พิมพ์การเรียนรู้ประเภทนี้คืออะไร?

คำว่าสำนักพิมพ์หมายถึงวิธีการรับการฝึกงาน พื้นฐานสำหรับการอยู่รอดของสปีชีส์ มันเป็นปรากฏการณ์ที่กระบวนการทางจิตชีวภาพและสังคมมาบรรจบกัน.

แม้ว่ามันจะเป็นแนวคิดที่เกิดขึ้นจากการศึกษาทางชีววิทยา แต่ก็มีการปรับใช้ในวิธีที่สำคัญในด้านจิตวิทยาและมีส่วนร่วมในวิธีที่แตกต่างของการทำความเข้าใจการพัฒนามนุษย์ ต่อไปเราจะตรวจสอบสิ่งที่การเรียนรู้เกี่ยวกับสำนักพิมพ์คือสิ่งที่พื้นหลังของมันคืออะไรและการใช้งานที่มีอยู่ในจิตวิทยาในวันนี้.

• บางทีคุณอาจจะสนใจ: "การเรียนรู้ 13 ประเภท: พวกมันคืออะไร"

สำนักพิมพ์คืออะไร?

คำว่า "สำนักพิมพ์" อาจหมายถึงสิ่งที่แตกต่างกัน โดยทั่วไปหมายถึงเครื่องหมายรอยเท้าหรือการทำสำเนาภาพด้วยความโล่งอก หากเราใช้จิตวิทยาและชีววิทยาคำว่า "สำนักพิมพ์" จะใช้เพื่ออธิบายชุดการเรียนรู้ในช่วงเวลาที่กำหนดในการพัฒนาซึ่งมนุษย์หรือสัตว์มีความไวต่อสิ่งเร้าบางอย่างมากขึ้น.

กล่าวอีกนัยหนึ่งสำนักพิมพ์คือการเรียนรู้ว่า เราได้รับโดยการรับรู้ถึงการกระตุ้นบางอย่างในขั้นตอนการพัฒนาที่กำหนด. โดยทั่วไปแล้วการกระตุ้นที่อ่อนไหวของเรานั้นขึ้นอยู่กับความต้องการการอยู่รอดของเผ่าพันธุ์.

ตัวอย่างเช่นสำนักพิมพ์ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ที่จะรู้จักพ่อแม่หรือคู่นอนที่มีเพศสัมพันธ์ การศึกษาการเรียนรู้ประเภทนี้ มันมีการพัฒนาในวิธีที่สำคัญในด้านจริยธรรม (สาขาวิชาชีววิทยาที่ศึกษาพฤติกรรมสัตว์ในถิ่นที่อยู่ของมัน) โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสังเกตในพฤติกรรมของนก.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "Ethology คืออะไรและมีวัตถุประสงค์ในการศึกษาอะไร"

ความเป็นมา: Konrad Lorenz และตระกูลห่าน

ผู้บุกเบิกในการศึกษาประเภทนี้คือแพทย์ชาวอเมริกันและนักสัตววิทยา Konrad Lorenz (1903-1989) ซึ่งถือเป็นหนึ่งในบรรพบุรุษของจริยธรรม Lorenz ศึกษาพฤติกรรมของห่านและความรู้ของพวกมันถูกนำไปใช้ในการทำซ้ำถิ่นที่อยู่ของสัตว์ที่มันประสบความสำเร็จ ที่อายุน้อยที่สุดได้รับทักษะเพื่อความอยู่รอด, แม้ว่าพวกเขาจะถูกเลี้ยงดูมาเป็นเชลย.

ในความเป็นจริงเขาได้รับรางวัลโนเบลสาขาสรีรวิทยาหรือการแพทย์ในปี 1973 เนื่องจากมีการอธิบายสำนักพิมพ์และพวกเขามอบมันให้กับเขาเพราะผู้พิพากษาเห็นว่าการศึกษาของเขาสามารถนำความรู้ที่สำคัญไปสู่จิตเวช กล่าวคือนับตั้งแต่ช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ผ่านมาสำนักพิมพ์ได้พัฒนาในการศึกษาพฤติกรรมมนุษย์.

• บางทีคุณอาจสนใจ: "ประวัติความเป็นมาของจิตวิทยา: ผู้เขียนและทฤษฎีหลัก"

ประเภทของสำนักพิมพ์ในการศึกษาพฤติกรรม

ทั้งในด้านจริยธรรมและในด้านจิตวิทยาการประทับสามารถเกิดขึ้นได้หลายวิธีและเป็นไปตามลักษณะของสายพันธุ์นั้นเอง อย่างไรก็ตามในแง่ทั่วไป, มีการจดจำรอยประทับสองประเภท, พื้นฐานและจำเป็นสำหรับการอยู่รอดของสปีชี่ส์ใด ๆ : รอยประทับของพันธุกรรมและรอยประทับทางเพศ.

1. แสตมป์ตราประทับ

แนวคิดของการประทับถูกนำมาใช้บ่อยครั้งในทฤษฎีสิ่งที่แนบมาของจิตวิทยาซึ่งมีความเกี่ยวข้องในวิธีที่สำคัญในความสัมพันธ์ทางพันธุกรรมและวิธีที่พวกเขาเป็นพื้นฐานสำหรับการอยู่รอด.

หลังเป็นที่รู้จักกันในชื่อ "ตราประทับของพันธุกรรม" และเป็นกลไกที่ทำให้เกิด เปิดใช้งานเมื่อสัตว์เล็กตระหนักถึงลักษณะของพ่อแม่, โดยเฉพาะจากแม่ซึ่งมักจะเป็นคนแรกที่เกิด.

รอยประทับเกี่ยวกับพันธุกรรมนั้นถูกพบทั้งในนกและสัตว์เลื้อยคลานและต่อมาในสายพันธุ์อื่น จากสิ่งนี้มีข้อเสนอแนะว่าการรับรู้และการเฝ้าสังเกตของพ่อแม่ตั้งแต่อายุยังน้อยทำให้เป็นไปได้ ที่ลูกหลานย้ายออกไปและป้องกันตัวเองจากนักล่า. นอกจากนี้ยังอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ที่จำเป็นเพื่อให้ได้มาซึ่งอาหารน้ำและความร้อนที่พ่อแม่ให้ไว้ในตอนแรก.

สำหรับสิ่งนี้มีความจำเป็นที่จะต้องพิจารณาว่าประสาทสัมผัสนั้นมีโครงสร้างอย่างไรและเชื่อมต่อกับกระบวนการทางปัญญาอย่างไร ในแง่นี้ประสาทวิทยาศาสตร์และความรู้ความเข้าใจมีความสนใจเป็นพิเศษในการศึกษาสำนักพิมพ์.

ตัวอย่างเช่นมันถูกใช้ในวิธีที่สำคัญ เพื่ออธิบายปรากฏการณ์ของหน่วยความจำผ่านการแสดงผลภาพ. ทฤษฎีเกี่ยวกับความทรงจำจำนวนมากแนะนำว่าประสบการณ์หรือเหตุการณ์ใด ๆ ที่เสริมสร้างและกำหนดวิถีทางเฉพาะในสมองซึ่งอาจสอดคล้องกับทฤษฎีสำนักพิมพ์ส่วนใหญ่.

2. รอยประทับทางเพศ

มันเป็นกระบวนการที่สัตว์เรียนรู้ที่จะรับรู้ลักษณะของคู่นอนที่ต้องการ ตัวอย่างหนึ่งของเอฟเฟกต์คือ, แนวโน้มของสิ่งมีชีวิตที่เกี่ยวข้องกับสิ่งมีชีวิตที่พวกเขาเลี้ยง; ที่มีลักษณะคล้ายกับที่ได้รับการยอมรับจากสำนักพิมพ์.

ยกตัวอย่างเช่นในกรณีของมนุษย์ผลกระทบของการประทับทางเพศกลับถูกศึกษาเมื่อการอยู่ร่วมกันเกิดขึ้นในพื้นที่ภายในประเทศเดียวกัน เป็นวิธีหนึ่งในการอธิบายว่าทำไมมันมักจะเกิดขึ้นว่าพี่น้องที่ได้รับการเลี้ยงดูด้วยกันไม่พัฒนาความดึงดูดทางเพศซึ่งกันและกัน อย่างไรก็ตามหากพวกเขาถูกเลี้ยงดูแยกจากกันสิ่งนี้อาจเกิดขึ้นได้ง่ายขึ้น.

ผลกระทบสุดท้ายนี้เป็นที่รู้จักกันในชื่อ Westermarck Effect โดยนักมานุษยวิทยาที่พัฒนามันขึ้นมา (Edvard Westermarck) และเป็นประโยชน์ในการวิเคราะห์ว่า endogamy ถูกระงับระหว่างสังคมมนุษย์ที่แตกต่างกันอย่างไร.

การอ้างอิงบรรณานุกรม:

• ฮอร์น, G. (2004) เส้นทางสู่อดีต: ที่ประทับของหน่วยความจำ Nature Reviews Neuroscience, 5: 108-120.
• สารานุกรมโลกใหม่ (2018) สำนักพิมพ์ (จิตวิทยา) สืบค้นเมื่อ 28 พ.ค. 2561 มีให้ที่ http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Imprinting_(psychology).
• นาย, L. (2003) ประสาทวิทยาพื้นฐาน สื่อวิชาการ: สหรัฐอเมริกา.