รุ่นล็อค

การศึกษาคุณค่าเป็นวิธีการที่ครอบคลุมมากขึ้นในการอธิบายพฤติกรรมของมนุษย์ ความคุ้มค่า มันคือการตั้งค่าหรือความสำคัญความสนใจรสชาติหรือไม่ชอบของเรื่องเหนือวัตถุเหตุการณ์หรือสถานการณ์ แนวคิดของค่าจะต้องแตกต่างจากทัศนคติและความจำเป็น.

รุ่นล็อค

ค่าเป็นระดับพื้นฐานมากกว่าทัศนคติและในระดับหนึ่งควบคุมพวกเขา เกี่ยวกับความต้องการพวกเขามีพื้นฐานมาจากต้นกำเนิดคุณค่าเรียนรู้หรือได้มา ความต้องการอาจแตกต่างกันในความเข้ม แต่โดยทั่วไปแล้วพวกเขาจะเหมือนกันสำหรับผู้ชายทุกคนค่าแตกต่างกันไม่เพียง แต่ในความเข้ม แต่ยังอยู่ในเนื้อหา ความต้องการย้ายคนไปสู่ความต้องการของการกระทำบางอย่างค่ากำหนดทางเลือกหรือการตัดสินใจเช่นเดียวกับปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่เกิดขึ้นตามมา.

ตามที่ แรนด์ (1966) ค่ามี 2 คุณลักษณะ: เนื้อหา, นั่นคือสิ่งที่ต้องการหรือมีคุณค่า, ความรุนแรง, มันหมายถึงสิ่งที่รักหรือมีค่ามากที่สุด แต่ละวิชาจะรวมค่าทั้งหมดไว้ในระบบลำดับความสำคัญตามลำดับชั้น ในระบบของค่านี้การเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของแต่ละค่าภายในอย่างต่อเนื่อง.

ความพอใจ เป็นชุดของทัศนคติที่บุคคลมีต่องานของเขาความเข้าใจโดยทัศนคติว่าองค์ประกอบของความสุขหรือสภาวะทางอารมณ์เชิงบวกที่เกิดจากประสบการณ์การทำงานหนึ่งหรือหลาย หากค่าควบคุมทัศนคติที่ระบบค่าบรรจงโดยเรื่องตลอดชีวิตภายใต้อิทธิพลของบริบททางสังคมและกลุ่มอ้างอิงที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับความพึงพอใจภายในกรอบของงาน หนึ่งในคุณสมบัติที่สำคัญของทฤษฎีค่านิยมคือมันเน้นด้านความรู้ความเข้าใจของมนุษย์ ค่าที่แสดงถึงตัวเลือกที่มีเหตุผลที่ทำได้ผ่านกระบวนการคิด พวกเขาแนะนำให้รัฐ volitional เมื่อสร้างความสัมพันธ์ทางอารมณ์และ connative กับวัตถุของค่า.

ล็อค (1969) ชี้ให้เห็นว่าการตอบสนองทางอารมณ์แต่ละครั้งสะท้อนให้เห็นถึงการตัดสินใจที่มีคุณค่าสองเท่า: ความแตกต่างหรือความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งที่แต่ละคนต้องการและการรับรู้ของสิ่งที่เขาได้รับ; ความสำคัญที่สิ่งที่ต้องการแสดงถึงเขา การประมาณที่แม่นยำของระดับความรุนแรงของผลกระทบต่อมุมมองที่แตกต่างกันของงานสะท้อนให้เห็นในแต่ละกรณีทั้งความคลาดเคลื่อนระหว่างการรับรู้และคุณค่าและความสำคัญที่อาสาสมัครมอบให้.

ความพึงพอใจในงาน แสดงให้เห็นถึงผลรวมของจำนวนของมูลค่าที่ได้รับจากเรื่องที่แต่ละองค์ประกอบของการทำงานของเขา ความสำคัญที่ตัวแบบยึดติดกับส่วนประกอบต่าง ๆ ของงานมีผลต่อแอมพลิจูดของผลกระทบที่ค่าบางอย่างสามารถสร้างขึ้นได้ การตรวจสอบหลายครั้งพยายามที่จะกำหนดความสัมพันธ์ระหว่างความพึงพอใจในงานและค่าที่หัวเรื่องให้กับส่วนประกอบต่าง ๆ ของงานของพวกเขา ผลที่ตามมาของทฤษฎี.

แฮ็คแมนและ Lawler (1971) พบความสัมพันธ์ที่สูงขึ้นระหว่างคุณลักษณะหลายอย่างของงานหรือการจ้างงานและความพึงพอใจในบุคคลที่ให้ความสำคัญกับคุณลักษณะเหล่านั้นอย่างมาก ความสัมพันธ์ลดลงในกรณีของคนที่ไม่ค่อยให้ความสำคัญกับพวกเขา แบบจำลองที่รวมเอาทฤษฎีความพึงพอใจของความต้องการไว้เป็นอย่างมากเพราะหน้าที่ทางชีววิทยาขั้นสุดท้ายของคุณค่าของวิชาคือการควบคุมการกระทำและทางเลือกของพวกเขาเพื่อให้พวกเขาสามารถสนองความต้องการของตนเองได้ ความพึงพอใจในงานเป็นผลมาจากการรับรู้ว่างานตรงตามหรือทำให้เกิดความสำเร็จของค่าแรงงานที่สำคัญสำหรับวิชานั้นเท่าที่ค่าเหล่านี้สอดคล้องกับความต้องการของพวกเขา > ถัดไป: จรรยาบรรณในการทำงาน

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ รุ่นล็อค, เราแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาสังคมและองค์กรของเรา.