Perverse polymorphous แนวคิดของ Freud นี้หมายความว่าอย่างไร

ความคิดของเด็กอายุต่ำกว่า 5 ในขณะที่ "ความผิดปกติ polymorphs" เป็นลักษณะที่โดดเด่นอย่างมากของผลงานของ Sigmund Freud ผู้สร้างจิตวิเคราะห์.

ในบทความนี้เราจะอธิบายความหมายของแนวคิดที่อยากรู้อยากเห็นซึ่งเกี่ยวข้องกับศักยภาพในการได้รับความสุขทางเพศจากวัตถุใด ๆ ในช่วงต้นชีวิต.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "การบำบัดทางจิตวิเคราะห์ที่พัฒนาโดย Sigmund Freud"

แนวคิดเรื่องการบิดเบือนของฟรอยด์

ฟรอยด์กล่าวว่าลักษณะสำคัญของเรื่องเพศในช่วงวัยเด็กคือการบิดเบือนที่เกิดจากความหลากหลาย เพื่อให้เข้าใจแนวคิดนี้จำเป็นต้องกำหนดก่อนว่าการวิปริตนั้นถูกกำหนดไว้อย่างไรในงานของบิดาแห่งจิตวิเคราะห์.

สำหรับผู้เขียนคนนี้ การบิดเบือนเป็นเพียงพฤติกรรมทางเพศที่ไม่เป็นบรรทัดฐาน; ในบริบทที่ฟรอยด์อาศัยอยู่ได้รู้สึกเป็นปกติอวัยวะเพศมีเพศสัมพันธ์กับเพศตรงข้ามในขณะที่แทบทุกชนิดอื่น ๆ ของพฤติกรรมทางเพศที่ถูกมองว่าเป็นส่วนเบี่ยงเบนจากคุณธรรมที่โดดเด่น ส่วนใหญ่ความคิดนี้ยังคงถูกต้องในวันนี้.

อย่างไรก็ตามในงานของฟรอยด์วิสัยทัศน์เรื่อง "บิดเบือน" ไม่จำเป็นต้องเป็นเชิงลบ แม้ว่าการข่มขืนหรือการมีเพศสัมพันธ์กับเด็กซึ่งนำความทุกข์มาสู่เหยื่อนั้นเป็นรูปแบบของการบิดเบือนตามคำนิยามของฟรอยด์ เช่นความเชื่อทางไสยศาสตร์หรือรักร่วมเพศ, ที่พิจารณารูปแบบพฤติกรรมที่ผิดปกติ แต่ไม่ใช่ทางพยาธิวิทยา.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "The 10 fetishes ทางเพศที่แปลกประหลาดและอยากรู้อยากเห็นมากที่สุด"

"polymorph วิปริต" หมายความว่าอะไร?

ตามที่ฟรอยด์ในช่วงปีแรก ๆ ของชีวิตเด็กหญิงและเด็กชายได้รับความพึงพอใจทางเพศจากแหล่งข้อมูลที่หลากหลายมาก. ไดรฟ์จะถูกนำไปยังวัตถุใด ๆ ที่สามารถให้ความเพลิดเพลิน; นอกจากนี้การกระตุ้นไม่จำเป็นต้อง จำกัด เฉพาะอวัยวะเพศ แต่ทุกส่วนของร่างกายมีความอ่อนไหวต่อการได้รับความพึงพอใจ.

ดังนั้นตามที่อธิบายในรายละเอียดด้านล่างขึ้นอยู่กับขั้นตอนของการพัฒนา psychosexual จะได้รับความสุขทางเพศขนาดเล็กดูดหัวนมของแม่รักษาหรือขับไล่อุจจาระและพฤติกรรมอื่น ๆ อีกมากมาย.

ในตอนต้นของชีวิตเพศยังไม่ได้มุ่งเน้นไปที่วัตถุที่ต้องการขัดเกลาทางสังคมบรรทัดฐานซึ่งก็คือการมีเพศสัมพันธ์เพศตรงข้าม จากผลงานของฟรอยด์ก็เป็นไปตามเพศศึกษาประเภทนี้ ขึ้นอยู่กับวัฒนธรรมมากกว่าทางชีววิทยา, โดยแต่ละสังคมหรือกลุ่มจะเสริมรูปแบบเหล่านี้ในระดับที่แตกต่างกัน.

นี้จะทำให้เด็กเล็กขาดเอกลักษณ์ทางเพศและเพศ หลังจากเอาชนะระยะแฝงเช่นกับการมาถึงของวัยแรกรุ่น, พึงพอใจทางเพศถูกเปลี่ยนเส้นทางความก้าวหน้าในการมีเพศสัมพันธ์กับเพศตรงข้ามโดยมีเป้าหมายสูงสุดของการสืบพันธุ์ มีความสัมพันธ์ที่ชัดเจนระหว่างนี้และการพัฒนาคุณธรรมหรือหิริโอตตัปปะคือ.

ดังนั้น, อธิบายเด็ก ๆ ว่า "perverse polymorphs" มันแสดงถึงว่าพวกเขาสามารถรู้สึกถึงความพึงพอใจทางเพศในหลาย ๆ ทางที่แตกต่างจากบรรทัดฐานทางสังคมที่กำหนดไว้ ซึ่งรวมถึงรสนิยมทางเพศ; ดังนั้นเราสามารถพูดได้ว่าตามที่ฟรอยด์ในช่วงแรกของชีวิตทุกคนเป็นกะเทยหรือแม้แต่กะเทย.

ขั้นตอนของการพัฒนาจิตเวช

ทฤษฎีจิตวิเคราะห์ส่วนใหญ่ตั้งอยู่บนพื้นฐานของ ห้าขั้นตอนของการพัฒนาจิตเวช อธิบายโดยฟรอยด์ ตามที่ผู้เขียนคนนี้ผ่านขั้นตอนเหล่านี้ในกระบวนการสู่วัยแรกรุ่นและวัยรุ่นเวลาที่มีการกำหนดค่าทางเพศอย่างแน่นอน.

ในแต่ละช่วงของพลังงานทางเพศนั้นมุ่งเน้นไปที่โซนซึ่งกระตุ้นความกำหนดที่แตกต่างกัน: ปากทวารหนักหรืออวัยวะเพศ หากความพึงพอใจของความต้องการไม่เพียงพอหรือมากเกินไปในช่วงใดช่วงหนึ่งของเหล่านี้แสดงว่ามี ความเสี่ยงของ "การตรึง" ทางจิตวิทยา; สิ่งนี้จะบ่งบอกถึงการปรากฏตัวของประสาทและความวิปริตของคอนกรีต.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "5 ขั้นตอนของการพัฒนาทางจิตของซิกมันด์ฟรอยด์"

1. ระยะปาก

ระยะแรกของการพัฒนาทางเพศสัมพันธ์ประมาณปีแรกของชีวิต ในช่วงเวลานี้เด็กทารกจะได้รับความเพลิดเพลินผ่านทางปากโดยการสอดวัตถุเข้าไปในนั้นซึ่งช่วยให้เขาสามารถสำรวจสภาพแวดล้อมของเขา Id ครอบงำโครงสร้างกายสิทธิ์ดังนั้นการดำเนินการจะขึ้นอยู่กับหลักการความสุข.

การตรึงในระยะปากจะทำให้เกิดลักษณะทางจิตวิทยาเช่นยังไม่บรรลุนิติภาวะ, ความเฉยเมยและการจัดการ ในระดับทางเพศความวิปริตที่เกี่ยวข้องกับปากจะพัฒนาเช่น โฟกัสของความสุขในการจูบ fellatio หรือ cunnilingus.

2. เฟสก้น

ระยะทวารเกิดขึ้นระหว่างปีที่สองและปีที่สี่ของชีวิต ในช่วงเวลานี้เด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมสุขอนามัยส่วนบุคคลรวมถึงการเก็บรักษาและขับไล่อุจจาระและปัสสาวะ ตาม Freud ในระยะทางทวารหนักความสุขทางเพศจะได้รับจากการกำจัดอุจจาระผ่านทางเดินลำไส้และทางเดินปัสสาวะ.

หากตรึงเกิดขึ้นในขั้นตอนของการพัฒนาลักษณะและพฤติกรรมของประเภทครอบงำอย่างนี้แนวโน้มการขาดขององค์กรการปล่อยตัวด้วยตนเองและการจลาจลอาจปรากฏขึ้น (ถ้าเน้นของพ่อแม่ในการทำความสะอาดมากเกินไป) หรือ (ในกรณีที่ ตรงข้าม) สำหรับความสัมพันธ์ทางเพศ, coprofilia และ urofilia จะเกี่ยวข้องกับระยะทวารหนัก.

3. เฟสลึงค์

ระหว่างอายุสามถึงหกปีอวัยวะเพศกลายเป็นพื้นที่ซึ่งกระตุ้นความกำหนดหลัก ในวัยนี้เด็กหญิงและเด็กชายเริ่มตระหนักถึงร่างกายของตนเองและของผู้อื่นดังนั้นจึงมีความแตกต่างระหว่างเพศและเพศ. คอมเพล็กซ์ที่มีชื่อเสียงของ Oedipus และ Electra (เสนอโดย Carl Jung และปฏิเสธโดย Freud) จะเกิดขึ้นในช่วงนี้.

การบังคับให้สำเร็จความใคร่ด้วยตนเองเป็นการบิดเบือนที่สามารถเกี่ยวข้องอย่างชัดเจนกับช่วงลึงค์ จะมีการมุ่งเน้นไปที่ความสุขที่ได้รับผ่านอวัยวะเพศชายหรืออวัยวะเพศหญิงขึ้นอยู่กับเพศทางชีววิทยาของบุคคล.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "The Oedipus Complex: หนึ่งในแนวคิดที่ขัดแย้งกันมากที่สุดของทฤษฎีของฟรอยด์"

4. ระยะเวลาแฝง

ท่ามกลางเฟสทวารหนักและวัยแรกรุ่น (คือประมาณระหว่าง 6 และ 10 ปี) แรงกระตุ้นทางเพศจะต้องนิ่งและพลังงานจะถูกนำไปสู่การปฏิสัมพันธ์ทางสังคม, การเรียนรู้, กิจกรรมยามว่าง ... ในช่วงเวลานี้ความแข็งแกร่งด้วยตัวอักษร ได้มาในระหว่างขั้นตอน psychosexual ก่อนหน้านี้.

มีการพิจารณาว่าการโยงในระยะเวลาแฝงนั้นพบได้น้อยกว่าในระยะอื่น เมื่อมันเกิดขึ้น มักจะเกี่ยวข้องกับความคับข้องใจทางเพศอย่างรุนแรง และ / หรือด้วยความไม่สามารถที่จะมุ่งเน้นความสุขในกิจกรรมที่ถือว่ายอมรับได้โดยบริบททางสังคมของแต่ละบุคคล.

5. ระยะอวัยวะเพศ

ฟรอยด์เชื่อว่าหลังจากที่คนวัยหนุ่มสาวมาถึงขั้นตอนสุดท้ายของการพัฒนา psychosexual: ขั้นตอนอวัยวะเพศในการที่เราจะยังคงอยู่ตลอดวัย ความพึงพอใจเน้นอีกครั้งในอวัยวะเพศแม้ว่าในกรณีนี้ตามปกติรวมถึงการได้รับความสุขผ่านคนอื่น ๆ ไม่ได้อยู่คนเดียวโหมด.

ความล้มเหลวในความคืบหน้าของช่วงเวลานี้สามารถรบกวนการได้มาซึ่งรูปแบบความสัมพันธ์ทางเพศแบบปรับตัว ดังนั้นจึงเป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะปรากฏ ความผิดปกติทางเพศเป็นเรื่องยากสำหรับความตื่นเต้น (ส่วนใหญ่สร้างและหล่อลื่นขึ้นอยู่กับเพศ) ในความสัมพันธ์ทางเพศและสิ่งเหล่านี้ไม่เป็นที่น่าพอใจ.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความผิดปกติท