หุ้น:
ความวิตกกังวลเนื่องจากการแยกในเด็ก มันคืออะไรและจะบรรเทาได้อย่างไร
เป็นเรื่องปกติที่เด็กเล็กจะรู้สึกกังวลเมื่อแยกจากพ่อแม่: วันแรกในช่วงกลางวันหรือโรงเรียนสองสามวันที่จะใช้เวลาอยู่กับญาติพี่น้องค่ายฤดูร้อนครั้งแรก ฯลฯ แต่ถึงแม้ว่ามันอาจเป็นเรื่องยาก แต่การแยกความวิตกกังวลในเด็กเป็นขั้นตอนปกติของการพัฒนา.
การแยกความวิตกกังวลในเด็ก: เป็นเรื่องปกติอะไร
ในวัยเด็กการร้องไห้และอารมณ์เกรี้ยวกราดเช่นเดียวกับทัศนคติที่ยึดมั่นก่อนที่จะแยกออกมีสุขภาพดี. ความกังวลแยกจากกันอาจเริ่มต้นก่อนที่เด็กจะมีอายุหนึ่งปี, และมันอาจปรากฏขึ้นอีกครั้งก่อนอายุสี่ขวบ แต่ทั้งความเข้มและเวลาต่างจากเด็กคนหนึ่งไปอีกคน.
ความกังวลเล็กน้อยเกี่ยวกับการออกจากแม่หรือพ่อเป็นเรื่องปกติแม้ในขณะที่เด็กโต. เพื่อบรรเทาความวิตกกังวลในการแยกเด็กจำเป็นต้องอดทนและมั่นคง, สร้างข้อ จำกัด ที่ราบรื่นและแน่นหนาและเหนือสิ่งอื่นใดแม้ว่าจะมีค่าใช้จ่ายก็ตามก็ไม่ต้องกังวลใจและกังวลเพราะเป็นสิ่งที่แย่ที่สุดที่สามารถทำได้. คุณคิดว่าเด็กอายุสองขวบคิดอย่างไรเกี่ยวกับวันแรกของการรับเลี้ยงเด็กเมื่อเขาเห็นพ่อแม่ร้องไห้และน้ำตาไหลในขณะที่ผู้สอนพาเขาไปที่ด้านในของห้องเรียน? การทำตามธรรมชาติจะช่วยให้เด็กเอาชนะสถานการณ์ได้ก่อน.
อย่างไรก็ตาม, เด็กบางคนประสบกับความวิตกกังวลแยกที่ไม่หายไป, หรือด้วยความพยายามของผู้ปกครอง พวกเขาประสบความต่อเนื่องหรือปรากฏตัวอีกครั้งของความวิตกกังวลที่รุนแรงมากในช่วงปีที่โรงเรียนประถมศึกษาหรือมากกว่าและอาจรบกวนกิจกรรมของโรงเรียนและกับมิตรภาพทำให้เกิดความผิดปกติ.
บรรเทาความวิตกกังวลแยกปกติในเด็ก
กับเด็กที่มีภาวะวิตกกังวลแยกจากปกติ ชุดของการกระทำสามารถนำมาใช้เพื่อทำให้การแยกง่ายขึ้น.
- ปล่อยให้เด็กอยู่กับคนดูแลชั่วระยะเวลาสั้น ๆ ที่จุดเริ่มต้นเพื่อให้คุณเห็นว่าแม่หรือพ่อกลับมาเสมอ.
- อย่าปล่อยเด็กไว้ตั้งแต่ต้น, เมื่อพวกเขาเหนื่อยหรือหิวก็จะอ่อนแอกว่า.
- พัฒนาพิธีกรรมเพื่อกล่าวคำอำลา. พิธีกรรมต่าง ๆ มีความมั่นใจ ในกรณีนี้มันจะมีประโยชน์มากเมื่อช่วงเวลาของการแยกการเปลี่ยนแปลง.
- แยกจากเด็กโดยไม่มีละคร และด้วยความปิติยินดี.
จิตแพทย์เด็กและเยาวชน แอเรียลโกลด์, ทำให้มั่นใจได้ว่า จิตบำบัด มันอาจถูกระบุในกรณีเหล่านี้ โกลด์กล่าวว่าการบำบัดที่ดีที่สุดจะเป็นอย่างไร พฤติกรรมทางปัญญา. ด้วยวิธีนี้เด็กได้รับการช่วยเหลือในการระบุความคิดหายนะที่เกิดจากการแยกและได้รับกลยุทธ์ในการปรับเปลี่ยนพวกเขา ขึ้นอยู่กับอายุและความเป็นไปได้ทางปัญญาของผู้ป่วยเทคนิคบางอย่างหรืออื่น ๆ.
อาการที่เกิดจากการแยกความวิตกกังวลในเด็ก
ความผิดปกติของการแยกความวิตกกังวลในเด็กไม่ได้เป็นขั้นตอนของการพัฒนาปกติ แต่ปัญหาทางอารมณ์อย่างรุนแรงที่โดดเด่นด้วยความทุกข์มากเมื่ออยู่ห่างจากพ่อแม่ของพวกเขา อย่างไรก็ตาม, ความวิตกกังวลแยกปกติและความผิดปกติของการแยกความวิตกกังวลแบ่งปันอาการ, พวกเขายังอาจสับสน.
ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างปัญหาทั้งสองคือความรุนแรงของความกลัวของเด็ก และหากความกลัวเหล่านี้ทำให้คุณไม่สามารถทำกิจกรรมได้ตามปกติ. Pacheco and Ventura (2009) พวกเขาชี้ให้เห็นว่า ความวิตกกังวลปกติ นี้คือ "การตอบสนองทางอารมณ์ต่อสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับระดับของการพัฒนาเชิงวิวัฒนาการและการส่งเสริมในเรื่องการตอบสนองของการปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อม". ในขณะที่พวกเขาอธิบาย ความวิตกกังวลทางพยาธิวิทยา ในขณะที่ "สถานะของความคาดหวังหรือความกังวลที่มากเกินไปนั้น รบกวนกิจกรรมปกติของบุคคล และการแสดงออกที่ไม่ได้เป็นสัดส่วนกับระดับของการพัฒนาของแต่ละบุคคล ".
เด็กที่มีความผิดปกติของการแยกความวิตกกังวลสามารถรับประสาทเพียงแค่จินตนาการอยู่ห่างจากแม่หรือพ่อและ สามารถแกล้งทำเป็นป่วยหรือ Somatize อาการ เพื่อหลีกเลี่ยงการเล่นกับเพื่อนหรือเข้าโรงเรียน.
Pacheco and Ventura (2009) พวกเขายังอ้างว่าความผิดปกติของความวิตกกังวลแยกเป็นลักษณะโดดเด่นด้วย ความไร้เดียงสาของเด็ก, เช่นเดียวกับแนวโน้มที่จะ ความนับถือตนเองต่ำ. เกี่ยวกับพ่อที่พวกเขาเน้นว่าพวกเขามักจะปกป้องมากเกินไปหรือไม่ปลอดภัย.
ช่วยให้เด็กที่มีโรควิตกกังวลแยก
เพื่อจัดการกับความกังวลแยกในเด็ก มันเป็นการดีที่จะทำตามเคล็ดลับเหล่านี้: - สอบถาม เกี่ยวกับการแยกโรควิตกกังวล
- ฟัง และเคารพความรู้สึกของลูกชาย
- พูด ในเรื่องที่มีเด็ก
- คาดการณ์ความยากลำบาก ของการแยก
เพื่อให้เด็กที่รู้สึกปลอดภัยและได้รับการปกป้องควรปฏิบัติตามแนวทางเหล่านี้:
- ระบุรูปแบบ สอดคล้องกันในแต่ละวัน.
- ตั้งค่า จำกัด.
- ตัวเลือกข้อเสนอ: ถ้าเด็กมีตัวเลือกอื่นหรือองค์ประกอบของการควบคุมกิจกรรมหรือการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่เขาสามารถรู้สึกปลอดภัยและสะดวกสบายมากขึ้น.
และ, เคล็ดลับอื่น ๆ เหล่านี้คือการกระตุ้นให้เกิดการแยกตัวที่ดี และความเป็นอิสระในเด็ก
- ใจเย็น ๆ ระหว่างการแยก.
- สนับสนุนการมีส่วนร่วมของเด็กในกิจกรรม.
- ช่วยเด็กที่หายไปจากโรงเรียนให้กลับมาโดยเร็วที่สุด.
- สรรเสริญความพยายามของเด็ก.
จิตแพทย์และนักจิตวิทยาเด็กสามารถวินิจฉัยและรักษาโรควิตกกังวลแยก. ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้สามารถรักษาอาการทางกายภาพระบุความคิดวิตกกังวลและช่วยให้เด็กพัฒนากลยุทธ์การเผชิญปัญหาและการแก้ปัญหา.
สไตล์การเลี้ยงดู: เราจะสอนลูก ๆ ของเราได้อย่างไร ขึ้นอยู่กับรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูที่นำมาใช้โดยผู้ปกครองเด็กสามารถมีความสุขมากขึ้นหรือน้อยลงและพัฒนาอย่างถูกต้องหรือไม่ อ่านเพิ่มเติม "