จงฟังสิ่งเล็ก ๆ อย่างกระตือรือร้นเมื่อมีขนาดเล็กสำหรับพวกเขามันเป็นสิ่งสำคัญ

จงฟังสิ่งเล็ก ๆ อย่างกระตือรือร้นเมื่อมีขนาดเล็กสำหรับพวกเขามันเป็นสิ่งสำคัญ / จิตวิทยา

ฟังอย่างระมัดระวังกับสิ่งที่เด็กต้องการบอกคุณ, ไม่ว่ามันจะเป็นอะไรสำหรับพวกเขามันเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุด ความประหลาดใจความกระตือรือร้นการค้นพบของเขาความรู้สึกอารมณ์ความคิดความสำเร็จและวิวัฒนาการของเขา.

มีคำพูดของ Catherine M. Wallace ที่ต้องตราตรึงบนผิวหนังของเรา: จงตั้งใจฟังสิ่งที่ลูกของคุณต้องการบอกคุณไม่ว่ามันจะเป็นอะไรก็ตาม หากคุณไม่ฟังสิ่งเล็ก ๆ อย่างกระตือรือร้นเมื่อพวกเขาอายุน้อยพวกเขาจะไม่บอกเรื่องใหญ่เมื่อพวกเขาโตขึ้น ในตอนท้ายของวันสำหรับพวกเขามันจะเป็นสิ่งสำคัญเสมอ ".

พวกเขาแสดงออกด้วยคำพูดนับไม่ถ้วนท่าทางท่าทาง ... พยายามทิ้งสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตไว้ในขณะที่เล่นและคุณจะเห็นว่าพวกเขามองคุณหลายร้อยครั้ง การขออนุมัติความซับซ้อนและความสนใจของคุณ.

เมื่อกินข่าวที่สำคัญที่สุดคือสิ่งที่เด็ก ๆ บอกเรา

เราคุ้นเคยกับ "ออกไปอีกครั้ง" สิ่งที่เด็กบอกกับเราเราไม่ทราบว่าเมื่อมันมาถึงการกินสิ่งที่สำคัญจริงๆไม่ใช่ข่าว แต่สิ่งที่ลูก ๆ ของเราบอกเรา.

ไม่สำคัญเท่าที่ดูเหมือน สำหรับเด็กทุกสิ่งรอบตัวเขาเป็นเวทมนตร์; อย่างไรก็ตามผู้ใหญ่ไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งนี้เพราะการสูญเสียความสามารถในการประหลาดใจเพราะเราไม่ได้นิยามตัวเองจากสิ่งที่เราสามารถเพลิดเพลินได้ แต่สิ่งที่มีประโยชน์ในการทำตัวเหมือนหุ่นยนต์เป็นกลไกที่มีวัตถุประสงค์ที่ไม่ยืดหยุ่น.

นักโทษแห่งความเร่งรีบที่เราไม่ได้มีประโยชน์สำหรับลูกหลานของเราเราไม่ได้ให้ความช่วยเหลือและ บริษัท ของเราเพราะเราไม่เคารพช่วงเวลาและสถานที่เพราะเราไม่สามารถปรับแต่งและอดทนได้.

ฟังเด็กพูดคุยกับคุณพูดคุยกับเขาเพื่อฟังคุณ

วิธีที่เราพูดคุยกับลูก ๆ ของเรามีความสำคัญไม่ต้องสงสัยเลย. หากเราพูดคุยกับเด็ก ๆ จากความรักและเราพยายามรักษาการสื่อสารที่ครอบคลุมกับพวกเขาเราจะได้รับการเติบโตที่จะทำให้เราสามารถพูดและฟังเราได้อย่างถูกต้อง.

1. วิธีที่เราต้องเปลี่ยนวิธีการพูดเพื่ออำนวยความสะดวกในการแสดงออกของความรู้สึก

เมื่อเราชี้ให้เห็นในโอกาสอื่นมีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างความรู้สึกของเด็กกับพฤติกรรมของเขา มันเป็นกฎง่ายๆ ถ้าเด็กรู้สึกดีประพฤติตัวดี. เราเป็นกุญแจสำคัญในกระบวนการนั้นและเราสามารถช่วยให้คุณมีสุขภาพที่ดีได้ อย่างไร? ยอมรับความรู้สึกของคุณและพยายามที่จะไม่ส่งข้อความประเภทนี้:

-คุณไม่เหนื่อยคุณแค่หลับใหล.

-คุณไม่มีเหตุผลที่จะอารมณ์เสีย.

-คุณไม่มีความร้อนอย่าถอดเสื้อของคุณ.

มันฟังดูยาก แต่ถ้าเราจินตนาการว่าความคิดของมนุษย์อาจปฏิเสธความรู้สึกของเราได้เราอาจหยุดเชื่อใจในความสามารถในการรู้สึกและแสดงออก.

มันเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาวิวัฒนาการที่ดีที่เราปรับกับลูก ๆ ของเรา และลองส่งข้อความประเภทนี้: "งั้นคุณก็เหนื่อยแม้ว่าคุณจะงีบหลับดี", "อืมฉันเห็นว่าวันนี้คุณมีวันที่วุ่นวาย", "ฉันหนาว แต่ฉันเห็นว่ามันร้อนสำหรับคุณ" ฯลฯ.

นั่นคือมันเกี่ยวกับการพัฒนาความสามารถในการเอาใจใส่ของพวกเขาผ่านทางเราทำให้พวกเขารู้สึกและตรวจสอบความรู้สึกและอารมณ์ของพวกเขา อย่างไร? ให้ความสนใจรักษาความสนใจในสิ่งที่พวกเขาบอกเราทำงานเพราะพวกเขาได้รับการพิจารณาและให้ความสำคัญ.

2. สรรเสริญอีกธุรกิจที่ยังไม่เสร็จ

เป็นเรื่องปกติที่เราจะกำจัดคำชมเด็ก ๆ เมื่อพวกเขาทำสิ่งที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตามเราต้องตระหนักว่าบทสนทนาภายในที่เราส่งเสริมนั้นไม่ดีต่อสุขภาพ เราจะแกล้งทำเป็นว่าเด็ก ๆ ไม่เรียกตัวเองว่าเป็นคนเขลาเมื่อพวกเขาทำสิ่งผิดถ้าเมื่อพวกเขาทำถูกต้องเราบอกพวกเขาว่าพวกเขาฉลาดที่สุดในโลก?

3. เมื่อเราต้องการได้รับความร่วมมือ

เมื่อเราต้องการความร่วมมือเรามักจะต้องออกข้อความเผด็จการ พวกเราหลายคนจะรู้จักตัวเองใน:

-อย่าโยนมันทิ้งไป.

-อย่ากินด้วยมือของคุณ.

-อย่าเล่นกับน้ำ.

-ทำการบ้าน.

-ล้างมือให้สะอาดทันที.

-หยุดเล่นและเข้านอน.

ดังนั้นจึงเป็นเรื่องธรรมดาที่ทัศนคติของเด็ก ๆ กลายเป็นความท้าทายที่ไม่หยุดยั้ง, ดังนั้นพวกเขาจึงบอกเราอย่างชัดเจนหรือโดยนัยว่าอะไรทำให้เราโกรธ "ฉันจะทำอะไร ต้องการ " เราจะตอบสนองต่อสิ่งนี้ "คุณจะทำสิ่งที่ฉันบอกคุณ", ทวีความรุนแรงขึ้นในความขัดแย้งและทำลายความสัมพันธ์ของเรา.

ดังนั้นสิ่งที่เราต้องเปลี่ยนก็คือคำพูดของเราพยายามหยุดโทษและกล่าวโทษลูกของเราเพราะพวกเขาเปื้อนพื้นหรือรอยเปื้อนบนกระจก Asimimo ทุกอย่างที่ส่งผู้คัดเลือก (คุณดีคุณแย่คุณหล่อ ... ) มันดีที่จะถูกลบออกจากคำศัพท์ปกติของเรา. มีหลายวิธีที่จะทำให้สุขภาพดีขึ้น.

ลูกหลานของเราต้องเข้าใจว่าเราไม่ได้ถูกกำหนดโดยความจริงที่ว่าเราประพฤติดีขึ้นหรือแย่ลง สำหรับเราทุกคนมันเป็นศัตรูที่จะได้ยินคำขู่คำสั่งการตัดสินหรือคำเตือน.

ดังนั้นเมื่อเราต้องการได้รับความร่วมมือและทำให้เด็กเข้าใจว่าเขาสามารถทำมันได้ดีขึ้นและด้วยเหตุผลนี้เราสามารถทำสิ่งต่อไปนี้:

-อธิบายสิ่งที่เห็นหรือปัญหาที่นั่น (แทนการ "ฉันต้องบอกให้คุณปิดไฟห้องน้ำกี่ครั้ง" มันจะดีกว่าที่จะพูด "ไฟห้องน้ำเปิดอยู่")

-ให้ข้อมูลเฉพาะเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้น (แทนการ "ใครเอานมและทิ้งขวดข้างนอก" มันจะดีกว่าที่จะพูด "นมออกมาจากตู้เย็นแย่")

-ถามด้วยคำพูดไม่กี่คำในวิธีที่ง่ายกระชับและเป็นบวก (แทน "หยุดเล่นและไปนอน", มันจะเป็นอะไรที่ชอบ "มาเรียชุดนอน").

-พูดเกี่ยวกับความรู้สึก (และของเรา) ของคุณ. (แทน "คุณเป็นสิ่งที่น่ารำคาญที่สุด", เป็นการดีกว่าที่จะบอกพวกเขา "ฉันไม่ชอบถูกตะโกนใส่เพื่อขอสิ่งต่าง ๆ ").

การอ่านที่แนะนำ: "วิธีการพูดให้เด็กได้ยินและวิธีการฟังเพื่อให้เด็กพูด" โดย Elaine Mazlish และ Adele Faber.

"Jumping" หนังสั้นที่จะสอนให้เด็ก ๆ อย่ายอมแพ้ "Jumping" เป็นหนังสั้นที่คุณควรดูกับลูก ๆ ของคุณเพราะการเติบโตขึ้นมาก็กระโดดข้ามความยากลำบากและเพิ่มความแข็งแกร่งในทุก ๆ ก้าว ... อ่านเพิ่มเติม "