ความแตกต่างระหว่างจิตวิทยาและปรัชญา

ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างจิตวิทยาและปรัชญา

ง่ายที่จะทำให้สับสน จิตวิทยา และ ปรัชญา, อาจเป็นเพราะทั้งสองอย่างสามารถนำไปใช้ในหลากหลายพื้นที่และปัญหาที่อยู่ที่นอกเหนือไปจากสิ่งที่เป็นวัสดุและค่าคงที่ในช่วงเวลา มีความคิดที่คลุมเครือว่าทั้งสองสามารถได้รับการแนะนำและเสนอมาตรฐานแนวทางพฤติกรรมและบทเรียนชีวิต แต่รู้ว่าสาขาวิชาเริ่มต้นที่ใดและที่อื่น ๆ ปลายไม่ง่ายดังนั้น.

อย่างไรก็ตามนั่นไม่ได้หมายความว่าไม่มี เส้นที่ชัดเจนที่แยกแต่ละขอบเขตของการวิจัยและการประยุกต์ใช้. ที่นี่ฉันเสนอความแตกต่างหกประการระหว่างจิตวิทยาและปรัชญาที่สามารถช่วยให้คุณแนะนำตัวเองในคำถามประเภทนี้ได้ดีขึ้น.

ปรัชญาและจิตวิทยา: ความเป็นจริงที่แตกต่างกันรูปแบบการศึกษาที่แตกต่างกัน

1. พวกเขาเรียนรู้แตกต่างกัน

การสอนวิชาจิตวิทยาขึ้นอยู่กับวิธีการที่เครื่องมือเฉพาะฝังอยู่และซึ่งอยู่นอกเหนือการอ่านตำราอย่างระมัดระวัง: การทดลองกับอาสาสมัครการสังเกตส่วนต่างๆของร่างกายด้วยกล้องจุลทรรศน์การใช้โปรแกรมทางสถิติเป็นต้น.

ปรัชญาแม้ว่าจะสามารถใช้เครื่องมือบางอย่างเช่นที่มีชื่อ, ไม่ได้มีฉันทามติอย่างกว้างขวางเกี่ยวกับวิธีการที่จะปฏิบัติตาม.

2. พวกเขาจะถูกตรวจสอบด้วยวิธีการที่แตกต่างกัน

หนึ่งในความแตกต่างที่สำคัญระหว่างจิตวิทยาและปรัชญาที่พบในวิธีการที่ใช้ในแต่ละ. ปรัชญาเป็นอิสระจากวิธีการทางวิทยาศาสตร์, เนื่องจากทำงานได้ดีกว่ากับหมวดหมู่แนวคิดและความสัมพันธ์ที่สร้างขึ้นระหว่างพวกเขาดังนั้นจึงสามารถใช้เครื่องมือและวิธีการใดก็ได้ในการตรวจสอบ. ด้านจิตวิทยา, ในทางกลับกัน, อาศัยประจักษ์นิยมในการพัฒนาสมมติฐานเกี่ยวกับพฤติกรรมและการรับรู้ ของมนุษย์ ดังนั้นการวิจัยเชิงปริมาณ (โดยเฉพาะอย่างยิ่งการทดลอง) และสถิติมีความสำคัญอย่างยิ่งในการวิจัยทางจิตวิทยาซึ่งหมายความว่าการก้าวเล็ก ๆ ในความรู้ของจิตใจนั้นมีราคาแพงและเกี่ยวข้องกับคนจำนวนมาก.

3. วัตถุประสงค์ของพวกเขาแตกต่างกัน

ปรัชญาคลาสสิกมี วัตถุประสงค์ทางปัญญา, และเป้าหมายหลักคือการสร้างหมวดหมู่และระบบปรัชญาที่ให้บริการเพื่ออธิบายความเป็นจริง (หรือความเป็นจริง) ในวิธีที่ดีที่สุด ปรัชญามีแนวโน้มที่จะศึกษาทั้งหมดมากกว่าองค์ประกอบเฉพาะของความเป็นจริง นอกจากนี้ยังสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการปลดปล่อยรวมตามที่เสนอโดยกระแสปรัชญาบางสืบทอดสืบทอดมาร์กซ์และดังนั้นจึงอยู่ประโยชน์ของกรอบทางวัฒนธรรมและการตีความบางอย่างที่จะเข้าใจความเป็นจริง.

จิตวิทยาแม้จะมีแอพพลิเคชั่นมากมาย วัตถุแห่งการศึกษา เฉพาะเจาะจงมากขึ้น: พฤติกรรมมนุษย์และมิติทางอารมณ์และเชิงอัตวิสัย. ดังนั้นสมมติฐานและทฤษฎีของพวกเขามักจะเริ่มต้นจากร่างกายมนุษย์หรือความเป็นตัวตนของผู้คนไม่ว่าจะเป็นคนเดียวหรือมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน แทบไม่เคยกล่าวถึงการค้นหาความเป็นจริงของมนุษย์ต่างดาวโดยสิ้นเชิงกับการดำรงอยู่ของผู้คนสิ่งที่ได้รับมาในประวัติศาสตร์ในข้อเสนอทางปรัชญาบางอย่าง.

4. พวกเขาใช้ภาษาต่าง ๆ

จิตวิทยาส่วนใหญ่ประกอบด้วยการวิจัยผ่านวิธีการทางวิทยาศาสตร์และดังนั้นจึงพยายาม ฐานเชิงประจักษ์ ที่ช่วยเธอในการเสนอแบบจำลองทางทฤษฎีที่ได้รับจากชุมชนวิทยาศาสตร์ ด้วยเหตุนี้เราจึงมองหาข้อตกลงเกี่ยวกับความหมายของคำศัพท์อยู่เสมอเพื่อเร่งการวิจัยในบางพื้นที่และนักวิจัยหลายคนจากหลายพื้นที่ของโลกสามารถร่วมมือกันในสายการวิจัยเดียวกัน.

ปรัชญาแทน, สามารถพบได้ในระบบปรัชญาที่จัดทำโดยบุคคลเดียว. นั่นคือเหตุผลที่บุคลิกภาพหลักในปรัชญาใช้ภาษาส่วนบุคคลและมีนิสัยแปลกไม่สอดคล้องกับผู้อื่นและคำหรือการแสดงออกเดียวกันอาจหมายถึงสิ่งที่แตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับนักปรัชญาหรือนักปรัชญาที่กำหนดพวกเขา นักเรียนปรัชญาต้องอุทิศเวลาศึกษาให้กับผู้เขียนแต่ละคนเป็นจำนวนมากก่อนที่จะเข้าใจสิ่งที่พวกเขาอ้างถึงในแต่ละกรณี.

5. ปรัชญาดูดซับทุกอย่างจิตวิทยาเป็นเรื่องเฉพาะ

ปรัชญาให้วิทยาศาสตร์ทุกประเภทในการวิเคราะห์เพื่อศึกษาความเป็นจริงในขณะที่มันไม่จำเป็นต้องได้รับผลกระทบจากการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ แต่ปรัชญานั้นเหนือกว่าวิทยาศาสตร์และเริ่มมีอยู่ก่อนหน้านี้ อันที่จริงแล้ว, ในการเขียนข้อความนี้ฉันกำลังทำอะไรมากกว่าปรัชญามากกว่าจิตวิทยา, เพราะฉันกำลังตัดสินใจว่าจะใช้เปอร์สเปคทีฟของแนวคิดใดบ้างเพื่อไฮไลต์และละเว้นอะไร.

จิตวิทยาวิทยาศาสตร์, ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งของหนึ่งในชั้นวิทยาศาสตร์ที่แตกต่างกันก็มีการถกเถียงกันทางปรัชญาเหล่านี้ซึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นส่วนหนึ่งของวิชาที่มุ่งศึกษา.

6. ปรัชญาเน้นคุณธรรมจริยธรรมไม่ได้

ปรัชญาต้องการอธิบายทุกสิ่งที่สามารถอธิบายได้รวมถึงการศึกษาวิธีการปฏิบัติที่ถูกต้อง นั่นคือเหตุผลที่จิตใจที่คิดมากของวินัยนี้ได้เสนอวิธีการทำความเข้าใจประเภทของ "ดี" และ "ไม่ดี".

จิตวิทยาอยู่นอกเหนือการอภิปรายประเภทนี้และไม่ว่าในกรณีใด ๆ, จะให้ข้อมูลเกี่ยวกับพฤติกรรมประเภทใดที่มีประโยชน์ในการเข้าหาเป้าหมาย. นอกจากนี้ยังเป็นไปได้สำหรับนักวิจัยที่จะตรวจสอบพื้นฐานทางจิตวิทยาที่อยู่เบื้องหลังศีลธรรมประเภทต่าง ๆ ในวัฒนธรรมที่แตกต่างกัน แต่เขาจะไม่ศึกษาคุณธรรมของตัวเอง แต่กำเนิด นอกจากนี้การมีส่วนร่วมจากจิตวิทยาสามารถนำมาใช้เพื่อเสนอการจัดตั้งของระดับจริยธรรมและทฤษฎีของคุณธรรม.

หากคุณอยากรู้อยากเห็น จิตวิทยาและปรัชญาต่างกันอย่างไร, เราขอแนะนำให้คุณดูที่บทความนี้