เรื่องราวของปู่ย่าตายายของเราคือความทรงจำร่วม

เรื่องราวของปู่ย่าตายายของเราคือความทรงจำร่วม / จิตวิทยา

มีเรื่องราวที่สมควรได้รับการแบ่งปัน เรื่องราวเหล่านี้จำนวนมากถูกส่งต่อจากรุ่นสู่รุ่น คำพูดจากปากมีไว้เพื่อจุดประสงค์นั้นเพื่อแบ่งปันความทรงจำและการตีความเหตุการณ์ที่ผ่านมา. การส่งเรื่องราวเหล่านี้จะประกอบด้วยสิ่งที่เรียกว่า "หน่วยความจำส่วนรวม". ความทรงจำที่แบ่งปันกันหลายชั่วอายุคนเพื่อไม่ให้หลงทาง.

แต่เรื่องราวคืออะไร เรื่องราวไม่ได้เป็นอะไรมากไปกว่าการเป็นตัวแทนของอดีตที่รวบรวมไว้ในการเล่าเรื่อง เรื่องราวเหล่านี้ซึ่งพูดในหัวข้อที่กำหนดนำเสนอพล็อตที่มีจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดที่กำหนดไว้อย่างดีโดยให้การเชื่อมโยงกันตามลำดับและสาเหตุ นอกจากนี้เหตุการณ์ที่ถือว่าสำคัญที่สุดจะปรากฏในการบรรยาย. เมื่อการบรรยายถูกนำมาใช้โดยกลุ่มในการตีความในอดีตมันกลายเป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำร่วมของพวกเขา.

อคติในหน่วยความจำส่วนรวม

หน่วยความจำส่วนรวมไม่ได้แสดงถึงวัตถุประสงค์หรือบัญชีเป็นกลางของเหตุการณ์ในอดีต เรื่องเล่าที่ใช้ร่วมกันเหล่านี้เป็นเรื่องคัดสรรพวกเขาจดจำสิ่งที่พวกเขาต้องการจดจำและพวกเขามีอคติโดยให้ความสำคัญในหลาย ๆ กรณีเกี่ยวกับสิ่งที่มีประโยชน์ในปัจจุบัน.

หน่วยความจำส่วนรวมสามารถให้บริการเพื่อแสดงให้เห็นถึงการกระทำของปัจจุบัน. เริ่มต้นจากการส่งต่อแบบปากต่อปากของหน่วยความจำแบบรวมแต่ละรุ่นที่แชร์มันมีอคติต่อประวัติศาสตร์เริ่มต้นปรับให้เข้ากับความเป็นปัจจุบัน.

เมื่อปู่ย่าตายายบอกเราเกี่ยวกับสงครามที่ผ่านมาพวกเขาบอกเราเกี่ยวกับเหตุการณ์ที่พวกเขาจำได้มากที่สุดซึ่งทำให้ประทับใจมากขึ้น เหตุการณ์เหล่านี้จะเป็นไปตามอุดมการณ์ของพวกเขา.

ด้านความชอบของเขาน่าจะเป็นของผู้ที่ตกเป็นเหยื่อในขณะที่อีกด้านหนึ่งจะเป็นผู้กดขี่ส่วนใหญ่ของพรรคที่มีความผิด. การต่อสู้ "ปู่ย่าตายาย" จะให้บริการเพื่ออธิบายว่าทำไมนโยบายหรือพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจงในปัจจุบันจึงถูกนำมาใช้. "ถ้าเราต่อสู้เพื่อประเทศสเปน ... มันไม่ใช่ตอนนี้ที่คาตาโลเนียจะกลายเป็นอิสระ".

ประเภทของหน่วยความจำส่วนรวม

แม้ว่าการถ่ายทอดเรื่องเล่าด้วยวาจาได้รับการเน้น, มีวิธีการส่งต่าง ๆ. สิ่งเหล่านี้สอดคล้องกับหน่วยความจำประเภทต่าง ๆ ที่ประกอบกันเป็นหน่วยความจำรวมและ:

  • ความทรงจำยอดนิยม: มันเป็นตัวแทนของอดีตที่ทำโดยสมาชิกของสังคมและเป็นที่ประจักษ์โดยตรงในการสำรวจความคิดเห็นของประชาชน.
  • หน่วยความจำอย่างเป็นทางการ: มันเป็นตัวแทนของอดีตที่นำมาใช้โดยสถาบันอย่างเป็นทางการ หน่วยความจำนี้ปรากฏอยู่ในสิ่งพิมพ์กองทัพนิทรรศการในพิพิธภัณฑ์แห่งชาติและหนังสือเรียนที่ได้รับการรับรองสำหรับใช้ในระบบการศึกษา.
  • ความทรงจำเกี่ยวกับอัตชีวประวัติ: เป็นของคนที่มีประสบการณ์โดยตรงเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ซึ่งมักแสดงผ่านความทรงจำและประวัติบุคคล หน่วยความจำนี้เป็นแหล่งความรู้หลักเกี่ยวกับอดีต.
  • ความทรงจำในอดีต: เป็นวิธีที่ชุมชนวิทยาศาสตร์ให้คำอธิบายแก่อดีตเกี่ยวกับการศึกษาของพวกเขา.
  • ความทรงจำทางวัฒนธรรม: เป็นวิธีที่สังคมมองอดีตผ่านบทความทางหนังสือพิมพ์อนุสรณ์สถานภาพยนตร์และอาคารต่าง ๆ.

หน่วยความจำสี่ประเภทสุดท้ายคือหน่วยความจำที่มีอิทธิพลต่อหน่วยความจำที่ได้รับความนิยมมากที่สุดในขณะที่หน่วยความจำอย่างเป็นทางการซึ่งเป็นตัวแทนของประเทศในเวทีระหว่างประเทศมีอิทธิพลต่อความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ.

ความทรงจำรวมของความขัดแย้ง

เมื่อเราพูดถึงความขัดแย้งเรื่องเล่าจะกล่าวถึงเหตุการณ์หลักที่เริ่มต้นความขัดแย้งและที่เกิดขึ้นระหว่างการดำเนินการ การบรรยายเหล่านี้จะเป็นการคัดเลือกและลำเอียง. พวกเขาจะให้มุมมองที่เห็นแก่ตัวและเรียบง่ายของความขัดแย้ง.

โดยทั่วไปเรื่องเล่าเหล่านี้มีเนื้อหาหลักอย่างน้อยสี่หัวข้อ:

  • การมอบหมายของคู่แข่ง.
  • ภาพลักษณ์ที่ดีของกลุ่มเอง.
  • การนำเสนอของกลุ่มเองในฐานะเหยื่อคนเดียวหรือหลัก.
  • เหตุผลสำหรับการเริ่มต้นของความขัดแย้ง.

เรื่องเล่าเหล่านี้มีบทบาทสำคัญสองประการในความขัดแย้ง ที่แรกก็คือภายใน เมื่อกลุ่มนำเรื่องเล่าดังกล่าวมาเป็นส่วนหนึ่งของความทรงจำยอดนิยมของสมาชิก เป็นผลให้, การบรรยายมีอิทธิพลต่อปฏิกิริยาทางจิตวิทยาของสมาชิกในกลุ่ม และดังนั้นในการกระทำของพวกเขา.

ด้วยความน่าจะเป็นสูงพวกมันจะเป็นอย่างไร ลบต่อคู่แข่งและบวกต่อตนเอง. บทบาทที่สองคือภายนอกการบรรยายนำเสนอกลุ่มในทางบวกต่อประชาคมระหว่างประเทศซึ่งพวกเขาต้องการการสนับสนุน.

ผลที่ตามมาของหน่วยความจำรวม

เรื่องเล่าที่ประกอบกันเป็นความทรงจำร่วมของความขัดแย้งมักจะยับยั้งการแก้ไขอย่างสันติของความขัดแย้งและการประนีประนอมระหว่างทั้งสองฝ่าย. ในอีกด้านหนึ่งสมาชิกของกลุ่มถูกกีดกันจากการลงนามสันติภาพกับคู่แข่งที่พวกเขารับรู้ในทางลบและไม่คุ้มค่าที่จะไว้วางใจ ในทางกลับกันเรื่องเล่าลำเอียงทำให้คู่แข่งไม่สามารถเจรจากับกลุ่มอื่นได้.

ในฐานะที่เป็นภาษิตอาหรับกล่าวว่า ถ้าพระเจ้าสร้างเราด้วยสองหูตาสองข้างและปากเดียวก็เป็นเพราะเราต้องฟังและดูสองครั้งก่อนที่จะพูด - อย่าเปิดริมฝีปากถ้าคุณไม่แน่ใจในสิ่งที่คุณจะพูดความเงียบก็สวยกว่า ".

หน่วยความจำส่วนใหญ่ในกรณีส่วนใหญ่เห็นแก่ตัวและลำเอียง ดังนั้นเราต้อง คำนึงถึงทุกมุมมอง. รู้เรื่องเล่าทั้งหมดแม้จะเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับหน่วยความจำส่วนรวมจะช่วยให้เข้าใจเหตุการณ์ที่ผ่านมาดีขึ้น นอกจากนี้ยังจะช่วยให้เข้าใจว่าการบรรยายเรื่องบทบาทอย่างไรและองค์ประกอบใดที่ จำกัด หรือขัดขวางข้อตกลงสันติภาพ.

เราสามารถเชื่อมั่นในความทรงจำของเราได้ในระดับใด เราทุกคนมีประสบการณ์ว่าหน่วยความจำของเราเล่นกลกับเราเบลอความทรงจำในช่วงเวลาที่จำเป็นรายละเอียดลืมสิ่งที่ไม่ได้เกิดขึ้นจริงและที่เราจำได้ หากสิ่งนี้ส่งผลกระทบต่อชีวิตประจำวันของเรามันจะเป็นเรื่องเล็ก ๆ น้อย ๆ แต่น่าเสียดายที่มันมักจะเกินกว่า ... อ่านเพิ่มเติม "