ประวัติความเป็นมาของผู้เขียนจิตวิทยาและทฤษฎีหลัก

จากจุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์มนุษย์มีเนื้อหาอย่างละเอียด สมมติฐานและทฤษฎีเกี่ยวกับการทำงานทางจิตวิทยา และความผิดปกติทางจิต แม้จะมีความโดดเด่นของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ในวันนี้แนวคิดที่เก่าแก่มากเช่นการระบุถึงโรคของการกระทำของวิญญาณหรือการแยกระหว่างร่างกายและจิตวิญญาณยังคงมีอิทธิพลบางอย่าง.

เพื่อพูดคุยเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของจิตวิทยา จำเป็นต้องกลับไปที่นักปรัชญาดั้งเดิม อย่างไรก็ตามวินัยที่เรารู้ในวันนี้ไม่ได้พัฒนาเช่นนี้จนกระทั่งผลงานของนักเขียนเช่น Emil Kraepelin, Wilhelm Wundt, Ivan Pavlov หรือ Sigmund Freud ได้รับความนิยมในศตวรรษที่ 19 และ 20.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "The 7 กระแสหลักของจิตวิทยา"

สมัยโบราณ: จุดเริ่มต้นของประวัติศาสตร์จิตวิทยา

คำว่าจิตวิทยามาจากคำภาษากรีก "psyché" และ "logos" ซึ่งสามารถแปลได้ว่า "การศึกษาวิญญาณ" ในยุคโบราณเชื่อกันว่าความผิดปกติทางจิตเป็นผลมาจากการครอบครองโดยวิญญาณและปีศาจและ การรักษาประกอบด้วยคาถาและเวทมนตร์ ซึ่งมีผลการรักษา.

ระหว่างศตวรรษที่ 5 ถึง 4 นักปรัชญาเช่นโสกราตีสและเพลโตได้มีส่วนร่วมที่จะเป็นกุญแจสำคัญในการพัฒนาจิตวิทยานอกเหนือไปจากปรัชญา ในขณะที่โสกราตีสวางรากฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์เพลโตคิดว่าร่างกายเป็นพาหนะของวิญญาณรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของมนุษย์อย่างแท้จริง.

ในเวลาเดียวกันแพทย์ฮิปโปเครติสศึกษาความเจ็บป่วยทางร่างกายและจิตใจด้วยวิธีอุปนัย ความไม่สมดุลของร่างกายหรือของเหลวในร่างกาย. โรมจะรับขนบธรรมเนียมประเพณีนี้: งานของเลนซึ่งพัฒนาของฮิปโปเครติสเป็นหนึ่งในตัวอย่างที่ดีที่สุดของอิทธิพลกรีกในความคิดของโรมัน.

• คุณอาจสนใจ: "ทฤษฎีของอารมณ์ขันทั้งสี่, ฮิปโปเครติส"

ยุคกลาง: การพัฒนาและความพ่ายแพ้

ในยุคกลางความคิดของยุโรปถูกครอบงำโดยศาสนาคริสต์ สิ่งนี้ทำให้เกิดความพ่ายแพ้อย่างชัดเจนในความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ แม้ว่าทฤษฎี Greco-Roman ของ humors ยังคงใช้ได้ แต่พวกเขารวมกันอีกครั้งด้วยเวทมนตร์และ diabolic: ความผิดปกติทางจิตถูกนำมาประกอบกับบาป และพวกเขา "รับการรักษา" ผ่านการสวดมนต์และการไล่ผี.

ในอีกทางหนึ่งในโลกอาหรับที่หมกมุ่นอยู่กับยุคทองยาและจิตวิทยายังคงพัฒนาอย่างต่อเนื่องในช่วงยุคกลาง. อธิบายถึง "โรคทางจิต" ในฐานะที่เป็นภาวะซึมเศร้าความวิตกกังวลภาวะสมองเสื่อมหรือภาพหลอนการรักษาเพื่อมนุษยธรรมถูกนำไปใช้กับผู้ที่ได้รับความเดือดร้อนและเริ่มศึกษากระบวนการทางจิตวิทยาพื้นฐาน.

นอกจากนี้ยังมีพัฒนาการที่เกี่ยวข้องในจิตวิทยาเอเชีย ปรัชญาของศาสนาฮินดูวิเคราะห์แนวคิดของตนเองในขณะที่การทดสอบในประเทศจีนได้ถูกนำไปใช้ในด้านการศึกษาและได้ดำเนินการแล้ว การทดลองทางจิตวิทยาครั้งแรกที่มีหลักฐาน: วาดวงกลมด้วยมือข้างหนึ่งและสี่เหลี่ยมอีกข้างเพื่อประเมินความต้านทานต่อการเบี่ยงเบนความสนใจ.

เรเนซองส์และภาพประกอบ

ระหว่างศตวรรษที่สิบหกและสิบแปดในโลกตะวันตก ความคิดทางปีศาจของความเจ็บป่วยทางจิตและมนุษยธรรมอยู่ร่วมกัน. การฟื้นตัวของอิทธิพลของนักเขียนกรีกและโรมันคลาสสิกมีบทบาทพื้นฐานในด้านที่สองนี้ซึ่งเกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางจิตวิทยากับร่างกายและไม่เปลี่ยนแปลงทางศีลธรรม.

คำว่า "จิตวิทยา" เริ่มเป็นที่นิยมในช่วงประวัติศาสตร์นี้ ในแง่นี้งานของนักปรัชญา Marko Marulic, Rudolf Göckelและ Christian Wolff มีความสำคัญเป็นพิเศษ.

สังเกตอิทธิพลของนักปรัชญา เช่นRené Descartes ผู้มีส่วนร่วมในการคิดเชิงสติปัญญาที่แยกร่างกายและวิญญาณบารุคสปิโนซาผู้ตั้งคำถามหรือจอห์นล็อคผู้ยืนยันว่าจิตใจขึ้นอยู่กับอิทธิพลของสิ่งแวดล้อม แพทย์โทมัสวิลลิสยังประกอบกับความผิดปกติทางจิตเพื่อการเปลี่ยนแปลงในระบบประสาท.

ในตอนท้ายของศตวรรษที่ 18 เช่นกัน พวกเขาเป็นผู้มีอิทธิพลมาก Franz Joseph Gall และ Franz Mesmer; เป็นครั้งแรกที่แนะนำ phrenology ตามที่ขึ้นอยู่กับขนาดของพื้นที่สมองเฉพาะหน้าที่ของสมองในขณะที่การเปลี่ยนแปลงทางร่างกายและจิตใจในขณะที่สะกดจิตประกอบการกระทำของพลังงานแม่เหล็กในของเหลวในร่างกาย.

จิตเวชศาสตร์ถูกนำหน้าด้วยลัทธิเอเลี่ยนแทนโดย Philippe Pinel และศิษย์ของเขา Jean-Étienne Dominique Esquirol. Pinel ส่งเสริมการปฏิบัติทางศีลธรรมของผู้ป่วยทางจิต และการจำแนกประเภทการวินิจฉัยในขณะที่ Esquirol สนับสนุนให้ใช้สถิติเพื่อวิเคราะห์ประสิทธิภาพของการแทรกแซงทางจิตวิทยา.

• คุณอาจสนใจ: "Franz Joseph Gall: ชีวประวัติของผู้สร้าง phrenology"

ศตวรรษที่ 19: "จิตวิทยาวิทยาศาสตร์" เกิด

จากช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 การเพิ่มความรู้เกี่ยวกับกายวิภาคของสมอง พวกเขาทำให้กระบวนการทางจิตเข้าใจมากขึ้นว่าเป็นผลมาจากชีววิทยา เราเน้นการมีส่วนร่วมของสรีรวิทยาของ Gustav Theodor Fechner และของ Pierre Paul Broca และ Carl Wernicke ในสาขาวิทยา.

ด้วย อิทธิพลของทฤษฎีวิวัฒนาการของชาร์ลส์ดาร์วินมีความสำคัญมาก. Evolutionism ทำหน้าที่เป็นข้อแก้ตัวสำหรับนักสุพันธุศาสตร์เช่น Francis Galton และBénédict Morel ผู้ปกป้องคนชั้นต่ำและคนที่มีความผิดปกติทางจิตผ่านการประเมินน้ำหนักของการรับน้ำหนักมากเกินไป.

ใน 1,879 Wilhelm Wundt ก่อตั้งห้องปฏิบัติการแรกของจิตวิทยาการทดลอง, ที่ความรู้ของสาขาวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันจะรวมกัน; นี่คือเหตุผลที่ Wundt มักถูกเรียกว่า "บิดาแห่งจิตวิทยาวิทยาศาสตร์" แม้ว่าก่อนหน้านี้นักวิจัยด้านจิตวิทยาจิตเวชของ Wundt เช่น Gustav Theodor Fechner ได้ปูทางสำหรับการเกิดขึ้นของวินัยนี้แล้ว Granville Stanley Hall เป็นผู้สร้างห้องปฏิบัติการที่คล้ายคลึงกันในสหรัฐอเมริกาและก่อตั้งสมาคมจิตวิทยาอเมริกัน.

จิตเวชศาสตร์พัฒนาขึ้นในระดับสูงต้องขอบคุณงานของ Karl Ludwig Kahlbaum ผู้ศึกษาการเปลี่ยนแปลงเช่นโรคจิตเภทและโรคอารมณ์แปรปรวนสองขั้วและ Emil Kraepelin ผู้บุกเบิก การจำแนกประเภทการวินิจฉัยปัจจุบัน ขึ้นอยู่กับอาการและอาการแสดงเช่นเดียวกับที่แน่นอน.

ในบรรดาบรรพบุรุษของจิตวิทยาปัจจุบันก็จำเป็นต้องพูดถึง functionalism และโครงสร้างนิยมสองโรงเรียนที่มีอิทธิพลมากในช่วงปีสุดท้ายของศตวรรษที่ XIX และขั้นตอนแรกของ XX ในขณะที่ functionalism ของ William James ศึกษาหน้าที่ทางจิต, โครงสร้างของ Edward Titchener มุ่งเน้นไปที่เนื้อหา, ชอบความรู้สึกหรือความคิด.

ในทางตรงกันข้ามในศตวรรษนี้ Jean-Martin Charcot และ Josef Breuer ศึกษาการสะกดจิตและฮิสทีเรียพัฒนาการวิจัยและแนวคิดที่เป็นแรงบันดาลใจให้ Sigmund Freud ในช่วงปีสุดท้ายของศตวรรษนี้ ในขณะเดียวกันในรัสเซียได้มีการนวดกดจุดสะท้อนของมือ Ivan Pavlov และ Vladimir Bekhterev ด้วยผลงานเหล่านี้ ฐานรากของจิตวิเคราะห์และพฤติกรรมนิยมได้ถูกจัดตั้งขึ้น, การวางแนวทั้งสองที่จะครอบงำจิตวิทยาของครึ่งแรกของศตวรรษที่ 20.

การพัฒนาในศตวรรษที่ 20

ในช่วงศตวรรษที่ยี่สิบกระแสหลักทางทฤษฎีของจิตวิทยาในปัจจุบันได้ถูกสร้างขึ้น Sigmund Freud ลูกศิษย์ของ Charcot และ Breuer สร้างจิตวิเคราะห์และ การบำบัดด้วยวาจานิยม และแนวคิดของการหมดสติภายใต้ปริซึมเชิงจิตวิเคราะห์ในขณะที่ผู้เขียนอย่าง John Watson และ Burrhus F. Skinner ได้พัฒนาวิธีการบำบัดเชิงพฤติกรรมที่เน้นพฤติกรรมที่สังเกตได้.

การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ที่ส่งเสริมโดยพฤติกรรมนิยมในที่สุดจะนำไปสู่ การเกิดขึ้นของจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ, ที่กู้คืนการศึกษาของกระบวนการทางจิตทั้งขั้นพื้นฐานและซับซ้อนและกลายเป็นที่นิยมจากยุค 60 Cognitivism ครอบคลุมการรักษาที่พัฒนาโดยผู้เขียนเช่นจอร์จเคลลี่อัลเฟรดเอลลิสหรือแอรอน.

การวางแนวทฤษฎีที่เกี่ยวข้องอีกอย่างคือจิตวิทยาด้านมนุษยนิยม, ตัวแทนโดยคาร์ลโรเจอร์สและอับราฮัมมาสโลว์ในหมู่คนอื่น ๆ มนุษยนิยมออกมาเป็นปฏิกิริยาต่อความเด่นของจิตวิเคราะห์และพฤติกรรมนิยมและปกป้องความคิดของคนเป็นอิสระสิ่งมีชีวิตที่ไม่ซ้ำกันมีแนวโน้มที่จะตระหนักถึงตนเองและมีสิทธิที่จะศักดิ์ศรี.

ในทำนองเดียวกันความรู้เกี่ยวกับชีววิทยาการแพทย์และเภสัชวิทยาเพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงศตวรรษที่ 20 ซึ่งเอื้อต่อการมีอิทธิพลเหนือกว่าวิทยาศาสตร์เหล่านี้ในด้านจิตวิทยาและมีอิทธิพลต่อการพัฒนาสาขาสหวิทยาการเช่นจิตวิทยาวิทยาวิทยาและจิตวิทยาเภสัชวิทยา.

ทศวรรษที่ผ่านมา

การพัฒนาพฤติกรรมศาสตร์และกระบวนการทางจิต ได้รับการทำเครื่องหมายโดยการพัฒนาของระบบประสาท และการสนทนาอย่างต่อเนื่องกับวิทยาศาสตร์พุทธิปัญญาโดยทั่วไปและกับพฤติกรรมเชิงเศรษฐศาสตร์ ในทำนองเดียวกันโรงเรียนในปัจจุบันที่เชื่อมโยงกับจิตวิเคราะห์ได้สูญเสียสถานะและความเป็นเจ้าเรือนไปมากแม้ว่าพวกเขาจะยังคงมีสุขภาพที่ดีในอาร์เจนตินาและฝรั่งเศส.

สิ่งนี้ทำให้เกิดความคิดทางจิตวิทยาขึ้นในขณะนี้ ประสาทวิทยาศาสตร์และจิตวิทยาปัญญา (ด้วยการสนับสนุนจากพฤติกรรมนิยม) พวกเขาแลกเปลี่ยนเครื่องมือและความรู้ระหว่างพวกเขาทั้งในการวิจัยและการแทรกแซง.

อย่างไรก็ตามการวิพากษ์วิจารณ์ว่าพฤติกรรมนิยมทำกับแนวความคิดทางจิตใจและหัวเรื่องของจิตวิทยา (ซึ่งเป็นคนที่ปฏิบัติต่อ "ใจ" เป็นสิ่งที่แยกจากบริบทของบุคคลและผู้ที่เริ่มต้นจากความคิดเห็นของบุคคลเกี่ยวกับสิ่งที่ เกิดขึ้นผ่านหัวตามลำดับ) ยังคงใช้ได้.

สิ่งนี้ทำให้ทั้งความรู้ความเข้าใจและจิตวิเคราะห์และมุมมองทั้งหมดที่เกี่ยวกับจิตวิทยามนุษยนิยมได้รับการวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรงเหนือสิ่งอื่นใดสำหรับการทำงานจากแนวความคิดที่เป็นนามธรรมและไม่ชัดเจนซึ่งสามารถวางความหมายที่แตกต่างกัน.

ยังไงก็ตาม, พฤติกรรมนิยมยังคงเป็นปรัชญาของชนกลุ่มน้อยในด้านจิตวิทยา, ในขณะที่การรับรู้มีความสุขกับสุขภาพที่ดีมาก แน่นอนว่าการวิจัยส่วนใหญ่เกี่ยวกับความรู้ความเข้าใจจิตวิทยาของการทดลองทำจากพฤติกรรมเชิงระเบียบวิธีซึ่งนำไปสู่ความขัดแย้ง: ในมือข้างหนึ่งปรากฏการณ์ทางจิตจะถือว่าเป็นองค์ประกอบที่ตั้งอยู่ และอีกอย่างหนึ่งเกี่ยวกับการศึกษาองค์ประกอบนี้คือการสร้างสิ่งเร้าและการวัดคำตอบวัตถุประสงค์.