Ex post facto designs - ความหมายและเทคนิคการควบคุม

Ex post facto designs - ความหมายและเทคนิคการควบคุม / จิตวิทยาเชิงทดลอง

พวกเขามีลักษณะเนื่องจากนักวิจัยไม่สามารถจัดการ VI หรือจงใจมอบหมายให้อาสาสมัครในระดับที่แตกต่างกันในแบบเดียวกัน วิชาไม่ได้ไปที่สุ่ม วิชาถูกเลือกตามว่ามีคุณสมบัติบางอย่างหรือไม่ วิชาถูกเลือกหลังจาก VI เกิดขึ้น ศึกษาความสัมพันธ์ของตัวแปร "ที่มีอยู่แล้ว".

VI สามารถ: organismic: เพศ, อายุ, ลักษณะบุคลิกภาพ, สติปัญญา, ความวิตกกังวล, ความเจ็บป่วย ... ฯลฯ. นอกร่างกาย: มีความพินาศเป็นของระบบการศึกษาสิ่งแวดล้อมทางสังคม ... ฯลฯ.

มีสองกลยุทธ์การวิจัยซึ่งจะแบ่งออกเป็นการออกแบบดังต่อไปนี้ Leon Montero: มีผลย้อนหลัง: กระบวนการเชิงสาเหตุได้เกิดขึ้นแล้วและกำลังมองหา (การสร้างข้อเท็จจริงขึ้นใหม่) สาเหตุที่เป็นไปได้ที่ทำให้เกิดพวกเขา. Prospectiva: รู้จัก VI (ไม่ใช่ DV) แต่ผลที่ตามมายังไม่ได้รับการประเมิน.

คุณอาจสนใจใน: วิธีการและการออกแบบการวิจัยในดัชนีจิตวิทยา
  1. ลักษณะทั่วไป
  2. เทคนิคการควบคุม
  3. การใช้แบบจำลองหลังเหตุการณ์ในการวิจัยประยุกต์

ลักษณะทั่วไป

The VI: ค่าที่ได้รับ ไม่มีการปรับเปลี่ยนตัวแปรนี้โดยเจตนา แต่แทนที่จะ "เลือกค่า" ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุไม่สามารถสร้างได้เหมือนในการทดสอบ สามารถศึกษาได้เฉพาะความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่แปรผันกับปรากฏการณ์ที่ศึกษา ในการสร้างความสัมพันธ์เชิงสาเหตุจะต้องปฏิบัติตาม 3 ข้อกำหนด:

  1. การมีอยู่ของความแปรปรวนร่วมระหว่าง VI และ VD.
  2. VI ต้องนำหน้า VD.
  3. ต้องเป็นไปได้ที่จะละทิ้งคำอธิบายที่เกี่ยวข้อง.

การออกแบบเหล่านี้ตอบสนองเพียงครั้งแรกและบางครั้งที่สอง แต่ไม่ใช่ที่สาม ดังนั้นแม้ว่าเราจะพูดถึง VI และ VD ความแตกต่างระหว่างตัวแปรทั้งสองนั้นเป็นทฤษฎีล้วนๆ เมื่อการออกแบบอดีตโพสต์พฤตินัยสำหรับการเปรียบเทียบกลุ่มสมมติฐานจะถูกกำหนดในรูปแบบที่สร้างความสัมพันธ์ที่แตกต่างระหว่างกลุ่ม.

Kerlinger (1984) à ในอดีตหลังการวิจัยจริงการอ้างถึงถูกสร้างขึ้นเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรโดยไม่มีการแทรกแซงโดยตรงจากการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นพร้อมกันของ VVII และ VVDD แม้ว่าการออกแบบนี้จะมีความถูกต้องภายในน้อยกว่าการทดลอง แต่มันก็เพิ่มความถูกต้องจากภายนอกเนื่องจากการสืบสวนมักจะดำเนินการในสถานการณ์ตามธรรมชาติและไม่มีตัวแทนมากกว่าการทดลองในแง่ของอาสาสมัครและตัวแปร มันมีประโยชน์มากในด้านการประยุกต์ใช้เนื่องจากมันช่วยให้สามารถแก้ไขปัญหาที่ไม่สามารถตรวจสอบได้จากวิธีการทดลอง.

เทคนิคการควบคุม

เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างตัวแปรเราต้องควบคุม VVEE ที่เป็นไปได้: Alvarado (2000) ชี้ให้เห็นถึงสามขั้นตอน:

  • การจับคู่หรือผสมพันธุ์ของวัตถุ: การใช้ตัวแปรหัวเรื่องและความเป็นไปไม่ได้ของการสุ่ม มันประกอบไปด้วยการเลือกสำหรับแต่ละกลุ่มวิชาที่มีค่าเท่ากันใน VVEE ที่เกี่ยวข้องมากที่สุด (EJ: ถ้าเรากำลังศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างภาวะซึมเศร้า-VI- และภาวะขาดแรงงาน - DV) เราสามารถจับคู่อาสาสมัครในตัวแปรอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการขาดงาน เช่นระดับการศึกษาระดับความวิตกกังวลโรคที่ได้รับ ฯลฯ กลุ่มของอาสาสมัครที่มีระดับตัวแปรเหล่านี้เท่ากันจะเกิดขึ้น).
  • การวิเคราะห์ความแปรปรวนร่วม (ANCOVA): เทคนิคการควบคุมเหนือ VVEE ซึ่งต้องการการใช้ตัวอย่างตัวแทน ควบคุมด้วยวิธีการทางสถิติที่ดำเนินการหลังจากการรวบรวมข้อมูล กำจัดอิทธิพลของตัวแปรรบกวนบน RV, การดีบักผลกระทบของ VI บน RV.
  • การแนะนำตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับ RV. มันใช้ VVDD หลายตัวแทนที่จะเป็นเพียงอันเดียว (เช่นขาดงาน VI, VVDD ภาวะซึมเศร้าและความพึงพอใจในงาน)> ถัดไป: ตอนที่ 1: การจำแนกประเภทของการออกแบบ Ex post facto

การใช้แบบจำลองหลังเหตุการณ์ในการวิจัยประยุกต์

จิตวิทยาคลินิก: เพื่อสร้างหมวดการวินิจฉัยหรือทำนายเกี่ยวกับการวินิจฉัยและการบำบัด 50 เพื่อประเมินผลกระทบของจิตบำบัด. การวิจัยทางสรีรวิทยา: การทำงานของสมองซีกได้รับการศึกษาโดยใช้การออกแบบที่คาดหวังอย่างง่าย (ในการวิจัยประเภทนี้อาสาสมัครจะถูกเลือกตามรอยโรคในสมองที่พวกเขาต้องทนทุกข์ทรมานและพฤติกรรมของพวกเขาถูกสังเกต).

การตรวจสอบทางระบาดวิทยา: การศึกษาสุขภาพและโรคในประชากรมนุษย์ (รวมถึงโรคคุณภาพของสุขภาพและสุขภาพจิต).

  • การศึกษาเชิงพรรณนา: วิธีการสำรวจใช้และทำเมื่อไม่ค่อยมีใครรู้จักเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติหรือประวัติศาสตร์ที่กำหนดของโรค ประเมินความถี่หรือแนวโน้มของโรคในประชากรโดยเฉพาะและสร้างสมมติฐานสาเหตุ.
  • การศึกษาสาเหตุ เมื่อโรคเป็นที่รู้จักกันดีและมีสมมติฐานที่เฉพาะเจาะจง ระบุปัจจัยเสี่ยงสำหรับโรคประเมินผลกระทบของโรคและแนะนำกลยุทธ์การแทรกแซงที่เป็นไปได้.
  • สาขาการศึกษา: ในการศึกษาตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานหรือความสำเร็จของโรงเรียน (แนวคิดเกี่ยวกับตนเองเพศความถนัดความแตกต่างทางวัฒนธรรมหรือเชื้อชาติ ฯลฯ ). จิตวิทยาพัฒนาการ: การวิจัยที่พวกเขาพยายามสร้างความสัมพันธ์ระหว่างอายุและการใช้กลยุทธ์การเรียนรู้ท่องจำ ฯลฯ.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ Ex post facto designs - ความหมายและเทคนิคการควบคุม, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาการทดลองของเรา.