จิตวิทยา - หน้า 342

การลงโทษในการศึกษา

การลงโทษเป็นวิธีการที่มีอยู่ในสังคมของเรา. ตั้งแต่การเอาของเล่นไปให้เด็ก ๆ เพื่อความประพฤติไม่ดีไปจนถึงการปรับสำหรับผู้ใหญ่สำหรับการกระทำผิดกฎหมาย เราเห็นในการลงโทษวิธีการลดหรือหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเหล่านั้นที่เราไม่ชอบ แต่การลงโทษในการศึกษามีประโยชน์หรือไม่? ผลกระทบอะไรที่ทำให้เกิด? ในบทความนี้เราจะพยายามตอบคำถามเหล่านั้น. คุณยังสามารถได้ยินในปากของหลาย ๆ คนวลี "โฮสต์ในเวลาลบเรื่องไร้สาระจำนวนมาก". จะต้องมีความชัดเจนว่าการศึกษาเป็นปัญหาที่ร้ายแรงมากและไม่สามารถลดลงไปสู่ประสบการณ์ที่เป็นรูปธรรมหรือความคิดเห็นส่วนบุคคล. การใช้วลีอย่างที่กล่าวมาข้างต้นทำให้เราห่างไกลจากเกณฑ์ทางวิทยาศาสตร์ที่ควรใช้เพื่อการศึกษา. เพื่อตรวจสอบประโยชน์และผลของการลงโทษในการศึกษาเราจะมุ่งเน้นไปที่ข้อมูลเชิงประจักษ์. อย่างไรก็ตามสิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าวิสัยทัศน์ส่วนบุคคลสามารถนำเราไปสู่การตีความที่ผิดพลาดโดยสิ้นเชิงของเรื่อง ในทางกลับกันข้อมูลการวิจัยให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์กับเราเกี่ยวกับการลงโทษและความหมายทางการศึกษาของเรา ให้ลึกยิ่งขึ้น. หลักการให้รางวัลและการลงโทษทางการศึกษา ก่อนที่จะพูดถึงประโยชน์และผลของการลงโทษในการศึกษาจำเป็นต้องเข้าใจหลักการที่ควบคุมมัน ทำไมการลงโทษบุคคลทำให้เราสามารถลดพฤติกรรมที่เปิดเผยมากเกินไปได้?...

การลงโทษที่เกิดมาดื้อรั้น

อะไรคือสิ่งที่ผิดปกติ? คำจำกัดความของ "บิดเบือน" นำเสนอความยากลำบากมากมาย. ในตอนแรกคำนี้มีความสัมพันธ์กับ "การเบี่ยงเบน" ทางเพศที่ผิด อย่างไรก็ตามแนวคิดนี้ไม่รวมอยู่ในขณะนี้. จิตเวชยอมรับคำว่า "dysfunctions" หรือ "paraphilias" สำหรับกรณีที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์ทางเพศ. มันสามารถตรวจสอบได้ว่าในคู่มือการวินิจฉัยความผิดปกติทางจิต (DSM-IV และ ICD 10) การจำแนกความผิดปกติของรัฐสภาหรือความผิดปกติทางเพศแยกจากกัน. ความคิดที่ผิดปกติ...

กรณีของแฟนชาวดัตช์เมื่อมวลเพิ่มความชั่วร้าย

มีข่าวที่ไม่ควรมีอยู่ที่แสดงออกถึงความชั่วร้ายของมนุษย์เมื่อแสดงด้วยการสมรู้ร่วมคิดของคนจำนวนมาก.เมื่อวันอังคารที่ 15 มีนาคมที่ผ่านมาปรากฏในข่าวว่ามีภาพไม่กี่ภาพที่มาจากภายนอกมีคำอธิบายที่ยาก. แฟน ๆ ของทีมฟุตบอลโดยเฉพาะของ PSV อุทิศเวลาส่วนหนึ่งก่อนเกมเพื่อเยาะเย้ยและดูถูกผู้คนที่ถูกถาม ในจตุรัสหลักของมาดริด. เห็นผู้หญิงเหล่านี้ต่ำต้อยต่อหน้าผู้คนนับสิบที่ให้กำลังใจพวกเขาและโยน "olés" เพื่อรวบรวมเหรียญจากพื้นดินที่โยนด้วยตัวเองวาดภาพที่ไม่พึงประสงค์และพิลึกเกินไป หากเป็นเรื่องอื้อฉาวที่กลุ่มคนอุทิศตัวเองตามความคิดริเริ่มของตนเองเพื่อที่จะขายหน้าคนที่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่ซับซ้อนมีบางสิ่งในสถานการณ์เดียวกันที่อาจจะน่าเป็นห่วงมากกว่า. ลองถามตัวเองในพลาซ่าที่มีผู้คนหนาแน่น ...  ทำไมไม่มีคนมาป้องกันตัวเขาอีกทำไมตำรวจจึงขับไล่ผู้หญิงและไม่ใช่แฟน? บางครั้งแป้งก็นำออกมาได้ดีที่สุดในความเป็นปึกแผ่นของมนุษย์ แต่ในโอกาสอื่น ๆ และเกือบตลอดเวลาภายใต้พารามิเตอร์บางกลุ่มคนที่สามารถกลายเป็นแหล่งเพาะพันธุ์สำหรับการย่อยสลายของแต่ละบุคคล...

กรณีAiméeหรือความหวาดระแวงของการลงโทษตนเอง

กรณีของAiméeเป็นหนึ่งที่มีชื่อเสียงที่สุดในประวัติศาสตร์ของจิตเวชและจิตวิเคราะห์. และเป็นสองเหตุผลหลัก ครั้งแรกว่ากรณีนี้เป็นพื้นฐานของวิทยานิพนธ์ระดับปริญญาฌาค Lacan ครั้งที่สองซึ่งเป็นตัวแทนของการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในสิ่งที่เป็นที่รู้จักกันจนถึงตอนนั้นเกี่ยวกับ "โรคจิตหวาดระแวง". Jacques Lacan อาจเป็นตัวแทนที่โดดเด่นที่สุดของจิตวิเคราะห์หลังจาก Sigmund Freud. สมมุติฐานของมันเป็นตัวแทนของความก้าวหน้าที่ชัดเจนสำหรับจิตวิเคราะห์แบบดั้งเดิม คดีAiméeเป็นคดีหนึ่งที่เริ่มจับตัวเขาเป็นนักคิดใหม่และชัดเจนในสาขานี้. กรณีของAiméeได้ปลดปล่อยความขัดแย้งในเงื่อนไขเฉพาะที่ได้รับการรักษา และมันถูกนำเสนอต่อชุมชนวิทยาศาสตร์. นอกจากนี้สำหรับผลกระทบที่เกิดขึ้นเมื่อเวลาผ่านไปในลูกหลานของผู้ป่วยที่มีชื่อเสียงนี้ เราพูดบทที่น่าสนใจในประวัติศาสตร์ของวิทยาศาสตร์สุขภาพจิตอย่างไม่ต้องสงสัย. ... "สิ่งที่ถูกปฏิเสธในสัญลักษณ์ปรากฏขึ้นอีกครั้งในของจริง". -Jacques...

ตัวละครทำให้เราปลอดภัยจากสัตว์ร้าย

ตัวละครของเราช่วยให้เราปลอดภัย. มันป้องกันไม่ให้คนอื่นจัดการกับเราจากการปฏิบัติต่อเราราวกับว่าเราเป็นคนเขลาเพื่อใช้ประโยชน์จากคนของเรา อย่างไรก็ตามบางครั้งต้องมีการปลอมแปลงตัวละครเนื่องจากบางครั้งประสบการณ์อาจทำให้สูญเสียพละ. เพลิดเพลินไปกับการเห็นคุณค่าในตนเองที่ดีการได้รับความกล้าแสดงออกและทักษะทางสังคมจะช่วยให้เราสามารถนำตัวละครที่จะช่วยเราออกมาได้ เพราะการมีตัวละครไม่ได้หมายความว่าไม่ใจดีหรือคนอื่นจะไม่เข้าใกล้คุณเพราะคุณดูเหมือน "เส้นขอบ" ไม่ว่า ... "Decitor ของวลีที่มีไหวพริบ: ตัวละครที่ไม่ดี" -Blaise Pascal- เรื่องราวของพระภิกษุตะวันออก เมื่อพระโอเรียนทอลเห็นว่าแมงป่องสำลัก. ดังนั้นเขาจึงตัดสินใจพาเขาออกจากน้ำ แต่เมื่อเขาทำแมงป่องก็กัดเขา เมื่อเผชิญกับความเจ็บปวดที่เขารู้สึกพระสงฆ์ก็ปล่อยเขาปล่อยให้แมงป่องร่วงหล่นและสัตว์ก็เริ่มจมอีกครั้ง ... จากนั้นเขาพยายามที่จะนำมันออกมา....

ความโกลาหลรัฐที่สนับสนุนลัทธิหลงตัวเอง

ความโกลาหลเป็นหนึ่งในพันธมิตรที่ยิ่งใหญ่ของนักหลงตัวเอง. หากปราศจากสภาวะของความวุ่นวายทั่วไปผู้หลงตัวเองไม่สามารถครอบครองตามที่เขาปรารถนาไม่ว่าจะมีสติหรือไม่ก็ได้ หากมีคำสั่งเขาจะไม่มีใคร และเขาก็ไม่สามารถปรับใช้ละครเหล่านั้นที่เขาคุ้นเคย. จำได้ว่าหลงตัวเองหลงตัวเองด้วยความสูงส่งของตัวเองมากเกินไป. มันไม่ได้เป็นสัญญาณของความรักในตัวเองมากเกินไป แต่เป็นการคาดหวังที่มากเกินไปต่อหน้าตัวเอง จินตนาการของความโอ่อ่าต่อหน้าตนเอง ความปรารถนาที่จะโดดเด่นหรือเหนือผู้อื่น. "เราต้องสั่งความวุ่นวาย และฉันไม่สงสัยเลยว่าวิธีที่ดีที่สุดและเร็วที่สุดคือการใช้กฎหมายของประชาชนแทนที่จะเป็นกลุ่มคน". -คานธี- ขนาดของหลงตัวเองมีสุขภาพดีในผู้ใหญ่. มันช่วยให้แต่ละคนประสานกันและยืนยันตัวเองต่อหน้าโลกใบนี้ อย่างไรก็ตามเมื่อความรักหลอกตัวเองมากเกินไปมันทำให้เกิดการหลงตัวเองทางพยาธิวิทยา ในกรณีที่ร้ายแรงที่สุดผู้หลงตัวเองจะไม่สามารถให้คุณค่าที่แท้จริงแก่ผู้อื่นได้ คนอื่น ๆ เป็นเครื่องมือที่ใช้เพื่อยกย่องตนเองเท่านั้น. ความโกลาหลและหลงตัวเอง...

ความเหนื่อยล้าปัญหาของชีวิตสมัยใหม่

เรามีจังหวะชีวิตบางครั้งเกือบจะต่ำต้อยไม่สามารถทนได้ และมันก็มีผลที่ตามมา. การเข้าถึงเทคโนโลยีที่แตกต่างกันวันทำงานที่ยาวนานและละเอียดถี่ถ้วนปัญหาเศรษฐกิจและโฮสต์ของกิจกรรมที่เราต้องดำเนินการในชีวิตประจำวันของเราทำให้เกิดวิกฤตความเหนื่อยล้าในประชากรส่วนใหญ่ของโลก. นี่เป็นปัญหาที่ไม่ได้รับการยอมรับเช่นนี้ แต่มันกลายเป็นภาระสำหรับผู้ที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากมัน. มีปัญหามากมายที่เกี่ยวข้องกับความเหนื่อยล้า, บางอย่างตามปกติเช่นนี้เราจะได้เห็น. ความเหนื่อยล้าและความเครียด บางครั้งความเหนื่อยล้าที่เราป้องกันไม่ให้เราทำกิจกรรมประจำวันตามปกติ. มันเป็นขั้นตอนแรกในการเข้าสู่สถานการณ์ที่ทำให้เรากังวลและเครียดอย่างมากกับภาระหน้าที่ของเรา. นี้ อาจส่งผลให้สถานการณ์รุนแรงเช่นเดียวกับความรุนแรงในครอบครัวหรือการนอนไม่หลับ, ซึ่งสามารถป้องกันเราจากการตระหนักถึงกิจกรรมประจำวันของเราสร้างวงจรอุบาทว์. การสละเวลาในแต่ละวันเพื่อผ่อนคลายและต่อเติมนั้นเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการมีชีวิตที่ดี -Judith Hanson Lasater- พายุดีเปรสชัน ความเหนื่อยล้า จำกัด คุณภาพและปริมาณของกิจกรรมที่บุคคลสามารถทำได้...

การเปลี่ยนแปลงชีวิตในเชิงบวกจะคืนค่าและชดเชยความสมดุลที่ทำให้มะเร็งแตก

การเป็นมะเร็งหรือการมีคนใกล้ชิดกับคุณเป็นโรคนี้เป็นสิ่งปกติมากกว่าข้อยกเว้น. ในแง่นี้เราพูดถึงสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ที่มีผลกระทบต่อเราในระดับที่ดีและมีศักยภาพที่ดีในการลบชีวิตของผู้คนที่ได้รับผลกระทบและคนที่พวกเขารัก. แต่คุณสามารถส่งเสริมผลกระทบเชิงบวกในมะเร็งได้หรือไม่? หรือก้าวต่อไปอีกหน่อย ... คุณช่วยเปลี่ยนแปลงชีวิตในเชิงบวกได้ไหม? แน่นอน. มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะได้รับกลยุทธ์ในการจัดการกับความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้อง แต่ยังรวมถึงกลยุทธ์อื่น ๆ เพื่อปรับปรุงอารมณ์และการเปลี่ยนแปลงเชิงบวก สำหรับผู้ที่ต้องทนทุกข์ทรมานจากมัน ... อ่านต่อไปเพื่อค้นหาว่า! "มะเร็งเปลี่ยนชีวิตฉัน ฉันขอบคุณทุกวัน มันช่วยให้ฉันสร้างลำดับความสำคัญ " -Olivia Newton-John-...

การเปลี่ยนแปลงเกิดขึ้นพร้อมกับตัวอย่างไม่ใช่ความคิดเห็นของคุณ

หลักการของการศึกษาคือการนำตัวอย่าง. ในความเป็นจริงเราทุกคนเป็นแบบอย่างหรือการอ้างอิงของใครบางคน: แหล่งที่มาของอิทธิพล ในแง่นี้ความคิดเห็นที่ไม่ได้ตามมาจะเป็นตัวอย่างที่ดีเล็กน้อย แม้แต่ตัวอย่างที่ไม่ดีก็ยังทำหน้าที่ได้ดีกว่าความคิดเห็นที่ดีพวกเขาเป็นข้อมูลอ้างอิงที่จะรู้ว่าเราไม่ต้องทำอะไร. ตั้งแต่วัยเด็กจนถึงวัยชราเราเรียนรู้จากตัวอย่างและจากประสบการณ์โดยตรง. การเรียนรู้ประเภทนี้เกิดขึ้นเมื่อสังเกตพฤติกรรมในบุคคลอื่นและต้องการชุดของปัจจัยเพื่อให้เกิดขึ้นอย่างถูกต้อง บุคคลที่เป็นแบบอย่างต้องมีลักษณะที่น่าสนใจสำหรับผู้สังเกตการณ์ นอกจากนี้สำหรับการเรียนรู้แทนซาเนียมันเป็นสิ่งที่ดีกว่าที่พฤติกรรมจะเป็นเครื่องมือและทำซ้ำหลังจากที่เห็นตัวอย่าง. นี่คือวิธีการเรียนรู้ประเภทนี้จ่ายออกบ่อยครั้งเร็วขึ้นอย่างมีประสิทธิภาพและประหยัดกว่าการเรียนรู้ประเภทอื่น แน่นอน, มีพฤติกรรมบางอย่างโดยเฉพาะผู้ที่มีความเสี่ยงที่ไม่สามารถเรียนรู้ได้จากตัวอย่างเท่านั้น. ไม่มีอะไรเศร้าไปกว่าคำแนะนำที่ดีพร้อมด้วยตัวอย่างที่ไม่ดี มีการศึกษาเพียงครั้งเดียวเท่านั้นและเป็นตัวอย่าง ตัวอย่างที่ดีจะดึงดูดคนจำนวนเท่าใด? คุณเห็นความคิดเห็นของคุณกี่คน นอกเหนือจากคำปราศรัยและการป้องกันความคิดเห็นของเราที่ดีตัวอย่างยังมีความรู้อีกมากเพราะพวกเขาเสริมกำลังผู้เรียน: พวกเขาสามารถชื่นชมผลโดยตรงที่เป็นไปได้มากที่สุดของพฤติกรรมบางอย่าง. การศึกษาไม่เพียงเกิดขึ้นจากคำศัพท์เท่านั้นส่วนที่เป็นประโยชน์ในบางรูปแบบคือเป้าหมายสูงสุดของการเรียนรู้. ถ้าเราต้องการให้การศึกษาแก่เด็กหลานชายหรือนักเรียนของเราเราต้องจำไว้ว่าไม่ว่าเราจะบอกพวกเขามากแค่ไหนการกระทำของเราจะทำเครื่องหมายก่อนและหลังในพฤติกรรมของพวกเขา. มันไม่เหมาะสมที่จะให้ชุดคำสั่งและทำคนอื่น...