ทฤษฎี Triarchic ของสติปัญญาของสเติร์น

ทฤษฎี Triarchic ของสติปัญญาของสเติร์น / จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ

¿คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับทฤษฎีความฉลาดสามทางหรือไม่? ทฤษฎีนี้พัฒนาโดย Robert J. Sternberg มีมุมมองที่ตรงกันข้ามกับวิธี psychometric และตรงกันข้ามกับมุมมองทางปัญญา.

สำหรับสเติร์นเบิร์กปัญญาหมายถึงความสามารถของเราในการปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของเราได้สำเร็จ ยิ่งเราปรับตัวเข้ากับการเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ได้ดีเท่าไหร่เราก็ยิ่งฉลาดเท่านั้น.

มันเรียกว่าทฤษฎีสติปัญญาสามชั้นเพราะมี สามด้านที่กำหนดสติปัญญาของเรา. จากข้อมูลของสเติร์นเบิร์กปัญญาของเราขึ้นอยู่กับความสามารถในการวิเคราะห์ความคิดสร้างสรรค์และการใช้งาน.

ในบทความจิตวิทยาออนไลน์เราจะเข้าสู่ ทฤษฎี Triarchic ของสติปัญญาของสเติร์น.

คุณอาจสนใจ: ประเภทของพหุปัญญาและทฤษฎีของ Howard Gardner Index
  1. ความสามารถในการวิเคราะห์
  2. ความสามารถในการสร้างสรรค์
  3. ความสามารถในการปฏิบัติ

ความสามารถในการวิเคราะห์

สำหรับสเติร์นเบิร์ก 'metacomponents' หมายถึงวิธีการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในแต่ละวันของเรา มันยังหมายถึงการตัดสินใจของเรา องค์ประกอบเมตามีหน้าที่รับผิดชอบต่อการตัดสินใจของเราและวิธีการที่เราดำเนินการ.

'ส่วนประกอบประสิทธิภาพ' เป็นกระบวนการที่ช่วยให้เราทำหน้าที่เป็นเมตาคอมพอนตัดสินใจ.

'ส่วนประกอบการได้มาซึ่งความรู้', ในทางกลับกันมันทำงานในขณะที่เรารับข้อมูลเพิ่มเติม พวกเขาทำหน้าที่เมื่อเราต้องแยกความแตกต่างของข้อมูลที่เกี่ยวข้องจากความเกี่ยวข้องน้อยที่สุดและช่วยให้เราสามารถใช้ประโยชน์จากข้อมูลที่มีความสำคัญ องค์ประกอบการได้รับความรู้ยังช่วยให้เราค้นหาความสัมพันธ์ระหว่างชุดข้อมูลและข้อมูลที่เราได้รับ.

ความสามารถในการวิเคราะห์ช่วยให้เราแก้ปัญหาได้ ข้อเสียเปรียบของความสามารถนี้คือถ้าเราไม่เก่งความสามารถอื่น ๆ เราไม่สามารถสร้างสรรค์และคิดแนวคิดใหม่ได้ ด้วยเหตุนี้ความสามารถในการสร้างสรรค์จึงมีความสำคัญมากซึ่งเราอธิบายไว้ด้านล่าง.

ความสามารถในการสร้างสรรค์

ในการอธิบายความสามารถในการสร้างสรรค์ Sternberg ให้ความสำคัญกับคุณลักษณะที่สำคัญสองประการ: ความแปลกใหม่และระบบอัตโนมัติ.

เราใช้ประสบการณ์แปลกใหม่เมื่อเราไม่เคยสัมผัสมาก่อน ผู้ที่มีความสามารถในการสร้างสรรค์สูงสามารถค้นพบได้ การแก้ปัญหาแบบใหม่ ที่พวกเขาไม่เคยมีมาก่อนและการแก้ปัญหาเหล่านี้แตกต่างจากสิ่งที่คนอื่น ๆ มี.

ในทางตรงกันข้ามกระบวนการอัตโนมัติเกิดขึ้นเมื่อเราได้เข้าไปแทรกแซงสถานการณ์ในช่วงก่อนหน้านี้หลายครั้งและประสบการณ์นี้ช่วยให้เราสามารถดำเนินการในสถานการณ์ประเภทนี้ในวิธีที่ง่ายและอัตโนมัติโดยไม่จำเป็นต้องสะท้อนให้เห็นถึงการกระทำของเรา ข้อดีของการแสดงโดยอัตโนมัติในสถานการณ์ประเภทนี้คือการขาดความสนใจในสิ่งที่เรากำลังทำอยู่ทำให้เราสามารถทำในเวลาเดียวกันในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน.

ความสามารถในการปฏิบัติ

คนที่มีความสามารถในการใช้งานได้จริงจะต้องคำนึงถึง บริบทเฉพาะของสถานการณ์. พวกเขาคำนึงถึงไม่เพียง แต่พวกเขาเป็นใคร แต่ยังอยู่ในสภาพแวดล้อมที่พวกเขาอาศัย.

คนที่มีความสามารถในการปฏิบัติที่โดดเด่นมีความสามารถ ปรับตัวเข้ากับสภาพแวดล้อมที่พวกเขาอาศัยอยู่ได้สำเร็จ. ตัวอย่างเช่นเมื่อเราระงับการสอบเราสามารถบ่นและรู้สึกถูกบล็อกในสถานการณ์นี้หรือในทางตรงกันข้ามเราสามารถยอมรับข้อผิดพลาดของเราและเริ่มจากช่วงเวลานั้นเพื่อศึกษาเพิ่มเติมเพื่อขออนุมัติที่เราต้องการ ผู้ที่มีความสามารถในการปฏิบัติงานสูงสามารถยอมรับได้ว่าพวกเขาไม่ได้ผ่านกระบวนการคัดเลือกและยังคงมองหางานโดยไม่ต้องหงุดหงิดทำให้พวกเขาก้าวไปข้างหน้าและมองหาสิ่งที่พวกเขาต้องการต่อไป.

การปรับตัวเกิดขึ้นเมื่อเรายอมรับสภาพแวดล้อมที่เราอาศัยอยู่และเปลี่ยนวิธีการดำเนินชีวิตให้ประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมนั้น แต่สเติร์นยังให้ความสำคัญกับโครงสร้างซึ่งเกิดขึ้นเมื่อเราปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อมเพื่อตอบสนองความต้องการที่สำคัญของเรา ตัวอย่างเช่นเราล่วงหน้าเวลาที่ทั้งครอบครัวรับประทานอาหารในลักษณะที่เด็กสามารถมีเวลามากขึ้นในการแปรงฟันและใส่ชุดนอน.

อีกแง่มุมพื้นฐานของความสามารถในการปฏิบัติคือ กระบวนการคัดเลือก. ผ่านกระบวนการนี้เราแทนที่สภาพแวดล้อมที่เราอาศัยอยู่เพื่อสิ่งแวดล้อมที่เราสามารถมีชีวิตที่ดีขึ้นและที่เราสามารถตอบสนองความต้องการที่สำคัญของเรา.

บทความนี้เป็นข้อมูลที่ครบถ้วนใน Online Psychology เราไม่มีคณะที่จะทำการวินิจฉัยหรือแนะนำการรักษา เราขอเชิญคุณให้ไปหานักจิตวิทยาเพื่อรักษาอาการของคุณโดยเฉพาะ.

หากคุณต้องการอ่านบทความเพิ่มเติมที่คล้ายกับ ทฤษฎี Triarchic ของสติปัญญาของสเติร์น, เราขอแนะนำให้คุณเข้าสู่หมวดจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจของเรา.