วิธีที่เราอธิบายพฤติกรรมของทฤษฎีการระบุแหล่งที่มา

วิธีที่เราอธิบายพฤติกรรมของทฤษฎีการระบุแหล่งที่มา / จิตวิทยา

ในจิตวิทยาสังคมการระบุแหล่งที่มาเป็นกระบวนการของการอนุมานสาเหตุของเหตุการณ์หรือพฤติกรรม. นักจิตวิทยาชาวออสเตรีย Fritz Heider พ่อของทฤษฎีการระบุแหล่งที่มากำหนดเป็นวิธีการประเมินว่าผู้คนอธิบายต้นกำเนิดของพฤติกรรมของตนเองและของคนอื่น ๆ อย่างไร.

ทฤษฎีแยกจากกันในแต่ละวันของเรา, การบอกกล่าวเป็นสิ่งที่เราทำตลอดเวลา, โดยไม่ต้องรับรู้ถึงกระบวนการพื้นฐานและอคติที่นำไปสู่การอนุมานของเรา การอ้างเหตุผลที่เราทำทุกวันไม่ใช่สิ่งเล็กน้อย.

การอ้างเหตุผลที่เราแสดงมีอิทธิพลสำคัญต่อความรู้สึกของเราและวิธีที่เราคิดและเกี่ยวข้องกับผู้อื่น.

ในแง่นี้, เรามีแนวโน้มที่จะทำการอ้างเหตุผลภายในหรือภายนอก, ขึ้นอยู่กับบุคลิกภาพของเราหรืออิทธิพลที่ปัจจัยต่าง ๆ มีต่อเรา อคติเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจมีบทบาทสำคัญในด้านนี้.

ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาของ Heider

ในหนังสือของเขา จิตวิทยาของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล (1958), Heider แนะนำให้ผู้คนสังเกตผู้อื่นเพื่อวิเคราะห์พฤติกรรมของพวกเขา. นอกจากนี้เขาตั้งสมมติฐานว่าพวกเขามาถึงข้อสรุปของตัวเองเพื่ออธิบายความหมายของการกระทำที่พวกเขาสังเกตเห็น.

ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาของ Heider พยายามวิเคราะห์ว่าเราอธิบายพฤติกรรมของผู้คนและเหตุการณ์ต่าง ๆ ในชีวิตได้อย่างไร. ในจิตวิทยาสังคมนี้เรียกว่ากระบวนการที่เกิดขึ้น สำหรับ Heider เรามักจะเชื่อว่าพฤติกรรมของผู้อื่นเป็นหนึ่งในสองสาเหตุที่เป็นไปได้: สาเหตุภายในหรือสาเหตุภายนอก.

สาเหตุภายในหรือการอ้างเหตุผลภายในหมายถึงลักษณะและลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลเช่นลักษณะบุคลิกภาพสติปัญญาแรงจูงใจ ฯลฯ. สาเหตุภายนอกหรือการอ้างเหตุผลภายนอกเป็นสิ่งที่มอบให้กับกองกำลังในสถานการณ์เช่นโชค, สภาพอากาศอุตุนิยมวิทยาหรือการกระทำของบุคคลที่สาม.

ทฤษฎีการรบกวนที่สอดคล้องกันของโจนส์และเดวิส

ในปี 1965, เอ็ดเวิร์ดโจนส์และคี ธ เดวิสแนะนำให้ผู้คนทำการอนุมานเกี่ยวกับผู้อื่นเมื่อมีการกระทำโดยเจตนา, และไม่ได้ตั้งใจในทฤษฎีของพวกเขารบกวนที่สอดคล้องกัน วัตถุประสงค์ของทฤษฎีนี้คือเพื่ออธิบายว่าทำไมผู้คนถึงให้เหตุผลภายในหรือภายนอก.

ตามทฤษฎีนี้, เมื่อผู้คนเห็นคนอื่นทำในลักษณะที่พวกเขามองหาการโต้ตอบระหว่างแรงจูงใจและพฤติกรรมของพวกเขา. ด้วยวิธีนี้การอนุมานที่เราทำจะขึ้นอยู่กับระดับของทางเลือกความน่าจะเป็นของการเกิดพฤติกรรมและผลกระทบของพฤติกรรมนั้น.

ทฤษฎีนี้เกี่ยวข้องเฉพาะกับวิธีการที่คนใช้การอ้างเหตุผลภายใน แต่ไม่ได้ระบุว่าผู้คนมีเหตุผลอย่างไรในการอนุมานสาเหตุของสถานการณ์หรือภายนอก.

โมเดลแรงจูงใจของ Weiner

ทฤษฎีของ Weerer มาจากผลงานของ Heider, เป็นรูปแบบบูรณาการของการอ้างอิงสาเหตุและผลทางปัญญา, อารมณ์และพฤติกรรมที่อาจมีลักษณะ.

Weiner พัฒนาทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาเพื่ออธิบายความสัมพันธ์ระหว่างการอนุมานสาเหตุและความสำเร็จและความล้มเหลวทางวิชาการ สำหรับสิ่งนี้ มุ่งเน้นไปที่การระบุความแตกต่างในความต้องการและประสิทธิภาพของผู้คนเมื่อพวกเขาคิดถึงความสำเร็จหรือความล้มเหลวของพวกเขา.

รูปแบบการสร้างแรงบันดาลใจของ Weiner (1986) อธิบายพฤติกรรมความสำเร็จผ่านการอ้างเหตุผลที่รับรู้โดยคนในผลลัพธ์ความสำเร็จก่อนหน้านี้ กล่าวในวิธีที่ง่ายกว่า, ความสำเร็จจะเกี่ยวข้องกับวิธีที่ผู้คนอธิบายความสำเร็จก่อนหน้านี้.

ทฤษฎีนี้เกี่ยวข้องกับความคาดหวังในอนาคตด้วยความมั่นคงของการอ้างเหตุผล. ดังนั้นการอ้างเหตุผลที่มีเสถียรภาพมากขึ้นจะรักษาความคาดหวังของการได้รับผลลัพธ์ที่เหมือนกันในอนาคตในขณะที่การอ้างเหตุผลที่ไม่เสถียรจะทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงในความคาดหวังเกี่ยวกับผลลัพธ์ในอนาคต.

ดังนั้น, หากเราคิดว่าความสำเร็จของเราเกิดจากแรงบันดาลใจสักครู่เราจะสมมติว่าความน่าจะเป็นในการทำซ้ำนั้นจะต่ำกว่า ว่าถ้าเราคิดว่ามันเกิดขึ้นเพราะเราเป็นคนฉลาด แรงบันดาลใจมาและไปปัญญาคือ "เสมอกับเรา".

แบบจำลองการแปรปรวนร่วมของเคลลี่

Harol Kelley กล่าวถึงการศึกษาความตรงเชิงเหตุผลเพื่ออธิบายว่าผู้คนตัดสินใจว่าการแสดงผลของวัตถุนั้นถูกต้องได้อย่างไร ตามรูปแบบการเปลี่ยนแปลงตวัด, ผู้คนทำการอนุมานสาเหตุเพื่ออธิบายว่าทำไมคนอื่น ๆ ทำงานในลักษณะที่แน่นอน.

วิธีการแสดงที่มานั้นเกี่ยวข้องกับการรับรู้ทางสังคมและการรับรู้ตนเอง. ตามโมเดลนี้สาเหตุของผลลัพธ์อาจเกิดจากบุคคล (ภายใน) การกระตุ้น (ภายนอก) สถานการณ์หรือการรวมกันของปัจจัยเหล่านี้.

เกณฑ์และคุณสมบัติ

ดังนั้น, การอ้างเหตุผลนั้นกระทำบนพื้นฐานของเกณฑ์สามข้อ: ฉันทามติตัวละครที่โดดเด่นและความมั่นคง.

  • เอกฉันท์: มี "ฉันทามติ" เมื่อทุกคนตอบสนองต่อการกระตุ้นหรือสถานการณ์เช่นเดียวกับคนที่สังเกต.
  • ตัวละครที่โดดเด่น: เมื่อบุคคลสังเกตพบการตอบสนองที่แตกต่างจากสิ่งเร้าอื่น ๆ หรือสถานการณ์ที่คล้ายกัน.
  • ความมั่นคง: เมื่อบุคคลตอบสนองด้วยวิธีเดียวกันหรือคล้ายกับสิ่งเร้าหรือสถานการณ์ที่พิจารณา.

ดังนั้นขึ้นอยู่กับพารามิเตอร์ทั้งสามนี้, สร้างการอ้างเหตุผลสามประเภท.

  • "ฉันทามติสูง / ความแตกต่างสูง/ ความมั่นคงสูง ": มันเป็นจุดสิ้นสุดของพฤติกรรมที่ทำให้คนทำแบบนี้.
  • "ฉันทามติต่ำ / ความแตกต่างต่ำ/ ความมั่นคงสูง ": มันเป็นลักษณะส่วนบุคคลที่ทำให้คนทำเช่นนี้.
  • "ฉันทามติต่ำ / ความแตกต่างสูง/ ความสอดคล้องต่ำ ": เป็นสถานการณ์ที่ล้อมรอบการตัดสินใจที่ทำให้ตัวแบบเป็นแบบนี้.

เป็นไปตามรูปแบบหนึ่งหรืออื่น ๆ, ความจริงก็คือไม่มีบุคคลใดถูกกีดกัน "ความพึงพอใจ" ของการพยายามอธิบายพฤติกรรมของพวกเขาและของคนอื่น. นี่เป็นเช่นนั้นเพราะการทำงานนี้ให้ประโยชน์แก่เราเป็นอย่างมากในการดำเนินงานในโลกเนื่องจากเราเข้าใจว่าการระบุแหล่งที่มาที่ถูกต้องจะทำให้เรามีทักษะมากกว่าเมื่อคาดการณ์ผลลัพธ์และการกระทำ.

ทำไมเราต้องปรับตัวเราเอง? เรามักจะให้เหตุผลตัวเองหรือทำกับคนอื่น ๆ แก้ตัวหรือให้คำอธิบายที่ดีเมื่อเราพูด เรามักจะทำเพื่อให้การตัดสินใจของเราชัดเจนขึ้น แต่ในความเป็นจริงเราแสดงให้เห็นถึงความไม่มั่นคงของเรา อ่านเพิ่มเติม "