บทความทั้งหมด - หน้า 564
มันดาลา 5 ผลประโยชน์
คำว่าแมนดาลามาจากภาษาสันสกฤตและแปลว่า 'วงกลมศักดิ์สิทธิ์'. การนำเสนอเหล่านี้ในรูปแบบของวงกลมถูกนำมาใช้ในวัฒนธรรมที่แตกต่างเช่นพุทธฮินดูคริสเตียนและชนเผ่าพื้นเมืองบางแห่งในฐานะองค์ประกอบทางศิลปะหรือวิธีการที่บุคคลจะค้นพบตัวเอง. ตามความเชื่อของบางวัฒนธรรมแมนดาลามีความสัมพันธ์กับพลังงานของชีวิต. ตัวอย่างเช่นในวัฒนธรรมตะวันออกเชื่อว่าแต่ละสีมีความเกี่ยวข้องกับ จักระ. ศูนย์พลังงานเหล่านี้เชื่อมโยงกับความเป็นอยู่ของเราและสิ่งแวดล้อมและเป็นอยู่ที่ดี ดังนั้น mandalas ที่จะมีพวกเขายังชอบมัน พวกเขาเป็นเทคนิคในตำนานที่ยอดเยี่ยมที่ให้ประโยชน์หลายประการแก่เรา. "ฉันค่อยๆเข้าใจว่ามันคืออะไร: การก่อตัวของการเปลี่ยนแปลง". -คาร์ลจุง- มันดาลาให้การผ่อนคลาย การออกแบบและการระบายสี mandalas ช่วยให้ความสนใจจึงเป็นแบบฝึกหัดที่ยอดเยี่ยมเพื่อสงบสติอารมณ์ของความเครียด และล้างใจของเรา ประโยชน์บางประการของ mandalas มีดังนี้:...
อาการบ้าคลั่ง, ความผิดปกติที่เกี่ยวข้องและการรักษา
หลายคนเชื่อมโยงคำบ้ากับการปรากฏตัวของประเพณีแปลกและต้นแบบของคนซึ่งเขามักจะทำซ้ำกับความถี่ญาติ อย่างไรก็ตามมีคนน้อยกว่ามากที่รู้ว่าแนวคิดความบ้าคลั่งยังมีความหมายอื่นซึ่งตามกฎทั่วไปคือสิ่งที่เราอ้างถึงเมื่อเรากำลังพูดถึงโรคจิต. และนั่นก็คือ ความบ้าคลั่งยังเป็นการเปลี่ยนแปลงของอารมณ์, อยู่ถัดจากภาวะซึมเศร้าหนึ่งในการปรับเปลี่ยนหลักที่ประกอบด้วยการเปลี่ยนแปลงสองขั้วและที่เช่นนี้ถือว่าการเปลี่ยนแปลงที่ร้ายแรงวิงเวียนและข้อ จำกัด ในชีวิตของบุคคล มันเป็นเรื่องเกี่ยวกับสภาวะทางอารมณ์แบบนี้ที่เราจะพูดถึงตลอดบทความนี้กำหนดมันและแสดงภาพความหมายพื้นฐานของมันในสิ่งที่มันปรากฏบริบทและวิธีที่จะได้รับการปฏิบัติตามปกติ. บทความที่เกี่ยวข้อง: "โรค Bipolar: 10 ลักษณะและวิทยากรที่คุณไม่รู้" ตอนที่คลั่งไคล้และคลั่งไคล้ Mania เป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นการเปลี่ยนแปลงทางจิตวิทยาที่โดดเด่นด้วยการปรากฏตัวของสภาพจิตใจ ร่าเริงมากเกินไป, กว้างขวางและเกิดขึ้นพร้อมกันกับพลังงานระดับสูง. มันเป็นสถานะทางพยาธิวิทยาและเวลาซึ่งสามารถปรากฏในบริบทที่แตกต่างกันและที่มักจะปรากฏในรูปแบบของเอพระยะเวลาอย่างน้อยหนึ่งสัปดาห์เกือบทุกวันและส่วนใหญ่ของวัน. ตอนเหล่านี้โดดเด่นด้วยการปรากฏตัวของสภาพจิตใจที่เบิกกว้างดังกล่าวร่าเริงและหงุดหงิดซึ่งมักจะปรากฏขึ้นพร้อมกับความกระสับกระส่ายและกระสับกระส่ายในระดับสูงซึ่งปรากฏตัวผ่านพฤติกรรมซึ่งกระทำมากกว่าปก...
Mamie Phipps Clark ชีวประวัติของนักจิตวิทยาสังคมนี้
Mamie Phipps Clark (1917-1983) เป็นนักจิตวิทยาสังคมที่ศึกษาการพัฒนาของอัตลักษณ์และความรู้สึกตัวของเผ่าพันธุ์ในวัยเด็กที่เกี่ยวข้องกับบริบทของการแยกในสหรัฐอเมริกา พร้อมด้วย Kenneth Clark เขาได้ทำการทดลองทางจิตวิทยาคลาสสิกที่สุดเรื่องหนึ่งเกี่ยวกับการพัฒนาจิตสำนึกด้านเชื้อชาติ: การทดสอบของตุ๊กตา ต่อไปเราจะเห็น ชีวประวัติของ Mamie Phipps Clark, หนึ่งในผู้บุกเบิกการรวมจิตวิทยาสังคมอเมริกันสมัยศตวรรษที่ 20. บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยา: ผู้เขียนและทฤษฎีหลัก"...
รักฉันเมื่อฉันสมควรได้รับอย่างน้อยมันก็คือเมื่อฉันต้องการมันมากที่สุด
รักฉัน มันเป็นธรรมชาติของเราที่จะขอให้คนอื่นรักเรา. เราจำเป็นต้องรู้สึกยอมรับและเข้าใจตลอดเวลา. นั่นเป็นเหตุผลที่จำเป็นอย่างยิ่งที่ในช่วงเวลาที่เลวร้ายคุณจะอยู่ที่นั่นแม้ว่าคุณจะไม่เข้าใจอยู่เสมอ. ถ้าคนไม่สมควรถูกรักเพราะพฤติกรรมของเขาผิดปกติและสับสนบางทีความจริงก็คือเขากำลังขอความช่วยเหลือที่สำคัญ สิ่งที่คุณต้องการเพราะคุณไม่สามารถหายใจ. นั่นคือในช่วงเวลาที่เลวร้ายมันเป็นเวลาที่คุณต้องการความช่วยเหลือจากเรามากที่สุดและไม่มีอะไรที่อยากให้ทุกชีวิตยกหัวของคุณและดูทุ่งหญ้าสีเขียวที่ยอดเยี่ยมนั่นคือชีวิต. รักจนกว่ามันจะเจ็บ ถ้ามันเจ็บมันเป็นสัญญาณที่ดี " -แม่ของเทเรซาแห่งกัลกัตตา- ดังที่แม่ชีเทเรซาแห่งกัลกัตตาพูดดี, การใช้ความรักไม่ได้หมายถึงความเข้าใจและปีติ. บางครั้งมันหมายถึงความเจ็บปวดและความเศร้า แต่มั่นใจได้ว่าเมื่อเวลาผ่านไปคนที่คุณให้มากจะรู้ว่าคุณให้มันมากแค่ไหนและจะให้รางวัลแก่คุณตามที่คุณสมควรได้รับเมื่อคุณคาดหวังน้อยที่สุด. รักฉันในช่วงเวลาที่เลวร้ายที่สุดของฉัน รักฉัน มันอาจจะไม่ยุติธรรมที่จะถาม แต่ เมื่อใดก็ตามที่คน ๆ หนึ่งประสบกับช่วงเวลาที่เลวร้ายจงมั่นใจได้ว่าพวกเขาต้องการคุณมากกว่าที่เคย....
แม่ถ้าฉันไม่กลับบ้านคืนนี้
แม่ถ้าฉันไม่กลับบ้านคืนนี้อย่าปล่อยให้เสียงของฉันออกไป. อย่าให้พวกเขาหันเหความสนใจของโลกด้วยการแต่งตัวของฉันหรือด้วยการเดินของฉัน บอกพวกเขาว่าถ้าฉันดีกับคนที่มาคุยกับฉันมันแค่เพื่อการศึกษาไม่ใช่เพราะฉันกำลังมองหาคนเจ้าชู้ ในทางกลับกันถ้าฉันเป็นเส้นเขตแดนก็เป็นเพราะฉันต้องการอยู่กับเพื่อนและไม่มีอะไรอื่นไม่ใช่เพราะฉันต้องการที่จะยั่วยุ เพราะแม่ถ้าฉันไม่กลับบ้านคืนนี้มันเป็นเพราะเด็กชายข่มขืนฉันและฉันเป็นเหยื่ออีกคน. บอกพวกเขาว่าฉันเป็นใครจริง ๆ และเสียงของฉันไม่ได้จมน้ำตายในสิ่งที่สื่อมวลชนหรือคนที่ไม่รู้จักฉันมากกว่าคำบอกเล่าที่ต้องการบอก. สิ่งที่พวกเขาพูดถึงฉันในเมืองชื่อเสียงที่ไม่ดีที่กลั่นแกล้งฉันเป็นเพราะฉันใช้ชีวิตตามที่ฉันต้องการโดยไม่คำนึงถึงสิ่งที่พวกเขาจะพูด เพราะฉันเป็นเจ้าของชีวิตของฉันและฉันไม่ใช่นักโทษในสิ่งที่คนอื่นต้องการจากเธอ. ผู้หญิงถูกตัดสินทุกขั้นตอนตั้งแต่พวกเขาเป็นเด็กผู้หญิงพวกเขาต้องทำตามความคาดหวังและหากพวกเขาถูกข้ามพวกเขาจะเป็น "ผู้หญิงเลว" โสเภณีที่สมควรได้รับสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา. แม่บอกพวกเขาว่าฉันพยายามใช้ชีวิตอย่างอิสระ แม่บอกพวกเขาดังและชัดเจนจนกว่าคุณจะสูญเสียเสียงของคุณที่ฉันได้พยายามเพียงเพื่อเสรีภาพของฉัน ในที่สุดพวกเขาก็เข้าใจว่ามันไม่สำคัญว่าจะมีความสัมพันธ์ทางเพศที่ฉันได้ทำไปแล้ว ไม่สำคัญว่าผู้รุกรานของฉันซื้อเซ็กซ์แล้วดังนั้นจึงเห็นว่าผู้หญิงเป็นวัตถุอื่น. ให้ชัดเจนว่าวิธีการแต่งตัวของฉันสำหรับฉันถ้าคุณทำให้ฉันเป็นเพศเพราะมันร้อนและฉันสอนน้อยกว่าในฤดูหนาวมันเป็นปัญหาของคุณมากกว่าของฉัน. ลองคิดดูสิมันเป็นแค่เสื้อผ้า ลองคิดดูอีกครั้ง:...
แม่ฉันไม่ต้องการคุณ หลีกเลี่ยงสิ่งที่แนบมาในเด็ก
สิ่งที่แนบมาเป็นพันธะทางอารมณ์ที่รุนแรงซึ่งมีอยู่ในความสัมพันธ์ของเรา. แม้ว่าจะมีบางประเภทที่เป็นอันตราย แต่ตัวมันเองนั้นแข็งแรงและจำเป็น การพัฒนาเกิดขึ้นในวัยเด็กซึ่งเป็นหนึ่งในขั้นตอนที่สำคัญที่สุดและโดดเด่นที่สุด ดังนั้นหากมีความประมาทหรือพฤติกรรมที่เป็นอันตรายในช่วงเวลานี้สิ่งที่แนบของตัวหลีกเลี่ยงอาจปรากฏขึ้น. หากสภาพแวดล้อมที่เราได้รับการเลี้ยงดูนั้นมีความจำเป็นในการพัฒนาสิ่งที่แนบมาประเภทนี้เราจะมีปัญหามากมายในการสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและผูกพันกับคนอื่น ๆ อย่างไรก็ตามเราจะไม่ตระหนักถึงปัญหาเหล่านี้จนกว่าจะถึงวัยผู้ใหญ่. มีแม้แต่ผู้ใหญ่ที่ประสบปัญหาที่มาจากรูปแบบการแนบและไม่ทราบว่านี่เป็นสาเหตุหลักของการโกหก. กลับไปวัยเด็กเขาคิดว่าเด็ก ๆ ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่พวกเขาเกิด ดังนั้นหากผู้ปกครองล่วงล้ำหรืออยู่ไกลเกินไปพวกเขาจะพัฒนากลยุทธ์การป้องกันที่อนุญาตให้พวกเขาจัดการกับเรื่องนี้ หนึ่งในกลยุทธ์เหล่านี้คือการหลีกเลี่ยงสิ่งที่แนบมา. การทดลองของ Ainsworth เกี่ยวกับไฟล์แนบที่หลีกเลี่ยงได้ แมรี่ไอน์สเวิร์ ธ ทำการศึกษาหลายอย่างที่ทำให้เขาระบุสิ่งที่แนบมาได้...
แม่คุณช่วยฉันทำการบ้านของฉันได้ไหม? 5 คำแนะนำในการทำมันให้ดี
หน้าที่เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรของเด็กหลายคนบนโลกใบนี้. ในแผนการศึกษาส่วนใหญ่มีการสันนิษฐานว่าในบางช่วงอายุเพื่อการผสมผสานความรู้ที่มีประสิทธิภาพจำเป็นต้องใช้งานส่วนตัวของนักเรียนที่มีหัวเรื่อง. ในหลักสูตรพื้นฐานหน้าที่ทำหน้าที่สร้างกิจวัตรนอกเหนือจากการช่วยเหลือเด็กที่ล่าช้ากว่า เมื่อพวกเขาอายุมากขึ้นมันเป็นเวลาที่พวกเขาจะทำภารกิจที่เราได้ประกาศไว้ในตอนต้น. ในหลักสูตรแรกเด็ก ๆ มักจะมีครูคนเดียวสำหรับทุกวิชาหรือเกือบทุกวิชา ครูคนนี้มีการควบคุมที่สมบูรณ์และรู้ว่างานที่เขาส่งกลับบ้านและสามารถประมาณการมากหรือน้อยเวลาที่ต้องการ. เมื่อพวกเขาโตขึ้นเรื่องจะซับซ้อนเนื่องจากพวกเขามีครูเกือบหนึ่งคนต่อวิชาดังนั้นสิ่งหนึ่งที่ผู้ส่งมักจะถูกละเว้น. นี่อาจเป็นปัญหาแรกที่การบ้านสามารถนำเสนอได้นั่นมีหลายอย่างเนื่องจากการขาดการสื่อสารระหว่างครู. พวกเขาส่วนใหญ่มักจะคิดว่าเป็นการดีกว่าที่พวกเขาจะรู้ว่าพวกเขาจะไม่หายไปนั่นคือเหตุผลที่เราพูดถึงคนจำนวนมากหรือความรู้นั้นจะยิ่งเป็นที่ยอมรับมากขึ้น. กฎหมายสองข้อที่สามารถใช้งานได้หากเราพิจารณาในนามธรรม แต่นำเสนอปัญหาเมื่อเราพิจารณาพวกเขาในวิธีที่เกี่ยวข้องและครบถ้วน: เราพูดถึงเรื่องที่มีวิชาเพิ่มเติมมากขึ้นชั้นเรียนนอกหลักสูตรเพิ่มเติมหรือความยากเพิ่มสำหรับนักเรียนที่ไม่มีรากฐานที่ดี. หน้าที่ใช่ไม่ใช่หน้าที่ ในช่วงหลายเดือนที่ผ่านมาการถกเถียงเกี่ยวกับหน้าที่ได้รับความสนใจน้อยที่สุด. ผู้ปกครองหลายคนได้เปิดเผยประจักษ์พยานหลายประการต่อสาธารณะซึ่งพวกเขาบอกว่าลูก ๆ ของพวกเขาต้องเผชิญกับงานมากมายที่บ้านทุกวัน บางสิ่งบางอย่างที่ทำให้ตารางเวลาของพวกเขาแย่ลงอย่างมากและทำให้ผู้ปกครองเป็นครูคนที่สองเนื่องจากงานที่ไม่ได้พูดถึงนั้นเป็นส่วนหนึ่งของเรื่องที่พวกเขาเห็นในชั้นเรียนหรือกลืนไป....
ลักษณะการกระทำผิดทางจิตวิทยาของผู้กระทำความผิด
นักจิตวิทยาหรือนักจิตวิทยาตั้งคำถามว่าการละเมิดทางจิตวิทยาเป็นผลมาจากการเจ็บป่วยหรือไม่, แต่พวกเขามีแนวโน้มที่จะอธิบายที่เกี่ยวข้องกับระบบที่ไม่เท่าเทียมกัน นั่นคือการใช้อำนาจในทางที่ผิดหรือการครอบงำที่ส่งผลกระทบต่อสังคม. ผู้ทำทารุณกรรมมักเริ่มรังควานเหยื่อเพื่อลดอิสรภาพของเขา, แยกตัวเธอออกจากสภาพแวดล้อม (ครอบครัวเพื่อน ฯลฯ ) บ่อนทำลายความนับถือตนเองปิดกั้นเธอและบ่อนทำลายการรับรู้เรื่องความปลอดภัยเปลี่ยนเธอทีละน้อยเป็นผู้พึ่งพา. มีวลีที่พบบ่อยมากในหมู่ผู้หญิงเหล่านั้นที่ประสบกับการละเมิดทางจิตวิทยาจากคู่ของพวกเขา: "เขาโกรธเมื่อฉันออกไปข้างนอกกับเพื่อน ๆ""เขาบอกว่าอย่าใส่มากเกินไป""ไม่ชอบใส่กระโปรงสั้นมาก""เขาไม่ต้องการให้ฉันพูดคุยกับเพื่อนร่วมงานของฉัน". เรียกคืน, ปฏิบัติต่อเหมือนเด็ก ๆ , พิจารณาว่ามันไร้ประโยชน์หรืองุ่มง่าม, ทำให้มันเปลี่ยนวิถีชีวิตของพวกเขาหรือแต่งตัว, นอกจากนี้ยังมีวิธีในการดำเนินการทางจิตวิทยา. ผู้ทำร้ายมักใช้อำนาจในทางที่ผิดไม่ว่าจะทางเศรษฐกิจหรือทางกายภาพ และทำให้ผู้หญิงรู้สึกผิดเกี่ยวกับวิธีการพูดการคิดการแสดงและอื่น ๆ....
