เรื่องราวคลาสสิคและจิตไร้สำนึกร่วมกัน

เรื่องราวคลาสสิคและจิตไร้สำนึกร่วมกัน / จิตวิทยา

ลองหน้ากันเถอะ, เราทุกคนชอบฟังเรื่องราวคลาสสิค และโดยเฉพาะเด็ก ๆ ในรูปแบบของหนังสือภาพยนตร์หรือการแสดงสดเด็ก ๆ จำเป็นต้องได้ยินเรื่องราวจากต่างประเทศสู่โลกในชีวิตประจำวันที่ทำให้พวกเขาฝัน. ¿ลืมโลกของคุณทุกวันไหม? หากเราใส่ใจกับจิตวิเคราะห์คลาสสิกที่ยอดเยี่ยมไม่มากนัก.

C.G. จุงนักจิตวิเคราะห์ตัวแรกพูดถึง สถานที่ในใจของเราที่ซึ่งจิตใต้สำนึกพักผ่อน, นั่นคือชุดของค่านิยมทางศีลธรรมความกลัวและความรู้สึกร่วมกันกับมนุษย์ทุกคนซึ่งผ่านจากรุ่นสู่รุ่นผ่านตำนานเรื่องราวและประเพณี แย่จองไม่ค่อยทำได้ดีและวิสัยทัศน์ของเขาก็เกินความคาดหมาย อย่างไรก็ตามในทฤษฎีของเขาเกี่ยวกับจิตไร้สำนึกร่วมมีแสงจ้าของความเป็นจริงความเป็นจริงที่เป็น เห็นได้ชัดมากในนิทานคลาสสิกสำหรับเด็ก, ดังที่ Bruno Bettelheim ศึกษาในสมัยของเขา.

ฟังก์ชั่นของเรื่องราวคลาสสิค

มันสำคัญมากที่จะเล่าเรื่องให้เด็กฟัง. เราสนับสนุนจินตนาการของคุณผ่านเรื่องราวต่างๆ, ทำงานร่วมกับสิ่งกระตุ้นทางปากได้มากกว่าการกระตุ้นแบบหลายช่วงเวลา จินตนาการนี้จะเป็นรูปเป็นร่างในเกมภาพวาดหรือเรื่องราวของตัวเอง.

เด็กจินตนาการสร้างโลกแฟนตาซีที่เขาระบุตัวละคร, ตระหนักถึงความรู้สึก เช่นความกลัวความกล้าหาญความสุขความหงุดหงิดการเอาชนะความยากลำบาก ... ความรู้สึกที่คุณจะสามารถมองเห็นได้จากคนอื่นและในตัวคุณ.

นอกจากนี้คุณจะได้รับ แยกแยะคุณค่าทางศีลธรรมขั้นพื้นฐาน. ในเรื่องนี้มีความชัดเจนมากว่าใครเป็นคนเลวและคนดีคืออะไรคุณค่าใดบ้างที่มีการกล่าวถึงในแต่ละคนและผลที่ตามมาของการเป็นของกลุ่มหนึ่งหรืออีกกลุ่มคืออะไร.

ในอีกระดับหนึ่ง การได้มาซึ่งคำศัพท์ที่กว้างขึ้น, บทสนทนาของรูปแบบการสื่อสารและรสนิยมทางสุนทรียะเพื่อความงามผ่านคำพูดของตัวเองและภาพวาดที่มักจะมาพร้อมกับเรื่องราวคลาสสิก.

แต่ ¿เป็นเพียงแค่นี้ เฒ่าจุงก็ไม่ปฏิเสธและเบตเตลเฮมจะไปกับเขา. ในนิทานยังมีการถ่ายทอดรูปแบบพฤติกรรม ซึ่งไปไกลเกินกว่าที่กล่าวไว้ข้างต้นและเป็นส่วนหนึ่งของคำสอนดั้งเดิมที่จะตีแผ่ในโลกนี้โดยตรงไปยังจิตใต้สำนึกแบบกลุ่มซึ่งเราได้พูดไปก่อนหน้านี้.

ตัวอย่างของการเรียนรู้ผ่านเรื่องราวคลาสสิก: หนูน้อยหมวกแดงและหมาป่า

เราทุกคนรู้เรื่องราวของหนูน้อยหมวกแดงซึ่งอาจได้รับการช่วยชีวิตเพียงคนเดียวจากเวอร์ชั่นดิสนีย์ มันเป็นเรื่องราวที่ฉันชอบบอกและเด็ก ๆ ชอบที่จะได้ยิน: เด็กผู้หญิงข้างหน้าหมาป่า, การใช้ประสาทสัมผัสทั้งห้าก่อนที่จะกินมัน, โศกนาฏกรรมและสิ้นสุดความสุข ส่วนผสมทั้งหมดที่มีเรื่องราวคลาสสิกน่าสนใจจริงๆ แต่เรามาหยุดวิเคราะห์เพราะ ไม่มีอะไรในเรื่องที่เป็นทางการ:

หญิงสาวสวม a หมวกสีแดง ¿ทำไมสีนี้ สีแดงเป็นสีของเลือดและบ่งบอกถึง ประจำเดือนแรก. หญิงสาวไม่ได้เป็นเด็กอีกต่อไปนั่นคือเหตุผลที่แม่เรียกร้องให้เธอไปที่บ้านยายของเธอคนเดียวและข้ามป่า.

ป่าเป็นตัวแทนของโลก และข้อความนั้นหมายถึงการแยกความสัมพันธ์ระหว่างมารดาที่จำเป็น แต่เพื่อให้ทุกอย่างเป็นไปด้วยดีหนูน้อยหมวกแดงต้องไม่ออกไปจากเส้นทางที่กำหนดไว้และไม่ควรติดต่อกับคนที่ไม่รู้จัก: เด็กสาวที่ไม่มีประสบการณ์และไม่ควรทำ.

ปรากฏ หมาป่า, เลวร้ายที่สุดที่อาจมีในป่า, อวตารของความชั่วร้าย. หมาป่าตัวนี้น่าดึงดูดและมีเสน่ห์ดึงดูดให้ Little Red Riding Hood หลบหนีจาก ... ¿เกิดอะไรขึ้น โลกของหนูน้อยหมวกแดงสลายตัวหมาป่ากินยายของเธอแล้วเข้ามาแทนที่ ความหมายชัดเจน: เมื่อคุณปล่อยให้การกระทำที่ชั่วร้ายไม่สามารถทำได้และโลกที่ปลอดภัยของคุณจะหายไป หนูน้อยหมวกแดงถูกกลืนกินโดยหมาป่าในที่สุดนักล่าคนรู้จักและป้องกันของดีจัดการซ่อมแซมความชั่วร้าย.

และหลังจากนี้, ¿บางคนคิดว่านิทานคลาสสิกนั้นไร้เดียงสา?

รูปภาพเอื้อเฟื้อโดย JM Pznz