เสียงกรีดร้องทำร้ายสมองของทารก
"โดยการศึกษาอย่างใดอย่างหนึ่งลงไปสู่ความเป็นทาสโดยการศึกษาหนึ่งไปสู่เสรีภาพ"ดิเอโกหลุยส์เดอคอร์โดบาเคยกล่าวไว้ อย่างไรก็ตามการศึกษามีส่วนเกี่ยวข้องกับการเก็บกักและไม่มีเสียงกรีดร้อง ในความเป็นจริงหลังสามารถก่อให้เกิดความเสียหายอย่างมีนัยสำคัญต่อสมองของทารก.
เนื่องจากการให้ความรู้การกรีดร้องนั้นไม่มีประโยชน์อย่างมากหรืออย่างน้อยก็เป็นการระบุด้วยการศึกษาที่แตกต่างกัน. นอกจากนี้เบื้องหลังหลาย ๆ เสียงร้องเหล่านี้เป็นเพียงความอ่อนแอของผู้ปกครองในการส่งข้อมูลที่พวกเขาต้องการ ดังนั้นเสียงร้องจึงเป็นการปลดปล่อยพลังงานที่ไม่จำเป็นต้องส่งไปยังเนื้อหาที่พวกเขาพยายามที่จะกำหนดและอื่น ๆ เมื่อผู้รับเป็นเด็ก.
"บอกฉันและฉันลืมมันสอนฉันและฉันจำได้ว่าเกี่ยวข้องกับฉันและฉันเรียนรู้มัน"
-เบนจามินแฟรงคลิน-
เสียงร้องของความอ่อนแอ
ผู้เขียนเช่นแอรอนเจมส์อ้างสิทธิ์ การตะโกนมากขึ้นไม่ได้ทำให้คุณถูกต้องมากขึ้นและไม่จำเป็นต้องให้คุณได้เปรียบในการ การสนทนา. สิ่งนี้ได้รับการยืนยันในการศึกษาของเขาแม้หมายถึงประธานาธิบดีคนปัจจุบันของสหรัฐอเมริกาคือโดนัลด์ทรัมป์ ด้วยวิธีนี้ถ้าเราต้องการถูกต้องมันจะไม่กรีดร้องเช่นนี้จะช่วยเรา แต่เหตุผลควรมีเหตุผลแทนการส่งเสียง.
โดยปกติแล้วเสียงกรีดร้องจะปรากฏขึ้นเมื่อมีคนสูญเสียการควบคุม. ดังนั้นจึงเป็นข้อความและสภาวะทางอารมณ์ที่ควบคุมการแสดงออกซึ่งทำให้รูปแบบพร่ามัวข้อความมาก นอกจากนี้หากกับผู้ใหญ่มันผ่านไปผลกระทบของการกรีดร้องจะทวีคูณเมื่อผู้รับเสียงร้องเป็นเด็ก.
เสียงร้องที่ส่งผลต่อสมองของทารก
จากการศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์จากมหาวิทยาลัยพิตต์สเบิร์กพบว่าเสียงร้องเหล่านี้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อพวกมันถูกส่งไปยังสมองของทารกอย่างสม่ำเสมอ จำนวนความเสี่ยงที่ดีสำหรับการพัฒนาจิตใจของพวกเขา.
กล่าวคือทุกคนที่เลือกบ่อยครั้งโดยการตะโกนโดยมีจุดประสงค์ในการกำกับหรือด่าว่าเพิ่มความเสี่ยงที่เราพูด ในความเป็นจริงเป็นผลมาจากเสียงกรีดร้องมันเป็นเรื่องง่ายสำหรับเด็กที่จะเปล่งออกมาเป็นคำตอบ พฤติกรรมก้าวร้าวหรือการป้องกัน.
การศึกษาดำเนินการในเกือบ 1,000 ครอบครัวที่มีเด็กอายุระหว่างหนึ่งถึงสองปี ในนั้นพวกเขาค้นพบว่ารูปแบบของการเลี้ยงดูที่มักจะหันไปกรีดร้องมีความเกี่ยวข้องกับ การปรากฏตัวของอาการซึมเศร้าและปัญหาพฤติกรรมในช่วงวัยรุ่น, ตั้งแต่ 13 และ 14 ปี.
ในความเป็นจริงพวกเขายังเผยแพร่ว่า เสียงกรีดร้องไม่เพียง แต่ช่วยลดปัญหาเท่านั้น แต่ยังทำให้ปัญหาหนักขึ้นอีก. ตัวอย่างเช่นในความสัมพันธ์กับการไม่เชื่อฟัง ในขณะเดียวกันผู้ปกครองที่อบอุ่นที่สุดพร้อมกับลูก ๆ ของพวกเขาทำให้เสียงกรีดร้องลดน้อยลงไปมาก.
ศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับมัน
อย่างไรก็ตามนี่ไม่ใช่การศึกษาเพียงอย่างเดียวในเรื่องนี้ที่ได้ดำเนินการไปแล้ว นอกจากนี้จากโรงเรียนแพทย์ฮาร์วาร์ดที่มีชื่อเสียงโดยเฉพาะจากภาควิชาจิตเวชศาสตร์พวกเขายืนยันว่า การละเมิดทางวาจากรีดร้องความอัปยศอดสูหรือการรวมกันขององค์ประกอบทั้งสามอย่างถาวรเปลี่ยนโครงสร้างสมองของเด็ก.
หลังจากวิเคราะห์เด็กที่มีปัญหาสุขภาพจิตมากกว่า 50 คนเนื่องจากการกระทำผิดของครอบครัวและเปรียบเทียบกับเด็กที่มีสุขภาพดีเกือบ 100 คนพวกเขาค้นพบสิ่งที่น่าตกใจ ตัวอย่างเช่นการลดความรุนแรงของ corpus callosum นั่นคือส่วนที่เชื่อมต่อซีกโลกทั้งสอง.
ด้วยวิธีนี้ทำให้สมองทั้งสองส่วนรวมกันน้อยลง, การเปลี่ยนแปลงบุคลิกภาพและอารมณ์มีความโดดเด่นมากขึ้นทำให้เกิดความมั่นคงทางอารมณ์. ผลที่ตามมาของการเชื่อมต่อที่ลดลงนี้ก็คือการกระจายตัวแบบตั้งใจ.
เราจะจบการกรีดร้องได้อย่างไร?
มันเป็นความจริงที่บางครั้งเด็ก ๆ ก็สามารถทำให้เราบ้าได้ กรีดร้องนั้นไม่เคยเป็นทางออก, ไม่ว่าพวกเขาจะพาเราไปหนักแค่ไหน เพื่อหลีกเลี่ยงการตกอยู่ในการทดลองนี้เราสามารถใช้กลยุทธ์ต่อไปนี้:
- การกรีดร้องกำลังสูญเสียการควบคุม. หากเราสูญเสียการควบคุมเราละทิ้งความสามารถในการฝึกฝนอย่างถูกต้อง.
- หลีกเลี่ยงช่วงเวลาที่เครียด. บางครั้งมันซับซ้อน แต่ด้วยการสังเกตที่ดีเราจะรู้ว่าเมื่อเรากรีดร้อง ดังนั้นถ้าเราตรวจจับลวดลายเราสามารถกำจัดมันได้.
- ใจเย็น ๆ ก่อนแสดง. ค้นหาลำดับหรือรูปภาพหรือสิ่งที่ทำให้คุณมั่นใจเมื่อคุณอยู่ในขีด จำกัด ด้วยวิธีนี้คุณจะหลีกเลี่ยงการสูญเสียการควบคุม นั่นคือสักครู่ผ่อนคลายและควบคุม.
- อย่าโทษตัวเองหรือหักโหมมัน. กล่าวอีกนัยหนึ่งให้ระวังความคาดหวังที่คุณสร้างเกี่ยวกับเด็ก นอกจากนี้อย่าโทษเขาเพราะเขาไม่ถึงระดับที่คุณต้องการ มันเป็นเด็กสิ่งสำคัญคือคุณสนุกมีความสุขและพัฒนาอย่างถูกต้อง.
"เราไม่สามารถจำลองลูก ๆ ของเราตามความต้องการของเราได้เราจะต้องอยู่กับพวกเขาและรักพวกเขาตามที่พระเจ้ามอบให้พวกเรา"
-เกอเธ่-
ตอนนี้เรารู้แล้ว ความเสียหายที่เสียงกรีดร้องบ่อยครั้งอาจทำให้เกิดในสมองของทารก. ดังนั้นในมือของเราในฐานะผู้ใหญ่และผู้รับผิดชอบเราจึงหลีกทางรูปแบบการแสดงออกทางเลือกที่ให้ความแข็งแกร่งแก่ข่าวสารโดยไม่สร้างความเสียหายต่อสมองของเด็ก.
3 เทคนิคเกี่ยวกับพฤติกรรมเพื่อการศึกษาของเด็ก: การเสริมกำลังการลงโทษและการสูญพันธุ์เทคนิคเกี่ยวกับพฤติกรรมจะช่วยเสริมการศึกษาของเด็ก ๆ ... เรียนรู้วิธีเริ่มต้นพวกเขา! อ่านเพิ่มเติม "