ทำไมการควบคุมในห้องเรียนจึงเป็นพื้นฐาน?

ทำไมการควบคุมในห้องเรียนจึงเป็นพื้นฐาน? / จิตวิทยา

การควบคุมห้องเรียนที่มีประสิทธิภาพช่วยเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ของเด็กให้สูงสุด. ในทางตรงกันข้ามชั้นเรียนที่เต็มไปด้วยความซับซ้อนและอาจเกิดความวุ่นวายอาจเป็นคำเชื้อเชิญให้เกิดปัญหาที่อาจเป็นอุปสรรคต่อการศึกษา ด้วยเหตุนี้นักจิตวิทยาการศึกษาจึงมีความกังวลอย่างมากเกี่ยวกับการส่งเสริมบรรยากาศในเชิงบวกในห้องเรียน.

แง่มุมพื้นฐานในการบรรลุการควบคุมในห้องเรียนคือการรู้ว่ามันใช้งานได้จริงอย่างไร. สำหรับสิ่งนี้มีความจำเป็นต้องอธิบายลักษณะที่อาจทำให้เกิดปัญหาในช่องว่างเหล่านี้ ดังนั้นก่อนพูดถึงวิธีที่คุณสามารถควบคุมการควบคุมในห้องเรียนเราจะตรวจสอบลักษณะเหล่านี้.

ลักษณะหกประการของวอลเตอร์ดอยล์

นักจิตวิทยาวอลเตอร์ดอยล์ยกหกลักษณะที่สะท้อนถึงความซับซ้อนของห้องเรียนและสิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับลักษณะที่ปรากฏหรือไม่มีปัญหา. การรู้จักพวกเขาจะช่วยให้เราเข้าใจว่าห้องเรียนเป็นอย่างไรและเหนือสิ่งอื่นใดอย่างไรครูควรเผชิญหน้ากับมันอย่างไร พวกเขามีดังต่อไปนี้:

  • ห้องเรียนมีหลายมิติ. ห้องเรียนเป็นขั้นตอนของกิจกรรมที่หลากหลายตามธรรมชาติ เราสามารถพบได้จากกิจกรรมทางวิชาการ (การอ่านการเขียนคณิตศาสตร์ ... ) ไปจนถึงกิจกรรมทางสังคม (เกมการพูดคุยกับเพื่อน ... ).
  • กิจกรรมที่เกิดขึ้นพร้อมกัน. ในกิจกรรมในชั้นเรียนมีการผลิตพร้อมกัน กลุ่มนักเรียนอาจเขียนบนเว็บไซต์ของพวกเขา อีกการแสดงความคิดเห็นในงานกับครูหรือนักเรียนอาจรบกวนอื่นและบางทีคนอื่นกำลังคุยกัน.

  • เหตุการณ์เกิดขึ้นอย่างรวดเร็ว. เหตุการณ์เกิดขึ้นอย่างรวดเร็วในห้องเรียนและมักต้องการการตอบสนองทันที ความขัดแย้งจำนวนมากสามารถปรากฏขึ้นเองได้โดยไม่ต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้า ตัวอย่างเช่นนักเรียนสองคนเริ่มโต้เถียงกันว่ามีการครอบครองสมุดบันทึก.
  • เหตุการณ์มักไม่แน่นอน. แม้ว่าจะมีการวางแผนกิจกรรมประจำวันอย่างละเอียดและมีการจัดระเบียบอย่างดี แต่ก็จะมีกิจกรรมที่ไม่คาดฝันเสมอไป ตัวอย่างเช่นสัญญาณเตือนที่มีเสียงคอมพิวเตอร์ที่ใช้งานไม่ได้เครื่องทำความร้อนที่แตกหัก ฯลฯ เหตุการณ์เหล่านี้สามารถสร้างความขัดแย้งมากมายหากคุณไม่มีทัศนคติที่ยืดหยุ่นและมีพลวัตในห้องเรียน.
  • มีความใกล้ชิดเล็กน้อย. ห้องเรียนเป็นสถานที่สาธารณะที่นักเรียนสังเกตเห็นทุกสิ่งที่เกิดขึ้น วิธีการของครูในการจัดการควบคุมในห้องเรียนจะถูกตัดสินอย่างต่อเนื่องโดยชั้นเรียน การตัดสินคุณค่าเกี่ยวกับความยุติธรรมหรือความอยุติธรรมของการกระทำของครูจะส่งผลต่อการทำงานที่ถูกต้องของชั้นเรียน.
  • ห้องเรียนมีหน่วยความจำ. นักเรียนมีความทรงจำเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นในชั้นเรียนในโอกาสก่อนหน้า การทำความเข้าใจวิธีการที่อดีตมีอิทธิพลต่ออนาคตเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการทำความเข้าใจการทำงานของห้องเรียน สิ่งสำคัญคือครูต้องควบคุมห้องเรียนในวันนี้เพื่อให้มีอิทธิพลต่อการเรียนรู้ของวันพรุ่งนี้.

การควบคุมการจัดการในห้องเรียน

สิ่งสำคัญในการจัดการควบคุมในห้องเรียนคือการที่ครูจะใช้ประโยชน์จากวันและสัปดาห์แรกของปีการศึกษา. ในช่วงเวลานี้คุณจะต้องบรรลุวัตถุประสงค์สำคัญสองประการ:

  • พูดเกี่ยวกับขั้นตอนและกฎกับชั้นเรียน เพื่อร่วมมือกันในการพัฒนาเดียวกัน.
  • เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ทั้งหมด. ด้วยสิ่งนี้ทำให้ห้องเรียนสามารถเสริมสร้างได้โดยไม่มีปัญหาและมีบรรยากาศที่ดี.

ตอนนี้มันไม่เพียงคุ้มค่ากับการเริ่มต้นที่ดี มันเป็นสิ่งสำคัญที่ตลอดการพัฒนาหลักสูตร, ครูตอบสนองต่อความต้องการที่ปรากฏในชั้นเรียน. หากไม่ใช่กรณีนี้ปัญหาด้านวินัยจะถูกกระตุ้นซึ่งจะเป็นอุปสรรคต่อการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อตอบสนองความต้องการเหล่านี้ครูต้องมีสองเป้าหมายหลักในใจ:

  • ช่วยให้นักเรียนอุทิศเวลามากขึ้นในการเรียนรู้และทำกิจกรรมน้อยลงโดยไม่มีวัตถุประสงค์. การจัดการเวลาทางวิชาการเป็นสิ่งสำคัญสำหรับทั้งครูและนักเรียน ภายในห้องเรียนอาจมีสิ่งรบกวนมากมายที่ทำให้เกิดของเสียและทำให้การเรียนแย่ลง มันเป็นสิ่งสำคัญที่ครูสนับสนุนให้นักเรียนมีแรงจูงใจและไม่ปฏิเสธนิสัยในการเรียนรู้จากกิจกรรมอื่น ๆ.
  • ป้องกันนักเรียนจากการพัฒนาปัญหา. นักเรียนมีความอ่อนไหวต่อปัญหาด้านวิชาการและอารมณ์ ชั้นที่เย็นและห่างไกลอาจทำให้พวกเขารู้สึกไม่ต้องใส่เลย นอกจากนี้เราต้องจำไว้ว่าการปรากฏตัวของความผิดปกติหรือความยากลำบากในการพัฒนาส่งผลกระทบต่อประสิทธิภาพการทำงานของบุคคลและกลุ่ม ดังนั้นการควบคุมห้องเรียนจึงส่งเสริมสภาพแวดล้อมในเชิงบวกที่นักเรียนรู้สึกสะดวกสบายและมีแรงจูงใจ.

สุดท้าย, หากต้องการทราบว่าวิธีการของครูมุ่งไปที่เป้าหมายเหล่านี้หรือไม่จำเป็นต้องมีระบบการประเมินผล. การประเมินผลอย่างต่อเนื่องและละเอียดถี่ถ้วนช่วยให้เห็นความล้มเหลวที่เป็นไปได้และแก้ไขในการกระทำ มันจะไม่รับผิดชอบที่จะไม่ตรวจสอบอย่างเพียงพอหากการควบคุมในห้องเรียนเป็นไปตามความต้องการของนักเรียน.

การศึกษาเป็นอาวุธที่ทรงพลังที่สุดในการเปลี่ยนแปลงโลกในบทความนี้เราจะกล่าวถึงความจำเป็นที่จะต้องมีการศึกษาที่เพียงพอเพื่อให้สังคมและผู้คนมีอิสระและเต็มที่ อ่านเพิ่มเติม "