ความหึงหวงระหว่างพี่น้องที่เข้าใจเด็กที่มีปัญหา

ความหึงหวงระหว่างพี่น้องที่เข้าใจเด็กที่มีปัญหา / จิตวิทยา

ความหึงหวงระหว่างพี่น้องเป็นเรื่องปกติและปกติในวัยเด็ก. ทันใดนั้นหนึ่งด้วยโรคหลอดเลือดสมองและโรคหลอดเลือดสมองก็ไม่ได้เป็นกษัตริย์ของบ้านอีกต่อไป ตอนนี้ปรากฎว่าเขาต้องแบ่งปันบัลลังก์กับใครบางคนที่ดูเหมือนจะต้องการความสนใจมากขึ้นกับคนที่ยกลุคและยิ้มให้มากขึ้น ใครบางคนที่ฉันจะเริ่มเปรียบเทียบตัวเองกับ ...

สถานการณ์เช่นนี้ที่ไม่มีใครอยู่อีกต่อไปในสถานที่ซึ่งเขามีความสุขมากซึ่งเขารู้สึกปลอดภัยจนจบลงด้วยการสร้างความกลัว. กลัวการสูญเสียสถานที่ที่ได้รับสิทธิพิเศษ สถานที่ที่ทุกคนมองเขาปกป้องเขา ... พวกเขารักเขา ดูเหมือนว่าตอนนี้ความปรารถนา (ที่มั่นคงและมั่นคงแล้ว) ได้ถูกคุกคาม.

จิตใจของสาวน้อยผู้มีเกียรติจะคิดว่า ... "ฉันไม่สำคัญกับพ่อแม่ของฉันอีกต่อไป! สิ่งที่ฉันต้องทำ ฉันต้องการได้รับความสนใจที่เขาได้รับ! " นั่นคือเหตุผลที่นี่คือจุดเริ่มต้นของการต่อสู้ที่ไม่รู้จบที่จะได้รับความสนใจที่ฉันได้รับก่อนหน้านี้. ความสนใจที่ตอนนี้จะต้องมีการแบ่งปัน.

เมื่อการเกิดของพี่ชายเป็นภัยพิบัติสำหรับลูกคนหัวปี

ความหงุดหงิดและไร้ประโยชน์จับมือกับลูกของเราที่เปียกชื้น พวกเขากระซิบข้อความแห่งความกลัวและบางครั้งข้อความก็ค่อนข้างหายนะ พวกเขาทั้งหมดต้องเกี่ยวข้องกับการเอาชีวิตรอด ข้อความที่ไม่ได้รับการตอบสนองอีกต่อไป หนึ่งไม่คู่ควรกับความรักที่เขาได้รับอีกต่อไป ตอนนี้ดูเหมือนว่าคุณจะต้องแข่งขันเพื่อความรักนั้น. คุณต้องทำสิ่งต่าง ๆ เพื่อฟื้นฟูระดับการดูแลและความสนใจในระดับเดียวกันที่ได้รับก่อนหน้านี้โดยไม่ต้องใช้ความพยายาม.

สิ่งปกติคือความหึงหวงระหว่างพี่น้องหายไปเมื่อเด็กโตขึ้น. ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อความหึงหวงเชิงเหตุผลอย่างมีเหตุผลเหล่านี้ยืดเยื้อและเข้มข้นขึ้นเมื่อเวลาผ่านไป.

ที่นี่ตัวแปรอื่น ๆ ที่ต้องพิจารณาจะถูกแทรกแซงแล้ว ในความเป็นจริงหลาย ๆ ครั้งที่คุณให้ความสนใจกับเด็กที่มีความหึงมากขึ้น แต่นั่นก็ไม่เพียงพอสำหรับเขา ในทางใดทางหนึ่งราวกับว่าคุณกำลังหลีกหนีจากมันและได้รับ "สิทธิพิเศษ" บางอย่างที่คุณจะไม่ได้รับอย่างง่ายดาย.

เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องเข้าใจว่าแต่ละกรณีมีเอกลักษณ์และมีลักษณะเฉพาะของตัวเอง มีเด็กที่มีความโน้มเอียงที่จะอิจฉาอยู่แล้ว มีเด็กซึ่งตอนนี้ของความโกรธ (ต่อพี่ชายใหม่) พัฒนาเฉพาะกับสถานการณ์นวนิยายนี้ ... หรือมีการเกิดที่เกิดขึ้นตรงหรือก่อให้เกิดชุดของความผิดปกติทางอารมณ์ในผู้ปกครอง ... แต่ละครอบครัวและสภาพแวดล้อมนั้นมีเอกลักษณ์.

การเข้าใจที่มาของความหึงหวงจะช่วยให้เราเข้าใจลูกของเราได้ดีขึ้น

เนื่องจากแต่ละกรณีมีลักษณะเฉพาะจึงจำเป็นต้องเจาะลึกถึงความหึงหวงระหว่างพี่น้อง สิ่งเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับบุคลิกภาพของเด็กหรือลักษณะอารมณ์ของพ่อแม่ ความหึงหวงระหว่างพี่น้องก็เกี่ยวข้องกับช่วงเวลาอารมณ์ (ในครอบครัว) ซึ่งการเกิดใหม่ได้เกิดขึ้น ... ฯลฯ.

เมื่อเราเข้าใจสถานที่ที่บุตรของเรามีทุกข์เราสามารถเข้าใจและปฏิบัติได้ดีขึ้น. เด็กต้องการให้เราเห็นอกเห็นใจเขา เด็กมีอารมณ์ของตัวเองและมีค่าเท่ากันและน่านับถือไม่ว่าเขาจะอายุเท่าไหร่ อีกสิ่งหนึ่งคือเราไม่สามารถอนุญาตให้อารมณ์เหล่านั้นสร้างความทุกข์ทรมานและความวุ่นวายในครอบครัวมากกว่าที่พวกเขาสร้าง.

ตอนของความโกรธและความโกรธต่อน้องชายคนเล็กจะต้องถูกลงโทษ ถอนความสนใจของเราหรือให้ความสนใจและอนุมัติพฤติกรรมที่เป็นบวกที่ลูกของเราแสดงออกมาเสมอ. พฤติกรรมทั้งหมดของความร่วมมือความมั่นใจในตนเองและความมั่นใจในตนเองเป็นสิ่งที่ดีที่จะรับรู้คุณค่าและเสริมสร้างมัน. นั่นคือสิ่งที่เด็กถามในความเงียบ รู้สึกปลอดภัยและมั่นใจในตัวเองและสภาพแวดล้อมของคุณ.

การสร้างสภาพแวดล้อมที่มั่นคงทางอารมณ์สำหรับเด็กเป็นส่วนหนึ่งของการแก้ปัญหา

สภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงและไม่มั่นคงทำให้เกิดความวุ่นวายในการพัฒนาอารมณ์ของเด็ก. ดังนั้นเท่าที่เป็นไปได้เราต้องสร้างสภาพแวดล้อมที่มีสุขภาพดีซึ่งลูกน้อยของเรารู้สึกปลอดภัยจากความรักของพ่อแม่ที่มีต่อเขา เด็กเรียนรู้จากการเลียนแบบเกือบตลอดเวลา.

ด้วยเหตุนี้ มันสำคัญมากที่จะปลูกฝังค่านิยมในลูกของเราว่าเขาสามารถคาดการณ์ในการโต้ตอบของเขา. ค่านิยมเช่นความเป็นปึกแผ่นหรือความสุขเพื่อประโยชน์ของผู้อื่น แทนที่จะรับรู้ถึงความสำเร็จของเพื่อนของพวกเขาด้วยความโกรธและความอิจฉาการรับรู้พวกเขาเป็นสิ่งที่ไม่ส่งผลต่อความปลอดภัยของพวกเขาจะช่วยให้ลูกของเราเห็นความเป็นจริงด้วยสีอื่น ดำคล้ำน้อยลงสะอาดและมีสุขภาพดีสำหรับการพัฒนาอารมณ์ของคุณ หลีกเลี่ยงการเกิดหึงระหว่างพี่น้อง.

มันจะยากสำหรับเด็กที่จะมีความสุขเกี่ยวกับความดีของพี่ชายของเขาถ้าเขาพบในทัศนคติที่พ่อแม่ของเขาปฏิเสธที่จะไปสู่ความสำเร็จหรือข่าวดีสำหรับเพื่อนของเขา หากคุณพบอุปสรรคของการเปรียบเทียบอย่างต่อเนื่องกับพี่ชายของคุณ.

เด็กจะรู้สึกปลอดภัยมากขึ้นในสภาพแวดล้อมที่มีคุณค่าในสิ่งที่ดี, แทนที่จะเป็นสภาพแวดล้อมที่ชี้ให้เห็นถึงความล้มเหลวอย่างต่อเนื่อง มันจะเป็นการศึกษา "ในเชิงบวก" ซึ่งเราปรบมือให้กับพฤติกรรมที่ดีต่อสุขภาพและที่เราพยายามที่จะดับการปรับตัวน้อยลงและอารมณ์เสียมากขึ้น.

เสียงกรีดร้องซึ่งเป็นรูปแบบหนึ่งของการสื่อสารในหลายครอบครัวเสียงร้องดังขึ้นทำให้สมองของเราตื่นตัวและเตือนให้เรารู้ถึงความสมดุลของอารมณ์ บางสิ่งที่พบได้ทั่วไปในหลายครอบครัว ... อ่านเพิ่มเติม "