จิตวิทยาให้คำแนะนำ 6 ข้อในการเขียนให้ดีขึ้น

การอ่านเป็นหนึ่งในความสุขที่ยิ่งใหญ่ของชีวิต, สิ่งที่สงสัยเหมาะกับ ไม่กี่วันที่ผ่านมาเราสะท้อนการจัดอันดับของเราโดยเฉพาะกับหนังสือสำคัญ 50 เล่มที่คุณต้องอ่านหนึ่งครั้งในชีวิตของคุณและวันนี้เรากลับมาอีกครั้งแม้ว่าจะมาจากมุมมองอื่น.

การเขียนและจิตวิทยาเหมือนกันมาก

เราสื่อสารกับคำที่เขียนอยู่ตลอดเวลา พวกเขาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตและมรดกทางวัฒนธรรมของเรา เราทุกคนต่างรู้สึกถึงความจำเป็นที่จะต้องเขียนความคิดหรือเรื่องราวของเราและนั่นคือการเขียนที่สามารถรักษาได้.

บางทีเราอาจไม่ได้เป็นอัจฉริยะวรรณกรรม Gabriel GarcíaMárquez หรือ วิลเลียมเชกสเปียร์, แต่การเรียกร้องของกระดาษและปากกา (หรือแป้นพิมพ์สำหรับชาวพื้นเมืองดิจิตอล) มักจะปรากฏให้เราเห็นบ่อยครั้ง อย่างไรก็ตามการใส่ความคิดและภาพสะท้อนที่ผ่านความคิดของเราลงบนกระดาษอาจเป็นธุรกิจที่ซับซ้อนและถ้าไม่ถามผู้เขียนและพวกเขากลัว "blank page syndrome".

Steven Pinker นำกุญแจด้านจิตวิทยามาให้เราเขียนได้ดีขึ้น

Steven Pinker นักจิตวิทยาที่มีชื่อเสียงมากที่สุดคนหนึ่งในปัจจุบันนักภาษาศาสตร์และการรู้คิดที่ Harvard University มีคำตอบบางอย่างที่จะช่วยให้เราก้าวหน้าในศิลปะการเขียน.

ในหนังสือของเขาเรื่อง Sense of Style: คู่มือสำหรับนักคิดสู่การเขียนในศตวรรษที่ 21 (ความรู้สึกมีสไตล์: คู่มือนักคิดเกี่ยวกับการเขียนในศตวรรษที่ 21) เผยแพร่ในปี 2014, Pinker แนะนำเราและให้คำแนะนำที่สมบูรณ์แก่เราสำหรับผู้ที่ต้องการพัฒนาในฐานะนักเขียน.

นอกจากนี้คำแนะนำและคำสอนของเขาขึ้นอยู่กับการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์จำนวนมากในสาขาประสาทและจิตวิทยาเกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจ: Pinker ทบทวนผลการวิจัยในระบบการทำงานของสมองของเรา และสอนให้เราพัฒนาความสามารถในการเขียนของเรา ผู้เขียนเสนอชุดของเทคนิคและกลยุทธ์ที่มุ่งหวังที่จะเข้าใจวิธีการทำงานของจิตใจของเราเพื่อให้เรารู้วิธีการใช้ประโยชน์สูงสุดจากมันในกรณีนี้จะมีความคิดสร้างสรรค์และมีประสิทธิภาพมากขึ้นเมื่อเขียน.

6 เคล็ดลับทางจิตวิทยาสำหรับนักเขียน

ต่อไปเราได้สรุปประเด็นที่หกซึ่งคำสอนของ Steven Pinker เป็นพื้นฐาน หากคุณต้องการเป็นนักเขียนและพัฒนาเรื่องราวของคุณสิ่งนี้สามารถช่วยคุณได้.

1. ใส่ตัวเองในผิวหนัง (และในใจ) ของผู้อ่าน

ผู้อ่านไม่ทราบว่าคุณรู้อะไร. ดูเหมือนจะเป็นจุดที่ชัดเจนมาก แต่ก็ไม่ชัดเจน หากมีคนที่ไม่เข้าใจดีในสิ่งที่คุณพยายามส่งผ่านข้อความของคุณปัญหาไม่ใช่ของคุณ แต่เป็นของคุณ ฉันขอโทษ.

เหตุผลทางจิตวิทยาสำหรับความล้มเหลวนี้ในขณะที่เขียนคือสมองของเรามีแนวโน้มที่จะได้รับความรู้ข้อมูลและข้อโต้แย้งมากมายเพราะคุณรู้แล้ว แต่ผู้อ่านของคุณรู้จักพวกเขาและคุณหรือไม่ อาจไม่ได้และนี่เป็นปัญหาที่เกิดขึ้นบ่อยและคุณต้องรู้วิธีเผชิญหน้ากับการวิจารณ์ตนเองและการไตร่ตรอง.

Steven Pinker เรียกข้อผิดพลาดนี้ว่า "คำสาปแห่งความรู้" และมันก็เป็น การไร้ความสามารถที่นักเขียนหลายคนต้องเข้าใจคนอื่น พวกเขาไม่รู้ว่าพวกเขารู้อะไร. สิ่งนี้นำไปสู่ข้อความที่ไม่ชัดเจนซึ่งเป็นสิ่งที่ได้รับการอนุมัติซึ่งทำให้ผู้อ่าน ในหนังสือของเขา Pinker กล่าวว่าวิธีที่ดีที่สุดในการหลีกเลี่ยงการตกอยู่ในข้อผิดพลาด (ซึ่งบังเอิญเป็นหนึ่งในสิ่งที่พบได้บ่อยที่สุดจากบรรณาธิการ) คือการได้ร่างข้อความให้กับบุคคลที่ไม่มีความรู้เฉพาะและถามเขาว่าเขาเข้าใจทุกอย่างหรือไม่ หรือเปล่า.

2. ใช้รูปแบบโดยตรงพร้อมรูปภาพและการสนทนา

จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจไม่เบื่อที่จะทำซ้ำ สมองของเรามากกว่า 30% มีหน้าที่เกี่ยวข้องกับการมองเห็น. Pinker ยังเน้นว่ามีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์มากมายที่แสดงให้เห็นว่าผู้อ่านเข้าใจและสามารถจดจำองค์ประกอบเพิ่มเติมของข้อความที่เกี่ยวข้องกับภาษาที่กระตุ้นภาพ.

นอกจากนี้ยังสะดวกในการใช้รูปแบบการสนทนาและเข้าใจผู้อ่านในฐานะบุคคลที่รู้จัก: สิ่งนี้จะทำให้เขารู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของเรื่องราวและโลกภายในของนักเขียน อย่างไรก็ตาม Pinker อ้างว่าการเขียนที่มีสไตล์มุ่งเน้นไปที่การสร้างความประทับใจให้กับผู้อ่านทำให้เกิดผลตรงกันข้ามและผู้อ่านสามารถรู้สึกหนักใจและสังเกตเห็นระยะทางไกลเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้เขียนต้องการสื่อถึงเขา.

ในความเป็นจริงการสอบสวนพบว่า นักศึกษาวิทยาลัยหลายคนจงใจใช้คำศัพท์ที่มีความซับซ้อนสูงเพื่อให้ดูฉลาดขึ้น. ในความเป็นจริงข้อความที่ง่ายที่สุดในระดับพจนานุกรมตรงกับผู้เขียนปัญญาที่เหนือกว่า.

เคล็ดลับในการค้นหาความกลมกลืนที่ดีระหว่างผู้อ่านและผู้เขียน Pinker กล่าวว่าในฐานะนักเขียนลองนึกภาพว่าคุณกำลังสนทนากับคนที่มีระดับวัฒนธรรมคล้ายกับคุณ แต่มีความรู้น้อยกว่าคุณในสาขานี้ คนที่คุณกำลังพูดถึง ด้วยวิธีนี้คุณจะสามารถแนะนำผู้อ่านและทำให้เขาค้นพบบางสิ่งที่คุณรู้อยู่แล้ว แต่เขายังไม่ได้ทำ.

3. ใส่ผู้อ่านในบริบท

มีความจำเป็นที่คุณต้องอธิบายให้ผู้อ่านทราบว่าจุดประสงค์ของข้อความคืออะไรทำไมคุณบอกเขาถึงบางสิ่งเขาจะเรียนรู้อะไรบ้าง. การสอบสวนรายงานว่าผู้อ่านที่รู้บริบทตั้งแต่เริ่มต้นของการอ่านจะสามารถเข้าใจเนื้อหาได้ดีขึ้น.

Pinker ตัวเองเน้นจุดนี้และชี้ให้เห็นว่าผู้อ่านจะต้องรู้พื้นหลังเพื่อให้สามารถอ่านระหว่างบรรทัดและเชื่อมต่อแนวคิดและข้อโต้แย้งทั้งหมดในวิธีที่ง่ายขึ้น ซึ่งหมายความว่าผู้อ่านอยู่ในข้อความจากความรู้ก่อนหน้าของเขาและที่ช่วยให้เขาเข้าใจสิ่งที่เขากำลังอ่าน ในความเป็นจริงหากคุณไม่พบการอ้างอิงถึงบริบทผู้อ่านจะไม่สามารถเข้าใจบรรทัดที่อยู่ตรงหน้าคุณได้อย่างเหมาะสมมันจะเป็นการอ่านผิวเผิน.

คำแนะนำนั้นชัดเจน: ในฐานะผู้เขียนเราจะต้องค้นหาผู้อ่านแสดงให้เขา / เธอทราบว่าอะไรคือแก่นของข้อความและสิ่งที่เราต้องการอธิบายให้เขา / เธอ. แม้ว่านักเขียนบางคนปฏิเสธที่จะทำเช่นนี้โดยไม่สงสัยและลึกลับจากข้อความความจริงก็คือดูเหมือนว่ามีเหตุผลมากกว่าที่จะพิชิตผู้อ่านตั้งแต่วินาทีแรกและเพื่อให้พวกเขาใส่ใจและสนใจตลอดการอ่านไม่ไว้ใจ มันจะจัดการให้เสร็จแม้แต่ย่อหน้าแรก.

4. ความคิดสร้างสรรค์ (แต่ใช้สามัญสำนึก) เมื่อปฏิบัติตามกฎ

ด้วยสิ่งนี้เราไม่ได้หมายความว่าเราไม่ควรเคารพกฎการสะกดและไวยากรณ์ แต่เมื่อเราเขียนเราควรออกจากห้องสำหรับความคิดสร้างสรรค์และการปรับตัว พจนานุกรมไม่ใช่หนังสือศักดิ์สิทธิ์ Pinker กล่าว มันเป็นมากกว่า: บรรณาธิการของพจนานุกรมเป็นคนที่รับผิดชอบในการแปลในแต่ละรุ่นใหม่แนวโน้มและการใช้งานของข้อกำหนดบางอย่างและที่ได้รับเท่านั้นที่มีการเชื่อมต่อกับสังคมนั่นคือกลไกที่ endowing ของความรู้สึกกับภาษา.

ถูกต้องแล้ว: คุณจำเป็นต้องรู้กฎอย่างดีเพื่อให้คุณสามารถทำลายพวกเขาเป็นครั้งคราวด้วยความคิดสร้างสรรค์ที่ดี. แน่นอนว่าความคิดสร้างสรรค์ต้องเป็นสัญลักษณ์ของคุณภาพไม่ใช่โอกาสที่จะแสดงว่าเราต้องการ "ฉลาด" หากคุณไม่ทราบกฎการเขียนภาษาอย่างละเอียดจะเป็นการดีกว่าถ้าคุณไม่ลองปรับแต่งวงล้อและยึดติดกับศีลดั้งเดิมในข้อความของคุณ จะมีเวลาในการคิดค้นภายหลัง.

5. อย่าหยุดอ่าน

คู่มือการเขียนนี้และอื่น ๆ เป็นเครื่องมือที่น่าสนใจและมีค่า แต่ หากคุณต้องการพัฒนาในฐานะนักเขียนคุณจำเป็นต้องอ่านมากทุกวัน.

วิสัยทัศน์ของ Pinker นั้นชัดเจนมาก: การเป็นนักเขียนที่มีคุณภาพยอดเยี่ยมเราต้องดื่มด่ำในหนังสือและตำราที่หลากหลายพยายามที่จะรู้ภาษาใหม่ ๆ แหล่งข้อมูลทางวรรณกรรมคำศัพท์และวลีใหม่ ๆ ที่จะเติบโตขึ้นในฐานะนักคิด นักเขียน.

มันง่าย: ให้การเรียนรู้และค้นคว้าเป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญในการขยายขอบเขตจิตของคุณและดังนั้นทักษะการเขียนของคุณ.

6. ตรวจสอบข้อความอย่างละเอียดและด้วยความอดทน

ในการเป็นนักเขียนที่ยอดเยี่ยมไม่แนะนำให้คุณลองเขียนข้อความที่ยอดเยี่ยมกับบทแรกกับนาฬิกา ในความเป็นจริงแล้วนั่นเป็นทักษะที่น้อยคนนักน้อยมาก แท้จริง, เป็นการดีกว่ามากที่คุณใช้เวลาและความพยายามในการตรวจสอบและสร้างข้อความของคุณใหม่.

Steven Pinker เชื่อว่าการแก้ไขเป็นหนึ่งในกุญแจสำคัญของนักเขียนที่ดี "ผู้เขียนเพียงไม่กี่คนที่เรียกร้องตัวเองได้มากพอที่จะจับคำที่ถูกต้องซึ่งอธิบายสิ่งที่พวกเขาต้องการสื่อได้ดีที่สุด น้อยกว่ามาก สิ่งนี้สามารถทำได้ด้วยความสามารถในการรู้วิธีตรวจทานและปรับแต่งย่อหน้าแต่ละย่อหน้าแต่ละวลี เมื่อเราเขียนเราต้องทบทวนและปรับโครงสร้างเพื่อทำให้ข้อความชัดเจนและเข้าถึงผู้อ่านอย่างเหมาะสม "Pinker อธิบาย".

หนึ่งสะท้อนสุดท้าย

ความสามารถในการสื่อสารผ่านข้อความและหนังสือเป็นสิ่งที่สามารถเรียนรู้ได้ มันเป็นสิ่งจำเป็นเท่านั้นที่จะฝึกฝนและเริ่มพรสวรรค์ของเรา.

กลยุทธ์และเทคนิคเหล่านี้เพื่อปรับปรุงการเขียนที่ Steven Pinker มอบให้เราสามารถช่วยให้เราเห็นอกเห็นใจผู้อ่านของเราและทำให้ข้อความของเรามาถึงในทางที่ดีที่สุด. ในการเขียน!