ปฏิกิริยาทางจิตวิทยามันคืออะไร?

มนุษย์เป็นสัตว์สังคมพื้นฐานและทำให้เขาปรับพฤติกรรมของเขาขึ้นอยู่กับบริบททางสังคมที่เขาพบว่าตัวเอง แต่ ลักษณะทางสังคมของเผ่าพันธุ์ของเรานั้นแตกต่างอย่างมากจากสิ่งมีชีวิตรูปแบบอื่น ๆ.

เช่นเดียวกับแมลงสังคมเช่นมดสามารถอาศัยอยู่ในอาณานิคมขนาดใหญ่พวกเขาไม่ได้ตระหนักถึงสิ่งนี้: พวกเขาขาดความสามารถในการจินตนาการแนวคิดของ "คนอื่น" และ "ตัวเอง" ในทางกลับกันเราเป็นสังคมไม่เพียงเพราะเราอยู่ร่วมกัน แต่ยังเป็นเพราะเราคิดเกี่ยวกับสภาพจิตใจของผู้อื่น. อย่างไรก็ตามสิ่งนี้มีผลข้างเคียงที่เรียกว่าปฏิกิริยาทางจิตวิทยา.

ปฏิกิริยาทางจิตวิทยาคืออะไร?

ในด้านจิตวิทยาการทำปฏิกิริยาเป็นแนวคิดที่ทำหน้าที่กำหนดแนวโน้มของบุคคล ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมของพวกเขาเมื่อพวกเขารู้สึกว่ามีคนเฝ้าดูพวกเขาอยู่. การมีหรือไม่มีปฏิกิริยาทางจิตวิทยาทำให้เราประพฤติตัวไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง ในความเป็นจริงการเกิดปฏิกิริยาอาจไม่มีอยู่ในบริบทที่เราถูกรายล้อมไปด้วยผู้คนจำนวนมากอย่างแม่นยำเพราะความจริงของการอยู่ในสถานที่ที่วุ่นวายสามารถทำให้เราคิดว่าไม่มีใครสังเกตเห็นเรา สิ่งที่สำคัญคือความจริงที่ว่าเรารู้ว่ามีใครบางคนกำลังเฝ้าดูเราอยู่ไม่ห่างจากร่างกายของเรามากนักกับคนอื่น ๆ ที่อาจเห็นเรา.

ดังนั้นแล้ว, เป็นไปได้ที่ปฏิกิริยาทางจิตวิทยาจะปรากฏขึ้นในบางครั้งเมื่อเราอยู่คนเดียว, ถ้าเราเชื่อว่ามีสิ่งที่ปลดเปลื้องที่มองเราสิ่งที่เป็นแบบฉบับของการคิดขลัง แต่ไม่จำเป็นสำหรับความเชื่อนี้ที่จะมั่นคงมาก การกระทำที่เรียบง่ายของการกระตุ้นบุคคลที่เราต้องการสร้างความประทับใจที่ดีสามารถทำให้เราโดยไม่ทราบว่ามันมีพฤติกรรมที่ค่อนข้างคล้ายกับที่เราต้องการหากมีคนกำลังเฝ้าดูเราอยู่.

มันเป็นปรากฏการณ์นี้ที่ทำให้ยกตัวอย่างเช่นจิตวิทยาสังคมไม่เพียง แต่ศึกษาอิทธิพลที่คนอื่นมีต่อบุคคล แต่ยังมีอิทธิพลต่อพวกเขาที่มีต่อหน่วยงานจินตภาพเหล่านี้ซึ่งถูกมองว่าเป็นจริงหรือจริงบางส่วนในที่นี่และเดี๋ยวนี้.

นั่นเป็นเหตุผล ปฏิกิริยาทางจิตวิทยาเป็นปรากฏการณ์ที่ซับซ้อน, มันขึ้นอยู่กับว่าเรารับรู้สภาพแวดล้อมของเราเช่นเดียวกับองค์ประกอบความรู้ความเข้าใจและจินตนาการของเรา ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะควบคุมและศึกษาเนื่องจากจินตนาการมีบทบาทอยู่ในนั้นและสิ่งนี้ไม่สามารถปรับเปลี่ยนได้ในลักษณะที่คาดเดาได้จากบุคคลภายนอก.

นอกจากนี้การทำปฏิกิริยายังมีความรุนแรงอยู่เสมอ: การเปลี่ยนพฤติกรรมของเราโดยการจดจำอาจารย์ที่เราเป็นหนี้จำนวนมากนั้นไม่เหมือนกับการทำเมื่อเรารู้ว่ามีคนหลายพันคนกำลังเฝ้าดูเราผ่านกล้องโทรทัศน์ ในกรณีที่สองอิทธิพลของผู้อื่นจะเห็นได้ชัดเจนมากขึ้นและจะส่งผลกระทบต่อท่าทางทั้งหมดของเรา.

ปฏิกิริยาทางจิตวิทยาในการวิจัย

แต่ถ้าแนวคิดของปฏิกิริยาทางจิตวิทยาตอบสนองวัตถุประสงค์ใด ๆ ก็เพื่อ นำมาพิจารณาในการวิจัยตามการสังเกตของแต่ละบุคคล.

หนึ่งในหลักการของวิทยาศาสตร์คือวัตถุประสงค์ของการศึกษากระบวนการทางธรรมชาติโดยไม่มีการแทรกแซง แต่ปฏิกิริยาทางจิตวิทยาเป็นสัญญาณรบกวนที่นักวิจัยด้านพฤติกรรมพยายามเรียนรู้เกี่ยวกับพฤติกรรมของมนุษย์หรือสัตว์อื่น ๆ ด้วยระบบประสาทที่พัฒนาแล้ว การปรากฏตัวของมันเพียงทำให้บุคคลนั้นมีพฤติกรรมที่แตกต่างไปจากที่พวกเขาต้องการหากพวกเขาไม่ได้เป็นวิชาวิทยาศาสตร์และในลักษณะนี้ ผลลัพธ์ที่ได้จะปนเปื้อน.

ในจิตวิทยาเช่นเดียวกับในวิทยาศาสตร์ใด ๆ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องรู้ดีว่ากำหนดประเภทของปรากฏการณ์ที่กำลังศึกษาเช่นแยกตัวแปรที่จะแก้ไขในสิ่งที่คุณต้องการตรวจสอบและปฏิกิริยาทางจิตวิทยาสามารถผลิตผลลัพธ์ที่ไม่ได้เป็นตัวแทนของเหล่านั้น กระบวนการทางจิตหรือสังคมที่เราพยายามรู้ดีกว่า.

ซึ่งหมายความว่า การมีปฏิกิริยาทางจิตวิทยาในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ก่อให้เกิดภัยคุกคามต่อความถูกต้องภายใน, นั่นคือเมื่อเผชิญกับความสามารถของเขาในการค้นหาสิ่งที่เกี่ยวข้องกับเป้าหมายของการศึกษาที่เขาต้องการตรวจสอบและไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งอื่นใด ตัวอย่างเช่นหากการวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์รูปแบบพฤติกรรมของกลุ่มชาติพันธุ์ที่เฉพาะเจาะจงเมื่อทำการตัดสินใจซื้อผลที่ได้อาจสะท้อนให้เห็นถึงวิธีการที่สมาชิกของกลุ่มนี้ต้องการให้ชาวตะวันตกมองเห็น โดยไม่มีนักวิจัยสังเกตเห็น.

ผลฮอว์ ธ อร์น

ปฏิกิริยาฮอว์ ธ อร์นเป็นปฏิกิริยาทางจิตวิทยาประเภทหนึ่งที่เกิดขึ้นเมื่ออาสาสมัครที่มีส่วนร่วมในการสืบสวนทราบว่าพวกเขากำลังถูกสังเกต.

มันเป็นปฏิกิริยาทางจิตวิทยาที่เป็นแบบอย่างของการวิจัยเชิงพฤติกรรม, และนำเสนอสายพันธุ์ที่แตกต่างกันเช่นจอห์นเฮนรีเอฟเฟ็กต์ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อกลุ่มวิชาปรับเปลี่ยนพฤติกรรมโดยจินตนาการว่าพวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มควบคุมของการทดลองหรือผล Pygmalion ซึ่งอาสาสมัครของการสืบสวนปรับพฤติกรรมอาสาสมัคร หรือโดยไม่สมัครใจเพื่อยืนยันสมมติฐานหลักที่ได้รับการปกป้องโดยผู้ทดสอบ ปรากฏการณ์นี้มักจะนำหน้าด้วยผลการทดลองซึ่งเกิดขึ้นเมื่อนักวิจัยเองให้เบาะแสเกี่ยวกับความตั้งใจของพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาคาดหวังว่าจะได้รับผล.

วิธีหลีกเลี่ยงปฏิกิริยาทางจิตวิทยาในการวิจัย?

โดยปกติแล้วปฏิกิริยาทางจิตวิทยาจะถูกควบคุมโดยการทำให้คนที่มีส่วนร่วมในการศึกษารู้เรื่องนี้น้อยที่สุด ยกตัวอย่างเช่นในจิตวิทยาสังคมมันเป็นเรื่องธรรมดาที่จะปกปิดข้อมูลเกือบทั้งหมดเกี่ยวกับวัตถุประสงค์ของการศึกษาและบางครั้งก็โกหกตราบใดที่สิ่งนี้ไม่ขัดกับความสมบูรณ์และศักดิ์ศรีของผู้คนและชี้แจงสิ่งที่เป็น การทดลองหลังจากทำการสังเกต.

การศึกษาแบบ double-blind เป็นส่วนหนึ่งของการออกแบบที่ดีขึ้นเพื่อป้องกันการเกิดปฏิกิริยาทางจิตวิทยา, ตั้งแต่ในพวกเขาทั้งวิชาที่มีการศึกษาหรือผู้ที่ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล "ในหยาบ" เกี่ยวกับคนก่อนหน้านี้รู้ว่าอะไรคือวัตถุประสงค์ของการสืบสวนหลีกเลี่ยงในลักษณะที่เกิดขึ้น Pygmalion และทดลอง.