ประเภทของกิจกรรมบำบัดและการใช้ประโยชน์ทางจิตวิทยา

ประเภทของกิจกรรมบำบัดและการใช้ประโยชน์ทางจิตวิทยา / จิตวิทยาคลินิก

ผู้สูงอายุที่เป็นโรคสมองเสื่อมหรือโรคระบบประสาทเสื่อม, ผู้ใหญ่ขึ้นอยู่กับยาเสพติดหรือเด็กที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาอย่างลึกซึ้ง ในหลาย ๆ กรณีเหล่านี้จำเป็นที่จะต้องสอนให้คนเหล่านี้ฝึกฝนทัศนคติและทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็นสำหรับการทำงานส่วนตัวที่เหมาะสมหรือรักษาทักษะเหล่านี้ไว้ให้นานที่สุด.

หนึ่งในวิธีการเรียนรู้นี้คือ การใช้กิจกรรมบำบัด, สาขาสุขภาพที่มีปริญญาของมหาวิทยาลัยในหลายประเทศที่พูดภาษาสเปน ในบทความนี้เราจะรู้ว่ามันทำงานอย่างไรและมีวิธีการอย่างไร.

  • บทความที่เกี่ยวข้อง: "ประเภทของการบำบัดทางจิตวิทยา"

แนวคิดของกิจกรรมบำบัด

กิจกรรมบำบัดเป็นชุดของเทคนิคการรักษาวิธีการและการรักษาที่ผ่านการทำงานของชุดของกิจกรรมหรือการประกอบอาชีพผู้ได้รับการรักษาจะถูกกระตุ้นเพื่อให้เขาสามารถพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นสำหรับชีวิตประจำวันของเขาป้องกันโรค หรือทุพพลภาพกู้คืนหรือบำรุงรักษาคณะเรียนรู้วิธีการใหม่ในการแสดงและ / หรือปรับให้เข้ากับสถานการณ์ของพวกเขา. เป้าหมายคือการทำให้ผู้ป่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างมีนัยสำคัญ และเสริมสร้างความเป็นอิสระของพวกเขา.

กิจกรรมที่แตกต่างในการแสดงสามารถทำงานได้ทั้งร่างกายและจิตใจ: ทักษะยนต์ปรับหน่วยความจำความรู้ความเข้าใจ หรือฟังก์ชั่นผู้บริหารมักจะเป็นองค์ประกอบที่ทำงานมากที่สุดในกิจกรรมบำบัด โดยทั่วไปแล้วการทำกิจกรรมบำบัดมักใช้เพื่อการฟื้นฟู แต่ก็สามารถอุทิศให้กับการเรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินหรือสร้างชุดทักษะที่อนุญาตให้มีการแลกเปลี่ยนในอนาคต.

กิจกรรมที่จะดำเนินการอาจแตกต่างกันมากขึ้นอยู่กับประเภทของปัญหาที่หนึ่งกำลังทำงานและวัตถุประสงค์ที่จะบรรลุ วิธีที่จะนำกิจกรรมเหล่านี้ไปใช้อาจแตกต่างกันอย่างมากเช่นคุณสามารถใช้เกมทางกายภาพการออกกำลังกายทางจิตการเต้นรำหรือดนตรีบำบัดเป็นต้น ไม่ว่าในกรณีใด ที่อ้างถึงกิจกรรมของวันนั้นโดยตรง ถึงวันของผู้ป่วย และนั่นก็น่าสนใจและมีความหมายสำหรับอันนี้.

ความต้องการและการใช้ประโยชน์ของการบำบัดประเภทนี้อื่น ๆ

พวกเขาจะต้องได้รับการออกแบบเพื่อให้สามารถประเมินสถานะผลการปฏิบัติงานและวิวัฒนาการของหัวเรื่องได้.

เป็นเรื่องปกติที่ในบรรดาภาระงานต่าง ๆ คือการออกกำลังกายทางจิตใจที่บังคับให้จำวางแผนและจัดระเบียบเช่นกัน ดำเนินการดูแลส่วนบุคคลขั้นพื้นฐาน และอนุญาตให้เรียนรู้ทักษะยนต์และพฤติกรรม จำเป็นต่อการรักษาความเป็นอยู่ที่ดี มันไม่ใช่แค่ความบันเทิงหรืออะไรบางอย่างที่จะผ่านเวลา: กิจกรรมทั้งหมดที่ดำเนินการ (แม้ว่าสิ่งที่ตั้งใจคือวิชาที่เรียนรู้ที่จะเพลิดเพลินกับการพักผ่อน) มีจุดประสงค์เพื่อกระตุ้นผู้ป่วยและช่วย รับมือกับความยากลำบากของพวกเขามีแนวการรักษา.

เป็นเรื่องปกติที่การรักษาประเภทนี้จะต้องดำเนินการในรูปแบบกลุ่ม, รวบรวมหัวข้อที่แตกต่างกันที่มีปัญหาเดียวกันหรือมีโปรไฟล์ที่คล้ายกันซึ่งจำเป็นต้องทำงานในพื้นที่เดียวกันหรือกิจกรรมพื้นฐานในเซสชันเดียวกัน อย่างไรก็ตามมันสามารถใช้เป็นรายบุคคลเมื่อจุดประสงค์คือการสอนทักษะ.

  • บางทีคุณอาจสนใจ: "ความเจ็บป่วยทางจิตทั้ง 18 ประเภท"

ประเภทของผู้ป่วยที่ต้องการมัน

มีคนจำนวนมากที่อาจต้องใช้กิจกรรมบำบัดโดยกล่าวถึงกรณีทั่วไปหลายประการในการแนะนำบทความนี้.

ดังนั้นการประกอบกิจกรรมบำบัด มันเป็นที่รู้จักกันดีและนำไปใช้ในโลกของผู้สูงอายุ, ในผู้สูงอายุและผู้สูงอายุ นี่คือเนื่องจากข้อ จำกัด การทำงานที่อายุของสิ่งมีชีวิตทำให้เกิด และเป็นเรื่องธรรมดาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในผู้ป่วยที่มีโรคเกี่ยวกับระบบประสาทเช่นสมองเสื่อมซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อรักษาและเพิ่มประสิทธิภาพการทำงานของตนเองให้มากที่สุดเท่าที่จะทำได้.

กลุ่มอื่นที่เราได้กล่าวไปแล้วเกี่ยวข้องกับประชากรที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาซึ่งในบางกรณี (โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อความพิการอยู่ในระดับปานกลางรุนแรงหรือลึกซึ้ง) อาจต้องการการกระตุ้นและการเรียนรู้กิจกรรมพื้นฐาน ผ่านรูปแบบการบำบัดนี้ เช่นเดียวกันสำหรับความผิดปกติของระบบประสาทอื่น ๆ เช่นออทิสติก.

ในที่สุดทุกคนที่ได้รับความเจ็บป่วยบางประเภท (ไม่ว่าจะมีมา แต่กำเนิดหรือได้มา) หรือความผิดปกติจะได้รับประโยชน์อย่างมากจากการบำบัดประเภทนี้ ตัวอย่างของสิ่งนี้สามารถพบได้ในคนที่มีสมองพิการ นอกจากนี้ในผู้ป่วยโรคมะเร็งการขาดดุลหรือความบกพร่องทางประสาทสัมผัสการพึ่งพาสารหรือความผิดปกติทางจิตวิทยา.

  • บางทีคุณอาจสนใจ: "สมองเสื่อม: สาเหตุอาการการรักษาและการป้องกัน"

ประโยชน์ของการแทรกแซงนี้

ความตระหนักของกิจกรรมบำบัดมีประโยชน์อย่างมากสำหรับการบำรุงรักษาสุขภาพจิตและการยืดอายุการใช้งานขั้นพื้นฐานในผู้ป่วยที่มีโรคต่าง ๆ ในวิชาที่นำเสนอการเสื่อมของความก้าวหน้าของฟังก์ชั่นสามารถยืดอายุการทำงานปกติและชะลอกระบวนการเสื่อม.

ทั้งในกรณีเหล่านี้และในกรณีที่ไม่มีการสูญเสียฟังก์ชัน, ช่วยให้ร่างกายกระตุ้นจิตใจและประสาทสัมผัสการเพิ่มทักษะ และบางครั้งการเรียนรู้กิจกรรมและทักษะที่จำเป็น นอกจากนี้ยังช่วยให้ผู้ป่วยประหยัดและบางครั้งเพิ่มความนับถือตนเองและความเป็นอิสระของพวกเขา ในทำนองเดียวกันพวกเขายังสามารถนำไปสู่การรวมสังคมและแรงงานโดยการพัฒนาพฤติกรรมที่ช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จ.

ในที่สุดการสังเกตผู้ป่วยรายอื่นในสถานการณ์ที่คล้ายคลึงกันทำให้ทั้งการขัดเกลาทางสังคมและตัวแบบไม่รู้สึกแตกต่างสามารถทำได้ แสดงอารมณ์และความสงสัยของคุณ ก่อนคนที่อยู่ในสภาพขนานกับตนเอง.

แม้จะมีสิ่งที่กล่าวมาข้างต้นสิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงสิ่งหนึ่ง: กิจกรรมบำบัด มันไม่ใช่การบำบัดรักษา แต่เป็นการสนับสนุน และวิธีการบรรเทาความพิการที่เงื่อนไขต่างๆสามารถคาดเดาได้.