เด็ก ๆ ต้องต่อสู้กับพ่อแม่

เด็กเป็นคนที่อ่อนแอที่สุดในสภาพแวดล้อมของครอบครัว และนั่นคือเหตุผลที่ความขัดแย้งและการต่อสู้ของผู้ปกครองสามารถก่อให้เกิดปัญหาความเครียด การเผชิญหน้าที่ส่งผลต่อพฤติกรรมและการพัฒนาสมองและความรู้ความเข้าใจดังที่แสดงโดยการศึกษาที่ดำเนินการในเรื่องนี้.

การสนทนาระหว่างคู่รักเป็นเรื่องธรรมดา, เนื่องจากมีความขัดแย้งและความแตกต่างของความคิดเห็นที่เกิดจากข้อพิพาทอยู่เสมอ ปัญหาอยู่ที่การเผชิญหน้าเหล่านี้จะจัดการอย่างไรไม่ว่าจะเป็นการแสดงความเคารพหรือมีแนวโน้มที่จะได้รับการแก้ไขด้วยการต่อสู้เพื่อให้การสนทนากลายเป็นการต่อสู้ระดับเสียงแหลม.

การอภิปรายที่ถกเถียงกันมากที่สุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกเขาเป็นประจำปล่อยให้เด็กไม่พอใจ ใครเป็นพยานพวกเขา อย่างไรก็ตามการอภิปรายที่เกิดขึ้นด้วยความเคารพกลับกลายเป็นผลดีต่อเด็ก ๆ เนื่องจากพวกเขากลายเป็นแบบอย่างของการจัดการความขัดแย้ง.

เด็ก ๆ เป็นมนุษย์ที่พึ่งที่ต้องเผชิญกับการต่อสู้หรือการทะเลาะกันอย่างรุนแรงรู้สึกผิดและเจ็บ.

อันตรายจากการโต้เถียงในหน้าเด็ก

ผู้ปกครองที่มีปัญหาในการแก้ไขต้องรู้ว่าลูกของพวกเขารับรู้ถึงความตึงเครียดระหว่างทั้งสอง. จำเป็นต้องพยายามแก้ไขความแตกต่างในสถานที่ที่เหมาะสมถ้าเป็นไปได้ไม่เคยอยู่หน้าเด็กเพราะพวกเขารู้สึกผิดและหงุดหงิดที่เป็นไปไม่ได้ที่จะทำอะไรบางอย่าง.

เพื่อหลีกเลี่ยงสถานการณ์เหล่านี้ต่อหน้าเด็ก ๆ คุณจำเป็นต้องใจเย็น ๆ และอย่า "ทำตัวร้อนแรง" ก่อนความผิดที่เรารู้สึกเช่นนี้ สิ่งที่เหมาะสมคือการเพิ่มการอภิปรายด้วยความตึงเครียดห่างจากสายตาที่เด็กอยากรู้อยากเห็นมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความขัดแย้งไม่สามารถคาดเดาได้.

ที่มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ มีการทำวิจัยที่พยายามลดอิทธิพลของความขัดแย้งในครอบครัวที่มีต่อเด็ก. วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือเพื่อกำหนดว่าพวกเขาส่งผลกระทบต่อการพัฒนาสมองของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่มีความไวที่สุดของการพัฒนาและเพื่อกำหนดวิธีความเครียดสามารถเรียกรูปแบบของพฤติกรรมที่ขัดแย้งกัน.

เด็กที่มีข้อพิพาทระหว่างผู้ปกครองเป็นประจำมีความยากลำบากในการจัดการและตอบสนองต่อสถานการณ์ที่ยากขึ้น.

ความเครียดที่เกิดจากการต่อสู้ของผู้ปกครอง

ความเครียดจากการต่อสู้ของผู้ปกครองทำให้สุขภาพของเด็ก ๆ ตกอยู่ในความเสี่ยง. มีงานทางวิทยาศาสตร์ที่เตือนถึงความเสียหายที่คาดว่าจะทำให้เด็ก ๆ ได้เห็นการต่อสู้ซ้ำ ๆ ในสภาพแวดล้อมครอบครัว.

ความเครียดอย่างต่อเนื่องในเด็กสามารถทำให้เกิดปัญหาในการพัฒนาและการรับรู้ของพวกเขา. ซึ่งจะหมายถึงการลดลงของความสามารถเช่นความสนใจสมาธิและการแก้ไขข้อขัดแย้ง ในบ้านที่ขัดแย้งกันเด็ก ๆ มีความเสี่ยงที่จะพัฒนาปัญหาประเภทนี้มากขึ้น.

ในฐานะผู้ปกครองนี่คือสิ่งที่ต้องคำนึงถึง. การอภิปรายของเราสามารถส่งผลกระทบต่อพวกเขาอย่างรุนแรงและสามารถทำให้สุขภาพกายและสุขภาพจิตของพวกเขาเป็นผู้ใหญ่ ความเสี่ยงนี้ยิ่ง "โง่" มากขึ้นเมื่อรู้ว่ามาตรการที่สามารถปกป้องพวกเขานั้นง่ายและอยู่บนพื้นฐานการควบคุมตนเองของเรา.

เด็ก ๆ จำเหตุการณ์เหล่านี้ว่าเป็นเรื่องราวที่ไม่พึงประสงค์ในชีวิตของพวกเขาและนี่ก็เป็นอันตรายต่อพวกเขาในการควบคุมอารมณ์ของตนเอง.

ปกป้องเด็ก ๆ จากความขัดแย้งของเรา

แม้ว่าจะเป็นเรื่องจริงที่การสนทนานั้นหลีกเลี่ยงไม่ได้ระหว่างคู่รัก แต่พวกเขาก็สามารถควบคุมได้เพื่อไม่ให้มีความรุนแรง. เมื่อความขัดแย้งกลายเป็นการดิ้นรนเรายังพูดคุยเกี่ยวกับความก้าวร้าวที่มีอยู่. การหลีกเลี่ยงการสนทนาประเภทนี้ไม่เพียง แต่แนะนำเท่านั้น แต่ยังจำเป็นต่อความดีของคู่รักและต่อเด็ก ๆ ด้วย.

ประโยชน์และสุขภาพในกรณีนี้คือการสามารถเป็นตัวอย่างให้กับเด็ก ๆ ผ่านความแตกต่าง และความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในความสัมพันธ์ เด็ก ๆ สามารถได้รับประโยชน์จากการมีแบบจำลองเพื่อแก้ไขข้อขัดแย้งในวิธีที่เหมาะสม.

ค่านิยมเช่นการเคารพความเข้าใจการฟังและการกล้าแสดงออกมักจะมีโอกาสเข้ามามีส่วนร่วมในการอภิปราย.

ดังนั้นความขัดแย้งและ การสนทนาซึ่งหลีกเลี่ยงไม่ได้ในความสัมพันธ์ใด ๆ อาจกลายเป็นโอกาสที่จะเป็นแบบอย่างให้กับเด็ก ๆ วิธีที่จะต้องแก้ไขความขัดแย้งและวิธีการแก้ปัญหาสามารถทำได้ผ่านความมุ่งมั่นและความเคารพ.

ด้วยวิธีนี้, เมื่อมีข้อโต้แย้งเกิดขึ้นจะสะดวกในการขอโทษเด็ก ๆ และมุ่งมั่นที่จะไม่ทำซ้ำอีกครั้งเพราะอย่างที่เราพูดมาก่อนหน้านี้ว่าเป็นการรุกรานสำหรับพวกเขา.

ดังนั้นความขัดแย้งการต่อสู้ของพ่อแม่จึงไม่ใช่สิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงเสมอไป. สิ่งสำคัญในกรณีนี้คือวิธีการพูดคุยกัน. เราสามารถเปลี่ยนสถานการณ์นี้เป็นโอกาสให้ลูกหลานของเราเรียนรู้ที่จะจัดการความขัดแย้งและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นโดยไม่ต้องก้าวร้าวและดูถูก.

เรียนรู้โดยเลียนแบบ

หนึ่งในการเรียนรู้ครั้งแรกที่เกิดขึ้นในเด็กคือ การเรียนรู้โดยเลียนแบบ. สำหรับพวกเขาผู้ปกครองคือผู้อ้างอิงของพวกเขาดังนั้นพวกเขาจะเลียนแบบทุกสิ่งที่พวกเขาทำ หากคุณสังเกตเห็นว่าพ่อแม่ของคุณแก้ปัญหาการกรีดร้องเด็กจะประมวลผลข้อมูลนั้นและในอนาคตคุณสามารถใช้งานได้ ในทางใด การแก้ปัญหาส่งเสียงร้องเพราะเขาเห็นสิ่งนี้ในพ่อแม่ของเขา.

หากเด็กเรียนรู้ที่จะแก้ปัญหาความขัดแย้งผ่านการต่อสู้ไม่เพียง แต่จะนำพาพวกเขาไปสู่ความทุกข์ทรมานในฐานะเด็กเท่านั้น. พวกเขาจะไม่มีเครื่องมือในการเผชิญกับสถานการณ์ที่ก่อให้เกิดปัญหา และพวกเขาสามารถเลือกวิธีการอภิปราย ด้วยวิธีนี้พวกเขาจะไม่เพียง แต่ทำให้คนอื่นต้องทนทุกข์ทรมาน แต่พวกเขาจะได้รับผลกระทบด้วย.

เป็นทีมของ Nohemi Romo (2008), "ความผิดเพี้ยนในสภาพแวดล้อมทั่วไปยังเปลี่ยนบุคลิกที่เกิดขึ้นในเด็กอย่างมีนัยสำคัญ". ความผิดเพี้ยนที่พวกเขากำลังพูดถึงคือความรุนแรงระหว่างพ่อแม่กับอิทธิพลของบุคลิกภาพของเด็ก การศึกษาของผู้เขียนเหล่านี้สะท้อนให้เห็นว่า การเป็นประจักษ์พยานของการต่อสู้ระหว่างผู้ปกครองมีอิทธิพลต่อวิถีชีวิตเพื่ออนาคต. และหนึ่งในสาเหตุเหล่านี้คือการเรียนรู้โดยเลียนแบบ.

5 บาดแผลทางอารมณ์ในวัยเด็กที่ยังคงมีอยู่เมื่อเราเป็นผู้ใหญ่บาดแผลทางอารมณ์ในวัยเด็กสามารถปรับเปลี่ยนชีวิตในวัยผู้ใหญ่ได้ดังนั้นจึงจำเป็นที่จะต้องรักษาพวกเขาให้กลับมามีความสมดุลและความเป็นอยู่ที่ดี อ่านเพิ่มเติม "