ความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาในเด็กอาการและการรักษา
เด็ก ๆ เห็นความตายจำนวนมากทางโทรทัศน์ แต่เมื่อพูดถึงญาติสนิทแนวโน้มที่ค่อนข้างธรรมดาคือการซ่อนมันไว้ อย่างไรก็ตามเด็กสามารถเข้าใจความตายได้ตั้งแต่ 5 ปีและสามารถให้คำจำกัดความที่ถูกต้องแม่นยำในการให้กำเนิดถึง 9 ปี สำหรับพวกเขาทุกอย่างที่เคลื่อนไหวฟีดเครื่องดื่มและพันธุ์มีชีวิต.
การได้มาซึ่งความคิดเรื่องการกลับไม่ได้นั้นภายหลังความตายถูกมองว่าเป็นสิ่งที่อยู่ห่างไกลจากวัยชรา ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราจะอธิบาย ความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาในเด็กอาการและการรักษาของพวกเขา.
คุณอาจจะสนใจ: เด็กที่มีภาวะแทรกซ้อน: อาการและดัชนีการรักษา- ความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาในเด็ก: อาการ
- ประเภทของความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาตามอายุ
- ความแตกต่างระหว่างความเศร้าโศกปกติและพยาธิวิทยา
- กิจกรรมและเคล็ดลับในการทำงานกับความเศร้าโศกในเด็ก
ความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาในเด็ก: อาการ
ความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาสามารถอธิบายได้เป็น ความโศกเศร้าเป็นเวลานาน (นานกว่าที่เราคาดหวังไว้) และรุนแรงที่มีผลต่อการทำงานปกติของเด็กอารมณ์, สติปัญญา, ร่างกายและสังคม เป็นผลให้เด็กมีความสามารถในการทำสิ่งที่เขาทำก่อนตาย.
เมื่อการวิจัยเกี่ยวกับความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาในเด็กเพิ่มขึ้นเป็นที่ทราบกันว่าเป็นเรื่องยากสำหรับเด็ก ๆ ที่จะได้สัมผัสกับอาการโศกเศร้าอย่างรุนแรงซึ่งก่อให้เกิดความทุกข์และความเสื่อมในการทำงานของเด็ก ผู้เชี่ยวชาญบางคนแนะนำให้จัดกลุ่มอาการในโดเมนต่าง ๆ ตามการจำแนกประเภทนี้, อาการหลัก ของความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาคือ:
คิด
- พิจารณาสถานการณ์ความตาย
- ไม่เชื่อบ่อยหรือไม่สามารถยอมรับความตายได้
ความปวดร้าว
- ความเพียรและความปรารถนาอย่างแรงกล้าสำหรับผู้เสียชีวิต
- ความรู้สึกเหงาหรือว่างเปล่าบ่อยครั้ง
- ความคิดเชิงลบเกี่ยวกับชีวิตโดยไม่ต้องเสียชีวิตหรือเกิดซ้ำต้องเข้าร่วมผู้เสียชีวิต
- กังวลความคิดเกี่ยวกับผู้ตายที่ทำให้การทำงานรายวันแย่ลง
ความรู้สึก
- ช็อตถาวรมึนงงหรือมึนงงทางอารมณ์จากความตาย
- ความรู้สึกซ้ำ ๆ ของความโกรธหรือความขมขื่นเกี่ยวกับความตาย
- ความยากลำบากในการเชื่อถือหรือกังวลเกี่ยวกับผู้อื่นตั้งแต่การสูญเสีย
- ความเจ็บปวดจากการทดลองหรืออาการทางร่างกายอื่น ๆ ฟังเสียงของผู้เสียชีวิตหรือดูผู้เสียชีวิต
- ปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงต่อความทรงจำของผู้เสียชีวิต
พฤติกรรม
- ความกังวลหรือการหลีกเลี่ยงสถานที่ผู้คนและสิ่งต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความตายมากเกินไป.
ประเภทของความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาตามอายุ
มันจะต้องเป็นพาหะในใจว่าอาการเหล่านี้ปรากฏตัวในรูปแบบที่แตกต่างกันและสัดส่วนขึ้นอยู่กับอายุของเด็ก ในหมู่คนที่อายุน้อยที่สุดความเศร้าโศกอาจส่งผลกระทบที่ค่อนข้างสำคัญ ในเด็กโตเหล่านั้นการไว้ทุกข์คล้ายกับผู้ใหญ่ แต่เด็กยังเป็นเด็กและนั่นคือสาเหตุที่เขารวมความตายลงในเกมของเขา: พูดคุยกับพ่อในจินตนาการเล่นกับงานศพเพื่อต่อสู้กับการกลับไม่ได้ ฯลฯ.
เด็กก่อนวัยเรียนและอายุโรงเรียน
- ความกลัวที่พูดเกินจริง
- ปัญหาการแนบไฟล์กับผู้ดูแลหลัก
- เกมที่เจ็บปวด
- การถดถอยแบบถาวร
Preteens และวัยรุ่น
- พฤติกรรมเสี่ยง
- อุดมการณ์และพฤติกรรมการฆ่าตัวตาย
- ไม่สามารถที่จะสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับการสูญเสีย
- มุมมองเชิงลบมากเกี่ยวกับอนาคตและไม่สามารถกำหนดวัตถุประสงค์ได้
งานวิจัยบางชิ้นชี้ให้เห็นว่าโดยทั่วไปในเด็กอายุน้อยกว่าความกลัวและปัญหาการยึดติดได้ถูกอธิบายบ่อยครั้งมากขึ้นในขณะที่เด็กโตมีแนวโน้มที่จะมีความเสี่ยง.
ความแตกต่างระหว่างความเศร้าโศกปกติและพยาธิวิทยา
กระบวนการสูญเสียไปสู่การสูญเสียอย่างมีนัยสำคัญสามารถดำเนินการได้ตามปกติอย่างไรก็ตามเมื่อความเศร้าโศกมีความซับซ้อนนั่นคือมันเป็นทางพยาธิวิทยาอาการที่มีลักษณะโดย:
- รุนแรงยิ่งขึ้น
- คงทนมากขึ้น
- พวกเขาสร้างการรบกวนกับการทำงานประจำวันของเด็ก
- การลดความนับถือตนเองอย่างมีนัยสำคัญ
- ความรู้สึกไม่มั่นคงซึ่งอาจส่งผลต่อตัวตนของเด็ก
การทะเลาะวิวาท
กระแสทางจิตวิทยาบางคนวิจารณ์การวินิจฉัยโรคของการไว้ทุกข์ทางพยาธิวิทยาโดยให้เหตุผลว่า ปฏิกิริยาทางอารมณ์ของมนุษย์ ปกติและดังนั้นไม่ควรได้รับการรักษาทางการแพทย์หรือทำให้เกิดโรคซึ่งก็คือไม่ควรจัดเป็นโรคทางจิตวิทยา เกณฑ์พื้นฐานที่ใช้กันทุกวันนี้ในการแยกแยะระหว่างคลินิกและที่ไม่ใช่คลินิกคือการคงอยู่ของอาการและศึกษาระดับของสัญญาณรบกวนกับการพัฒนาตามปกติของชีวิตในแต่ละกรณี.
กิจกรรมและเคล็ดลับในการทำงานกับความเศร้าโศกในเด็ก
บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.
หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ความเศร้าโศกทางพยาธิวิทยาในเด็ก: อาการและการรักษา, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดหมู่ความผิดปกติทางอารมณ์และพฤติกรรมของเรา.