4 ข้อเสนอแนะเพื่อการศึกษาที่ดีขึ้นและเสริมสร้างการเรียนรู้ของคุณ

เราเรียนรู้วิธีการขี่จักรยานได้อย่างไร? อาจมีคนให้คำแนะนำกับเราและจากนั้นเราฝึกฝนโดยลำพัง เราสามารถเรียนรู้ที่จะศึกษาได้ดีขึ้นในวิธีที่คล้ายกันมาก ไม่มีใครเกิดมารู้วิธีการศึกษาหรืออย่างน้อยทุกคนสามารถปรับปรุง "วิธีการเรียนรู้ที่พวกเขาเกิด". เราจำเป็นต้องเรียนรู้เทคนิคการศึกษาหลาย ๆ แบบจากนั้นจึงนำไปปฏิบัติ เพื่อพัฒนานิสัยการเรียนรู้ที่ดี เพื่อเรียนรู้ที่ดีขึ้นใช่เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพเวลาด้วย.

เทคนิคการศึกษาเป็นเครื่องมือสำคัญในการบรรลุการเรียนรู้ที่มีความหมาย, เนื่องจากมันช่วยให้เราเข้าใจรักษาและหลอมรวมเนื้อหา อย่างไรก็ตามนักเรียนไม่กี่คนที่ปกครองพวกเขา หลายคนเลือกที่จะท่องจำในนาทีสุดท้ายซึ่งทำให้ผลลัพธ์ไม่ได้เป็นไปตามที่คาดหวังไว้เสมอและความหลงลืมของผู้เรียนไม่สายเกินไปที่จะปรากฏ.

การเรียนรู้ด้วยหัวใจไม่รับประกันผลลัพธ์ที่เราคาดหวังไว้ โชคดีที่มีมากมาย เทคนิคการศึกษาที่สนุกสนานและมีพลวัตอื่น ๆ ที่จะช่วยให้เราศึกษาได้ดีขึ้นและนอกจากนี้พวกเขาสามารถปรับปรุงผลลัพธ์และประสิทธิภาพของเรา.

เทคนิคบางอย่างเพื่อการศึกษาที่ดีขึ้น

การจดบันทึกเป็นหนึ่งในเทคนิคการศึกษาที่แพร่หลายที่สุด. มันเกี่ยวกับการสรุปไฮไลท์ด้วยคำพูดของเราเองเพื่อให้เราสามารถจดจำได้ง่ายขึ้น ในกรณีส่วนใหญ่กุญแจจะสามารถสรุปเนื้อหาได้สูงสุด แต่ไม่ทิ้งข้อมูลสำคัญใด ๆ กุญแจสำคัญในการสรุปที่ดีคือว่าในความสัมพันธ์ระหว่างแนวคิดหลักที่ระบุไว้อย่างดี.

บางครั้งมันเป็นเรื่องยากที่จะดูดซึมทฤษฎีของบางวิชาของการศึกษา อย่างไรก็ตาม, ทำแบบฝึกหัดและกรณีศึกษาช่วยให้เราเห็นภาพทฤษฎี และเพื่อหลอมรวมความรู้ได้ง่ายขึ้น สิ่งนี้มีประโยชน์อย่างยิ่งในวิชาต่างๆเช่นคณิตศาสตร์ฟิสิกส์กฎหมายและโดยทั่วไปในทุกวิชาที่เกี่ยวข้องกับปัญหาและ / หรือตัวเลข.

ดังนั้นจึงอาจเป็นความคิดที่ดี ดำเนินการกรณีปฏิบัติในขณะที่เราศึกษาทฤษฎี. ด้วยวิธีนี้เราสามารถเข้าใจใบสมัครของคุณได้ดีขึ้นและจดหมายเหล่านั้นส่งถึงเราจริงๆ.

อีกเทคนิคหนึ่งในการศึกษาที่ดีกว่าที่เราสามารถทำได้ในกรณีนี้ในกลุ่มคือการระดมสมอง ประกอบด้วยการประชุมของกลุ่มคนที่ระดมสมองหัวข้อที่กำหนด การระดมสมองอาจมีประโยชน์อย่างยิ่งเมื่อทำงานเป็นกลุ่มเพื่อพิจารณาแนวคิดและมุมมองที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามมันยังมีประโยชน์ในการศึกษาเพื่อสอบเพื่อแก้ข้อสงสัยและไปที่ด้านล่างของเรื่อง.

เทคนิคการศึกษาจำนวนมากเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องใหม่ แต่เป็นที่รู้จักกันดีสำหรับนักเรียน อย่างไรก็ตาม, สิ่งใหม่คือวิธีที่เราสามารถนำพวกเขาไปสู่การปฏิบัติเพื่อการศึกษาที่ดีขึ้น. ดังนั้นเราขอแนะนำให้คุณอ่านบทความนี้หากคุณกำลังศึกษาระดับปริญญาโทถ้าคุณหมกมุ่นอยู่กับกระบวนการต่อต้านหรือถ้าคุณต้องการปรับปรุงกระบวนการเรียนรู้ของคุณ.

"ในช่วงเวลาของการเปลี่ยนแปลงผู้ที่เปิดรับการเรียนรู้จะใช้เวลาในอนาคตในขณะที่ผู้ที่เชื่อว่าพวกเขารู้ว่าทุกอย่างจะมีความพร้อมสำหรับโลกที่ไม่มีอยู่แล้ว"

-Eric Hoffer-

กลยุทธ์เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ของเรา

Weinstein และ Mayer (1986) ระบุกลยุทธ์การเรียนรู้ทั่วไปห้าประเภท: ทดสอบ (เงื่อนไขการทำซ้ำ); ของการทำอย่างประณีต (ถอดความสรุป); องค์กร (สรุปข้อความ); ของความเข้าใจ (ใช้คำถามการตั้งคำถามตนเอง); อารมณ์ (สร้างและรักษาแรงจูงใจ).

ความสามารถทางปัญญาที่เราจำเป็นต้องเสริมสร้างขึ้นอยู่กับความต้องการที่จำเป็นโดยงาน. การดำเนินการฝึกอบรมเช่นการจำการแปลงการเก็บรักษาและการถ่ายโอนข้อมูลจะเป็นการเปิดใช้กระบวนการคิดไปสู่การแก้ปัญหา.

เพื่อการศึกษาและเสริมสร้างการเรียนรู้ที่ดีขึ้นของเราอนุกรมวิธานที่พัฒนาโดย Palincsar และ Brown (1984) ให้คำแนะนำต่อไปนี้แก่เรา:

• ถอดความ: ใส่คำพูดของเราข้อมูลที่มีอยู่ในข้อความ.
• สรุป: สรุปจากสิ่งที่ชัดเจน.
• สรุป: เลือกสิ่งจำเป็นสกัดแนวคิดพื้นฐาน.
• คาดการณ์ล่วงหน้าเพื่อคาดการณ์, คาดการณ์, คาดการณ์, คาดการณ์, คาดการณ์, เพื่อสร้างการอนุมาน.
• อธิบาย: ระบุระบุและอธิบายแง่มุมต่าง ๆ ของข้อความ.
• ถาม: ช่วยสร้างกระบวนการคิดและเปิดใช้งานความรู้ก่อนหน้า.

จากผลการศึกษาของมหาวิทยาลัยบริคัมยังปี 2012 ตีพิมพ์ในวารสาร The Eastern Economic Journal ทั้งสองฉบับ กลยุทธ์ที่สำคัญที่สุดเพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ของเราคือเวลานอนและทดสอบสิ่งที่เรากำลังเรียนรู้. ชั่วโมงการนอนหลับและการพักผ่อนส่งผลโดยตรงต่อประสิทธิภาพการทำงานของเรา.

นักวิจัยบอกว่าเราต้องการการนอนหลับประมาณ 7 ชั่วโมงเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นในการเรียนรู้ของเรา. ความฝันสนับสนุนการรวมหน่วยความจำและการเรียนรู้. ในทางกลับกันการนอนหลับไม่เพียงพอสามารถทำลายเครือข่ายประสาทของเยื่อหุ้มสมองส่วนหน้าซึ่งจะทำให้เราดูดซึมรักษาและรวบรวมข้อมูลได้ยาก.

การสืบสวนปี 2011 ตีพิมพ์ใน นิตยสารวิทยาศาสตร์ วิเคราะห์ 3 วิธีที่เลือกกันโดยทั่วไปในการศึกษา: จดจำและทำซ้ำวาดไดอะแกรมและไดอะแกรมและทำการประเมินและสอบ เพื่อตรวจสอบว่าคุณได้เรียนรู้แล้ว.

เพื่อตรวจสอบประสิทธิภาพพวกเขาติดตามนักเรียน 200 คนซึ่งแบ่งออกเป็น 3 กลุ่มแต่ละกลุ่มมีวิธีการเรียนที่แตกต่างกัน นักวิจัยค้นพบว่า วิธีที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดคือการประเมินสิ่งที่เราได้เรียนรู้, ปรับปรุงปริมาณการเรียนรู้ของเรามากถึง 50%.

"เราสามารถเรียนรู้มากขึ้นและเร็วขึ้นถ้าเราควบคุมกระบวนการเรียนรู้อย่างมีสติแสดงออกและวิเคราะห์พฤติกรรมของเรา"

-Seymour Papert-

วิธีการปรับปรุงเทคนิคการศึกษาของเรา?

วิธีการแบบดั้งเดิมของเทคนิคการศึกษาประกอบด้วย 5 ขั้นตอน:

• อ่านอย่างรวดเร็ว, เพื่อให้ได้แนวคิดระดับโลกสำหรับแนวคิดหลัก.
• การอ่านที่ครอบคลุมและขีดเส้นใต้ ของความคิดที่สำคัญที่สุด.
• สรุปหรือร่าง. มันเกี่ยวกับการสรุปสิ่งที่น่าทึ่งที่สุดด้วยคำพูดของเราเพื่อให้จดจำได้ง่ายขึ้น.
• ศึกษาและท่องจำ. สำหรับเรื่องนี้แนะนำให้อ่านออกเสียงบทคัดย่อ.
• ทบทวน กับสหาย ความจริงของการ "บอก" สิ่งที่เรียนรู้จะช่วยทำให้ดีขึ้น.

เพื่อปรับปรุงเทคนิคการศึกษาเหล่านี้เราจะต้องทำตามขั้นตอนต่างๆจนกว่าเราจะเปลี่ยนเป็นนิสัย:

สร้างกิจวัตรการศึกษา

เสนอตารางการศึกษาและปฏิบัติตาม มันมีผลกระทบที่น่าทึ่งในการศึกษา การจัดการเรียนรู้ด้วยวิธีที่ไม่เป็นระเบียบเป็นวิธีการเรียนจบในเวลาดึกเมื่อการนอนหลับและความเหนื่อยล้าทำให้บุ๋มในความสามารถของเรามีสมาธิ นอกจากนี้การทำความคุ้นเคยกับตารางเวลาจะทำให้เราไม่ต้องข้ามช่วงเวลาเรียนและทำให้เราอุทิศเวลาที่พวกเขาสมควรได้รับ.

จัดการกับสิ่งรบกวน

อาจดูเหมือนชัดเจน แต่ไม่เคยเจ็บปวดที่จะจำ. สิ่งรบกวนสามารถอยู่ในรูปแบบที่ไม่น่าสงสัยที่สุดและเป็นการดีที่จะรู้วิธีระบุตัวตนเหล่านั้น. ในบัญชีดำของสิ่งรบกวนคือ Facebook, Instagram, โทรศัพท์มือถือและโทรทัศน์, แต่เราสามารถรวมองค์ประกอบอื่น ๆ ที่เราต้องเก็บไว้ในเวลาศึกษาของเรา.

หนีจากการท่องจำตามตัวอักษร

เราต้องทำให้ข้อมูลของเรามีอยู่ในตำรา. เกี่ยวข้องกับตอนของชีวิตของเราปฏิรูปด้วยคำพูดของเราและใช้ตัวอย่างที่เรารู้. ด้วยวิธีนี้เราจะประสบความสำเร็จในการเรียนรู้ที่มีความหมายที่เราต้องการ: ทนต่อเวลาที่ผ่านไปได้ดีกว่าการท่องจำของข้อมูลที่ไม่สมเหตุสมผล.

ฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง

หากเรามีความเป็นไปได้, ประเมินเราด้วยการสอบหรือแบบสอบถามเกี่ยวกับวิชาที่เราศึกษา. นี่อาจดูเหมือนเป็นการเสียเวลาหากคุณคิดว่าเวลาที่ใช้ไปอย่างดีสามารถอุทิศให้กับ "ดื่มด่ำ" ข้อมูลเพื่อการศึกษาเท่านั้น แต่ไม่ได้เลยเพราะมันจะช่วยให้เราตรวจจับความล้มเหลวและจะช่วยเราวัดความก้าวหน้าของเรา.

หากคุณฝึกปฏิบัติตามกลยุทธ์ที่เราระบุไว้เพื่อการศึกษาที่ดีขึ้นไม่เพียง แต่ปรับเวลาที่คุณใช้ในการซึมซับความรู้ไม่ว่าจะเป็นรูปแบบใด แต่การเรียนรู้ที่คุณบรรลุนั้นจะทนต่อการถูกลืม มันคุ้มค่า!

การเรียนรู้เป็นหลักการของความมั่งคั่ง การเรียนรู้เป็นหลักการของสุขภาพ การเรียนรู้เป็นหลักการของจิตวิญญาณ ในการค้นหาและการเรียนรู้เริ่มต้นกระบวนการอัศจรรย์ทั้งหมด "

-จิมโรห์น-

การอ้างอิงบรรณานุกรม

Aguirre, J. F. , Viano, H. J. , & Garcia, B. (2015). ประสบการณ์ในการเสริมสร้างกระบวนการสอนของการเขียนโปรแกรมผ่านการใช้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เสมือน.

Vérticeบรรณาธิการ (2008). เทคนิคการศึกษา. Vérticeบรรณาธิการ.

Palinscar, A.S. , & Brown, A.L. (1984) การสอนแบบ Reciprocal เกี่ยวกับกิจกรรมเสริมสร้างความเข้าใจและการตรวจสอบความเข้าใจ. ความรู้ความเข้าใจและคำแนะนำ, 1 (2), 117-175.

Ramírez, M. (2001). กลยุทธ์การเรียนรู้. Eúphoros, 3, 113-132.

Salas Parrilla, M. (1990). เทคนิคการเรียนเพื่อการศึกษาระดับกลางและระดับมหาวิทยาลัย. มาดริด: พันธมิตร.

Weinstein, J. D. , Mayer, S.M. , & Beale, S. I. (1986) การกระตุ้นการสร้างกรด am-aminolevulinic ในสารสกัดจากสาหร่ายโดย heterologous RNA. โรงงาน สรีรวิทยา, 82(4), 1096-1101.

วิธีปรับปรุงและพัฒนาสมาธิของคุณเมื่อทำงานหรือศึกษาปรับปรุงและพัฒนาสมาธิของคุณอาจไม่ง่ายอย่างที่คิด ด้วยเหตุนี้ในวันนี้เราจะให้กุญแจแก่คุณเพื่อที่คุณจะได้รับมัน อ่านเพิ่มเติม "