รูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วม Vroom และ Yetton

เพื่อที่ องค์กร เมื่อบรรลุวัตถุประสงค์มันเป็นสิ่งสำคัญที่ข้อมูลถึงศูนย์ที่เหมาะสมในเวลาที่เหมาะสมที่จะต้องทำการตัดสินใจที่จำเป็น การตัดสินใจขั้นพื้นฐานของการจัดการคือสิ่งที่ต้องตัดสินใจใครจะต้องตัดสินใจว่าจะตัดสินใจอย่างไรและขึ้นอยู่กับว่าอะไร สาระสำคัญของการตัดสินใจเกี่ยวข้องกับการกำหนดหลักสูตรการปฏิบัติทางเลือกและการเลือกระหว่างทางเลือกหลังจากการประเมินประสิทธิภาพของพวกเขาในการบรรลุวัตถุประสงค์

รูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วมของ Vroom และ Yetton (1973) เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมความเป็นผู้นำและการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจ จากการรับรู้ว่าโครงสร้างของงานนำเสนอความต้องการที่แตกต่างกันในกิจกรรมประจำวันและในกิจกรรมที่ไม่ใช่งานประจำพฤติกรรมของผู้นำจะต้องปรับให้เข้ากับประเภทของโครงสร้างของงาน รูปแบบที่เป็นบรรทัดฐานและมีชุดของกฎตามลำดับที่ตั้งใจจะกำหนดรูปแบบและจำนวนการมีส่วนร่วมในการตัดสินใจขึ้นอยู่กับประเภทของสถานการณ์ที่แตกต่างกัน แสดงให้เห็นถึงต้นไม้การตัดสินใจที่ประกอบด้วย 8 สถานการณ์และ 5 รูปแบบทางเลือกของความเป็นผู้นำ.

A. ข้อสมมติฐาน.

1. ต้องระบุพฤติกรรมของผู้นำโดยไม่มีความกำกวม.
2. ไม่มีวิธีการของความเป็นผู้นำที่ใช้กับทุกสถานการณ์.
3. หน่วยที่เหมาะสมที่สุดสำหรับการวิเคราะห์สถานการณ์คือปัญหาเฉพาะที่ต้องแก้ไขและบริบทที่เกิดขึ้น.
4. วิธีการเป็นผู้นำที่ใช้ในสถานการณ์ไม่ควร จำกัด วิธีหรือรูปแบบที่ใช้ในสถานการณ์อื่น.
5. มีบางอย่างที่ nº ของกระบวนการทางสังคมที่ไม่ต่อเนื่องซึ่งองค์กรสามารถแก้ไขปัญหาได้และกระบวนการเหล่านี้แตกต่างกันไปในแง่ของจำนวนผู้มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดขึ้น ผู้นำสามารถเลือกได้.
6. วิธีการเป็นผู้นำนั้นแตกต่างกันไปตาม nº ของผู้ใต้บังคับบัญชาที่ได้รับผลกระทบจากสถานการณ์.

รูปแบบความเป็นผู้นำทั้ง 5 รูปแบบนั้นถูกสร้างขึ้นตามระดับการมีส่วนร่วมของผู้ใต้บังคับบัญชาและถูกนำไปใช้ตามสถานการณ์ ในบางสถานการณ์ผู้นำต้องแก้ปัญหาหรือตัดสินใจด้วยตัวเองโดยใช้ข้อมูลที่มีอยู่ในขณะนี้.

ในสถานการณ์อื่นเขาจะต้องได้รับข้อมูลที่จำเป็นจากผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาก่อนที่จะตัดสินใจแก้ปัญหาด้วยตนเอง อาจเป็นไปได้ว่าผู้นำมองปัญหาเป็นรายบุคคลกับผู้ใต้บังคับบัญชาของเขาและถามถึงความคิดของเขา แต่ไม่ได้รวบรวมพวกเขาเพื่อศึกษาปัญหา จากนั้นเขาทำการตัดสินใจซึ่งอาจหรืออาจไม่สะท้อนถึงคำแนะนำของผู้ใต้บังคับบัญชา ในอีกกรณีผู้นำจะปรึกษาปัญหากับผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นกลุ่มเพื่อรับความคิดและข้อเสนอแนะ ต่อจากนั้นจะทำการตัดสินใจที่อาจหรือไม่อาจสะท้อนถึงข้อเสนอแนะของผู้ใต้บังคับบัญชาเหล่านั้น.

ระดับสูงสุดของการมีส่วนร่วมเกิดขึ้นเมื่อผู้นำหารือปัญหากับผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นกลุ่มและร่วมกันพวกเขาสร้างและประเมินทางเลือกและพยายามบรรลุข้อตกลง (ฉันทามติ) ในสถานการณ์ นอกจากประเภทนี้แล้ว ความเป็นผู้นำที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับระดับของการมีส่วนร่วมของผู้ใต้บังคับบัญชาตัวแบบจะสมมติทางเลือกต่าง ๆ ที่อนุญาตให้จำแนกลักษณะของปัญหา - สถานการณ์ที่จะต้องแก้ไข ขึ้นอยู่กับสถานการณ์เฉพาะของแต่ละสถานการณ์ผู้นำสามารถเลือกพฤติกรรมความเป็นผู้นำและระดับการมีส่วนร่วมของต้นไม้ตัดสินใจ ตัวแปรเมื่อสร้างทางเลือก:

• ระดับของข้อมูลเพื่อการตัดสินใจที่มีคุณภาพสูงสำหรับตัวเอง,
• ระดับประสบการณ์ของผู้นำในการตัดสินใจที่มีคุณภาพสูงสำหรับตัวเอง,
• ระดับของข้อมูลที่ผู้ใต้บังคับบัญชารวมกันต้องสร้างการตัดสินใจที่มีคุณภาพสูง,
• โครงสร้างของปัญหา,
• ระดับของการยอมรับการตัดสินใจของผู้ใต้บังคับบัญชาความน่าจะเป็นก่อนหน้าของการตัดสินใจแบบเผด็จการของผู้นำได้รับการยอมรับจากผู้ใต้บังคับบัญชา,
• ระดับของแรงจูงใจของผู้ใต้บังคับบัญชาเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ขององค์กรที่ชัดเจนในปัญหา,
• โอกาสที่ผู้ใต้บังคับบัญชาจะขัดแย้งกับความแตกต่างในโซลูชันที่พวกเขาต้องการ.

ผู้นำใช้วิธีการมีส่วนร่วมเมื่อ: คุณภาพของการตัดสินใจมีความสำคัญเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ใต้บังคับบัญชายอมรับการตัดสินใจและไม่น่าเป็นไปได้ที่จะเกิดขึ้นหากพวกเขาไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมในการตัดสินใจมีความเป็นไปได้ที่จะสันนิษฐานว่า เพื่อวัตถุประสงค์ของกลุ่มที่ตามความต้องการของตนเอง การวิจัยเกี่ยวกับความเป็นผู้นำควรมุ่งเน้นที่สถานการณ์มากกว่าในตัวบุคคล.

สำหรับ Vroom และ Yetton ผู้นำไม่เข้มงวด แต่ปรับสไตล์ของพวกเขาให้เข้ากับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน ทฤษฎีความบังเอิญแนะนำว่าภาวะผู้นำที่มีประสิทธิภาพเป็นหน้าที่ของ: สถานที่ที่ผู้นำมีอยู่ในองค์กร, ประเภทของงานที่ต้องดำเนินการ, คุณลักษณะบุคลิกภาพของผู้นำและผู้ใต้บังคับบัญชา,º ของปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการยอมรับและการพึ่งพาของผู้ใต้บังคับบัญชาต่อผู้นำ ทฤษฎีความบังเอิญยังคงเป็นกระบวนทัศน์หลักที่ครอบงำภูมิทัศน์ของการศึกษาความเป็นผู้นำ ตำแหน่งทางทฤษฎีทางเลือกได้ปรากฏขึ้นพร้อมกับตำแหน่งที่สำคัญ การสืบสวนหลายครั้งบ่งชี้ว่าจำเป็นต้องศึกษาสาเหตุของพฤติกรรมของผู้นำและไม่เพียง แต่ส่งผลกระทบ.

การตัดสินใจ

พวกเขาเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา แบบจำลองแนวคิดในการตัดสินใจพวกเขาได้รับการพัฒนาจากสองมุมมองที่แตกต่างกัน: แบบจำลองกฎเกณฑ์, ในขณะที่ การตัดสินใจจะต้องทำ และจะต้องปฏิบัติตามเงื่อนไขอะไรบ้าง พวกเขาได้รับการพัฒนาโดยนักเศรษฐศาสตร์นักวิเคราะห์นักคณิตศาสตร์ พวกเขาออกจากชายที่มีเหตุผลอย่างสมบูรณ์ซึ่งสอดคล้องกับคำอธิบายของเขาว่า "นักเศรษฐศาสตร์" ของทฤษฎีคลาสสิก. โมเดลเชิงพรรณนา, พวกเขาพยายามจำลองพฤติกรรมของผู้มีอำนาจตัดสินใจในรูปแบบของปัญหาที่ใช้กับแบบจำลอง พัฒนาโดยนักจิตวิทยา.

พวกเขาเริ่มต้นจาก "ผู้บริหาร" ซึ่งคำนึงถึงปรากฏการณ์เชิงประจักษ์ในการตัดสินใจ. "คนเศรษฐกิจ" โมเดลเชิงบรรทัดฐานที่ปรับการเลือกของการตัดสินใจให้เหมาะสม ผู้มีอำนาจตัดสินใจทำ การเลือกที่ดีที่สุด ในสภาพแวดล้อมที่เฉพาะเจาะจงและชัดเจนมาก มันอนุมานว่านักเศรษฐศาสตร์: เขาได้รับแจ้งอย่างเต็มที่เขามีความอ่อนไหวต่อการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์อย่างไม่สิ้นสุดเขาได้เลือกอย่างสมเหตุสมผล พฤติกรรมของพวกเขาจะอธิบายโดย: รู้ทางเลือกที่เกี่ยวข้องทั้งหมดสำหรับสถานการณ์ ทฤษฎีไม่ได้อธิบายว่าจะได้รับทางเลือกอื่นอย่างไร ทราบถึงผลที่จะตามมาพร้อมกับทางเลือกแต่ละทางความรู้นี้สามารถเป็นสามประเภท: ในสถานการณ์ของ ความเชื่อมั่น, ความรู้ที่สมบูรณ์และถูกต้องเกี่ยวกับผลที่ตามมาของแต่ละทางเลือก.

ในสถานการณ์ของ อันตราย, รู้ถึงผลที่จะตามมาของแต่ละทางเลือกที่ไม่เกิดร่วมกันและความน่าจะเป็นที่จะเกิดขึ้นของแต่ละทางเลือก ในสถานการณ์ของ ความไม่แน่นอน, เขารู้ผลที่ตามมา แต่ไม่ใช่ความน่าจะเป็นของเขา พวกเขามีฟังก์ชั่นยูทิลิตี้นั่นคือการตั้งค่าการเรียงลำดับหรือลำดับชั้นระหว่างผลกระทบที่เป็นไปได้ทั้งหมดสั่งจากมากที่สุดไปน้อยที่ต้องการ เลือกทางเลือกที่นำไปสู่กลุ่มผลที่ต้องการโดยคำนึงถึงลักษณะของสถานการณ์: ในกรณีที่มีความแน่นอนทางเลือกที่จะเลือกจะเห็นได้จากสถานที่.

ในกรณีที่มีความเสี่ยงการเลือกแบบมีเหตุผลเป็นการระบุทางเลือกที่ค่าชดเชยที่คาดหวังสูงกว่าขึ้นอยู่กับความน่าจะเป็นที่แต่ละกลุ่มจะได้รับผลกระทบ ในกรณีที่มีความไม่แน่นอนตัวเลือกที่มีเหตุผลอย่างสมบูรณ์เป็นปัญหา แต่สามารถใช้กฎเช่น "ความเสี่ยงขั้นต่ำ" ได้ซึ่งจะมีการเลือกว่าจะให้ "กลุ่มผลที่เลวร้ายที่สุด" ดีกว่าของคนอื่น แบบจำลองนี้สร้างขึ้นบนสมมติฐานสามข้อที่แทบจะไม่ตรงตาม: ทางเลือกที่เกี่ยวข้องทั้งหมดมอบให้แก่ผู้มีอำนาจตัดสินใจ ทุกคนรู้ถึงผลที่จะตามมาจากทางเลือก คนมีเหตุผลมีการเรียงลำดับที่สมบูรณ์ของการเปรียบเทียบตามยูทิลิตี้สำหรับกลุ่มของผลที่เป็นไปได้ทั้งหมด.

"ผู้บริหาร"

แบบจำลองเชิงพรรณนาของการตัดสินใจ Simon เป็นหนึ่งในนักวิจารณ์ของแบบจำลองทางเศรษฐกิจของมนุษย์เชื่อว่าคนไม่ได้มีเหตุผล ผู้บริหารทำการตัดสินใจบนพื้นฐานของเหตุผลที่ จำกัด ข้อเท็จจริงและค่านิยมแทรกแซงการแสวงหาผลลัพธ์ที่น่าพอใจแทนที่จะเป็นทางออกที่ดีที่สุดในหลาย ๆ กรณีพวกเขาถูกนำมาใช้ร่วมกับผู้อื่น. ข้อเท็จจริงและค่านิยมในการตัดสินใจ, การตัดสินใจบ่งบอกถึงพร้อมกับคำถามของความเป็นจริงที่มีคุณค่าอื่น ๆ คำตอบสำหรับอดีตจะต้องสามารถกำหนดเชิงประจักษ์และการตอบสนองของหลังขึ้นอยู่กับระบบค่าของแต่ละบุคคล การตัดสินใจบางอย่างมุ่งเน้นที่คำถามของข้อเท็จจริงและอื่น ๆ เกี่ยวกับคำถามที่มีคุณค่า เมื่อการตัดสินใจหาทางกำหนดเป้าหมายสูงสุด เราจะเรียก "การตัดสินคุณค่า", เมื่อพวกเขาแสดงถึงความสำเร็จของวัตถุประสงค์ดังกล่าวเราจะเรียกมันว่า "การทดลองจริง". พฤติกรรมดังกล่าวเป็นที่เข้ารอบสุดท้ายได้รับคำแนะนำจากเป้าหมายสู่วัตถุประสงค์ทั่วไปและมีเหตุผลเมื่อเลือกทางเลือกอื่นเพื่อเลือกจุดจบ ความเป็นเหตุเป็นผลมีความสนใจในการสร้างเครือข่ายระดับกลางและมีข้อ จำกัด ในการตัดสินใจโดยองค์ประกอบของมูลค่า.

เหตุผล จำกัด, ความเป็นเหตุมีผลถูก จำกัด โดยลักษณะทางจิตวิทยาของเรื่อง ความสามารถในการประมวลผลข้อมูลมี จำกัด และเงื่อนไขนี้เป็นการตัดสินใจ ในการตัดสินใจเรื่องแทนที่จะรู้ทางเลือกทั้งหมดจะต้องค้นพบพวกเขาผ่านการค้นหา การค้นหานี้จะถูกกระตุ้นเมื่อไม่บรรลุวัตถุประสงค์และดำเนินการต่อไปจนกว่าจะหาทางเลือกที่ดีพอที่จะบรรลุวัตถุประสงค์ หัวเรื่องจะต้องสามารถคาดการณ์หรือคาดการณ์ผลที่ตามมาของทางเลือกนั้นและเปรียบเทียบกับของผู้อื่น มีข้อ จำกัด ที่ป้องกันไม่ให้เกิดความรู้อย่างละเอียดเกี่ยวกับผลที่ตามมาทั้งหมด กุญแจสำคัญในเรื่องนี้อยู่ในความสามารถของความสนใจของเรื่องและเนื่องจากสิ่งนี้มี จำกัด ทฤษฎีของเหตุผลที่มีอยู่อย่าง จำกัด จะขึ้นอยู่กับสถานที่ตั้งของความสนใจ มองหาจนกว่าคุณจะพบคนที่น่าพอใจ.

การตัดสินใจที่น่าพอใจเทียบกับ การตัดสินใจที่ดีที่สุด, นอกจากนี้ยังมีข้อ จำกัด เนื่องจากการขาดความสามารถในการประมวลผลและคำนวณข้อมูลที่เกี่ยวข้องทั้งหมดเพื่อให้ได้ข้อมูลที่ดีที่สุดทั้งหมด ผู้บริหารดำเนินการต่อในกระบวนการค้นหาของเขาจนกว่าเขาจะพบทางเลือกที่สอดคล้องกับค่าต่ำสุดที่เกี่ยวข้องกับค่าที่เขาพยายามจะบรรลุ เมื่อพบว่ามีแนวโน้มมากที่สุดที่จะหยุดการค้นหา การเพิ่มประสิทธิภาพของยูทิลิตี้คงที่ตลอดเวลา หากการค้นหาทางเลือกที่ยอมรับได้ไม่ประสบความสำเร็จเป็นระยะเวลานานผู้ตัดสินใจจะลดขั้นต่ำที่กำหนดโดยยอมรับทางเลือกที่ถูกปฏิเสธก่อนหน้านี้.

แนวคิดของการตัดสินใจที่น่าพอใจนั้นสัมพันธ์กับระดับความทะเยอทะยาน ความจำเป็นสำหรับทฤษฎีการบริหารนั้นขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงที่ว่าในทางปฏิบัติมีข้อ จำกัด ด้านเหตุผลของมนุษย์และข้อ จำกัด เหล่านี้ไม่คงที่ แต่ขึ้นอยู่กับสภาพแวดล้อมขององค์กรที่การตัดสินใจเกิดขึ้น การประมาณคล้ายกับของไซม่อนเป็นทฤษฎีของการเพิ่มขึ้นของสูตรโดย Braybrooke และ Lindblom: การตัดสินใจมีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นมากกว่าที่จะขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจนตั้งแต่ต้น.

ผู้มีอำนาจตัดสินใจดำเนินการตัดสินใจบางส่วนตามลำดับที่พยายามตอบสนองต่อแรงกดดันจากภายนอก พวกเขายืนยันในการปรับความก้าวหน้าของระดับที่ยอมรับได้ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ของการตัดสินใจก่อนหน้านี้ มันแนะนำข้อเท็จจริงที่ว่าการตัดสินใจจำนวนมากไม่ใช่ผลิตภัณฑ์ของกิจกรรมทางจิตใจและพฤติกรรมของวิชาเดียว แต่หลายเรื่อง.

การตัดสินใจร่วมกัน, การตัดสินใจขึ้นอยู่กับคนสองคนหรือมากกว่านั้นเป็นกรณีที่อธิบายได้ยากจากทฤษฎีเศรษฐศาสตร์คน สมาชิกที่แตกต่างกันอาจมีจำนวนขั้นต่ำที่แตกต่างกันเพื่อยอมรับทางเลือกว่าพอใจ การตัดสินใจเป็นเอกฉันท์จะทำการวิเคราะห์ทางเลือกจนกว่าจะพบตัวเลือกที่ให้ความพึงพอใจในระดับต่ำสุดของสมาชิกทั้งหมด การตัดสินใจส่วนใหญ่จะพิจารณาทางเลือกจนกว่าจะพบสิ่งที่ตรงกับความต้องการขั้นต่ำของสมาชิกส่วนใหญ่.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ รูปแบบความเป็นผู้นำแบบมีส่วนร่วม: Vroom และ Yetton, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาสังคมและองค์กรของเรา.