บทความทั้งหมด - หน้า 1168
นักจิตวิทยาในกรณีของภาวะซึมเศร้าการรักษาความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม
"นายโรดริโกเข้าฝึกจิตวิทยาของฉัน เขาบอกฉันว่าเขาไม่ต้องการมีชีวิตอยู่เป็นเวลานาน: เขาเศร้ามานานเขาไม่ต้องการทำอะไรเขาไม่เห็นอะไรที่ทำให้เขารู้สึกว่าเป็นภาพลวงตาน้อยที่สุด แม้แต่สิ่งที่เขาเคยหลงใหลในตอนนี้ก็เป็นเพียงความรำคาญ นอกจากนี้บ่งชี้ว่าเขาไม่เห็นว่าสถานการณ์จะดีขึ้นได้ตลอดเวลาโดยได้รับการยกให้เป็นอุปสรรคต่อคนที่รัก ในตอนแรกพวกเขาประพฤติตนดีกับเขา แต่เมื่อเวลาผ่านไปพวกเขาก็เริ่มเบื่อและตอนนี้เขาอยู่คนเดียว ส่วนที่เกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ได้จากการทดสอบและมาตรการการประเมินผลต่าง ๆ ที่ฉันนำมาใช้ทุกอย่างชี้ให้เห็นว่านี่เป็นกรณีของโรคซึมเศร้าที่สำคัญ อย่างไรก็ตามถึงเวลาถามตัวเองแล้วฉันควรทำอะไรในฐานะมืออาชีพเพื่อช่วยเขาปรับปรุงสถานการณ์ของเขา ".การวิเคราะห์กรณี: ภาวะซึมเศร้าที่ลุ่ม คำนี้มักใช้เป็นภาษาประจำวันเพื่ออ้างถึงสภาวะแห่งความโศกเศร้าที่ยังคงอยู่ในช่วงเวลาชั่วคราว อย่างไรก็ตามการใช้แนวคิดนี้ในภาษาปกติสูญเสียสิ่งที่มีความหมายในระดับคลินิก.ในการปฏิบัติทางคลินิกการปรากฏตัวของโรคซึมเศร้าที่สำคัญถือว่าเป็นสถานะในช่วงอย่างน้อยสองสัปดาห์ตามด้วยตอนซึมเศร้าซึ่ง พวกเขาถูกกำหนดโดยการปรากฏตัวของห้าอาการหนึ่งในนั้นเป็นอารมณ์เศร้าและ / หรือการปรากฏตัวของความไม่แยแส (ขาดแรงจูงใจ /...
ตัวเอกในชีวิตของคุณ
ท่านบารอนแห่งมึนชเฮาเซนดึงตนเองออกจากหนองน้ำซึ่งเขาตกลงมาพร้อมกับทหารม้าของเขาดึงผมของตัวเองขึ้นมา มันเป็นเพียงเรื่องราว แต่เป็นคำอุปมาที่ดีที่จะอธิบายสิ่งนั้น ความรับผิดชอบ ที่จะออกไปจากสถานที่เหล่านั้นซึ่งบางครั้งเราเข้าไปข้างในและคนอื่น ๆ ชีวิตก็พาเรามันเป็นของเราเสมอ. ต่อจากคำอุปมาอุปมัยฉันขอเสนออีก: เมื่อเราเกิดพวกเขาให้เรือแล่นไปรอบโลกและเราตัดสินใจแตกต่างกันเกี่ยวกับรัฐบาลของพวกเขา บางคนตัดสินใจที่จะนั่งรอลมหรือกระแสอื่น ๆ เพื่อพาพวกเขาไปที่ไหนสักแห่ง. เราสามารถจินตนาการได้ว่าเกิดอะไรขึ้นเมื่อเราปล่อยเรือล่องลอยในทะเลแม้ว่ามันจะสงบ. นอกจากนี้บางคนยังโกรธเพราะคนอื่นทำในสิ่งที่พวกเขาต้องการและลมก็ไม่อนุญาต. พวกเขามองผ่านหรือไม่เห็นด้วยกับวัตถุหรือความร่ำรวยที่ไม่สำคัญซึ่งทำให้เกิดความอิจฉาและทำให้พวกเขาคิดถึงความไม่เท่าเทียมที่เกิดขึ้นในชีวิต. บางครั้งพวกเขาขอให้พวกเขาได้รับสิ่งที่คนอื่นมีความชอบธรรมของพวกเขาและ มักจะพบว่าใครเต็มใจที่จะแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาประสบความสำเร็จด้วยวิธีการของตนเอง. สิ่งที่ไม่ดีคือแม้ว่าพวกเขาจะได้รับมันมักจะดูเหมือนพวกเขาเล็กน้อย เราจะเรียกผู้ที่ตกเป็นเหยื่อเรือเหล่านี้. อย่าลืมว่า...
มุมมองของตัวเองมุมมองชาติพันธุ์นิยม
Ethnocentrism เป็นมุมมองที่โลกถูกวิเคราะห์ตามพารามิเตอร์ที่กำหนดโดยวัฒนธรรมที่เราเป็น, ทั้งทางตรงหรือทางอ้อม ชาติพันธุ์นิยมมักแสดงให้เห็นว่ากลุ่มชาติพันธุ์หรือวัฒนธรรมของตนนั้นเหนือกว่ากลุ่มอื่นดังนั้นจึงสรุปได้ว่าวัฒนธรรมของตนเองดีกว่าคนอื่น. มุมมองนี้รับรองการกระทำที่เป็นบิดาของการดูแลต่อกลุ่มอื่น ๆ เนื่องจากพวกเขาด้อยกว่าพวกเขาต้องการกลุ่มที่เหนือกว่าของเราในการสอนพวกเขาและเอาใจใส่ต่อความต้องการของพวกเขา Ethnocentrism ยังสามารถสร้างการกระทำที่ละเอียดอ่อนน้อยอื่น ๆ เช่นการกำจัดหรือทาส. คุณลักษณะที่โดดเด่นที่สุดของคนชาติพันธุ์คือพวกเขามีแนวโน้มที่จะตัดสินกลุ่มอื่น ๆ โดยการเปรียบเทียบพวกเขากับวัฒนธรรมหรือกลุ่มของพวกเขาเอง. โดยเฉพาะอย่างยิ่งพวกเขาทำเช่นนั้นในด้านต่าง ๆ เช่นภาษาประเพณีพฤติกรรมศาสนาหรือความเชื่อ หมวดหมู่เหล่านี้เป็นสิ่งที่กำหนดอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรมตามปกติ. จิตวิทยาของชาติพันธุ์นิยม ในสังคมวิทยาจิตวิทยาชาติพันธุ์วิทยาเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นอคติเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ....
โปรแกรม MOSST เป็นการรักษาแบบใหม่สำหรับผู้ป่วยโรคจิตเภท
หนึ่งในศูนย์ที่มีปัญหาที่นำเสนอโดยบุคคลที่เป็นโรคจิตเภทนั้นเกี่ยวข้องกับ ความยากลำบากอย่างรุนแรงในพื้นที่ของปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและสังคม. อาการในเชิงบวก (ภาพหลอนหรืออาการหลงผิด) อาการทางลบ (ความยากลำบากในการแสดงออกทางอารมณ์) และความระส่ำระสายในภาษาและพฤติกรรมส่งผลเสียต่อการทำงานประจำวันของผู้ป่วยส่วนบุคคลครอบครัวอาชีพหรือสังคม. ในบทความนี้เราจะเห็นว่าเป็นเครื่องมือหนึ่งในการปรับปรุงคุณภาพของความสัมพันธ์ระหว่างผู้ที่เป็นโรคจิตเภทและสภาพแวดล้อมทางสังคมของพวกเขา. นี่คือโปรแกรม MOSST: การฝึกอบรมทักษะทางสังคมที่มุ่งเน้นไปที่อภิปัญญา. บทความที่เกี่ยวข้อง: "โรคจิตเภทคืออะไรอาการและการรักษา" การแทรกแซงทางจิตวิทยาในปัจจุบันในผู้ป่วยโรคจิตเภท การแทรกแซงทางจิตวิทยาที่แสดงให้เห็นว่ามีประสิทธิภาพมากขึ้นแบบดั้งเดิมมีวัตถุประสงค์เพื่อส่งเสริมทักษะทางสังคมและการส่งเสริมละครพฤติกรรมที่ช่วยให้บุคคลที่จะพัฒนาบทบาทที่มีอำนาจทั้งในส่วนบุคคลและในบริบทของชุมชน ดังนั้นการแทรกแซงองค์ความรู้หลายองค์ประกอบที่มีองค์ประกอบเช่น การเรียนรู้กลวิธีการเผชิญปัญหาและการแก้ปัญหา, การทดสอบพฤติกรรมการสร้างแบบจำลองการฝึกอบรมเกี่ยวกับการควบคุมตนเองและการเรียนรู้ด้วยตนเองการเรียนรู้กลยุทธ์การเรียนรู้และการแทรกแซงด้านจิตวิเคราะห์ครอบครัวได้พิสูจน์ความเหนือกว่าของพวกเขาในประสิทธิผลในการสอบสวนหลายรายการเปรียบเทียบกับการแทรกแซงประเภทอื่น ๆ. อย่างไรก็ตามถึงแม้ว่าการฝึกทักษะทางสังคม...
โปรแกรมการควบคุมการโจมตีทางเพศทำงานการรักษาประเภทนี้
มีการกระทำผิดกฎหมายเพียงเล็กน้อยเช่นการข่มขืนทางเพศต่อผู้หญิงและเด็ก พวกเขาสร้างความเกลียดชังอย่างมากในสังคมของเรา ผู้คนมักตอบโต้ด้วยความไม่เข้าใจสยองขวัญและตกใจเมื่อพูดถึงการถูกทำร้ายทางเพศเพราะผู้บุกรุกกำลังก้าวข้ามสิ่งกีดขวางทางจริยธรรมสังคมและกฎหมายที่ไม่อาจแตกหักได้สำหรับหลาย ๆ คน. ในช่วงไม่กี่ทศวรรษที่ผ่านมาพฤติกรรมอาชญากรรมประเภทนี้กำลังกระตุ้นความสนใจในชุมชนวิทยาศาสตร์และสังคมโดยทั่วไป วัตถุประสงค์คือเพื่อหาวิธีที่การกระทำประเภทนี้หายไปในทางปฏิบัติและนั่นคือเหตุผล ความคิดริเริ่มได้ปรากฏตัวเช่นโปรแกรมควบคุมการโจมตีทางเพศ (SAC). มาดูกันว่ามันเป็นอย่างไรและมีผลกระทบกับแอปพลิเคชันของคุณอย่างไร. บางทีคุณอาจสนใจ: "การข่มขืนทางเพศ 13 ประเภท (ลักษณะและผลกระทบ)" โปรแกรมควบคุมการโจมตีทางเพศสัมพันธ์ (SAC) ผู้ล่วงละเมิดทางเพศหลายคนกระทำการเหล่านี้เพื่อให้รู้สึกดีมีอำนาจและการควบคุม ... การได้รับความเพลิดเพลินในวิธีนี้อาจเป็นส่วนหนึ่งในการหลบหนี...
ศาสดาแห่งศตวรรษที่ยี่สิบ
วัยเด็กและเยาวชน Edgar Cayce เกิดที่ Hopkinsville ในรัฐเคนตักกี้ เขาชอบอ่านคัมภีร์ไบเบิลตั้งแต่เขายังเป็นเด็กและเมื่อเขาอายุได้ 7 ขวบเขาก็เปิดเผยกับพ่อแม่ว่าเขามีวิสัยทัศน์และพลังจิต เขายังบอกด้วยว่าเขาพูดด้วยวิญญาณของปู่ของเขา ผู้ใหญ่ไม่เชื่อเขาและในกรณีที่ไม่มีการสนับสนุนก็หลบภัยในพระคัมภีร์ศักดิ์สิทธิ์ เมื่อเขาทำหน้าเสร็จเขาก็เริ่มอีกครั้ง. คืนหนึ่งมีทูตสวรรค์มาปรากฏต่อเขาและถามเขาว่าเขาต้องการอะไรมากที่สุดในชีวิต เอ็ดการ์ตอบว่าความฝันของเขาคือการช่วยเหลือผู้อื่นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการช่วยเหลือเด็กที่ป่วย. ฉันคิดว่าฉันเป็นหมอสอนศาสนา. นี่ไม่ใช่สิ่งเดียวที่เกิดขึ้นกับเขาเพราะชีวิตของเขาเต็มไปด้วยความรู้สึก “ปกติเล็กน้อย”, ว่าเขาดูดกลืนในความเงียบโดยไม่บอกคนอื่น ตัวอย่างเช่นวันหนึ่ง, เขาหลับไปขณะที่พยายามศึกษาและนั่นคือเมื่อเขาตระหนักว่าเขาสามารถจดจำในความฝันได้...
อาชีพครูพลศึกษาและอาชีพ
อาจารย์ที่จบการศึกษาด้านพลศึกษาจบลงด้วยการทำงานอื่นนอกเหนือจากการฝึกอบรม นั่นคือการศึกษาของพวกเขาและต่อมาและอาชีพไม่เห็นด้วยและสถิติอย่างเป็นทางการระบุ.ส่วนหนึ่งปรากฏการณ์นี้เป็นเรื่องปกติของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่เหลือในต่างประเทศและศึกษาภายใต้เทอม sobrecualificación. ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราแสดงส่วนหนึ่งของวิวัฒนาการในช่วงสามปีที่ผ่านมาและเราจะวิเคราะห์โปรไฟล์ของ ครูพลศึกษาอาชีพและอาชีพ. คุณอาจสนใจ: อาจารย์ผู้สอนในการฝึกอบรมเบื้องต้นของผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา มีอาชีพเป็นครูพลศึกษา ลักษณะของคุณสมบัติมากเกินไป ผลของการผ่านคุณสมบัติมากเกินไป ผลกระทบทางสังคมจากการได้รับสิทธิ์มากเกินไป ข้อมูลการทำงานเป็นครูพลศึกษา ผลกระทบของช่องว่างทางเพศ ทำงานเป็นครูพลศึกษาและการสอบเกินความสามารถ: ข้อสรุป มีอาชีพเป็นครูพลศึกษา ผู้สำเร็จการศึกษาเป็น ปริญญาโทพิเศษด้านพลศึกษา พวกเขาเผชิญกับตลาดแรงงานที่ซับซ้อนและพวกเขาทำงานต่ำกว่าคุณสมบัติความเป็นมืออาชีพของพวกเขา การมีคุณสมบัติเกินจริงอธิบายว่าสถานการณ์ที่คนทำงานในตำแหน่งงานที่มีระดับการฝึกอบรมที่จำเป็นในการปฏิบัติงานต่ำกว่าคำแนะนำด้านการเรียนที่มีให้สำหรับผู้ปฏิบัติงานหรือผู้สมัคร...
กระบวนการของการปรับอากาศแบบคลาสสิก
เราได้กำหนดเงื่อนไขแบบคลาสสิกกับกระบวนทัศน์ E-E. นี่คือกระบวนการเรียนรู้ที่เกิดจากการเชื่อมโยงของสองสิ่งเร้า (EC และ EI). การรวมตัวกันของสองสิ่งกระตุ้นนั้นไม่ได้เป็นกระบวนการเรียนรู้โดยการปรับแบบคลาสสิก ความสัมพันธ์เชิงหน้าที่ ระหว่างสิ่งเร้าปรับอากาศกับการตอบสนองแบบปรับอากาศ, ความสัมพันธ์ EC-RC. คุณอาจสนใจ: โมเดลพฤติกรรมและดัชนีปรับสภาพแบบคลาสสิก กระบวนการของการปรับอากาศแบบคลาสสิก เทคนิคการปรับอากาศแบบคลาสสิก ขั้นตอนของการปรับอากาศแบบคลาสสิก กระบวนการของการปรับอากาศแบบคลาสสิก มีลักษณะสำคัญอื่น ๆ ของกระบวนการที่ต้องพิจารณา.ที่สำคัญที่สุดคือ...
