพีแห่งการกระทำกล่าว- มาทำงานกันวันนี้หน่อยเถอะมาสร้างมนุษย์กันเถอะ. -ขี้เกียจแค่ไหน...
Dynamics เพื่อปรับปรุงความมั่นใจของคนหนุ่มสาว
ช่วงวัยรุ่นเป็นช่วงเวลาที่ซับซ้อนและสับสนซึ่งบุคคลนั้นประสบกับการเปลี่ยนแปลงทุกชนิด ทั้งร่างกายและจิตใจของเราได้รับการเปลี่ยนแปลงและเตรียมเราให้พร้อมสำหรับการมาถึงของผู้ใหญ่. การเปลี่ยนแปลงและการเปลี่ยนแปลงทั้งหมดเหล่านี้มีผลสำคัญต่อความเชื่อมั่นของคนหนุ่มสาวซึ่งสามารถเสริมหรือในทางตรงกันข้ามได้รับความเสียหายอย่างมีนัยสำคัญ โชคดีที่มีชุดของแนวทางหรือ การเปลี่ยนแปลงที่สามารถดำเนินการจากที่บ้านเพื่อปรับปรุงความมั่นใจของคนหนุ่มสาว, เช่นเดียวกับความนับถือตนเองของคุณ. บทความที่เกี่ยวข้อง: "3 ขั้นตอนของวัยรุ่น" ความไว้วางใจในวัยเด็กเป็นอย่างไร? การพัฒนาความมั่นใจในตนเองอย่างเหมาะสมนั้นมีความสำคัญอย่างยิ่งในช่วงวัยรุ่นดังนั้นการรู้วิธีที่จะเสริมกำลังจากที่บ้านสามารถช่วยได้มาก. เสริมสร้างความมั่นใจในช่วงวัยเด็กของคุณช่วยส่งเสริมการพัฒนาจิตใจ และความมั่นใจในตนเอง การรักษาความปลอดภัยนี้เป็นพื้นฐานสำหรับคนที่จะเผชิญกับโลกภายนอกในวิธีที่ดีต่อสุขภาพและเป็นประโยชน์. ความมั่นใจในตนเองหมายถึงการรับรู้ที่มีความสามารถในการดำเนินการใด ๆ ของโครงการหรือการแก้ปัญหาใด ๆ คนที่มีความมั่นใจในตนเองมักจะรับรู้สถานการณ์ของการเปลี่ยนแปลงเป็นสิ่งที่พวกเขาสามารถเผชิญได้โดยไม่ต้องกลัวและสร้างกลยุทธ์เพื่อแก้ไขปัญหาได้ง่ายขึ้น. ความสำเร็จของระดับความเชื่อมั่นสูงและมั่นคงจะวางรากฐานสำหรับการพัฒนาที่ถูกต้องของโครงสร้างทางจิตวิทยาอื่น...
