จิตวิทยาปรัชญาและความคิดเกี่ยวกับชีวิต
บล็อกเกี่ยวกับปรัชญาและจิตวิทยา บทความเกี่ยวกับแง่มุมต่าง ๆ ของจิตวิทยามนุษย์
บทความทั้งหมด - หน้า 1001
ฟังหัวเราะได้ยินเสียงของเด็กหรือเห่าร่าเริงของสุนัขหรือไปดูคอนเสิร์ตของกลุ่มที่เราชื่นชอบเป็นแง่มุมที่พวกเราส่วนใหญ่คิดว่าน่าพอใจ.เสียงเหล่านี้เป็นเสียงที่พบบ่อยในชีวิตประจำวันที่มากับเราและเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตของเรา อย่างไรก็ตาม, สำหรับผู้ที่มีอาการ hyperacusis สิ่งที่ดูเหมือนว่าเป็นเรื่องปกติและน่าพอใจสำหรับผู้คนส่วนใหญ่ก็คือการทรมานอย่างแท้จริง. และเป็นที่คนเหล่านี้ประสบจากระดับสูงของความรู้สึกไม่สบายด้วยการกระตุ้นการได้ยิน hyperacusis คืออะไร ในบทความนี้เราดำเนินการวิเคราะห์ผลกระทบนี้.บทความที่เกี่ยวข้อง: "หูอื้อหรือแพทย์เฉพาะทาง: สาเหตุอาการและการรักษา"Hyperacusis: แนวคิดและอาการHyperacusis เป็นที่เข้าใจว่าเป็นเงื่อนไขที่ ใครมีมันแสดงให้เห็นการลดลงของเกณฑ์ความอดทนต่อเสียง. มันเป็นประเภทของการแพ้ที่สร้างขึ้นว่าคนที่ไม่สามารถทนเสียงที่คนอื่นเป็นบรรทัดฐานเพราะพวกเขาทำให้เกิดระดับของความเจ็บปวดหรือรู้สึกไม่สบาย เป็นเรื่องปกติที่ปฏิกิริยาจะเกิดขึ้นโดยเฉพาะเมื่อมีเสียงดังหรือฉับพลันหรือเสียงซ้ำ ๆ และเสียงต่อเนื่องซึ่งสามารถทรมานผู้ที่ทรมานจากเสียงนั้น.มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องคำนึงถึงแง่มุมที่มักจะได้รับ: hyperacusis ไม่ได้หมายถึงความสามารถในการได้ยินมากขึ้นในส่วนของผู้ประสบภัยเมื่อเทียบกับส่วนที่เหลือกล่าวว่าความจุเป็นปกติหรือทุกข์ทรมานจากปัญหาการได้ยิน...
ประวัติของ Hippocrates และทฤษฎีของ humours จำเป็นวันที่กลับเกือบสี่ศตวรรษก่อนยุคของเรา. ถือเป็นหนึ่งในวิธีแรก ๆ ที่เกือบ 20 ศตวรรษต่อมาจะกลายเป็นวิทยาศาสตร์ใหม่: จิตวิทยา. Hippocrates เรียกว่า "บิดาแห่งการแพทย์" เพราะเขาเป็นคนแรกในโลกตะวันตกที่จัดระบบความรู้ที่มีอยู่เกี่ยวกับสุขภาพ และโรค. เขายังเสนอคำอธิบายสำหรับปรากฏการณ์เหล่านี้และการบำบัดรักษาโรคทั้งหมดเพื่อเข้าร่วม. "มันสำคัญมากที่จะต้องรู้ว่าคน ๆ นั้นมีโรคอะไรมากกว่าคน...
ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีคนหนุ่มสาวจำนวนมากขึ้นเรื่อย ๆ ในกลุ่มอาการโดดเดี่ยวทางสังคม. ปรากฏการณ์นี้โดดเด่นด้วยความสันโดษและสันโดษ. ดังนั้นคนเหล่านี้จึงต้องการการกักขังอย่างรุนแรงเนื่องจากพวกเขามองว่าโลกภายนอกนั้นเป็นศัตรูมีความรุนแรงและก้าวร้าว. ซินโดรมนี้เดิมเรียกว่า Hikikomori ซึ่งในภาษาญี่ปุ่นหมายถึงการถูกคุมขัง. มันถูกประกาศเกียรติคุณจากจิตแพทย์ญี่ปุ่น Tamaki Saito ในปี 2000. แพทย์คนนี้นิยามว่าเป็นโรคทางสังคมใหม่โดยอาศัยการกีดกันตนเองโดยเจตนาในช่วงเวลาอย่างน้อย 6 เดือน ส่วนใหญ่แล้วจะส่งผลกระทบต่อคนหนุ่มสาวที่ไม่มีความสัมพันธ์ทางสังคมหรือการศึกษาหรือการทำงานใด ๆ. คุณสมบัติหลัก: การแยกทางสังคม...
หากบุคคลหนึ่งออกจากบ้านโดยสมัครใจและไม่มีงานทำหรือกิจกรรมทางวิชาการหรือกิจกรรมทางสังคมใด ๆ เป็นเวลาอย่างน้อยหกเดือนเขาอาจทุกข์ทรมานจาก ซินโดรมฮิคิโคโมริ.โรคฮิคิโคโมริคืออะไร? ระยะเวลา Hikikomori ได้รับการประกาศเกียรติคุณจากจิตแพทย์ Tamaki Saito, ในปี 2000 และมันหมายถึงการออกเดินทาง, ใจเย็น. มันถูกกำหนดให้เป็นรูปแบบความสมัครใจของการแยกทางสังคมหรือการจำคุกตัวเองเนื่องจากปัจจัยส่วนบุคคลและสังคม. มันมีผลต่อวัยรุ่นส่วนใหญ่ แล้วในตัวเองที่สำคัญ, ขี้อาย, เก็บตัว, มีความสัมพันธ์ที่เป็นมิตรน้อยและมีการรับรู้ของโลกภายนอกเป็นสิ่งที่มีความรุนแรงที่ทำร้ายพวกเขาอย่างต่อเนื่อง ในทำนองก่อนหน้านี้ทั้งหมดสามารถเพิ่มความสัมพันธ์ที่ไม่ดีภายในครอบครัว...
ฮิคิโคโมริเป็นปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาและสังคมวิทยาซึ่ง บุคคลถูกแยกจากสังคมอย่างน้อย 6 เดือนถูกขังอยู่ในห้องของเขา, ไม่มีความสนใจหรือแรงจูงใจในการทำงานโรงเรียนหรือความสัมพันธ์ทางสังคม จนกระทั่งเมื่อเร็ว ๆ นี้ก็คิดว่ามีเพียงกรณีในญี่ปุ่น แต่การวิจัยล่าสุดแสดงให้เห็นว่ายังมีกรณีในประเทศอื่น ๆ ตัวอย่างเช่น: สเปน, อิตาลี, อินเดีย, สหรัฐอเมริกาหรือเกาหลี. ซินโดรมนี้แตกต่างจาก agoraphobia เพราะ ผู้ป่วยที่ Hikikomori...
ฮิคิโคโมริเป็นคนญี่ปุ่นหนุ่มสาวที่หลบเลี่ยงความคิดที่จะออกจากห้อง. ในวัฒนธรรมญี่ปุ่น ความเหงาเป็นคุณค่าดั้งเดิมมาโดยตลอด ซึ่งเป็นตัวแทนของการค้นหาและภูมิปัญญาเกี่ยวกับตัวเองธรรมชาติและความสัมพันธ์ทางสังคมในทางที่มันเป็นวิสัยทัศน์เกี่ยวกับระบบศักดินา แต่เป็นบวก แต่ในสังคมญี่ปุ่นในปัจจุบันความสันโดษสร้างสรรค์ได้กลายเป็นแยกทางพยาธิวิทยา. หลังจากสงครามโลกครั้งที่สองสังคมญี่ปุ่นเริ่มพัฒนาเศรษฐกิจในทางที่วุ่นวาย, ซึ่งส่งเสริมให้เกิดจังหวะของการศึกษาและทำงานที่เรียกร้องและแข่งขันมากขึ้น คนหนุ่มสาวที่ได้รับ การศึกษาที่เข้มงวดมากขึ้น ที่เสื่อมโทรมลงในระบบการศึกษาที่ส่งเสริมวินัยเหล็กของการได้รับความรู้โดยไม่สนใจประเด็นด้านการสื่อสารและจิตวิทยาของนักเรียนในห้องเรียน. ครอบครัวของ Hikikomori พวกเขาเห็นว่าลูกของพวกเขาน่าละอาย, เป็นสิ่งที่คุณต้องซ่อนตัวจากเพื่อนบ้านและสมาชิกในครอบครัวเพราะกลัวเรื่องอื้อฉาวและถูกตีตรา. เผชิญกับแรงกดดันจากครอบครัวและสังคมของพวกเขา เยาวชนญี่ปุ่นได้พัฒนารูปแบบของการแยกที่ไม่รู้จักในโลกตะวันตก : ถูกจัดขึ้นในห้องเป็นเวลาหลายเดือนหรือหลายปีโดยไม่ได้ตั้งใจจะกลับไปสู่โลกแห่งความเป็นจริง. Hikikomori เป็นปรากฏการณ์ที่จะถูกกำหนด...
เหตุใดเกรดของคุณจึงไม่ใช่ "10", "ฉันเป็นนักเรียนที่ดีที่สุดในชั้นเรียนตอนอายุ", "คุณต้องทำงานให้หนักขึ้น", "จนกว่าคุณจะเก่งคณิตศาสตร์คุณไม่หยุดเรียน", "ไม่ คุณอาจผิด "... เด็กที่ถูกกดทับฟังวลีประเภทนี้หลายครั้งในช่วงวัยเด็กและวัยรุ่น. แน่นอนว่าผู้ปกครองต้องการสิ่งที่ดีที่สุดสำหรับพวกเขาและสนับสนุนให้พวกเขาเก่งพวกเขาไม่ได้มองหาตัวเล็ก ๆ ที่ต้องทนทุกข์ทรมาน อย่างไรก็ตาม, อยู่เบื้องหลังความกดดันและความคาดหวังที่ซ่อนเร้นปัญหาที่ยังไม่ได้แก้ไขของผู้ใหญ่ในอดีต และอาจส่งผลให้เกิดการมีสติสัมปชัญญะและนั่นอาจจะเป็นการย้ำทัศนคตินั้นด้วยลูกหลาน. เด็กที่ถูกกด: เมื่อความสมบูรณ์แบบไม่ถึง หลังจากเรียนทั้งกลางวันและกลางคืนเป็นเวลาหลายสัปดาห์ในที่สุดเปโดรก็ได้รับ 10 ซึ่งพ่อแม่ของเขาต้องการ...
เด็กที่สมบูรณ์แบบมักไม่รู้วิธียิ้มเสมอและไม่รู้จักเสียงแห่งความสุขพวกเขากลัวการทำผิดพลาดและไม่เคยมีความคาดหวังสูง การศึกษาของพวกเขาไม่ได้ขึ้นอยู่กับเสรีภาพหรือการรับรู้ แต่ขึ้นอยู่กับอำนาจของเสียงที่เข้มงวดและเรียกร้อง. ตามที่ APA (สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน) ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นเป็นปัญหาที่ร้ายแรงอยู่แล้วในปัจจุบัน, มีความต้องการมากเกินไปในส่วนของผู้ปกครองได้อย่างง่ายดายเกิดขึ้นจากการขาดความนับถือตนเองความวิตกกังวลและความรู้สึกไม่สบายทางอารมณ์สูง. การศึกษาจะต้องเป็นพื้นฐานของความสุขการค้นพบตัวเองและไม่ใช่แนวทางอยู่บนพื้นฐานของความสมบูรณ์แบบเท่านั้นที่สิทธิของเด็กถูกคัดค้านอย่างสมบูรณ์. สิ่งที่เราต้องจำไว้ก็คือ ความต้องการในวัยเด็กทิ้งรอยเท้ากลับไม่ได้ในสมองของผู้ใหญ่: เราไม่เคยคิดว่าตัวเองมีความสามารถเพียงพอและไม่สมบูรณ์แบบพอเพียงบนพื้นฐานของอุดมคติที่พวกเขาปลูกฝังในตัวเรา มีความจำเป็นที่จะต้องทำลายลิงก์ที่ จำกัด ซึ่งขัดขวางความสามารถของเราที่จะมีความสุข. เราขอเชิญชวนให้คุณไตร่ตรองดู. เด็กที่สมบูรณ์แบบ: เมื่อวัฒนธรรมแห่งความพยายามถูกผลักดันให้ถึงขีด จำกัด มีการกล่าวกันบ่อยครั้งว่าเราใช้ชีวิตในวัฒนธรรมที่เน้นการศึกษาโดยขาดความพยายามในการอนุญาตและมีความต้านทานต่ำต่อความขุ่นมัว...
เป็นการดีที่เด็กเข้ามาในโลกเมื่อจิตใจและหัวใจของพ่อแม่ต้องการและเรียกมันว่า แต่หลายสิ่งในชีวิตไม่ทำงานอย่างสมบูรณ์. ส่วนที่ดีของการตั้งครรภ์ไม่ได้ถูกวางแผนไว้ ผลที่ได้คือเด็กที่ไม่พึงประสงค์, คนที่เริ่มต้นวันของพวกเขาในช่วงกลางของการขาดความหมายทั้งหมดหรือบางส่วนสำหรับการดำรงอยู่ของพวกเขา. การทำแท้งแม้กระทั่งทุกวันนี้ก็เป็นทางเลือกที่ถูกปฏิเสธโดยภาคส่วนต่าง ๆ ของสังคม ในกรณีเหล่านั้น, การตัดสินใจที่จะก่อให้เกิดชีวิตใหม่นั้นขึ้นอยู่กับหน้าที่ทางศีลธรรมเป็นหลัก, แต่ไม่ใช่เพราะความรักหรือความปรารถนา ผลที่ตามมาอาจร้ายแรง. ความปรารถนาและการสร้างความปรารถนา เป็นไปได้ว่าบางคนไม่ต้องการให้ลูกในช่วงเวลาแห่งชีวิต. และอาจเป็นเช่นนั้นด้วยเหตุผลหลายประการตั้งแต่อายุยังน้อยซึ่งการตั้งครรภ์เกิดขึ้นกับปัญหาทางเศรษฐกิจ. หากการตั้งครรภ์เกิดขึ้นภายใต้เงื่อนไขเหล่านี้, มีเพียงสองทางเลือก: หรือผู้ปกครองเหล่านั้นอดกลั้นไม่ประสบความสำเร็จปฏิเสธของพวกเขาของสิ่งมีชีวิตใหม่; หรือพวกเขาเข้าสู่กระบวนการคิดใหม่ความคาดหวังของพวกเขาและจัดการเพื่อสร้างความปรารถนาบนพื้นฐานของความรักใหม่ที่ปลุก. หากพ่อแม่หรือทั้งสองไม่สามารถยอมรับการมีอยู่ของเด็กพวกเขาสามารถเลือกที่จะละทิ้งมันอย่างแท้จริงหรือระงับความรู้สึกของพวกเขาและเข้าใจสถานการณ์ที่กำหนดชะตากรรม....
