วัฒนธรรม - หน้า 76
โรคจิตเภทและเรื่องราวที่น่าเหลือเชื่อของอีลีเนอร์ลองเดน
ในปี 1996 โครงการสถาบันที่เรียกว่า โรคจิตเภทเปิดประตู เพื่อช่วยให้เราทุกคนมีวิสัยทัศน์ใหม่ของโรคนี้ โรคที่เป็นเวลานานได้รับการตีตราและแยกแยะให้มากขึ้นหรือน้อยลงโดยพวกเราทุกคน. โปรแกรมที่น่าสนใจที่ รวมถึงกิจกรรมที่ให้ข้อมูลข้อมูลการศึกษาและสังคม. ในสเปนโปรแกรมนี้ดำเนินการโดยศาสตราจารย์และประธานสมาคมจิตแพทย์โลก (AMP) Juan JoséLópez Ibor Aliño. แนวคิดหลักของดร. โลเปซไอบอร์เรื่องโรคจิตเภท แนวคิดหลักที่ดร. ไอบอร์ให้ไว้คือโรคจิตเภทที่ถูกตีตรามาเป็นเวลาหลายปีจึงควรเป็นที่รู้จักและเข้าใจกันดีกว่า เริ่มต้นด้วยเราต้องบอกว่า เป็นโรคที่กำลังทุกข์ทรมานในสเปนประมาณ...
ชุดดำน้ำและผีเสื้อ
มันเป็นวันที่ 8 ธันวาคม 1995 เมื่อ Jean Dominique Bauby อายุ 43 ปีได้รับความทุกข์ทรมานจากโรคหลอดเลือดสมองขณะขับรถผ่านถนนในกรุงปารีส ฌองโดมินิกเป็นที่รู้จักในฐานะนักหนังสือพิมพ์และเป็นบรรณาธิการนิตยสารแฟชั่นของฝรั่งเศส เอลลี่. อุบัติเหตุครั้งนั้นจะเปลี่ยนชีวิตเขาอย่างสิ้นเชิง เขาตื่นขึ้นมาหนึ่งวันหลังจากอยู่ในอาการโคม่าเป็นเวลานานรายล้อมไปด้วยอุปกรณ์โรงพยาบาลสายเคเบิลจอภาพ ... และบุคลากรทางการแพทย์ที่เตือนสถานการณ์ของเขา เริ่ม การคุมขัง. เอสÍNDROME...
เรื่องราวที่น่าประทับใจของคริสเตียนสิงโต
เรื่องราวของคริสเตียนสิงโตเป็นหนึ่งในสิ่งที่น่าประหลาดใจมากที่สุดเกี่ยวกับความรักที่น่ารักซึ่งเกิดขึ้นระหว่างมนุษย์กับสัตว์อื่น ๆ. มันเป็นเรื่องจริงซึ่งบันทึกไว้ผ่านสื่อต่าง ๆ และทำให้เกิดคำถามบางข้อที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข. ทุกอย่างเริ่มต้นในลอนดอนในปี 2512 หนุ่มสาวชาวออสเตรเลียสองคนชื่อจอห์นเรนดัลล์และแอนโทนี่ "เอซ" บอร์กไปซื้อของที่ห้างแฮร์รอดส์. ทำให้เขาประหลาดใจ, พวกเขาพบว่าลูกสิงโตขาย มันเป็นแค่เด็ก และเจ้าของต้องการที่จะกำจัดเขาเพราะเขาทำลายสินค้าของเขาเมื่อคืนก่อน. "ประเทศอารยธรรมสามารถตัดสินโดยวิธีการปฏิบัติต่อสัตว์ของตน". -มหาตมะคานธี- เด็กชายซื้อสิงโตแล้วนำไปที่บ้านของเขาเอง. ร่วมกับเพื่อนสองคนพวกเขาเริ่มเลี้ยงดูเขาและพวกเขาสังเกตเห็นว่าเขาเป็นคนเข้าสังคมและเป็นคนดี เมื่อลูกสุนัขตัวเล็กอายุหนึ่งปีก็ไม่สามารถเข้าไปอยู่ในบ้านได้อีกต่อไป พวกเขาตัดสินใจพาเขาไปที่ร้านเฟอร์นิเจอร์ที่พวกเขาจัดการและมันก็แปลกที่เรียกว่า...
ภารกิจการศึกษาของทุกคน! ลองสอนให้คิด!
เพื่อให้ความรู้คือการเข้าสังคมก็คือการรวมวัฒนธรรมมันเป็นแนวทาง การให้ความรู้เพื่อสังคมและวัฒนธรรมในขณะเดียวกันก็ชี้นำชีวิตและผสมผสานการเรียนรู้เชิงหน้าที่ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม แต่ละคนมาสู่โลกนี้ในสังคมและภายใน, “apprehends” วัฒนธรรมของสถานที่นั้น มนุษย์ตั้งแต่วัยเด็กเริ่มสร้างเอกลักษณ์ของตัวเองจากประสบการณ์และการประเมินผลที่ได้รับจากสภาพแวดล้อมทางสังคมของเขา: พ่อแม่ครูอาจารย์เพื่อนร่วมงาน ... แนวคิดของตัวเองมีเนื้อหาที่เป็นตัวแทนค่านิยมและทัศนคติที่แต่ละคนมี เกี่ยวกับตัวเอง ประสบการณ์ของสภาพแวดล้อมในครอบครัวมีส่วนช่วยในการก่อตัวของตัวตนนี้ นี่เป็นเพราะลักษณะของเด็กเมื่อมันเกิดขึ้นและเนื่องมาจากชนิดของความสัมพันธ์ที่มันสร้างขึ้นกับพ่อแม่ หลังจากนั้นโรงเรียนจะจัดเตรียมสถานการณ์ใหม่ให้กับแต่ละคนด้วยองค์กรทางสังคมที่มีขนาดใหญ่และซับซ้อนมากขึ้นและมีประสบการณ์ใหม่กับผู้ใหญ่และเพื่อน. การสอนให้อยู่ร่วมกันและสร้างทักษะทางสังคมเป็นหนึ่งในหน้าที่สำคัญของโรงเรียนซึ่งมีส่วนช่วยในการขัดเกลาทางสังคมของนักเรียน การให้ความรู้คือการเข้าสังคม วิธีหนึ่งในการสอนการอยู่ร่วมกันคือการสอนทักษะทางสังคม ทักษะหรือความสามารถทางสังคมเป็นวิธีการรู้ในความสัมพันธ์กับผู้อื่น ความเป็นกันเองไม่ใช่สิ่งที่มีมา แต่กำเนิด เป็นสิ่งที่เรียนรู้และการเรียนรู้เหล่านี้ถือเป็นทักษะความสามารถหรือทักษะทางสังคมที่การศึกษามีส่วนร่วมในการพัฒนา...
เผด็จการของสิ่งที่ชอบ
เครือข่ายโซเชียลพร้อมให้คุณอยู่ การสื่อสารรูปแบบใหม่นี้ได้ปฏิวัติวิธีการที่เราเข้าใจโลกอย่างสมบูรณ์ ในความเป็นจริงในบางแง่มุมเราได้รับประโยชน์อย่างมากในอดีต อย่างไรก็ตาม, สำหรับบางคนนี้มีราคาดี: จุดเริ่มต้นของการปกครองแบบเผด็จการของ ชอบ. และทุกวันนี้, เราตระหนักมากขึ้นกว่าเดิมว่าคนอื่นให้ความสนใจกับเรา. ด้วยการเพิ่มขึ้นของเครือข่ายสังคมเช่น Instagram หรือ Facebook ดูเหมือนว่าถ้าเราไม่มีผู้ติดตามหลายร้อยคนก็คือไม่มีใครให้คุณค่ากับเรา สิ่งนี้สร้างความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์อย่างมากในประชากรส่วนใหญ่. ดังนั้นในบทความนี้เราจะพูดถึงผลกระทบเชิงลบของเผด็จการแห่งนี้ ชอบ. อย่างไรก็ตามก่อนที่เราจะต้องเข้าใจ ทำไมเครือข่ายโซเชียลจึงมีความสามารถในการสร้างสิ่งเสพติดมากมาย. ทำไมเครือข่ายโซเชียลจึงเสพติด มนุษย์เป็นสัตว์สังคมสมบูรณ์. หนึ่งในสัญชาตญาณพื้นฐานของเราคือการค้นหาเพื่อยอมรับ....
ตรรกวิทยาของ Hegel's Master และ Slave
วิภาษของนายและทาสคือชื่อที่ได้รับจากการสร้างทฤษฎีของฟรีดริชเฮเกล, ถือเป็นหนึ่งในองค์ประกอบสำคัญของปรัชญาของเขาซึ่งมีอิทธิพลต่อนักปรัชญาหลายคนในภายหลัง ไม่เพียง แต่มันจะกลายเป็นพื้นฐานของตรรกวิทยาเชิงวัตถุนิยมที่พัฒนาโดยคาร์ลมาร์กซ์ แต่มันก็มีอิทธิพลอย่างมากต่อจิตวิเคราะห์. สำหรับ Hegel ความเป็นจริงของมนุษย์ควบแน่นเป็นสิ่งที่เราเรียกว่าประวัติศาสตร์สากล ในทางกลับกันสิ่งที่มีการระบุไว้ในประวัติศาสตร์นั้น เป็นความสัมพันธ์ที่ไม่เท่ากันระหว่างมนุษย์. ระหว่างทรราชและทรราช ด้วยวิธีนี้วิภาษภาษาถิ่นคือภาษาถิ่นของนายและทาส สิ่งที่ทำให้เรื่องราวแตกต่างคือความขัดแย้งระหว่างสิ่งหนึ่งกับอีกสิ่งหนึ่งและนำไปสู่ความไม่เท่าเทียมกันในการประหม่าของมนุษย์. "เมืองนี้เป็นส่วนหนึ่งของรัฐที่ไม่ทราบว่ามันต้องการอะไร". -ฟรีดริชเฮเกล- จำได้ว่าในภาษา Hegel เป็นรูปแบบของการให้เหตุผล ซึ่งทั้งสองเป็นศัตรูกันซึ่งนำไปสู่แนวคิดใหม่ ที่เอาชนะความขัดแย้งนั้น...
ความล่าช้าของความพึงพอใจ
ในปี 1960 นักจิตวิทยามหาวิทยาลัย Stanford Walter Mischel ทำการทดลองอย่างง่ายกับเด็ก ๆ อยู่ในนั้น ทดสอบความสามารถในการควบคุมตนเองของเขาโดยเน้นไปที่ความล่าช้าในการทำให้พอใจและการควบคุมแรงกระตุ้น. การทดสอบที่เขามอบให้เด็กนั้นง่ายมาก เขารวบรวมกลุ่มเด็กอายุ 4 ขวบและบอกพวกเขาว่าต้องรออยู่ในห้องหน้าห้องรักษาสักสองสามนาทีจนกระทั่งผู้ทดลองกลับมา. หากเมื่อพวกเขาคืนเด็กที่ไม่ได้กินขนมพวกเขาจะได้รับรางวัลขนมอื่น. เด็ก ๆ หลายคนทำงานอย่างหนักในการเปิดเผยตัวเองกับบางสิ่งที่ล่อใจเหมือนเยลลี่บีนและ ต่อต้านการกินมัน เพื่อรับอันที่สอง...
เรื่องราวที่น่าสนใจของ Padre Pio
Padre Pio, Francesco Forgione หรือที่รู้จักกันว่า Pio de Pietreicina เกิดที่บ้านเกิดของอิตาลีในปี 1887, ในครอบครัวที่อ่อนน้อมถ่อมตนและอุทิศตนให้กับศาสนาคาทอลิก เมื่อตอนเป็นเด็กเขาแสดงให้เห็นว่าเขาเป็นคนโง่และไม่สะดวกในการทำบาปเพื่อพระเจ้า. สุขภาพของเขาเปราะบางมากเขาป่วยอยู่เสมอ. ตั้งแต่อายุยังน้อยเขาต้องการเป็นนักบวช, หลังจากพบกับพระคาปูชินในคอนแวนต์ Morcone Fray Camilio ผู้เดินผ่านบ้านของเขาเพื่อขอบิณฑบาต เพื่อนของเด็กชายและเพื่อนบ้านบอกว่าเขาได้รับความทุกข์ทรมานจาก...
