Sainte Anastasie
จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
จิตวิทยาเชิงทดลอง - หน้า 2
เทคนิคของบล็อกจิตวิทยาและบล็อกแบบสุ่ม
เทคนิคบล็อกประกอบด้วยในการจัดกลุ่ม วิชาในบล็อก ขึ้นอยู่กับคะแนนที่ได้รับในตัวแปรแปลก ๆ ที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับตัวแปรตามหรือในตัวแปรที่เหมือนกัน นั่นคือเรื่องของบล็อกทั้งหมดมีความคล้ายคลึงกันและแตกต่างจากวิชาของบล็อกอื่น แต่ละช่วงตึกจะต้องมีจำนวนวิชาเท่ากันหรือหลายเท่าของจำนวนเงื่อนไขการทดลองเพื่อให้สถานะของพวกเขาเหมือนกันในแต่ละเงื่อนไขการทดลอง ขอแนะนำถึงแม้ว่าไม่จำเป็นว่าบล็อคทั้งหมดมีจำนวนอาสาสมัครเท่ากัน. คุณอาจสนใจใน: การออกแบบกลุ่มสุ่มสองกลุ่ม การออกแบบบล็อกแบบสุ่ม การออกแบบบล็อกที่ใช้สำหรับการก่อตัวของกลุ่มคะแนนที่ได้รับจากอาสาสมัครในตัวแปรแปลกที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับตัวแปรตาม ตัวแปรนี้เรียกว่าการปิดกั้นตัวแปร เมื่อบล็อกของอาสาสมัครที่มีคะแนนคล้ายกันในตัวแปรที่ถูกบล็อกได้รับการสุ่มกำหนดจำนวนวิชาจากแต่ละบล็อกให้กับกลุ่มหรือเงื่อนไขการทดลองที่แตกต่างกัน ดังนั้นความเท่าเทียมกันของกลุ่มจะมั่นใจ.การออกแบบของบล็อกสุ่มสามารถ: เสร็จสมบูรณ์เมื่อแต่ละบล็อกเป็นแบบจำลองที่แน่นอนของการทดสอบเนื่องจากภายในแต่ละบล็อกจะมีการจัดการทุกระดับของตัวแปรอิสระ ไม่สมบูรณ์ซึ่งจะใช้เมื่อมีการรักษาจำนวนมากและมีจำนวนอาสาสมัครจำนวนเล็กน้อยในแต่ละบล็อก ในกรณีนี้สามารถใช้เงื่อนไขบางอย่างภายในแต่ละบล็อกแทนการรักษาทั้งหมด การออกแบบบล็อกแบบสุ่ม (BA)...
จิตวิทยาเบื้องต้น
psychometry สามารถกำหนดเป็น: "ระเบียบวินัยระเบียบภายในพื้นที่ของจิตวิทยาซึ่งเป็นงานพื้นฐานคือการวัดหรือปริมาณของตัวแปรทางจิตวิทยาที่มีความหมายทั้งหมดที่เกี่ยวข้องทั้งทางทฤษฎีและการปฏิบัติ" ต้นกำเนิดของ Psychometrics สามารถตั้งอยู่ตรงกลางของศตวรรษที่ 19 และจากนั้นเป็นต้นมาก็จะพัฒนาโดยทั่วไปผ่านทั้งสองเส้นทาง: การศึกษา Psychophysical: พวกเขาก่อให้เกิดการพัฒนารูปแบบที่ได้รับอนุญาตให้กำหนดค่า ตัวเลขไปที่สิ่งเร้าและดังนั้นที่อนุญาตให้ปรับขนาดของสิ่งเร้า. คุณอาจจะสนใจ: Ex post facto designs - ความหมายและเทคนิคการควบคุมดัชนี การแนะนำ...
การตีความและการรวบรวมข้อมูลของกระบวนการวิจัยทางจิตวิทยา
การทดลองสามารถใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลในการวิจัยทางสังคมได้อย่างไร เรียนรู้วิธีการสำรวจเช่นการสัมภาษณ์และแบบสอบถามสามารถใช้ในการรวบรวมข้อมูลในการวิจัยทางสังคม ศึกษาว่าการวิเคราะห์เนื้อหาใช้เพื่อรวบรวมข้อมูลในการวิจัยทางสังคมอย่างไร. คุณอาจสนใจใน: วิธีการและการออกแบบการวิจัยในจิตวิทยา การตีความผลลัพธ์ เป็นการเชื่อมโยงผลการวิเคราะห์ข้อมูลกับสมมติฐานการวิจัยกับทฤษฎีและความรู้ที่มีอยู่แล้วและเป็นที่ยอมรับ.ประเภทของ ปัญหาที่เกิดขึ้น เราจะได้อะไรกับ การตีความ ข้อมูลเฉพาะบางอย่าง: การลดทอนขนาดการวัด เนื่องจากจะต้องตีความการประหารชีวิตที่เป็นระบบหรือไม่สามารถเข้าถึงได้ขอบเขตของระดับการวัด ปัญหานี้สามารถแก้ไขได้โดยทำการศึกษานำร่องตรวจหาข้อผิดพลาดเหล่านี้และขยายขนาดในการตีความใหม่.ลักษณะพิเศษของหลังคา ถ้าเราสัมผัสคะแนนสูงสุดเสมอ เอฟเฟกต์พื้น ถ้าเราสัมผัสคะแนนต่ำสุดเสมอ การถดถอยเพื่อวัด เป็นปรากฏการณ์ที่ไม่พึงประสงค์ที่ปรากฏในการสืบสวนเกือบทั้งหมดเมื่อมีการร้องขอการตัดสินเชิงปริมาณ มันเป็นแนวโน้มที่จะเปล่งการตอบสนองใกล้เคียงกับค่าเฉลี่ยหรือค่ากลางเมื่อมีการร้องขอการประเมินระดับสูง...
วิธีการสังเกตหรือทดลอง
การสังเกตนั้นขึ้นอยู่กับความสามารถของ การรับรู้และการตัดสินใจของมนุษย์. มีการสังเกตแบบปกติซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลที่สำคัญในชีวิตประจำวันและการสังเกตทางวิทยาศาสตร์ซึ่งให้ความรู้ที่ตรงตามวัตถุประสงค์ถูกต้องและเชื่อถือได้เพื่อตอบคำถามการวิจัย.ความน่าเชื่อถือของวิธีการสังเกต หมายถึงการควบคุมคุณภาพของข้อมูลที่แจ้งให้เราทราบหากมีความบังเอิญในการตัดสินที่ทำโดยผู้สังเกตการณ์คนเดียวกันในสถานการณ์การสังเกตเดียวกัน แต่ในสองครั้งที่แตกต่างกันหรือโดยผู้สังเกตการณ์สองคนที่เผชิญสถานการณ์อิสระของสถานการณ์เดียวกัน การสังเกต. คุณอาจสนใจใน: วิธีการและการออกแบบการวิจัยในดัชนีจิตวิทยา การจัดหมวดหมู่ของระเบียบวิธีสังเกต การวางแผนการวิจัย การวัดและการวัดขนาดของวิธีการสังเกต ความน่าเชื่อถือและความถูกต้อง การออกแบบและการวิเคราะห์ข้อมูล เมตริกของการสังเกต การจัดหมวดหมู่ของระเบียบวิธีสังเกต การสังเกตทางวิทยาศาสตร์เป็นวิธีการรวบรวมความจริงที่สามารถนำไปใช้อย่างจริงจังและเป็นระบบและท้ายที่สุดทำให้สามารถรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องในการศึกษาทางวิทยาศาสตร์. การมีส่วนร่วมของการสังเกต วิธีการของการวิจัยทางวิทยาศาสตร์คือ สอง:เป็นเทคนิคการรวบรวมข้อมูล: สามารถมีส่วนร่วมในการออกแบบการวิจัยทุกประเภท...
การออกแบบ intrasubject รายการเดี่ยว
ลักษณะพื้นฐานของการออกแบบนี้คือวิชาเดียวกันผ่านเงื่อนไขการทดลองทั้งหมด ทำการเปรียบเทียบระหว่างเงื่อนไขและสำหรับพวกเขาจะใช้การวัดของแต่ละเรื่องในแต่ละเงื่อนไข. เรากำหนดการออกแบบภายในเรื่อง เพื่อศึกษาพฤติกรรมของคนกลุ่มเดียวกันภายใต้เงื่อนไขต่าง ๆ. คุณอาจสนใจใน: วิธีการและการออกแบบการวิจัยในจิตวิทยา การออกแบบสิ่งประดิษฐ์ภายในวัตถุ การออกแบบภายในวัตถุที่ไม่ได้ประดิษฐ์เป็นสิ่งหนึ่งที่:มีตัวแปรอิสระ หน่วยสังเกตการณ์หลายแห่งถูกสร้างขึ้นตามระดับของพวกเขา ตัวแปรตามสามารถเป็นหนึ่งหรือมากกว่านั้นสามารถศึกษาผลกระทบหลายอย่างในตัวแปรตามที่เกิดจากตัวแปรอิสระ.กลุ่มทดลองถูกสร้างขึ้นโดยวิชาเดียวกันผู้ทดลองได้ปรับใช้ตัวแปรอิสระและควบคุมการไหลเข้าของตัวแปรแทรกแซงที่เป็นไปได้.การศึกษาทางจิตวิทยาPsychophysics มีวัตถุประสงค์เพื่อกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างสาขากายภาพ (ด้วยมาตรการที่มีวัตถุประสงค์) และด้านจิตวิทยา (ด้วยวิธีอัตนัย).มันใช้สองแหล่งที่มาของการวัด: หนึ่งที่ได้รับจากเครื่องมือและที่ได้รับจากวิชา เราแสร้งทำเป็นรู้ว่าผู้ถูกมองโลกรอบตัวเขาอย่างไร ให้เราสมมติว่า บริษัท น้ำหอมต้องการศึกษาว่าผู้คนรับรู้ด้วยวิธีการดมกลิ่น...
Ex post facto designs - ความหมายและเทคนิคการควบคุม
พวกเขามีลักษณะเนื่องจากนักวิจัยไม่สามารถจัดการ VI หรือจงใจมอบหมายให้อาสาสมัครในระดับที่แตกต่างกันในแบบเดียวกัน วิชาไม่ได้ไปที่สุ่ม วิชาถูกเลือกตามว่ามีคุณสมบัติบางอย่างหรือไม่ วิชาถูกเลือกหลังจาก VI เกิดขึ้น ศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปร "ที่มีอยู่แล้ว".VI สามารถ: organismic: เพศ, อายุ, ลักษณะบุคลิกภาพ, สติปัญญา, ความวิตกกังวล, ความเจ็บป่วย ... ฯลฯ....
ออกแบบกลุ่มสุ่มสองกลุ่ม
มันเป็นการออกแบบการทดลองที่ง่ายและประหยัดที่สุด มันมักจะใช้เมื่อสมมติฐานคือ exploratory มีเพียงหนึ่งตัวแปรอิสระที่ใช้กับสองค่าซึ่งหนึ่งในนั้นมักจะขาดการรักษา การออกแบบนี้ประกอบด้วยสองกลุ่ม: หนึ่งการทดลองซึ่งหนึ่งในนั้น การควบคุมการรักษาอย่างหนึ่ง ซึ่งไม่ได้ใช้ (หรือใช้ยาหลอก) คุณยังสามารถใช้ค่าที่ไม่เป็นศูนย์สองค่าของตัวแปรอิสระและทำให้มีกลุ่มทดลองสองกลุ่ม. คุณอาจสนใจ: เทคนิคการปิดกั้นทางจิตวิทยาและบล็อกแบบสุ่ม ลักษณะและการจำแนกประเภทของการออกแบบสิ่งประดิษฐ์ การออกแบบสิ่งประดิษฐ์ที่ไม่โดดเด่นเป็นเพราะพวกเขาศึกษาอิทธิพลของตัวแปรอิสระเดียวกับตัวแปรตามในสองหรือมากกว่ากลุ่มที่เทียบเท่า นักวิจัยจัดการกับตัวแปรอิสระเท่านั้นซึ่งจะต้องมีค่าอย่างน้อยสองค่า.การจำแนกประเภทของการออกแบบที่ไม่ประดิษฐ์ของกลุ่มสุ่มของทั้งสองกลุ่มด้วยการโพสต์การรักษาเท่านั้นด้วยการวัดก่อนและหลังการรักษาพหุด้วยการโพสต์การรักษาเท่านั้นด้วยการรักษาก่อนและหลังการรักษาโซโลมอน ออกแบบกลุ่มสุ่มสองกลุ่ม ทั้งการมอบหมายวิชาให้กับกลุ่มและการมอบหมายสิ่งเหล่านี้ให้กับการรักษาจะต้องทำในวิธีสุ่มเพื่อรับประกันความเท่าเทียมกันของกลุ่ม ตรรกะของการออกแบบของทั้งสองกลุ่มสุ่มขึ้นอยู่กับความเท่าเทียมเริ่มต้นนี้: หากกลุ่มเท่ากันก่อนการรักษาความแตกต่างที่พบหลังจากการรักษาจะเกิดจากผลของการนี้.เพื่อให้กลุ่มมีความเท่าเทียมกันนอกเหนือจากการมอบหมายแบบสุ่มของกลุ่มให้กับกลุ่มมีความจำเป็นที่กลุ่มตัวอย่างจะมีขนาดใหญ่พอที่จะให้โอกาสทำ การจำแนกประเภทในการออกแบบของกลุ่มสุ่มสองกลุ่มการวัดตัวแปรตามสามารถนำมาใช้ก่อนและหลังการรักษาหรือหลังจากนั้นเท่านั้นการเพิ่มขึ้นของการออกแบบเหล่านี้สามารถแบ่งออกเป็นดังนี้:การออกแบบกลุ่มสุ่มสองกลุ่มเท่านั้นที่มีมาตรการหลังการรักษามีการวัดตัวแปรอิสระเพียงตัวเดียวจากแต่ละกลุ่มของอาสาสมัครหลังจากการรักษา.การออกแบบนี้ประกอบด้วยสองกลุ่มที่เกิดขึ้นโดยการสุ่ม:หนึ่งในนั้นได้รับการรักษา...
การออกแบบจัตุรัสละตินและจตุรัสกรีกโรมัน
ในการออกแบบของ ตารางละติน มีการบล็อคตัวแปรต่างประเทศมากกว่าหนึ่งรายการซึ่งสัมพันธ์กับตัวแปรตาม ตัวแปรการบล็อกเหล่านี้อาจเป็นเรื่องหรือสิ่งแวดล้อมและแม้แต่หนึ่งในนั้นก็อาจเป็นตัวแปรตามเดียวกัน ในทางตรงกันข้ามการออกแบบแบบแฟกทอเรียล 2x2 หมายความว่ามันมีตัวแปรอิสระสองตัวที่มีสองระดับแต่ละตัวและจำนวนการรักษาคือ 4. คุณอาจสนใจใน: วิธีการและการออกแบบการวิจัยในจิตวิทยา การออกแบบสี่เหลี่ยมละติน สัญลักษณ์ที่เป็นสัญลักษณ์ของการออกแบบเหล่านี้เหมือนกับของการออกแบบแบบแฟกทอเรียลที่เราจะเห็นในหัวข้อต่อมา แต่มีความหมายแตกต่างกัน: การออกแบบสี่เหลี่ยมจัตุรัสละติน 2x2 หมายความว่ามันมีตัวแปรการบล็อกสองตัวที่มีสองค่าแต่ละค่า คือ 2. การออกแบบตารางละตินสามารถ unifactorial...
ความรู้ทางปรัชญาและลักษณะเฉพาะ
ความรู้ทางปรัชญาที่เรียกว่าญาณวิทยานั้นขึ้นอยู่กับความสามารถในการเรียกซ้ำของมนุษย์ (ความสามารถที่เราต้องไตร่ตรองก่อนหน้านี้) นั่นคือความรู้ทางปรัชญาถือเป็นวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาความรู้เดียวกัน.มันเรียกว่า 2º สั่งซื้อเพราะมันเป็นวัตถุของการศึกษาแปลงความรู้บางอย่างที่ให้สาขาวิชาอื่น ๆ และถือว่า ประเภท เพื่อวิเคราะห์ความรู้นั้น. ¿คุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ ความรู้ทางปรัชญาและลักษณะเฉพาะ? จากนั้นเราแนะนำให้คุณอ่านบทความจิตวิทยาออนไลน์ต่อไป. คุณอาจสนใจ: ดัชนีวิธีการสังเกตหรือทดลอง ความรู้ทางปรัชญาคืออะไร? ประเภทของความรู้ทางปรัชญา ลักษณะของความรู้ทางปรัชญา คำถามเกี่ยวกับอภิปรัชญาและตรรกะความหมาย ความรู้ทางปรัชญาคืออะไร? เรากำหนดความรู้ทางปรัชญาเป็นหนึ่งในสาขาปรัชญาที่สำคัญที่สุด...
« ก่อน
1
2
3
ต่อไป »