จิตวิทยา - หน้า 123
แนวคิดและวัตถุประสงค์ด้านการศึกษา
William Butler Yeats เคยกล่าวไว้ว่า 'การศึกษาไม่ได้เติมถัง แต่จุดไฟ' วลีที่ยอดเยี่ยมในการกำหนดทิศทางการศึกษา อย่างชัดเจน, มันไม่ได้เกี่ยวกับการส่งข้อความโดยไม่ต้องสัมผัสหรือให้เหตุผลกับนักเรียน แต่เกี่ยวกับการจุดประกายความคิดของเขา กับการสั่งซื้อคอนเสิร์ตและตรรกะ. และนั่นก็คือ การเรียนรู้เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนอย่างแท้จริง. ที่นี่เข้ามาเล่นเป็นกระบวนการที่สร้างสรรค์สำหรับนักเรียนในการสร้างความรู้ของพวกเขาสะสมอีกจะขึ้นอยู่กับประสบการณ์ก่อนหน้านี้และควบคุมตนเองโดยที่กำหนดกลยุทธ์การควบคุมและทิศทาง. แนวทางการศึกษาคืออะไร? แนวทางการศึกษาเป็นแนวคิดที่พูดโดยผู้เขียนแล้วเช่น Luis Vives ห้าศตวรรษที่ผ่านมา นี่เป็นการแนะนำว่าจังหวะการสอนเช่นเดียวกับเนื้อหาที่นำเสนอ,...
อัจฉริยะในแง่ดีมีความสุขแม้จะมีทุกอย่าง
เราหมายถึงอะไรเมื่อเราพูดถึงการมองโลกในแง่ดีอย่างชาญฉลาด? ผู้เผยแพร่วิทยาศาสตร์และนักเศรษฐศาสตร์ Eduard Punset สังเคราะห์กุญแจแห่งการมองโลกในแง่ดีในสามประเด็นพื้นฐาน: อายุขัยยาเฉพาะบุคคลและความรู้ด้านอารมณ์ คะแนนที่ตามเขาดึงดูดความสุขที่แท้จริง. อย่างไรก็ตาม, สิ่งเหล่านี้คือกุญแจสู่การมองโลกในแง่ดีว่าในสถานการณ์วิกฤติสามารถล่มสลายได้ ก่อนความประสงค์และสุขภาพจิตที่อ่อนแอของบุคคลใด ๆ หากเป็นเช่นนี้มีความหวังเพียงเล็กน้อยที่จะมีความสุขแม้จะมีทุกอย่างหรือไม่? ไม่มีทางถ้าคุณกล้าที่จะรู้และนำเอากุญแจแห่งการมองโลกในแง่ดีมาใช้ให้เกิดความสุขจะปรากฏขึ้น. "ผู้มองในแง่ดีมองเห็นโอกาสในทุก ๆ ความหายนะผู้มองในแง่ร้ายมองเห็นความหายนะในทุกโอกาส -วินสตันเชอร์ชิลล์- แต่สิ่งที่เป็นของการมองในแง่ดีที่ชาญฉลาด? มีหลายคนที่ยังคงคิดว่าการมองโลกในแง่ดีเชื่อมโยงกับความไม่รู้ หรือ...
Onychophagia 7 เคล็ดลับในการหยุดกัดเล็บ
การสอบการรวมตัวของครอบครัวนัดการรอหมอ ... สถานการณ์ทั้งหมดนี้มีบางสิ่งที่เหมือนกัน ในพวกเขาทุกคนกังวลความกังวลหรือความประหม่าสามารถบุกเรา อารมณ์หรือความคิดเหล่านี้สามารถถูกทำให้เป็นภายนอกด้วยคำว่าด้วยร่างกายหรือผ่านท่าทาง. มือเป็นองค์ประกอบสำคัญของการสื่อสาร. เรากอดกอดพวกเขาและแสดงความเป็นตัวเรา เรายังแสดงความกระสับกระส่ายความเบื่อหน่ายความปรารถนาที่จะจบการประชุมหรือแม้แต่การศึกษาที่ไม่ดี. ภายในการแสดงออกผ่านมือเล็บหรือเสต็ปเปอร์สามารถเป็นภาพสะท้อนของอารมณ์หรือความคิดของเรา สำหรับหลาย ๆ คนมันเป็นเครื่องมือในการรับรู้ถึงช่องทางแม้ว่าจะไม่รู้ตัว สิ่งนี้เรียกว่า Onychophagia คำว่า "มาจากคำภาษากรีกสองคำ: มีสีดำ ("เล็บ") และ phagein...
ลืมหรือให้อภัย
ความสุขที่สมบูรณ์มีอยู่ในจินตนาการของเราเท่านั้น ความสุขเสียงหัวเราะภาพลวงตาจะเป็นส่วนหนึ่งของวันต่อวันของเรา แต่ความขมขื่นและช่วงเวลาที่ยากจะรับประกัน และบางครั้งชีวิตทำให้เราอยู่ในทางแยกเมื่อ เราต้องเลือกระหว่างลืมหรือให้อภัยสิ่งเหล่านั้นคำเหล่านั้นหรือการกระทำที่ทำให้เราเป็นอันตราย. มันไม่ใช่เรื่องสำคัญ ที่จะไม่ตายด้วยความเศร้าโศกในทุกขั้นตอนและดำเนินชีวิตอย่างมีเหตุผล เรามีภาระผูกพันที่จะต้องปิดตัวลงในแต่ละช่วงเวลาแห่งความเจ็บปวด. เท่านั้นที่เราสามารถก้าวไปข้างหน้ามองไปสู่อนาคตโดยไม่ต้องมีอะไรขวางทางโดยไม่มีอุปสรรคที่ขัดขวางเราไม่ให้ก้าวไปข้างหน้า. และเรามีข้อผูกมัดในการเพิ่มจำนวนสามเท่าเพื่อปิดตอนที่เจ็บปวดเหล่านั้น. เราต้องเป็นจริงปฏิบัติและมีประสิทธิภาพด้วยความรู้สึกของเรา, หลีกเลี่ยงการเพิกเฉยที่ทำให้เกิดความทรงจำอันตรายหรือเป็นอันตราย. "ศิลปะที่ทรงพลังที่สุดของชีวิตคือการทำให้ความเจ็บปวดเป็นเครื่องรางที่เยียวยา ผีเสื้อเกิดใหม่ในปาร์ตี้สีสันสดใส! " -Frida Kahlo- เราต้องช่วยสัญชาตญาณการเอาชีวิตรอดของเราไม่ให้เจ็บปวดเป็นสองเท่า, ไม่เพิ่มความขุ่นเคืองหรือสร้างความโกรธมากขึ้นเมื่อเราตกเป็นเหยื่อของพฤติกรรมที่ไม่ดีการทรยศหรือการละเมิดต่อคนรอบข้างเป็นต้น. ตัดสินใจ: ลืมหรือให้อภัย เมื่อเราเป็นเป้าหมายของการร้องทุกข์หรือความเสียหายทางเลือกที่ดีที่สุดคืออะไรลืมหรือให้อภัย?...
กลิ่นที่ขนส่งไปในอดีต
หนึ่งในประสาทสัมผัสที่สามารถทำให้เกิดความทรงจำที่รุนแรงยิ่งขึ้นคือกลิ่น. ด้วยกลิ่นคุณสามารถจดจำช่วงเวลาหรือสถานที่ในวัยเด็กของเราหรือช่วงเวลาอื่นของชีวิตเราได้ชัดเจนกว่าผ่านประสาทสัมผัสอื่น ๆ. เค้กที่คุณย่าของเราทำในช่วงสุดสัปดาห์กลิ่นของโลกที่เปียกชื้นจากพายุฤดูร้อนกลิ่นของน้ำมันที่เราปั้นที่โรงเรียน ... กลิ่นเหล่านี้สามารถทำให้เรามีชีวิตอีกช่วงเวลาที่เราเกือบลืม. ระบบดมกลิ่น ความรู้สึกของกลิ่นอยู่ในเยื่อบุผิวจมูกซึ่งตั้งอยู่ในส่วนบนของโพรงจมูกและเชื่อมต่อกับระบบประสาทส่วนกลาง. เยื่อบุผิวมีตัวรับประสาทของเซลล์ที่เรียกว่าขนจมูกซึ่งตรวจจับกลิ่นที่แตกต่างกันของสภาพแวดล้อม, และหลังจากนั้นข้อมูลก็จะถูกส่งไปยังหลอดรับกลิ่นซึ่งจะเพิ่มความเข้มข้นและประมวลผลข้อมูลที่มีกลิ่นหอม. ลักษณะเฉพาะอย่างหนึ่งของกลิ่นคือการรับกลิ่นก่อนที่จะถึงข้อมูลไปยังเยื่อหุ้มสมองสมองต้องผ่านระบบลิมบิกและฮิบโป. พื้นที่สมองทั้งสองนี้เกี่ยวข้องกับสัญชาตญาณอารมณ์ความรู้สึกและแรงกระตุ้นและมีส่วนร่วมในความทรงจำ จากนั้นข้อมูลจะไปถึงเยื่อหุ้มสมองและกลายเป็นข้อมูลที่มีสติ. ด้วยความสัมพันธ์ของความรู้สึกนี้กับพื้นที่สมองที่เกี่ยวข้องกับความทรงจำและอารมณ์ทำให้มีการศึกษาหลายครั้งเช่น Herz ต้องการทราบผลกระทบทางอารมณ์ของความทรงจำที่นำเสนอในรูปแบบของการรับฟังการได้ยินและการดมกลิ่น เขาทำผ่านการทดลองที่นำเสนอข้อมูลในสามวิธีและเขาสังเกตเห็นว่า ความทรงจำเหล่านั้นปรากฏขึ้นผ่านกลิ่นอย่างมีนัยสำคัญนำมาซึ่งและมีค่าใช้จ่ายทางอารมณ์มากขึ้น ที่ผ่านประสาทสัมผัสทั้งสอง. กลไกประสาทของความจำผ่านกลิ่น มันเป็นหลอดจมูกหลอดซึ่งเป็นของระบบประสาทส่วนกลางซึ่งได้รับข้อมูลการรับรู้และแปลงเป็นแรงกระตุ้นไฟฟ้าเพื่อส่งผ่านเซลล์ประสาทไปยังสมอง....
Oliver Sacks และ psychotropic ของเขาเดินทางไปที่ต้นกำเนิดของศาสนา
เมื่อเราอ่าน Oliver Sacks เมื่อเขาพูดว่า "ถ้าเราถูกกีดกันจากความฝันเราก็จะบ้าไปแล้ว"เราสามารถตีความได้อย่างน้อยสองวิธี ในอีกด้านหนึ่งคนที่ไม่มีความฝันอาจกลายเป็นคนบ้าคนโง่และคนที่เศร้า ในอีกด้านหนึ่งการนอนหลับในขณะที่เรานอนหลับเป็นความต้องการทางระบบประสาทในการทำให้ประสบการณ์และการเรียนรู้เป็นเรื่องง่าย มิฉะนั้นเราจะสูญเสียการรับรู้ของความเป็นจริงและแม้แต่ความรู้สึกตรรกะ. ตอนนี้เกิดอะไรขึ้นกับความฝันในขณะที่เราประสบกระบวนการที่เกิดจากยาหรือโรค?, มันอาจจะเป็นนิมิตในระหว่างการเป็นลมบ้าหมูหรือการบริโภคต้นกำเนิดของจิตประสาท?? ต้นกำเนิดของศาสนาเป็นคำถามที่ไม่มีคำตอบที่ชัดเจนซึ่งนักวิทยาศาสตร์มานุษยวิทยานักวิจัยและนักประวัติศาสตร์หลายคนพยายามที่จะให้ความชัดเจน. Oliver Sacks เป็นหนึ่งในนั้นและวางเดิมพันในด้านจิตประสาท มารู้จักกับหัวข้อนี้กันดีกว่า. ใครคือโอลิเวอร์กระสอบ? ก่อนที่จะดำเนินการต่อไปมาทำความรู้จักกับ Oliver Sacks กันดีกว่า....
Oliver Sacks และความลับของสมอง
ดร. พีเป็นนักดนตรีที่ยอดเยี่ยมและเขาไปที่สำนักงานของ Oliver Sacks เพราะดูเหมือนว่าเขาจะมีปัญหาด้านการมองเห็น. กระสอบตรวจสอบเขาและในตอนท้ายของการเยี่ยมชมดร. P มองไปรอบ ๆ เขามองหาหมวก เขาเอื้อมมือออกไปและคว้าภรรยาของเขาโดยหัวพยายามที่จะใส่มัน เขาสับสนภรรยาของเขาด้วยหมวก สิ่งที่เขามีเป็นปัญหาในสมองของเขาไม่ได้อยู่ในสายตาของเขา Oliver Sacks กำหนดให้เขาทำดนตรีมาตลอดชีวิตเพราะ สำหรับเพลงของดร. พีได้แทนที่ภาพลักษณ์และสามารถทำกิจกรรมประจำวันเช่นการแต่งตัวได้เท่านั้น หรือกินขณะร้องเพลง นี่เป็นเพียงตัวอย่างหนึ่งของความลับของสมองมนุษย์ที่...
ฉันหวังว่าคุณจะสามารถมองผ่านสายตาของฉันเอง
ฉันหวังว่าคุณจะเห็นฉันผ่านสายตาของฉัน. ฉันหวังว่าคุณจะมองโลกผ่านความไร้เดียงสาที่เด็ก ๆ มอบให้เรา. เมื่อเวทย์มนตร์ที่มักจะมีอยู่ในความฝันซึมซับทุกช่วงเวลาของวันต่อวันและความเป็นธรรมชาติในพฤติกรรมของเราชี้นำชีวิตของเรา. เมื่อมันไม่สำคัญว่าสิ่งที่ถูกต้องทางการเมือง แต่มันเป็นความจริงใจมันเป็นสิ่งเดียวที่เรารู้. เพราะเราเกิดขึ้นเองและเราไม่มีการเซ็นเซอร์ เพราะทุกอย่างนั้นง่ายมากด้วยการจูบและคำขอโทษสามารถแก้ไขได้แม้แต่ปัญหาที่ซับซ้อนที่สุดในจักรวาล. และในภาพวาดของเรามีความเป็นไปได้ทั้งหมดของโลกที่เป็นตัวแทนโลกที่ดอกกุหลาบอาจเป็นสุนัขสีเขียวและสีชมพู เพราะ ในจินตนาการของเราไม่มีข้อ จำกัด เพราะทุกอย่างเป็นไปได้ในชีวิตของเรา. "เด็กที่ไม่ได้เล่นไม่ใช่เด็ก แต่คนที่เล่นไม่แพ้เด็กที่อาศัยอยู่ในเขาตลอดไปและเขาต้องการเขามาก" -ปาโบลเนรูด้า- เมื่อเติบโตเราก็สูญเสียเวทย์มนตร์ เมื่อเราโตขึ้นเราจะสูญเสียเวทมนตร์และมองตัวเองด้วยสายตาที่สำคัญ. เรากลายเป็นวายร้ายที่ใหญ่ที่สุดของเราการไม่ทำสิ่งใดดีพอหรือบอกเราว่าไม่มีสิ่งใดที่เราทำได้ดีจริงๆ....
