วิทยาศาสตร์แสดงให้เห็นถึงผลเสียของทีวีต่อเด็ก ๆ

ก่อนที่จะเริ่มบอกว่าทีวีไม่ได้เลวร้ายในตัวเอง อย่างไรก็ตามในฐานะตัวแทนการเข้าสังคมมันเป็นเครื่องส่งสัญญาณของค่า ดังนั้นมันจึงกลายเป็นนักแสดงที่สำคัญในการพัฒนาลูกหลานของเรา ด้วยวิธีนี้, การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ครั้งแล้วครั้งเล่าผลกระทบเชิงลบที่เป็นไปได้ของทีวีต่อเด็ก, และมีจำนวนมากถ้าเราปล่อยให้พวกเขาเปิดเผยตัวเองเกินกว่าที่ไม่มีการควบคุมหรือควบคุม.

อย่างที่อกาธาคริสตี้เคยพูดไว้ "หรือหนึ่งในสิ่งที่โชคดีที่สุดที่เกิดขึ้นกับคุณในชีวิตคือการมีความสุขในวัยเด็ก" ความสนุกสนานเล็ก ๆ น้อย ๆ ในวัยเด็กของเขาขึ้นอยู่กับเราพ่อแม่ผู้สอนและที่ปรึกษาของเขาเป็นหลัก นั่นคือเหตุผลที่เราต้องระวังตัวแทนที่เป็นอันตรายใด ๆ ที่พยายามทำร้ายเด็ก ๆ ของเรา.

ผลกระทบเชิงลบของทีวีต่อเด็ก

เรากำลังจะไปสู่เรื่อง. โทรทัศน์เป็นสิ่งที่ดีสำหรับเด็ก ๆ หากเรารู้วิธีจัดการการดูของพวกเขาเพื่อผลประโยชน์ของเด็ก ๆ. นั่นเป็นเหตุผลที่วันนี้เราจะค้นพบวิธีการทำให้มันตอบสนองความสนใจเหล่านี้อย่างแม่นยำ.

โทรทัศน์ล่าช้าพวกเขาที่โรงเรียน

จากการศึกษาดำเนินการภายในมหาวิทยาลัยมิชกันและเซนต์จัสตินแห่งควิเบก, เด็ก ๆ ยิ่งใช้เวลาอยู่หน้าจอโทรทัศน์มากขึ้นในช่วง 2 ถึง 4 ปีจำนวนนิสัยที่เป็นอันตรายที่พวกเขานำมาใช้มากขึ้น, ที่อายุ 10 ปี.

ด้วย, พวกเหล่านี้มีความล่าช้าต่างกัน . ตัวอย่างเช่น 7% น้อยกว่าในความมุ่งมั่นที่จะโรงเรียน, 6% ในความสำเร็จทางคณิตศาสตร์หรือ 13% ในเวลาที่ออกกำลังกาย.

พวกเขายังแสดงให้เห็นว่าเพิ่มขึ้น 10% ในรูปของการตกเป็นเหยื่อต่อหน้าเพื่อนร่วมงานของพวกเขา 9% ในการบริโภคน้ำอัดลมและของว่าง 10% นั่นคือการซื้อกิจการที่เพิ่มขึ้นของนิสัยที่ไม่แข็งแรงมาก.

ทำไมรายละเอียดนี้? วัยเด็กมีความสำคัญต่อการพัฒนาสมอง. ในกระบวนการที่รุนแรงซึ่งพวกเขาถูกยัดเยียดในช่วงนี้เมื่อมีการเลือกใช้ซินแคสไซน์ที่เสถียรแล้วทีวีก็ไม่ใช่ บริษัท ที่ดีที่สุด อย่างไรก็ตามเกมและการติดต่อทางกายภาพคือ.

"เกมเป็นรูปแบบการวิจัยสูงสุด"

-Albert Einstein-

การเปิดรับโทรทัศน์มากเกินไปจะเพิ่มความวิตกกังวลและความรุนแรง

ผู้อำนวยการวิจัยของ INSERM และนักประสาทวิทยา Michel Desmurget เน้นถึงผลกระทบที่ทีวีมีต่อวัฒนธรรมในปัจจุบัน มากจนเขาสรุปการศึกษาของเขาแสดงให้เห็นว่า กล่องโง่นั้นมีความสามารถในการแปลงเราให้เป็นสิ่งมีชีวิตที่วิตกกังวลก้าวร้าวและแข่งขันได้มากขึ้น.

แต่ในกรณีนี้และอ้างอิงถึงเด็ก Desmurget กล่าวว่ามันเกี่ยวข้องโดยตรงกับความผิดปกติของความสนใจในระยะเริ่มต้นของการเจริญเติบโต นอกจากนี้ยังทำให้พวกเขามีระดับของความวิตกกังวลมากขึ้น และราวกับว่ายังไม่เพียงพอโปรไฟล์เหล่านี้แสดงถึงการกระทำผิดของวัยรุ่นในระดับสูง.

นั่นคือที่ โทรทัศน์และการเปิดรับเด็กมากเกินไปแสดงให้เห็นถึงการละเลยในงานการศึกษาของครอบครัว. นอกจากนี้ยังพบว่าในฐานะที่เป็นตัวแทนการเข้าสังคมโดยปราศจากเสียงที่ได้รับอนุญาตเพื่อเป็นแนวทางให้เด็ก ๆ.

ปัญหาสุขภาพจากการสัมผัสส่วนเกินกับทีวี

แม้ว่ามันอาจดูแปลก ๆ, สุขภาพของเด็กอายุระหว่าง 2 ถึง 10 ปีที่ใช้เวลามากกว่า 2 ชั่วโมงต่อวันสามารถเปลี่ยนแปลงได้ในทางลบ. โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อส่งเสริมการใช้ชีวิตแบบอยู่ประจำมีโอกาสมากขึ้นถึง 30% ในการนำเสนอความดันโลหิตสูง.

นอกจากนี้การบริโภคทีวีที่เกี่ยวข้องก็มีมากด้วยเช่นกัน การดูแลภาพมากเกินไป. ในความเป็นจริงการศึกษาแสดงให้เห็นว่าวัยรุ่นที่สัมผัสมากขึ้นมีความกังวลมากขึ้นสำหรับน้ำหนักของพวกเขา สิ่งนี้อาจเป็นไปในทางบวกหากไม่ได้เปลี่ยนเป็นสิ่งใดสิ่งหนึ่งตราบใดที่มันไม่ได้ถูกนำไปสู่จุดสูงสุด.

เราช่วยบรรเทาผลกระทบทางลบของทีวีต่อเด็ก ๆ ได้ไหม?

ในความเป็นจริง, ผลกระทบด้านลบของทีวีต่อเด็กสามารถลดลงได้อย่างสมบูรณ์แบบ. แต่เพื่อใช้ประโยชน์จากผลกระทบเชิงบวกของสื่อนี้กับเด็ก ๆ เราต้องใส่ใจรายละเอียดบางอย่าง:

• อนุญาตให้ใช้หนึ่งถึงสองชั่วโมงต่อวันและลองว่าเนื้อหานั้นได้รับการดัดแปลงและมีคุณภาพ.
• ก่อนสองปีเด็กผู้ชายควรได้รับการกระตุ้นด้วยสิ่งของและของเล่น แต่ไม่ใช่กับโทรทัศน์ แนะนำกิจกรรมที่ช่วยพัฒนาสมองเช่นการสนทนาหรือการอ่าน.
• เป็นความคิดที่ดีที่จะดูทีวีกับเด็ก ๆ.

"วิธีที่ดีที่สุดที่จะทำให้เด็กมีความสุขคือทำให้พวกเขามีความสุข"

-ออสการ์ไวลด์ "

อย่างที่เราเห็น, ทีวี มันไม่จำเป็นต้องเป็นเชิงลบ. ด้วยการควบคุมที่เหมาะสมและการใช้อย่างรับผิดชอบมันจะง่ายมากที่จะใช้ประโยชน์จากวิธีการนี้ มากยิ่งขึ้นในทุกวันนี้เมื่อความเป็นไปได้ที่เรามีให้เราเลือกตามความต้องการของโปรแกรมและตารางเวลาที่เราใช้เนื้อหาภาพและเสียง.

วางลูกของคุณเข้านอนอ่านหนังสือไม่ดูโทรทัศน์เด็ก ๆ จะกลายเป็นผู้อ่านที่ดีในตักพ่อแม่ของพวกเขา มันทำหน้าที่เป็นตัวอย่างและพยายามทำให้พวกเขานอนกับหนังสือไม่ใช่ดูโทรทัศน์ อ่านเพิ่มเติม "