บทความทั้งหมด - หน้า 810
ความอดทนของความไม่แน่นอนเป็นกุญแจสำคัญในการดำรงชีวิต
หากมีสิ่งที่เป็นจริงในชีวิตคือเราไม่มีความแน่นอนในสิ่งใดหรือน้อยมากที่จะทำลายความขัดแย้งตามที่ Descartes พูด. อย่างไรก็ตามในสังคมตะวันตกความคิดที่ว่ามันเป็นไปได้ที่จะทำให้ทุกสิ่งภายใต้การควบคุมได้รับการส่งเสริมอย่างต่อเนื่องและเราจะต้องค้นหาวิธีแก้ไขปัญหาที่ทันเวลาและรวดเร็วสำหรับทุกสิ่ง คุณลักษณะที่เด็ดขาดสำหรับการปรับตัวจะไม่ได้รับการปลูกฝัง: การยอมรับความไม่แน่นอน. ความอดทนต่อความไม่แน่นอนคือความสามารถในการรับมือกับการขาดความแน่นอนและการแก้ไข ทันทีทันใด. แม้ว่าเราจะพยายามแก้ไขทุกสิ่งและหาคำตอบเสมอความจริงก็คือมันเป็นไปไม่ได้ บางครั้งคำตอบและวิธีแก้ไขปัญหาก็มาตามเวลา คนอื่น ๆ เป็นไปไม่ได้ที่จะหา มนุษยชาติไม่รู้ทุกอย่าง ยิ่งไปกว่านั้นสิ่งที่เราเพิกเฉยเกินกว่าที่เรารู้. ด้วยวิธีนี้เราทุกคนเห็นด้วยและเข้าใจว่าเป็นเช่นนั้น อีกสิ่งหนึ่งที่เกิดขึ้นในทางปฏิบัติ. มีหลายคนที่พบว่าแทบจะเป็นไปไม่ได้ที่จะทนต่อความไม่แน่นอน ความร้อนรน การบุกรุก,...
ทรราชจิตวิทยาเชิงบวก
เมื่อเร็ว ๆ นี้วลีบางอย่างได้กลายเป็นแฟชั่นที่เราสามารถพูดได้ว่าพวกเขาตั้งใจที่จะสร้างแรงบันดาลใจ แต่ในหลายกรณีพวกเขาเป็นเพียงคำขวัญโฆษณา วลีเหล่านี้หลายต่อหลายครั้งแทนที่จะช่วยทำให้เรามีความผิดสอนให้เรารู้ว่าทรราชของจิตวิทยาเชิงบวกเป็นที่เข้าใจโดยเฉพาะอย่างยิ่งภายใต้รูปแบบการฝึกสอน. การฝึกไม่ใช่จิตวิทยาเช่นเดียวกับการเป็นโค้ชคุณไม่จำเป็นต้องเป็นนักจิตวิทยา. แฟชั่นนี้มาจากด้านการโฆษณาและตามชื่อของมันบ่งบอกว่าโค้ชเป็นผู้ฝึกสอนส่วนบุคคลซึ่งเป็นแรงจูงใจซึ่งควรจะช่วยคุณเพิ่มความสามารถของคุณ. แต่ จิตวิทยาเชิงบวกไม่ใช่ว่ามันไม่ได้ปล่อยประโยคต่อสาธารณะเพื่อยกระดับคุณธรรมมันคือการสอนให้เราเห็นชีวิตในทางที่เป็นบวกมากขึ้น แต่ไม่ปฏิเสธการมีอยู่ของความรู้สึกไม่สบาย. มันทำงานจากมุมมองอื่นในทางที่ตรงกันข้ามกับจิตวิทยาคลาสสิกมุ่งเน้นไปที่อาการมากกว่าความจุคุณธรรมและความแข็งแกร่งของผู้คน. ถึงกระนั้นบางคนก็เข้าใจว่าการฝึกและจิตวิทยาเชิงบวกเหมือนกันโดยใช้การแสดงออกที่หากจัดการด้วยวิธีที่แท้จริงจะกลายเป็นการกดขี่ข่มเหงเพราะผลของพวกเขาคือการปกปิดความรู้สึกไม่สบายของตัวเองชั่วคราว ที่นี่ฉันจะเปิดเผยบางส่วนของพวกเขาและวิธีจิตวิทยาเชิงบวกจะปฏิบัติต่อพวกเขา: "การเป็นทรราชไม่ใช่เพื่อ แต่หยุดการและทำให้พวกเขาหยุดเป็นทุกคน" -Francisco de Quevedo- อย่าบ่น อย่าบ่นชีวิตเป็นสีดอกกุหลาบถ้าคุณต้องการให้มันเป็น...
เรื่องราวที่อ่อนโยนของ Koko ลิงกอริลลาที่ฉลาดที่สุดในโลก
ไม่ใช่ทุกคนที่รู้เรื่องราวของ Koko ลิงกอริลลาที่ฉลาดที่สุดในโลก. สัตว์น่ารักตัวนี้เกิดในสวนสัตว์ในซานฟรานซิสโกในปี 2514. นักจิตวิทยาฟรานซีน "เพนนี" แพตเทอร์สันตัดสินใจที่จะนำเธอไปศึกษาเพื่อดำเนินการที่มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ดในสหรัฐอเมริกา. วัตถุประสงค์เบื้องต้นคือเพื่อทำการทดลองทางภาษาศาสตร์. นักจิตวิทยาจะพยายามสอนภาษาให้เธอ อเมริกันลงชื่อสำหรับคนหูหนวก. หากเขาประสบความสำเร็จเขาสามารถสื่อสารกับเธอและเรียนรู้โดยตรงว่าเจ้าคณะคิดอย่างไร. "ก่อนอื่นมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำให้อารยธรรมมนุษย์ในความสัมพันธ์ของเขากับมนุษย์ ตอนนี้มันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะทำให้อารยธรรมมนุษย์ในความสัมพันธ์ของเขากับธรรมชาติและสัตว์ ". -Víctor Hugo- หลังจาก 43 ปีของการทำงานกับ...
จริยธรรมในการเล่นกีฬา
เช่นเดียวกับพฤติกรรมมนุษย์ทั้งหมดเช่นกัน กีฬามีกฎระเบียบที่ควบคุมกิจกรรมของมัน. ในแง่นี้เราสามารถพิจารณานักกีฬาไม่เพียง แต่เป็นบุคคลที่สามารถเพลิดเพลินกับการออกกำลังกายกีฬา แต่เป็นคนที่มุ่งมั่นในโครงสร้างส่วนบุคคลทั้งหมดของพวกเขา ความมุ่งมั่นนี้สามารถอยู่ในรูปของสัญญาซึ่งอันที่จริงมีทั้งปัจจัยด้านศีลธรรมและอารมณ์ ครั้งแรกจะเชื่อมโยงกับการปฏิบัติตามกฎของเกมและกลุ่มในขณะที่สองจะเกี่ยวข้องกับปัจจัยส่วนบุคคลที่ฝากในเกมและวิธีที่พวกเขารู้สึกว่าได้รับผลกระทบจากสมาชิกแต่ละคนของทีมในความสัมพันธ์ ถึงกัปตันของเขาเพื่อนร่วมทีมของเขาตามลำดับของการชนะหรือแพ้ฝ่ายตรงข้าม (ในความเห็นของเรา “ประกอบ”) ไม่ใช่เป็นศัตรู แต่เป็นสิ่งจำเป็นชั่วคราวเสริมเพื่อให้เกมสามารถเล่นได้แม้ในกรณีที่เป็นคนเดียว เราขอเชิญคุณให้อ่านบทความจิตวิทยาออนไลน์ - ต่อไปหากคุณต้องการทราบข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ จริยธรรมในการเล่นกีฬา. คุณอาจสนใจ: การแข่งขันในดัชนีกีฬา ฝ่ายตรงข้ามเป็นอุปสรรคในการเอาชนะ กีฬาเพื่อสุขภาพ...
กาน้ำชาของรัสเซลเราคิดอย่างไรกับการดำรงอยู่ของพระเจ้า?
วิทยาศาสตร์และศาสนาเป็นแนวคิดสองประการที่มักถูกมองว่าตรงกันข้ามโดยเป็นสองวิธีในการพยายามอธิบายความจริงที่อยู่รอบตัวเราและการดำรงอยู่แบบเดียวกัน แต่ละคนมีลักษณะของตัวเองแม้ว่าพวกเขาจะไม่ได้ต่อพวกเขาพวกเขาทำให้มุมมองและวิธีการทำงานแตกต่างกันในองค์ประกอบพื้นฐาน. หนึ่งในนั้นคือตำแหน่งเกี่ยวกับการดำรงอยู่ของพระเจ้าสิ่งที่ผู้เขียนหลายคนถกเถียงกันมานานและหนักหน่วงตลอดประวัติศาสตร์ และในการอภิปรายนั้นการอภิปรายนั้นโดดเด่นว่าการดำรงอยู่ของมันนั้นมีความเป็นไปได้หรือไม่และในกรณีใด ๆ หากสิ่งที่ควรได้รับนั้นเป็นข้อพิสูจน์ถึงการมีอยู่หรือไม่มีอยู่จริง. หนึ่งในแนวคิดที่ใช้ในเรื่องนี้คือกาน้ำชาแห่งรัสเซล, นี่เป็นแนวคิดที่เราจะพูดถึงตลอดบทความนี้. บทความที่เกี่ยวข้อง: "จิตวิทยาและปรัชญาเป็นอย่างไรกัน?" กาน้ำชาของรัสเซลคืออะไร? ในปี 1952 นิตยสาร Illustrated Magazine ได้มอบหมายให้นักปรัชญานักคณิตศาสตร์และนักเขียนชื่อดังและได้รับรางวัลโนเบลสาขาวรรณกรรม Bertrand Russell จากการเขียนบทความที่สะท้อนให้เห็น...
วิทยานิพนธ์ของกลุ่มใจและปัจเจกนิยม
LeBon, McDougall และ Freud (นักจิตวิทยา preexperimental) เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ากลุ่มต่าง ๆ มีลักษณะเฉพาะด้วยจิตวิทยาที่โดดเด่น ในกลุ่มหรือบริบทรวมบุคคลที่ถูกครอบงำโดยจิตใจของกลุ่มที่มีคุณภาพเปลี่ยนจิตวิทยาและพฤติกรรมของพวกเขา. คุณอาจสนใจ: จิตวิทยาสังคมคืออะไร - คำจำกัดความและบทสรุป วิทยานิพนธ์ของกลุ่มใจ LEBON:เขาใช้ตัวอย่างของฝูงชนปฏิวัติฝรั่งเศสในศตวรรษที่ 19.จิตใจส่วนรวมแตกต่างจากจิตใจปกติของแต่ละบุคคล:มันสะท้อนให้เห็นถึงคุณสมบัติพื้นฐานการแบ่งปันและการหมดสติของ "เผ่าพันธุ์" ในฝูงชนบุคลิกภาพที่มีสติจะหายไปและจิตใต้สำนึกจะมีชัยเหนือกว่า ฝูงชนกระทำโดยสัญชาตญาณมีสติปัญญาต่ำต้อยเคลื่อนไหวตามอารมณ์และเป็นอิสระจากการเบรกของชีวิตที่มีอารยธรรมและเหตุผล....
คลื่นลูกที่สามเป็นการทดลองที่หนักหน่วง
Steve Conigio เป็นนักเรียนมัธยมเหมือนคนอื่น อยู่มาวันหนึ่งในชั้นเรียนประวัติศาสตร์กับศาสตราจารย์รอนโจนส์, เขาถามคำถามที่น่าสนใจ: "ประชาชนชาวเยอรมันประชาชนทั่วไปจะยอมรับความไม่รู้เกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับชาวยิวได้อย่างไร". ครูของเขามีน้ำใจ ฉันไม่รู้จะตอบยังไง นี่คือจุดเริ่มต้นของการทดลองที่ทำให้สับสนด้วยใจมนุษย์ซึ่งเป็นที่รู้จักกันในนาม คลื่นลูกที่สาม. รอนโจนส์ตัดสินใจใช้เวลาหนึ่งสัปดาห์ในชั้นเรียนของเขาเพื่อสอนนักเรียนเกี่ยวกับประสบการณ์ว่าเป็นไปได้อย่างไรที่สังคมเสรีจะกลายเป็นระบอบฟาสซิสต์. เขาทำตามแผนอย่างระมัดระวังและจัดการเพื่อพิสูจน์จุดของเขา: ภายใต้แรงกดดันต่อเนื่องบางอย่างมนุษย์หลายคนท้ายยอมรับการเผด็จการเป็นกฎของชีวิต มีระเบียบวินัย ศาสตราจารย์เริ่มกระบวนการด้วยการโน้มน้าวใจ. ก่อนอื่นเขาพยายามโน้มน้าวให้นักเรียนรู้เกี่ยวกับความงามและความยิ่งใหญ่ของระเบียบวินัย. เขาสั่งให้พวกเขารับตำแหน่งร่างกายที่แข็งเกร็งมากในโต๊ะทำงานของพวกเขาและแก้ไขอย่างรุนแรงเพื่อข้อผิดพลาดน้อยที่สุด. นักเรียนดูดกลืนพารามิเตอร์ใหม่ได้อย่างรวดเร็วและ Jones สงสัยว่าเขาจะพาพวกเขาไปได้ไกลแค่ไหน...
Rational Emotive Therapy และสิ่งที่พูดเกี่ยวกับความเชื่อที่ไม่ลงตัวของคุณ
The Rational Emotive Therapy (RET สำหรับคำย่อในภาษาอังกฤษ) เป็นรูปแบบหนึ่งของการบำบัดที่เป็นส่วนหนึ่งของการบำบัดด้วยความรู้ความเข้าใจและอัลเบิร์ตเอลลิสเป็นผู้เขียนหลักผู้เสนอแบบจำลองในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 20.การเริ่มต้นของวิธีการนี้เริ่มต้นด้วยการพัฒนาระบบปรัชญาทั้งหมดและชุดคำสั่งด้วยตนเองที่ผู้เขียนคนเดียวกันอยากรู้อยากเห็นจะลงเอยด้วยตนเองเพื่อแก้ไขปัญหาทางอารมณ์ของตนเองเน้นความวิตกกังวลทางสังคม.แต่การมีส่วนร่วมในประวัติศาสตร์ของจิตวิทยานี้เป็นมากกว่าเครื่องมือรักษาง่าย ๆ มันยังบอกเรามากมายเกี่ยวกับ ส่วนหนึ่งของเราทำงานอย่างไรนั้นขึ้นอยู่กับความเชื่อที่ไม่ลงตัว.บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของการบำบัดทางจิตวิทยา"การดำเนินงานพื้นฐานของ Rational Emotive Therapyคำที่ไม่ลงตัวที่ใช้ใน RET อาจสับสนได้ง่าย จากแบบจำลองนี้เรากระทำอย่างมีเหตุผลเมื่อเรารู้สึกว่าเหมาะสมและ เราปฏิบัติหน้าที่ตามเป้าหมายของเรา.ดังนั้นความเชื่อที่ไม่มีเหตุผลจึงอ้างถึงปรากฏการณ์ทางปัญญาที่เป็นสื่อกลางอารมณ์และพฤติกรรมของเราและทำให้เราอยู่ห่างจากเป้าหมายของเรา. อธิบายอย่างรัดกุม,...
