การศึกษาและความคิดสร้างสรรค์

บางครั้ง การศึกษาโดยตรงกับความคิดสร้างสรรค์. ทำลายนวัตกรรมแห่งความคิดอดกลั้นจินตนาการภายใต้หัวข้อการสอนเสมอ.

ความจริงก็คือ รูปแบบการศึกษาเป็นมาตรฐานมาก. เราอาศัยอยู่ในโลกที่ต้องการคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีชีวิตชีวามากขึ้นเรื่อย ๆ แต่มันก็ยากที่จะหาลักษณะเช่นนี้มากขึ้น และนั่นเกี่ยวข้องกับการนับในระดับโลกด้วยกระบวนทัศน์การศึกษาที่คาดการณ์ไม่ดีซึ่งทำให้นักเรียนสามารถตรวจสอบเครื่องจักรได้ง่ายทำให้พวกเขาต้องตีตราพวกเขาเมื่อพวกเขาทำผิดพลาดทิ้งการเชื่อมโยงระหว่างสติปัญญาและความรู้สึก ความชัดเจนหรือหลอกความรู้ด้วยปัญญา.

Ken Robinson นักเขียนชาวอังกฤษผู้มีความคิดสร้างสรรค์มีความคิดสร้างสรรค์เป็นผู้นำในการเปลี่ยนกระบวนทัศน์ทางการศึกษาได้ให้การบรรยายและพูดคุยมากมายซึ่งเขาอธิบายด้วยวิธีที่เข้าใจง่ายว่าระบบการศึกษานี้มีผลกระทบต่อเราอย่างไร ตามที่โรบินสันอธิบาย, เราทุกคนมีความสามารถในการสร้างสรรค์ที่ยอดเยี่ยม, ระบบจะถูกระงับแล้วเด็ก ๆ ยินดีที่จะรับความเสี่ยงพวกเขาไม่กลัวที่จะทำผิดพลาดและสิ่งที่น่าสนใจคือถ้าเราไม่พร้อมที่จะทำผิดเราจะไม่ได้รับความคิดที่ดี.

เมื่อเด็กคนเดียวกันไปถึงผู้ใหญ่ส่วนใหญ่สูญเสียความสามารถนั้น และปัญหาคือเมื่อเด็กผิดเรามีรูปแบบการศึกษาที่การทำผิดพลาดนั้นเลวร้ายที่สุดที่ทุกคนสามารถทำได้และผลลัพธ์ก็คือ เรากำลังให้การศึกษาแก่ผู้คนนอกเหนือจากความสามารถในการสร้างสรรค์ของพวกเขา. ชุมชนมนุษย์ต้องการความสามารถที่หลากหลายไม่ใช่แนวคิดเพียงทักษะเดียว “คำตอบเดียว” และนั่นไม่สอดคล้องกับความเป็นจริงหรือกับความต้องการทางสังคมของเรา เราต้องการทางออกมากกว่าหนึ่งข้อในปัญหาเดียวกัน แต่เราจะหาวิธีแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้อย่างไรหากจากระบบทั่วโลกเราเทศนาว่ามีคำตอบเดียวและวิธีแก้ปัญหาที่เหลือนั้นผิด?.

คุณลักษณะบางอย่างในการเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์คือการทำงานร่วมกันสภาพแวดล้อมที่หลากหลายการแลกเปลี่ยนสหวิทยาการการมีเวลาและทรัพยากรและการยอมรับและให้กำลังใจการตอบสนอง ไม่ถูกต้อง.

ทุกวันนี้ชั้นเรียนประกอบด้วยครูที่ให้ชั้นเรียนให้ข้อมูลหรือความรู้นักเรียนได้รับและต้องเรียนรู้จากนั้นทำการทดสอบที่พวกเขาทิ้งหลักฐานความรู้นั้นไว้. ¿สิ่งนั้นกระตุ้นให้เกิดจินตนาการได้อย่างไร? ¿การแลกเปลี่ยนความคิดเห็นความคิดเห็นการแก้ไขอยู่ที่ไหน? ขณะนี้เราฆ่าความอยากรู้เราให้คำตอบกับทุกสิ่งและเราไม่ยอมรับทางเลือกอื่น.

ทั้งหมดนี้เกี่ยวข้องโดยตรงกับระดับปริญญาเอกที่ยิ่งใหญ่ในระดับการศึกษาที่เรากำลังทุกข์ทรมาน สังคมกำลังปฏิเสธระบบที่กีดกันและกดขี่พวกเขาจากความคิดของพวกเขาเอง และนั่นเป็นแง่บวก แต่การศึกษาก็ยังสำคัญและ คำตอบคือการเปลี่ยนแปลงที่รุนแรงในกระบวนทัศน์การศึกษา. คนอย่างโรบินสันมีส่วนร่วมอยู่แล้วพวกเขาแต่ละคนควรสะท้อนและเข้าใจแนวคิดเพื่อให้ทุกคนเปลี่ยนแบบจำลองที่มีผลกระทบต่อเราแล้วและในที่สุดหากเราไม่เปลี่ยนมันจะแย่ลงเท่านั้น.

รูปภาพมารยาทของ John Morgan.