แนวคิดพื้นฐานของการบำบัดพฤติกรรม

แนวคิดพื้นฐานของการบำบัดพฤติกรรม / การบำบัดและเทคนิคการแทรกแซงทางจิตวิทยา

พฤติกรรมบำบัด มันเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการระหว่างปี 1950 และ 1960 ที่เชื่อมโยงกับความพยายามที่ไม่ประสบความสำเร็จของโรงเรียนเยลที่จะใช้ความรู้ที่ได้รับจากจิตวิทยาการทดลองเพื่อการอธิบายและการรักษาพฤติกรรมมนุษย์ maladaptive ความมุ่งมั่นนี้มาพร้อมกับการปฏิเสธวิธีการวินิจฉัยและการรักษาที่โดดเด่นในด้านจิตวิทยาและจิตเวชคลินิกในเวลานั้น: การทดสอบโปรเจคทีฟและการบำบัดทางจิตวิเคราะห์. เครื่องยนต์ของการเกิดขึ้นอย่างเป็นทางการ การบำบัดพฤติกรรมเป็นกลุ่มนักวิจัยและแพทย์สามกลุ่มซึ่งมีแกนทางภูมิศาสตร์ที่แตกต่างกันแบ่งปันเป้าหมายร่วมกันนั่นคือกลุ่มจากแอฟริกาใต้นำโดย Joseph Wolpe; กลุ่มจากอังกฤษนำโดย Hans Eysenck และกลุ่มจากสหรัฐอเมริกานำโดย B.F.Skinner.

คุณอาจสนใจใน: แนวคิดพื้นฐานและวิธีการในดัชนีจิตวิเคราะห์
  1. แนวคิดพื้นฐานและสมมุติฐานของพฤติกรรมบำบัด: สรุปโดยย่อ
  2. การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม
  3. มุมมองใหม่

แนวคิดพื้นฐานและสมมุติฐานของพฤติกรรมบำบัด: สรุปโดยย่อ

ประวัติความเป็นมาของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรม:

  • กลยุทธ์การแทรกแซงทางจิตวิทยาที่ครอบคลุม
  • ข้อความเริ่มต้นของปลายยุค 60 และยุค 70
  • 1953: การบำบัดพฤติกรรมระยะเพื่ออ้างถึงการประยุกต์ใช้หลักการของการปรับสภาพผ่าตัดกับผู้ป่วยโรคจิต
  • 1958: พฤติกรรมบำบัดเพื่ออ้างถึงเทคนิคของการยับยั้งซึ่งกันและกันซึ่งคิดค้นโดย Wolpe (Classical ปรับอากาศ)
  • 1960: การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เพิ่มเข้าไปในการประยุกต์ใช้การวิเคราะห์พฤติกรรมในการแทรกแซงในปัญหาทางคลินิกและการศึกษา การบำบัดและการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเทียบเท่ากับการบำบัดแบบไดนามิกในปัจจุบันเป็นครั้งแรกที่มีการเผยแพร่บทความทดลอง.

สรุป: สิ่งปกติคือการบำบัดพฤติกรรมพูดถึงกระบวนการที่มีพื้นฐานมาจากการปรับสภาพแบบคลาสสิก (Wolpe, Eysenck), การประยุกต์ใช้ desensitization อย่างเป็นระบบกับผู้ใหญ่ที่มีอาการทางประสาท อย่างไรก็ตามเพื่ออ้างถึงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเราอ้างอิงถึงการปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงาน (การลงโทษเศรษฐกิจของชิปการเสริมกำลัง) ตัวแทนหลักสกินเนอร์ Ayllon และ Azrin, Bijou และ Baer.

การปรับเปลี่ยนพฤติกรรม

ฐานรากและผู้เขียนหลัก:

  • Paulov: เครื่องคลาสสิก
  • วัตสัน (1920): การวิจัยครั้งแรกที่ยืนยันว่ามีความหวาดกลัวสามารถเรียนรู้ได้.
  • อัลเบิร์ตเงื่อนไขสัตว์ยัดให้เสียงเหตุผลว่าทำไมความหวาดกลัวสัตว์ยัดไส้เขาผลิต (วัตสันและเรย์เนอร์)
  • M.Cover Jones (1924): ปรับสภาพและลดความหวาดกลัว (พร้อมการแสดงสดทีละเล็กทีละน้อย)
  • Wolpe (1958): เขาพัฒนาผลงานของเขาเกี่ยวกับโรคประสาทความวิตกกังวลความกลัว พัฒนาหลักการตามการปรับแบบดั้งเดิม.
  • ธ อร์นไดค์และสกินเนอร์: การปรับสภาพของผู้ปฏิบัติงานสำหรับการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมพฤติกรรมที่ผิดปกติดังต่อไปนี้ศีลและเกณฑ์เดียวกันตามปกติ

เพื่อให้เข้าใจถึงพฤติกรรมของ 1 คนที่คุณต้องอ้างถึงประวัติของพวกเขาคำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมจะเป็นในอดีตของแต่ละคน.

  • พฤติกรรมไม่เคยเรียนรู้ แต่ไม่ได้ใช้เพราะมันไม่มีประโยชน์ (เช่น: เราทุกคนรู้วิธีรวบรวมข้อมูลมันมีประโยชน์มากขึ้นสำหรับเราที่จะเดินมากกว่าไปคลานนั่นคือสาเหตุที่เราทำ)
  • การประเมินผลมุ่งเน้นไปที่การสัมภาษณ์และการสังเกต (การลงทะเบียนการทดสอบมาตรฐานบันทึกทางสรีรวิทยา)
  • คำอธิบายเกี่ยวกับพฤติกรรมของปัญหาภายใต้เงื่อนไขที่เกิดขึ้นมันไม่ได้ใช้การวินิจฉัยที่เป็นทางการยกเว้นด้วยเหตุผลด้านการบริหารและการสื่อสารระหว่างผู้เชี่ยวชาญ.

มุมมองใหม่

การวิเคราะห์เชิงหน้าที่และการทดลอง ของความสัมพันธ์การรักษาและผลกระทบต่อพฤติกรรมของลูกค้าในบริบทธรรมชาติ ปัญหาหากพวกเขาเกิดขึ้นในบริบทของการบำบัดการวิเคราะห์และการจัดการของพฤติกรรมทางวาจาในช่วงเซสชั่น.

  • การจัดการเหตุการณ์ฉุกเฉินโดยตรงรวมกับการจัดการโดยตรง
  • การวิเคราะห์การถ่ายโอนและการแปลงฟังก์ชัน.
  • ตัวแปรทางปัญญาไม่ใช่สาเหตุของคำตอบมันอาจเป็นได้ว่าตัวแปรความรู้ความเข้าใจของสถานที่กับพฤติกรรมที่แตกต่างกันขึ้นอยู่กับประวัติของแต่ละบุคคล.
  • วิธีการทั้งหมดวางกรอบภายใต้กระบวนทัศน์ทดลองทางวิทยาศาสตร์พยายามอธิบายพฤติกรรมที่ผิดปกติด้วยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมที่สังเกตได้และใช้วิธีการต่าง ๆ เช่นการดัดแปลงหรือการกำจัด.

มีการพึ่งพาซึ่งกันและกันของการประเมินผลและการรักษาปรับให้เข้ากับความจำเพาะของแต่ละบุคคล องค์ประกอบของการแทรกแซงถูกระบุอย่างเป็นกลางและแม่นยำ.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ แนวคิดพื้นฐานของการบำบัดพฤติกรรม, เราแนะนำให้คุณเข้าร่วมในหมวดของการบำบัดและเทคนิคการแทรกแซงของจิตวิทยา.