ความผิดปกติของความวิตกกังวลในอาการและการรักษาในวัยเด็ก

รู้ความผิดปกติของความวิตกกังวลที่เกิดขึ้นในวัยเด็ก มันเป็นสิ่งสำคัญมากเนื่องจากช่วงชีวิตที่ละเอียดอ่อนที่ผู้เยาว์ใช้ไป.

ในบทความนี้เราจะเห็นสิ่งที่ผิดปกติของประเภทนี้และวิธีที่พวกเขาสามารถรักษาได้.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "ความวิตกกังวล 7 ประเภท (สาเหตุและอาการ)"

ประเภทของความผิดปกติของความวิตกกังวลในเด็ก

เด็กและวัยรุ่นเช่นผู้ใหญ่อาจมีอาการวิตกกังวลและถึงแม้จะมีความคล้ายคลึงกัน แต่ผลที่ตามมาอาจสร้างความเสียหายมากขึ้นเมื่อพวกเขาวิ่ง ความเสี่ยงที่ส่งผลต่อการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ และแม้กระทั่งการเปลี่ยนให้เป็นกลายเป็นพยาธิสภาพที่รุนแรงยิ่งขึ้น.

นั่นคือเหตุผลว่าทำไมจึงเป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องตรวจหาสัญญาณของความวิตกกังวลตั้งแต่เนิ่นๆในวัยเด็ก บางสถานการณ์เช่นการเปลี่ยนโรงเรียนขั้นตอนสู่สถาบันการเกิดของพี่ชายการแยกจากพ่อแม่การสูญเสียญาติหรือการย้ายไปยังเมืองอื่นอาจทำให้เกิดความวิตกกังวล ในทางตรงกันข้ามโรควิตกกังวลทั่วไปมีอุบัติการณ์สูงกว่า แต่โรควิตกกังวลแยกเป็นเรื่องธรรมดามากและเฉพาะในเด็ก.

ความผิดปกติของความวิตกกังวลที่ปรากฏในวัยเด็ก สามารถแบ่งออกเป็นประเภทดังต่อไปนี้.

• บทความที่เกี่ยวข้อง: "6 ความแตกต่างระหว่างความเครียดและความวิตกกังวล"

1. โรควิตกกังวลทั่วไป (GAD)

โรควิตกกังวลทั่วไปถูกกำหนดทางคลินิกทั้งในเด็กและผู้ใหญ่เช่น ความกังวลที่รุนแรงและควบคุมได้ยาก ในหลาย ๆ สถานการณ์นำเสนอส่วนใหญ่ของวันเป็นเวลาอย่างน้อยหกเดือน.

ตามคู่มือจิตเวชศาสตร์ DSM IV ความวิตกกังวลเกี่ยวข้องกับอาการต่อไปนี้สามอย่างหรือมากกว่า: กระสับกระส่ายหรือใจร้อนความเหนื่อยล้าง่ายสมาธิหรืออยู่กับจิตใจที่ว่างเปล่าหงุดหงิดตึงเครียดของกล้ามเนื้อและการนอนไม่หลับ.

ความวิตกกังวลส่งผลกระทบต่อผู้ปกครองและเด็ก, การทำอันตรายต่อผลการเรียนของโรงเรียนและความสัมพันธ์ทางสังคมและความกังวลอาจรวมถึงสถานการณ์ต่าง ๆ : โรงเรียนหรือการกีฬาการอนุมัติทางสังคมความสามารถส่วนตัว ฯลฯ.

เด็กและวัยรุ่นที่ทุกข์ทรมานจากความผิดปกตินี้มีแนวโน้มที่จะเป็นผู้ยึดถือความสมบูรณ์แบบและไม่แน่ใจในตัวเองและความวิตกกังวล มันสามารถมาพร้อมกับอาการปวดหัวและกล้ามเนื้อ, คลื่นไส้ท้องเสียอาการลำไส้แปรปรวนและอาการอื่น ๆ ของความรู้สึกไม่สบายทางกายภาพ.

• บางทีคุณอาจจะสนใจ: "ประเภทของความผิดปกติของความวิตกกังวลและลักษณะของพวกเขา"

2. โรควิตกกังวลแยก (ASD)

ในช่วงวัยเด็กเป็นเรื่องปกติที่จะรู้สึกวิตกกังวลเมื่อแยกออกจากรูปที่แนบมา โดยปกติความกลัวนี้จะปรากฏหลังจากหกเดือนและทวีความรุนแรงมากขึ้นหลังจากสองปีตอบสนองต่อความต้องการการปรับตัวตามที่ถือว่า กลไกในการป้องกันอันตราย ของสภาพแวดล้อม อย่างไรก็ตามหากความวิตกกังวลไม่ได้สัดส่วนตามพัฒนาการของเด็กและ / หรือส่งผลต่อการทำงานของเด็กเราอาจประสบกับความวิตกกังวลแยก.

มันเป็นโรควิตกกังวลที่พบบ่อยที่สุดในเด็กอายุต่ำกว่า 12 ปีและจากลักษณะที่ปรากฏก่อนหน้านี้ที่ทุกข์ทรมานจากมัน ประมาณ 4% ของเด็กชายและเด็กหญิง และ 1.6% ของวัยรุ่น. การปรากฏตัวของพยาธิวิทยานี้ลดลงตามอายุ แต่ความกังวลของผู้ที่ทุกข์ทรมานจากมันก็เปลี่ยนไป ดังนั้นวัยรุ่นที่มีความผิดปกติของการแยกความวิตกกังวลอย่างชัดแจ้งกังวลมากขึ้นเช่นอุบัติเหตุการลักพาตัวหรือการเสียชีวิตของสิ่งที่แนบมา.

สำหรับการวินิจฉัยทางคลินิกของ SAD จำเป็นต้องให้เด็กหรือวัยรุ่นมีอาการต่อไปนี้สามอย่างหรือมากกว่านั้น: ความวิตกกังวลที่มากเกินไปเนื่องจากการแยกหรือการรอคอย, ความกังวลที่มากเกินไปเกี่ยวกับการสูญเสียหรือความเป็นอยู่ที่ดีของสิ่งที่แนบ บ้านคัดค้านการอยู่คนเดียว, การต่อต้านการนอนหลับห่างจากสิ่งที่แนบมา, ฝันร้ายเกี่ยวกับการพลัดพรากและการร้องเรียนเรื่องความไม่สบายตัว (ปวดหัวหรือปวดท้องคลื่นไส้หรืออาเจียน ฯลฯ ) เมื่อมีการแยกหรือคาดหวัง.

กระบวนการใดบ้างที่เกี่ยวข้องกับลักษณะที่ปรากฏและการบำรุงรักษา TAS?

การเรียนรู้การขาดดุลนั่นคือการขาดแคลนของการแยก, ป้องกันไม่ให้เด็กคุ้นเคยกับการไม่มีพ่อแม่. เพื่อขจัดความกลัวว่าจะถูกแยกออกจากกันมีความจำเป็นต้องค่อยๆเพิ่มความถี่และระยะเวลาของประสบการณ์ที่เด็กอยู่ไกลจากตัวเลขที่แนบมา ดังนั้นหากเด็กไม่ได้สัมผัสกับสถานการณ์เหล่านี้ในสภาพแวดล้อมธรรมชาติความกลัวอาจยังคงอยู่.

ประสบการณ์การแยกที่เจ็บปวดหรือไม่คาดคิด, เช่นการหย่าร้างของพ่อแม่, การศึกษา, การเข้ารักษาตัวในโรงพยาบาลของรูปที่แนบมาหรือการเสียชีวิตของคนใกล้ชิดสามารถนำไปสู่ความวิตกกังวล.

ในที่สุดการเสริมแรงเชิงบวกเป็นหนึ่งในปัจจัยที่มีอิทธิพลมากที่สุดต่อลักษณะที่ปรากฏและการบำรุงรักษาของความผิดปกติ หากพ่อคิดตัวเลขรางวัล พฤติกรรมการเสพติดและการพึ่งพาตนเองมากเกินไป, เด็กจะเชื่อมโยงพวกเขากับรางวัลที่ได้รับไม่ว่าจะเป็นความสนใจหรือการปรากฏตัวของผู้ปกครอง.

การรักษาโรควิตกกังวลในวัยเด็ก

เนื่องจากความผิดปกติของความวิตกกังวลสามารถไร้ความสามารถการทำงานของผู้ที่ประสบในระยะสั้นและระยะยาวมันเป็นสิ่งจำเป็นที่จะเข้าแทรกแซงโดยเร็วที่สุดและไม่ได้รับคำแนะนำจากความคิดที่ว่ามันเป็นระยะหรือว่าจะเกิดขึ้นเท่านั้น.

ในกรณีของความวิตกกังวลในวัยเด็กตามสมาคมจิตวิทยาเด็กและวัยรุ่นของ APA (สมาคมจิตเวชอเมริกัน), การรักษาที่ดีที่สุดคือการบำบัดทางปัญญาและพฤติกรรม, นั่นควรเป็นตัวเลือกแรกในการรักษา ประสิทธิภาพได้แสดงให้เห็นในการรักษาส่วนบุคคลกับเด็กและกับผู้ปกครองและในการรักษากลุ่มในสภาพแวดล้อมครอบครัวและโรงเรียน โดยเฉพาะสามขั้นตอนที่ใช้มากที่สุดคือการเปิดเผยเทคนิคการรับรู้และการผ่อนคลาย.

ในอีกด้านหนึ่งการเปิดรับแสงค่อยๆมีชีวิตอยู่หรือในจินตนาการ, เป็นองค์ประกอบหลักของการบำบัดความรู้ความเข้าใจพฤติกรรม.

การฝึกอบรมด้วยตนเองนั้นเป็นส่วนพื้นฐานของการบำบัดและประกอบด้วยการปรับเปลี่ยนการใช้คำพูดภายในของเด็กเพื่อแทนที่พวกเขาด้วยผู้อื่นที่ช่วยให้พวกเขาเผชิญกับความวิตกกังวล.

เกี่ยวกับการผ่อนคลายวิธีที่ใช้มากที่สุดคือการผ่อนคลายแบบก้าวหน้า การลดความตึงเครียดของร่างกาย มันจะบรรเทาความรู้สึกส่วนตัวของความวิตกกังวล นอกจากนี้ยังเป็นกลยุทธ์การเผชิญปัญหาที่จะช่วยให้คนหนุ่มสาวรักษาความวิตกกังวลในระดับที่ยั่งยืน.

โปรแกรมการแทรกแซงสำหรับผู้ปกครองและเด็ก

นอกจากนี้หลายโปรแกรมที่เน้นผู้ปกครองและเด็ก ๆ ได้รับการพัฒนาในทศวรรษที่ผ่านมา ป้องกันและรักษาโรควิตกกังวลเฉพาะเด็ก.

คู่มือ "Coping Cat" หรือ The Brave Cat มีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับ สอนผู้ปกครองให้ความรู้โดยไม่ป้องกันมากเกินไป และเพื่อส่งเสริมความเป็นอิสระของเด็ก มันประกอบด้วยโปรแกรมที่แบ่งออกเป็นสองขั้นตอนซึ่งในมือข้างหนึ่งคุณทำงานกับผู้ปกครองและในแต่ละครั้งจะมีการจัดการกับงานของเด็กเช่นงานด้านจิตวิทยาการศึกษาการผ่อนคลายการเปิดรับการปรับโครงสร้างทางปัญญาการแก้ปัญหาและ การบังคับตนเอง.

เราสามารถหาเราเจอ โปรแกรมเพื่อนแบ่งออกเป็นสี่เวอร์ชั่นตามอายุของเด็ก, และโปรแกรม FORTIUS ที่ใช้สโลแกนโอลิมปิก "Citius, Altius, Fortius" (เร็วขึ้นสูงขึ้นแข็งแกร่ง) สอนเด็กอายุตั้งแต่ 8 ถึง 12 ปีที่จะเผชิญกับสถานการณ์ที่ยากลำบากและควบคุมอารมณ์เชิงลบ.

โปรแกรมเหล่านี้ขึ้นอยู่กับการบำบัดความรู้ความเข้าใจพฤติกรรมจะปรับให้เข้ากับลักษณะของเด็กและวัยรุ่นและลักษณะของความผิดปกติของพฤติกรรมในวัยเหล่านี้สิ่งที่เป็นประโยชน์อย่างมากสำหรับเด็ก.