บทความทั้งหมด - หน้า 500
Neurophilicity ศาสตร์แห่งความสุข?
Neurofelicidad มันเพียงพอที่จะอ่านคำศัพท์เพื่อให้ความอยากรู้อยากเห็นมีชีวิตชีวาเช่นเดียวกับเมื่อเราให้ลูกมายากล ทันใดนั้นเราสังเกตเห็นว่าคำว่า "ความสุข" ไม่ได้ปรากฏขึ้นเพียงลำพังโดยกำหนดสภาวะทางอารมณ์ที่จับต้องไม่ได้ เลขที่นี่ ความสุขคือสถานะที่เชื่อมโยงกับร่างกายของเรา: "Neuro" เป็นคำนำหน้าซึ่งหมายถึงระบบประสาท. อารมณ์ (รวมถึงความสุข) ขึ้นอยู่กับกิจกรรมของสมองของเราและจำเป็นต่อการอยู่รอดของแต่ละบุคคล พวกเขามีลักษณะโดยมีเครื่องบินสองลำ: พวกเขาผลิตความรู้สึกส่วนตัวและมักจะมาพร้อมกับการแสดงออกภายนอก ด้วยวิธีนี้, ความสุขนั้นแสดงออกถึงความเป็นอยู่ภายใน และทำให้การสร้างรูปแบบการแสดงออกของความเป็นอยู่ที่ดีนี้เป็นไปอย่างปกติ. ความสุขและระบบประสาท โดยปกติในช่วงเวลาของการกำหนดและอธิบายความสุข, เราเชื่อมโยงมันเข้ากับจักรวาลทางอารมณ์ของเราด้วยความพึงพอใจและความไม่พอใจของความปรารถนาพร้อมกับความฝันที่เติมเต็ม....
Neurofeedback คืออะไรและมีการใช้เครื่องมือรักษานี้อย่างไร
ในครั้งล่าสุดที่เราได้เห็นการปฏิวัติที่แท้จริงในการพัฒนาเครื่องมือวินิจฉัยและการรักษาที่ช่วยให้เราสามารถประเมินการทำงานของสมองและมีอิทธิพลต่อมัน และในบรรดาทั้งหมดนี้ Biofeedback โดดเด่นและเจาะจงยิ่งขึ้น Neurofeedback เป็นรูปแบบของ Biofeedback ที่ทำหน้าที่ผ่านการลงทะเบียนและการควบคุมของกิจกรรมไฟฟ้าสมอง (คลื่นไฟฟ้า). Neurofeedback จึงเป็นประเภทของ neurotherapy นั่นคือการรักษาที่พยายามปรับเปลี่ยนการทำงานของสมองโดยทำหน้าที่โดยตรง. ต่างจากจิตบำบัดซึ่งมีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ระหว่างนักบำบัดและผู้ป่วยในกระบวนการทางจิตวิทยาที่แตกต่างกัน เกิดขึ้นจากความสัมพันธ์ของเครื่องสมอง, และมันไม่ได้อยู่ที่กระบวนการทางจิตวิทยาตัวเอง แต่สถานะ neurobiological พื้นฐาน เรามาดูกันว่ากุญแจของ...
Neurostimulation วิธีการรักษาโรคพาร์กินสันในผู้ป่วยแก่แดด
ความหวังใหม่คือสิ่งที่เกิดขึ้นเมื่อมีการค้นพบว่าโรคที่สามารถทำให้เกิดอาการปวดมากที่สุดเท่าที่พาร์คินสันไม่สามารถเข้าไปแทรกแซงได้ในบางจุด แต่มันก็รู้วิธีรักษาโรคพาร์คินสันในช่วงต้น ๆ การค้นพบใหม่ทำให้การกระตุ้นระบบประสาทเป็นแนวทางหลักในเส้นทางนี้ต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้ป่วยโรคพาร์กินสัน แต่, ¿ในราคาเท่าไหร่? ผู้ป่วยพาร์กินสันตอนต้นและผู้ป่วย neurostimulation ประวัติความเป็นมาของ neurostimulation เป็นการบำบัดสำหรับผู้ป่วยพาร์กินสันปรากฏหนึ่งในสี่ของศตวรรษที่ผ่านมาเมื่อดร. อาร์ Figueiras ดำเนินการศึกษาแสดงผลลัพธ์ที่ดีในผู้ป่วยโรคพาร์คินสันขั้นสูงเมื่อวางขั้วไฟฟ้าในสมองบางส่วน ฐานไปยัง “แผนที่เส้นประสาท” ที่นำนักวิทยาศาสตร์ไปยังพื้นที่สมองที่ควบคุมอุปกรณ์มอเตอร์. อย่างไรก็ตามผลลัพธ์เชิงลบของมาตรการเหล่านี้ไม่ได้เป็นตัวเลือกที่ดีสำหรับผู้ป่วยที่ยังไม่ผ่านขั้นตอนแรกของพาร์กินสันซึ่งมีการทำงานสูง มันควรจะเป็นพาหะในใจว่าความเสี่ยงต่อสุขภาพที่ทำงานด้วย neurostimulation...
Neuroeducation การเปลี่ยนแปลงในรูปแบบการศึกษาแบบดั้งเดิม
เด็กที่ได้รับเบื่อเด็กที่มี dyslexia, dyscalculia หรือขาดความสนใจ ... ความต้องการด้านการศึกษาของนักเรียนมีมากมาย แต่การตอบสนองที่ได้รับจากศูนย์มักมี จำกัด เท่า ๆ กัน. มันเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องหลีกทางสู่เวทีใหม่ที่การศึกษาด้านประสาทวิทยาสามารถให้แนวทางและบริบททางจิตวิทยาแก่เราได้ในกรณีเหล่านี้. ไม่มีการศึกษาใด ๆ ที่จะตระหนักถึงบางสิ่ง. คำว่า "ประสาท" ปรากฏบ่อยขึ้นในเกือบทุกบริบท. การทำตลาดประสาทประสาทระบบประสาทระบบประสาทและการศึกษาด้านประสาทวิทยาทำให้เราอยู่ในสถานการณ์ใหม่ที่น่าสนใจ มันเป็นช่วงเวลาที่จะค้นพบมนุษย์ในเชิงลึก...
การเรียนรู้ด้วยระบบประสาท
ในห้องปฏิบัติการชีววิทยาและวิทยาวิทยาเป็นไปได้ที่จะตรวจสอบเกี่ยวกับวิธีการที่กระบวนการทางจิตขั้นพื้นฐานทำงาน: หน่วยความจำการตัดสินใจการเลือกปฏิบัติระหว่างสิ่งเร้าที่แตกต่างกัน ฯลฯ.ฟังก์ชั่นทางจิตวิทยาทั้งหมดเหล่านี้บอกเราเกี่ยวกับวิธีการที่สมองของเราปรับให้เข้ากับสภาพแวดล้อมและช่วยให้เราเรียนรู้จากประสบการณ์ของเรา แต่ ... จะเกิดอะไรขึ้นถ้าเราตรวจสอบวิธีที่สมองของเราเรียนรู้นอกเหนือจากห้องปฏิบัติการ?? นั่นคือสิ่งที่ระบบประสาทการศึกษาประกอบด้วย.การศึกษาด้านประสาทวิทยาคืออะไร?ระบบประสาทในระยะสั้น, สะพานวินัยระหว่างประสาทวิทยาและวิทยาศาสตร์การศึกษา, ซึ่งจิตวิทยาการศึกษามีบทบาทสำคัญ.มันเป็นโครงการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ที่เราต้องการรวมความรู้ที่เรามีเกี่ยวกับวิธีการทำงานของสมองกับสิ่งที่เป็นที่รู้จักเกี่ยวกับกระบวนการศึกษาในสาขา ปกติ, สาขาที่ neuroeducation เป็นศูนย์กลางคือการศึกษาในโรงเรียนและด้านวิชาการ.สมองที่เรียนรู้รากฐานของระบบประสาทการศึกษาเป็นแนวคิดที่เรียกว่าสมองปั้น. ความยืดหยุ่นของสมองคือความสามารถของสมองในการเปลี่ยนแปลงทางร่างกายเพื่อปรับตัวเข้ากับสิ่งเร้าและนิสัยในแบบที่เป็นประโยชน์ต่อบุคคล ทุกครั้งที่เรารวมรูปแบบของการเรียนรู้มันจะทิ้งร่องรอยไว้ในลักษณะที่เซลล์ประสาทในสมองเชื่อมโยงซึ่งกันและกัน. Neuroeducation ทำหน้าที่ตรวจสอบร่องรอยที่กระบวนการศึกษาทิ้งไว้ในสมองของเราและติดตามความสัมพันธ์ระหว่างข้อมูลเหล่านี้กับวิธีการทำงานของแต่ละบุคคล. ด้วยวิธีนี้กระบวนการเรียนรู้จะถูกศึกษาจากด้านพฤติกรรม และจากสิ่งที่สอดคล้องกับชีววิทยา.การเรียนรู้และอารมณ์ความรู้สึกในระบบประสาทหนึ่งในการค้นพบที่ยิ่งใหญ่ที่เกิดขึ้นผ่านการเรียนรู้ด้านระบบประสาทคือการเรียนรู้และอารมณ์ความรู้สึกไม่ใช่โลกที่แยกจากกัน เราไม่ได้เรียนรู้ด้วยการเก็บข้อมูลอย่างเย็น...
ประสาทวิทยาศาสตร์วิธีใหม่ในการทำความเข้าใจจิตใจมนุษย์
การศึกษาสมอง เป็นหนึ่งในวิทยาศาสตร์ที่สำคัญที่สุดในปัจจุบัน ขอบคุณเทคโนโลยีที่หลากหลายเช่นสแกนเนอร์ที่ทำให้เรารู้ว่าสมองของเราเป็นอย่างไรและทำงานอย่างไร โครงการจีโนมมนุษย์, เพื่อการใช้งาน พันธุศาสตร์ในพฤติกรรม, พวกเขาสามารถค้นพบสิ่งมหัศจรรย์ของอวัยวะเล็ก ๆ ที่น้อยกว่าหนึ่งกิโลกรัมครึ่งที่เรามีอยู่ในหัวของเรา. สิ่งที่เราไม่สามารถค้นพบได้จนกระทั่ง "ทศวรรษแห่งสมอง" เริ่มต้นขึ้นใน 90s ซึ่งมีคลื่นของวิทยาศาสตร์ใหม่ที่เรียกว่าจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจและวิทยาศาสตร์ประสาทถูกปลดปล่อยซึ่งรวมถึงดังกล่าวข้างต้น เหล่านี้เป็นสาขาวิชาที่ยังคงมีผลบังคับใช้และกำลังปฏิวัติทุกด้านของชีวิตของเรา.พวกมันคืออะไรและทำไมถึงเข้าใกล้การศึกษาของประสาทวิทยาศาสตร์?ความลึกลับที่ยิ่งใหญ่ที่สุดสองประการของธรรมชาติคือจิตใจและจักรวาล.-Michio Kakuหนึ่งในกระบวนทัศน์ที่เกิดขึ้นใหม่ล่าสุดในด้านจิตวิทยาก็คือ จิตวิทยาการคิด. นี่คือการพัฒนาในสามขั้นตอน ครั้งแรกที่โดดเด่นด้วยการเป็นสถาบันซึ่งอยู่ในช่วงตั้งแต่เริ่มก่อตั้งจนถึงแปด ในระยะนี้อุปมาของสมองครอบงำคอมพิวเตอร์เป็นเครื่องคิดเลข...
ประสาทวิทยาศาสตร์นำไปใช้กับการศึกษาอาชญากรรมของอาชญากรรม
สมองของมนุษย์เป็นสิ่งที่ซับซ้อนและสมบูรณ์แบบ (เกือบ) ตั้งแต่สมัยของพวกฮิปโปเครติสเป็นแหล่งของความอยากรู้อยากเห็น ด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีทำให้ประสาทวิทยาศาสตร์ได้ค่อยๆไขปริศนาของสมองมนุษย์ที่ยอดเยี่ยมพยายามที่จะอธิบายว่าทำไมพฤติกรรมของมนุษย์รวมถึงปรากฏการณ์ที่ซับซ้อนเช่นเดียวกับอาชญากรรม. ทำไมคุณถึงก่ออาชญากรรม อะไรเป็นสาเหตุที่กระตุ้นให้คุณฝ่าฝืนกฎ ทำไมความคิดที่ไม่ถูกลงโทษตามกฎหมายทำให้คุณกลัว? วิธีที่เราแบ่งปันคุณในบทความล่าสุดอาชญวิทยาคือวิทยาศาสตร์ที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อตอบคำถามก่อนหน้าซึ่งมีวัตถุประสงค์ในการศึกษาพฤติกรรมต่อต้านสังคมซึ่งเป็นสิ่งที่กระทบและต่อต้านความดีทั่วไป แต่เพื่อศึกษาอาชญากรรมและพฤติกรรมต่อต้านสังคม, อาชญวิทยาได้รับการสนับสนุนจากวิทยาศาสตร์และสาขาวิชาต่าง ๆ ซึ่งเป็นที่ที่ประสาทวิทยาศาสตร์ดังกล่าวโดดเด่น.ศึกษาถึงสมองของอาชญากรหนึ่งในกรณีที่มีชื่อเสียงที่สุดที่ได้รับการศึกษาในด้านประสาทวิทยามุ่งเน้นไปที่วัตถุประสงค์ของอาชญวิทยาและทำให้เกิดแนวคิดในการตรวจสอบเช่น จะฟรี ของผู้กระทำความผิดและแนวคิดเช่น การหลอกลวง และ ความรู้สึกผิด วันที่กลับไป 2003 ในปีนั้น,...
ประสาทวิทยาศาสตร์ทางสมองเป็นสัญลักษณ์ของวัฒนธรรมของเรา
ประสาทวิทยาศาสตร์เผยความลับมากมายของสมอง มากดังนั้นการอยู่คนเดียวด้วยวิสัยทัศน์ทางชีววิทยาของมันจะ จำกัด สาระสำคัญของมันมากและสูญเสียคุณค่าที่ดีอื่น ๆ ของมัน: วัฒนธรรม ดังนั้นพื้นที่เช่นประสาทวิทยาศาสตร์ทางสังคมจึงให้ความสนใจ "ซินเนส" อื่น ๆ เหล่านั้นประกอบด้วยกระบวนการทางจิตและการปฏิบัติทางสังคมของเรา. นักประสาทวิทยาจำนวนมากให้การสนับสนุน ความต้องการที่จะเป็นข้อในสถานการณ์ทางทฤษฎีเดียวกันวิทยาศาสตร์ของการศึกษาของสมองกับพื้นที่ความรู้อื่น ๆ ที่ประกอบด้วยโลกปัจจุบันของเรา. ในความเป็นจริงมันเป็นเรื่องธรรมดามากขึ้นที่จะได้ยินคำว่า "Neuroeconomics", "neuroeducation", "neuromarketing" หรือ...
